(集合)防溺水應急預案15篇

　　在生活、工作和學習中，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。那么應當如何編制應急預案呢？下面是小編整理的防溺水應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水應急預案1

　　一、活動目的

　　1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。

　　2、了解和掌握游游安全知識。

　　3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。

　　二、活動重點

　　1、夏天游泳如何防溺水

　　2、溺水急救方法

　　三、教學難點

　　溺水時如何自救、急救

　　四、活動準備：錄像

　　五、教學內容

　　1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的.主題班會。

　　2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞

　　6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

　　6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

　　6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

　　7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

　　看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

　　3、授課內容：

　　先向學生講幾點防溺水的知識要點：

　　（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。

　　（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　游泳安全事項要點：

　　（1）保持自身良好的身體狀態

　　下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

　　（2）做好充足準備工作，預防抽筋

　　做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營造安全游泳的環境，小心溺水。

　　溺水自救和急救方法：

　　1、自救

　　萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快；對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　2、急救方法

　　若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：

　　A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

　　C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。

防溺水應急預案2

　　教學目標：

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　教學過程：

　　青少兒學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

　　（一）我們身邊的'溺水事故

　　暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養活動的高峰期，也是中小學生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據了解，去年暑假，我省、我市發生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電

　　話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為初中、小學學生。

　　（二）溺水致死原因

　　主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

　　（三）癥狀

　　溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　（四）自救與救護

　　當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的救護：

　　首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

　　（五）如何防溺水

　　游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

　　（六）遭遇溺水你該如何自救

　　暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。

　　當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

　　綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

防溺水應急預案3

　　一、指導思想

　　為深入貫徹落實全市預防青少年兒童溺水工作部署，結合文旅行業實際，全面查找防溺水工作的薄弱環節和存在的隱患，針對排查出的問題，要加強組織領導，制定工作措施，強化督查督導，迅速整改到位，進一步落實“人防、技防、物防”措施，建立健全工作臺賬，確保防溺水工作萬無一失。

　　二、組織領導

　　成立縣文化和旅游局預防青少年兒童溺水工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組負責文化和旅游行業預防青少年兒童溺水全面工作。

　　三、明確工作責任，層層加強落實

　　一是要層層落實，壓實責任。縣文化和旅游局加強對涉水景區的安全管理，開展常態化檢查，并在汛期和節假日期間開展專項督查，加大宣傳力度，借助公益電影防溺水教育、宣傳欄防溺水宣傳，提高青少年兒童防溺水安全意識。涉水景區要成立防溺水工作安全領導小組，明確汛期工作責任人和聯絡人，制定防溺水安全預案，開展水上安全應急演練，配備相應的救援設備，開展定期巡查，建立汛期安全工作臺賬。

　　二是明確工作重點，切實解決存在隱患。全縣各旅游景點做好認真細致的排查工作，特別是涉水旅游景點，要對景區及周邊易滑坡、垮塌的地段進行全面檢查，及時排除塌方、落石、道路損毀等安全隱患，加強景區內道路、步道護欄、車輛、娛樂設施的`檢修維護，做好安全提示，在醒目位置設立警示標志，及時告知游客；要密切關注汛情，如有暴風、特大暴雨等惡劣天氣，可能影響游客安全時，及時停止對外開放、關閉水上漂流等危險游覽項目，嚴防自然災害應發安全事故。每到一處，要細致認真的排查安全隱患，不留盲區，不留死角，不留余地，不利尾巴。落實安全責任制和相關安全制度，發現隱患及時整改，形成文字加圖片的報告上報我局領導小組。

　　四、工作要求

防溺水應急預案4

　　教學目標：

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　教學過程：

　　青少兒學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

　　(一)我們身邊的溺水事故

　　暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養活動的高峰期，也是中小學生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據了解，去年暑假，我省、我市發生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為初中、小學學生。

　　(二)溺水致死原因

　　主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

　　(三)癥狀

　　溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　(四)自救與救護

　　當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的'救護：

　　首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

　　(五)如何防溺水

　　游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

　　(六)遭遇溺水你該如何自救

　　暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。

　　當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

　　綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

防溺水應急預案5

　　教學目的：

　　1、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預防溺水時間的發生。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統計圖。讓學生起來發表感想。教師加以引導。引入課題并板書：預防溺水

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題。

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。

　　學生討論：在游泳時要注意哪些問題?

