學校防暴力應急預案

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，時常需要預先制定應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編為大家收集的學校防暴力應急預案，歡迎閱讀與收藏。

學校防暴力應急預案1

　　一、指導思想：

　　最近一個時期，全國各地校園暴力事件頻發。本著防范周密到位，處置及時得當的原則，應對校園內可能發生的暴力事件，以切實加強我校的安全工作管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全。堅持貫徹“預防為主、安全第一”的原則，建立和完善“依法、科學、規范、長效”的校園安全防范體系，特制定以下預案。

　　二、組織機構

　�。�1）應對校園暴力和非法入侵事件工作領導小組

　　組 長: 馮 君

　　副組長: 董冰城（常務） 張 濤 胡廣泰 畢世國（法制）

　　組 員: 裴 雷 于樂忠 于忠仁 遲春富 姜海龍 黃明福

　　潘海圓 孫寶貞 潘 利 魏旨詣 姜景友

　　保衛干事、政教干事、全體班主任及教師

　　（2）成立基本應急小組

　　1．安全保衛小組

　　組 長：裴雷 政教主任

　　副組長：潘海圓政教副主任

　　潘利 高二學年主任

　　成 員：政教干事、保衛干事及高二全體師生

　　職 責：在突發事件的`前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

　　2．醫療救護小組

　　組 長：董冰城 副校長

　　副組長：姜海龍 教務主任

　　魏旨詣 高一學年主任

　　成 員：校醫及高一全體師生

　　職 責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員進行救護工作。

　　3．協調聯絡小組

　　組 長：胡廣泰 副校長

　　成 員：辦公室成員

　　職責:實時記錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報,并負責向有關部門提供真實材料。

　　4．后勤保障小組

　　組 長：張 濤 黨總支副書記

　　副組長：于忠仁 總務主任

　　于樂忠 工會主席

　　組 員：全體后勤人員

　　職 責：負責現場救援物資的配送,、供給，日常應急物資的儲備。

　　三、預測預防(事故防范)

　　1．校園暴力和非法入侵事件的防范和應急處置，實行常務副組長負責制。常務副組長每學期至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監督各部門工作，發現問題及時整改。

　　2．建立健全的學校門衛管理制度，嚴格檢查制度執行情況。

　　3．學校應做好日常預警預防工作，與教育局應急指揮中心、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。

　　4．由德育主任、年級組長排查需要加強教育的學生的情況，平時注重對這些學生進行心理疏導和行為教育。

　　5．常務副組長應督促組員進行經常性的校園巡視。

　　6．副組長要了解學校教職工與學生情況，以便及時發現異常動態。

　　7．機構成員分工明確，每學期進行1次應急演練。

　　四、應急處置

　　1．安全保衛小組要定期檢查門衛工作。

　　2．門衛對來訪人員要嚴格登記并及時與被訪人聯系；校門口如有可疑人員，門衛要立即通知安全保衛小組處理。

　　3．如果有可疑人員強行闖入校門，門衛立即通報安全保衛小組負責人以及校長辦公室，并記錄該人的特征和有關資料。安全保衛小組負責人負責全權處理，其他同志負責協助；校長辦公室立即撥打110報警；各年級組長負責指揮各年級組保護好學生。

　　4．對強行闖入校內，并有持械暴力行為的，門衛要予以阻止，并立即撥打110報警，同時電話通知安全保衛小組有關負責人。組長負責全面指揮，各應急小組按照應急預案就位。

　　5．校內如發現學生打架，目擊者應及時勸阻并通知組織機構內任一成員，機構成員做好疏導調解，并交政教處處理。

　　6．如有學生受傷，醫療救護小組實施救護或報120急救，班主任負責通知有關學生家長。

　　7．常務副組長負責善后工作處理，群體傷害事故由校長辦公室等協助處理。

　　五、信息報告

　　1．學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員（應急專干），綜合信息組（應急辦）及時接收報送學校有關信息。

　　2．發生事故后，常務副組長應及時向組長匯報，不遲報瞞報。

　　3．對構成突發事件的，應按《校園突發事件綜合預案》，向教育局應急管理部門報告。

　　4．信息報送按如下要求進行：凡一般事件應在事發2小時內向教育局應急指揮中心（總值班室）報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大，特大事件應立即報告。

學校防暴力應急預案2

　　一、工作原則

　　1．以人為本，快速反應。本著“積極防范、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度地避免或減少校園暴力傷害等突發事件對師生的生命威脅和危害。充分發揮人的主觀能動性，將防范校園暴力傷害事件應急處置工作納入學校管理范疇，建立突發事件快速應急機制，保證人力、物力和財力的儲備，確保報告、指揮、處置等環節緊密銜接，及時妥善應對。