　　總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、組織學生分析事故的.原因，教師作總結。

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　三、教育學生如何預防溺水。

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識

　　1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。

　　2、爭取時間：時間就是生命；危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

　　3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。

　　五、教育學生遇到他人溺水時如何施救

　　1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

　　2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　六、課堂總結

　　1、同學們小結：

　　通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、教師小結：

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水應急預案6

　　為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，特制定本應急預案。

　　一、組織領導機構

　　組長：校長、書記

　　副組長：德育副校長、安全副校長

　　成員：辦公室主任、學生工作處主任、教務處主任、安全管理辦公室主任、學生年級組長、全體班主任、校醫

　　領導小組職責：

　　1.加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2.利用廣播、校園電視臺、電子屏、板報、宣傳欄、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。

　　3.當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。

　　4.協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。 二、預防的重點

　　1.班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

　　2.每年開學初，學校都要召開家長會、發放致家長一封信，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

　　3.教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。

　　4.學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

　　5.各班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，并在學校統一下發的表冊上作好記錄，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

　　6.發揮學生會干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。

　　三、溺水事故發生時的應急措施

　　1.如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2.學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

　　3.動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4.第一時間通知溺水者家長。

　　5.盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6.如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

　　學校防溺水事故應急預案

　　為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

　　一、成立應急工作領導小組

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　成 員：XX

　　職責：

　　1.加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2.利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

　　3.每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

　　4.當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110.120救助。

　　5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　1.各班級要深刻吸取已發生的學生溺水安全事故的教訓,將安全工作重心切實轉移到預防上來,結合工作實際,各班要開展一次預防溺水教育活動；學校開展一次防溺水演練。

　　2.要特別關注農村留守兒童等重點群體,使預防溺水常識入心入腦.

　　3.通過校園網、校園廣播、宣傳欄、班團會、安全教育課等載體以及qq群、微博、微信公眾號等新媒體,宣傳介紹預防溺水安全常識。

　　4.落實好防溺水工作“六不準” （不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準到不熟悉的`水域游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救.）要求。

　　5.加強預防溺水和游泳安全常識的教育,讓學生切實明白私自下水游泳玩耍的極端危險性,掌握預防溺水知識和遇險逃生、自救互救技能.要讓學生知曉上下學路上的溺水隱患,主動遠離危險水域.

　　6.結合開展的中小學幼兒園防災避災和自救互救主題演練活動,組織開展好防溺水救護演練,切實提高學生預防溺水的警惕性和自救互救能力.

　　7.召開一次預防溺水專題家長會.學生溺水事故大多發生在校外、節假日及學生上學、放學途中,發生在脫離家長監護和學校管理的時段.要通過專題家長會,告知家長切實承擔起監護人職責,切實負起學生脫離學校監管后的看護責任。

　　8.要將基礎教育一司《致全國中小學生家長的一封信》發到每一名學生家長手中,學生家長要在回執上簽字,學校收回并統一保管.對于因外出打工等原因長期不在家里的學生家長,要采取適當的方式將信送達家長,確保不漏一生.

　　9.做好危險水域安全防范. 要聯合有關部門加強對重點水域安全管理,建立安全工作對接制度,完善預防學生溺水協調機制,爭取支持,形成合力,共同做好學生的安全教育工作.普遍開展對學生溺水安全隱患排查巡查,及時在危險路段及水域設置安全警示標牌,設立安全隔離帶、防護欄,做到及時發現險情,及時消除隱患.

　　10.通過印發《致學生家長一封信》、家庭訪問、家長會等形式,加強與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人責任意識.

　　11.要嚴格落實學生請銷假制度,對未請假擅自離校或沒有按時到校的學生及時與家長取得聯系,了解學生離校或沒按時到校的原因,并建立相關制度嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游泳.

　　三、事故處置辦法：

　　1.發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　2.一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：

　　方法一：將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　方法二：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

　　方法三：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

　　四、報告程序：

　　1.溺水事件發生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。

　　2.及時向主管領導報告。

　　3.根據需要向上級有關部門報告。 4.做好溺水事故后期善后工作。

　　小學防溺水安全應急預案

　　安全預防措施

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）充分利用廣播、主題班會、微信家長群等渠道開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。

　　（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報、手抄報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

　　（3）向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（3）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　3、應急處置措施

　　（1）學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。

　　（2）學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　（3）一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報區。

　　（4）做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

　　（5）協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　4注意事項

　　（1）認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

　　（2）實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

防溺水應急預案7

　　一、活動目標

　　1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。

　　2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

　　3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

　　二、活動準備

　　1、安全教育課件《防溺水》。

　　2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

　　3、安全教育相關視頻

　　三、活動過程

　　1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

　　教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

　　教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

　　2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

　　（1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

　　（2）你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

　　（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

　　在夏天游泳是讓自己涼快的方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

　　帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的`危險！會被水淹死，失去生命！

　　3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

　　（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

　　兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

　　（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

　　歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！

　　4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！

　　四、活動延伸

　　1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

　　2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

　　小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

防溺水應急預案8

　　一、統一思想，加強領導

　　成立以校長為組長的“安全生產月”領導小組，制訂了鐵場中心小學“安全生產月”活動方案，嚴格按方案的要求開展安全生產月活動，以文件精神為指導，認真落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識，有效遏制各類校園安全事故。

　　以增強師生應急意識、提升師生安全素質、提高防災減災救災能力、全力防范和遏制事故發生為目標，狠抓安全生產各項工作落實，確保我校安全生產形勢持續穩定向好營造良好氛圍。

　　二、明確目標，落實責任

　　我校進行了安全責任分工，要求全體教師對學生進行安全宣傳教育工作，安全工作領導小組負責學校安全設施檢查及隱患整改工作，各安全工作負責人制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。通過明確責任，合理分工，認真協調，使各項安全教育及安全工作落到實處。

　　三、扎扎實實開展安全教育活動

　　1、開展廣泛而深入的宣傳教育。

　　運用LED大屏幕、廣播、板報、安全教育課等，加強對“安全生產月”活動的宣傳，加強對防溺水、交通、消防、食品安全等方面的宣傳，進行安全法律法規、安全保護常識的教育，使“安全生產月”活動扎實有效開展。通過校訊通、微信群等形式向廣大學生和家長宣傳安全知識，以家校聯動的方式推動校園安全宣傳工作延伸到家庭。

　　2、開展事故和災害警示教育活動。

　　積極組織師生集中組織觀看《生死之間》《生命有愛一路“童”行》系列事故警示教育宣傳片、教育展并開展反思討論。組織觀看事故警示教育片、警示教育展，不斷強化師生的安全意識和技能。圍繞溺水、交通、消防、意外傷害、食品衛生等易發生安全事故的重點問題、重點時間節點、關鍵薄弱環節，開展警示教育專題培訓，用事故教訓推動學校落實安全主體責任。梳理典型安全事故案例，擴大警示教育的覆蓋面和影響力，強化警示教育效果。

　　3、組織參加2018年網絡安全生產月宣教和安全知識微信有獎競賽活動。

　　根據《全國安全生產月活動組織委員會辦公室關于開展2018年網絡安全生產月系列宣教活動的通知》要求，積極組織參加“應急和安全知識競賽”、“網上安全文化精品博覽活動”、“安全月特色宣教活動展示交流”、“‘全國有了安全月的味兒’隨手拍”等活動，充分營造濃厚的活動氛圍。

　　4、堅持貼近實戰、開展防震避險逃生演練活動。

　　按照《中小學幼兒園應急流散演練指南》《博羅縣教育系統應急疏散演練方案》等要求開展安全應急演練活動，通過演練優化應急預案，完善應急儲備，提高演練的針對性和科學性，防止在演練中發生安全事故。