　　2．依法規范，科學應對。依據有關法律法規，建立學校防范校園暴力傷害事件應急機制，做到預案依法制定，管理規范運行。充分發揮廣大教職工的力量和智慧，形成全員參與，共同防范的安全管理新格局。應對校園突發暴力事件，做到反應迅速、指揮有力，處置適當，上報及時。

　　二、預案適用范圍

　　本預案適用于學校發生的.可能危及師生生命安全的突發事件，主要包括：學校外來暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的突發暴力事件。

　　三、應急處置組織及工作職責

　　成立學校應急校園突發暴力事件應急處置工作領導小組，下設7個具體工作組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

　�。ㄒ唬╊I導小組

　　組長：管明勇

　　副組長：孫俊良

　　成員：鐘召悅孫得利盧炳富

　　領導小組負責組織實施校園突發暴力事件的應急處置工作，加強有關部門、人員之間的溝通與協作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發校園暴力事件處置工作及時、有序、高效。

　�。ǘ�）工作小組職責及任務分工

　　1.報警組

　　組長：隋淑美

　　成員：朱明霞邱法香

　　工作職責：負責報警和通信聯絡，迅速向有關部門報告案情。

　　2.防暴組

　　組長：鐘召悅

　　組員：王杰范炳運劉玉軍劉清華王培忠

　　工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。

　　3．救護組

　　組長：鹿欽梅

　　組員：崔愛秀秦淑娟

　　工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。

　　4．疏導組

　　組長：朱明霞

　　組員：各班主任

　　工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。

　　5．后勤保障組

　　組長：王培忠

　　組員：盧桂海朱本禮李德順

　　工作職責：負責及時調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。

　　6．事件調查及善后工作組

　　組長：管明勇

　　組員：孫俊良鐘召悅隋淑美

　　工作職責：負責進行事件調查，認真分析事發原因，明確相關責任，為及時有效處理事件提供準確依據；做好溝通聯系，及時反饋情況，妥善處理善后事宜。

　　四、突發事件應急措施

　　1.一般性事件：首遇人員應立即報告學校應急領導小組，在組長的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應報“110”或派出所值班電話，并做好防護準備工作，防止矛盾激發，危及師生的人身和財產安全。

　　2.持刀行兇突發事件：歹徒持刀進入校園時，首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象，啟動一級處置。同時進行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動區的學生迅速集中到教室，緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若歹課件下載徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。應急領導小組接報后，應及時趕到現場，組織學校門衛、保安、應急分隊及教職員工用專用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

　　3.綁架學生突發事件：首遇人員一旦發現學生被綁架時，應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數、性別、年齡，逃跑方向和運輸工具，立即撥打“110”報警或派出所值班電話，迅速向學校應急領導小組報告。同時進行先期處置，迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時，應向在場的群眾大聲喊叫，說明情況，向群眾求助。指揮人員接到報告后，應迅速向“110”報警，并組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員，對綁架學生的歹徒進行圍追堵截，沉著、冷靜地對歹徒進行勸導，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋，等待公安民警到來。

　　4.治安特大突發事件：突發事件為爆炸性質，首遇人員要啟動一級處置。同時進行先期處置，組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說，盡量延長爆炸時間，并及時尋找可用水源作為防護工具。同時，組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報后，應及時趕到現場，組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導，盡量延遲爆炸時間，等待公安民警的到來。勸說無效時，學生又未撤離危險地區，應將預備的自來水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種（如打火機、火柴、點燃的香煙），澆濕炸藥和火種，使其失去點燃機會，并與歹徒進行周旋，等待公安民警到來，確保師生生命和財產安全。

　　五、應急事件處置程序：

　　1.一級處置：學校發生持刀歹徒闖入校園，實行一級處置，在場師生立即報告報警組，門衛保安人員要立即使用防衛器械與犯罪分子作斗爭，嚴防事態擴大；各班老師要迅速組織學生進入教室，關緊門窗。同時，學校要立即向上級有關部門進行報告。

　　2.二級處置：校內發生有綁架者，實行二級處置。門衛及值日老師應迅速把門鎖上，并立即向校領導匯報，撥打報警電話或派出所值班電話。若是在校外發現有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長時間。

　　3.三級處置：學校發現可疑人員闖入校園，實行三級處置。首遇人員應立即報告領導，協助門衛保安控制可疑人員，必要時通知各班老師組織學生進入教室，關緊門窗，情節嚴重報“110”或轄區派出所值班電話。

　　六、學校發生校園突發暴力事件后，學校應急工作領導小組組長要在第一時間向主管部門報告，同時，根據事件的性質，向當地政府、公安、交通、衛]生等有關部門進行報告，請求現場救援。

學校防暴力應急預案3

　　近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注，中學開展校園欺凌專項治理應急預案。

　　為開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。現將有關治理活動應急預案制定如下：

　　一、應急領導小組

　　組長：一把手

　　副組長：副校長

　　成員：中層干部班主任

　　二、主要領導職責：

　　一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。

　　副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。

　　德育處：負責學校欺凌專項治理防治及根據上級要求部署具體工作。

　　班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。

　　中層、德育處職員：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。

　　各班主任：負責具體向學生講解校園欺凌專項治理相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向學校匯報。

　　三、工作目標和任務

　　通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作，采取個人預防，學校預防，科技預防（學校有多個電子攝像）相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的'教育教學秩序，規劃方案《中學開展校園欺凌專項治理應急預案》。

　　四、落實防范措施

　　1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。

　　2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發現苗頭，及時處理。

　　3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無欺凌事件的發生。

　　4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。

　　5、學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。

　　6、校門口公告校園報警電話

學校防暴力應急預案4

　　中小學、幼兒園，是未成年人集中的場所，抗暴力 襲擊力量弱，容易成為某些不法分子選擇的襲擊目標。為確保師生安全，在校內突發暴力 襲擊事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處置，特制定本應急預案。

　　一、工作原則

　　統一指揮，快速反應;

　　明確分工，各司其職;

　　預防為主，控制在早;

　　靈活機動，果斷處置。

　　二、工作要求

　　(一)建立學校安全報警網絡系統和快速反應機制，迅速處置突發事件。

　　(二)堅持各項制度，防止外來不法分子進入校園。

　　(三)對個別嚴重不滿社會現實及患有精神疾病的教職工密切關注，及時發現異常動態。

　　(四)重視學生心理健康教育，做好經常性心理疏導。

　　(五)組織對全校師生及教工進行防(反)暴力 襲擊知識、技能輔導。

　　(六)全校人員對“防(反)暴力侵害預案”進行演練。

　　(七)啟動緊急預案后，確保發現、報告、指揮、處置、配合等環節的緊密銜接，做到快迅反映，果斷處置。

　　三、組織機構

　　(一)領導小組

　　學校根據《常州市中小學幼兒園安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作領導小組，在轄區派出所等有關部門的業務指導下，做好職責范圍內的工作。校防(反)暴力安全工作領導小組設在校長室，指揮部設在廣播室。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx各班主任

　　(二)職責分工

　　1.總指揮(組長)：xx

　　職責：負責領導、協調、匯報、調動。

　　2.副總指揮(副組長)：xx xx

　　職責：協助總指揮實施具體事項。

　　3.談判組：xx

　　職責：與犯罪嫌疑人談判周旋。

　　4.保衛組(含保安、護校教職工)：xx xx

　　職責：現場保安及護校教職工在第一時間使用橡皮棍、防爆長棍、防割手套等必要裝備與犯罪嫌疑人周旋，其他人員迅速趕往出事地點勸阻與制止犯罪行為。

　　5.保障警戒組：xx

　　職責：物資供給、后勤保障、重點部位警戒并引導外來救援

　　6.引導疏散組：xx

　　職責：負責引導師生疏散、轉移。

　　7.通訊聯絡組：xx xx

　　職責：啟動廣播系統;人員的聯絡、與家長、社會溝通信息。

　　8.醫療救護組：xx xxx

　　職責：救護受傷人員。

　　9.防范組：xx 各班班主任

　　職責：針對預案進行演練，開展防(反)暴力 襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛的`能力，結合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。

　　四、處置程序

　　(一)學校大門附近發現不法分子襲擾、行兇等行為時，當日值班保安一人負責啟動應急報警按鈕或撥打110報警電話，另一人在第一時間向校長報告。

　　(二)接到應急指揮部通知后，(專人負責)迅速啟動校內警報鈴聲;副總指揮宣布學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。

　　(三)保衛組負責與犯罪嫌疑人周旋，控制事態擴大;使用防衛器械，勸阻與制止犯罪行為，盡全力將犯罪嫌疑人阻擋在校門外，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　(四)保障警戒組實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，并引導外部救援人員進入事件現場。

　　(五)談判組與犯罪嫌疑人談判周旋，使之冷靜下來，注意保持安全距離。

　　(六)引導疏散組及班主任負責保護和疏散學生，及時將師生轉移到安全區域，確保師生安全。

　　1.學校門口、操場上、走廊里的師生迅速返回教室，關好門窗;

　　2.在教室活動、專用教室活動的師生，停下課來關好門窗;

　　3.如果有學生已經出校門的，可到學校周邊就近的商店躲避，尋求幫助。

　　(七)如遇有人受傷，由救援組救護并根據情況及時聯系120急救車救護。

　　(八)通訊聯絡組負責向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通，及時通知家長。

　　(九)事件發生后，學校應當積極配合警方調查，并做好師生心理疏導工作。

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