　　5、大力開展消防安全為主題的專項整治行動。

　　繼續深化電氣火災綜合治理專項工作，切實加強對校內重大危險源、人員密集場所、高層建筑、其他消防重點部位的消防安全管理，提高學校消除電氣火災隱患的能力。強化消防安全建設。提高檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”；提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“懂得火場逃生自救、懂得引導人員疏散”；提升我校消防安全防范能力，保障全校師生的人身安全和財產安全。

　　6、加大交通安全宣傳教育活動的力度。全校以班級為單位開展交通安全主題班會，不間斷地加強交通安全教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規。

　　7、開展防溺水教育活動，防止溺水事故的發生。

　　邀請了惠州市“心連心公益協會”巡回宣講團到我校開展防溺水安全知識專題講座，并在全校開展防溺水閉氣演練活動。觀看防溺水安全教育視頻，高度提高警惕，采取嚴厲的措施加強防控工作，保障學生的生命安全，通過防溺水預警案例剖析等方式強化學生的安全意識，糾正學生的私自游泳行為。在學生中開展監控活動，讓學生監管學生。加強與家庭、村委聯系，在容易發生事故的地點或危險地段，設立警示標志，警醒學生注意游泳安全。與家長簽訂“學生安全監管協議書”，使學生的課余時間活動能得到有效的監控。

　　8、繼續開展毒品預防教育、防雷、防風、防疾病、防食品中毒等安全教育宣傳工作。結合近期相關文件通知的精神，全方位、系統地加強對師生的安全教育，將各項安全教育工作系統化、常態化。

　　9、結合我校近期安全隱患排查情況，限期整治現有安全隱患。對一時難以解決的，聯系有關部門或村委等協商，制定整改措施和計劃，對全體師生公布，限期消除。全面整治安全隱患，保障師生的`生命安全和財產安全。

　　校園安全，責任重于泰山。在以“生命至上、安全發展”為主題的安全活動生產月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識，還增長的各方面的安全技能，為營造和諧安定的校園氛圍打下了堅實的基礎。

防溺水應急預案9

　　一、活動目標

　　1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。

　　2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

　　3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

　　二、活動準備

　　1、安全教育課件《防溺水》

　　2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

　　3、安全教育相關視頻

　　三、活動過程

　　1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

　　教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的`，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

　　教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

　　2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

　　(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

　　(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

　　(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

　　在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

　　帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

　　3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

　　(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

　　兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

　　(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

　　歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險!

　　4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!

　　四、活動延伸

　　1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

　　2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

　　小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

防溺水應急預案10

　　一、指導思想

　　堅持“生命至上，安全第一，預防為主”，按照“屬地管理、分級負責”和“黨政同責、一崗雙責”的原則，加強對重點時段、重點人群的安全監管，將預防青少年兒童防溺水工作作為安全生產管理的重要內容，全面開展防溺水事故的安全教育，切實有效的`減少和預防此類事故的發生，確保我街范圍內青少年兒童人身安全，為我街中小學校安全工作提供良好的外部環境，為構建“和諧”提供保障。

　　二、工作目標

　　以不發生造成人員傷亡的溺水事故為目標，以居住小區周邊水域為重點，全面排查溺水事故隱患點，采取有效措施，杜絕溺水傷亡事故的發生。

　　三、工作內容和責任單位

　　（一）成立組織

　　按照“屬地管理、分級負責”和“黨政同責、一崗雙責”的原則，特成立街道青少年兒童預防溺水工作領導小組，具體組成人員見附件1。

　　（二）開展安全隱患排查，設置警示標志

　　1.工作內容：開展全街水域情況排查，及時發現隱患并立即整改，提供全街水域分布及相關資料；在可能涉及青少年兒童生命安全的溝塘渠壩等危險地段進行巡查，設置警示標識。

　　2.責任單位：各社區、各股份經濟合作社、經濟發展辦

　　3.時間要求：6月15日前完成

　　（三）以“珍愛生命、防止溺水”為主題，深入開展“十個一”活動

　　1.工作內容：協助中小學校以“珍愛生命、防止溺水”為主題，深入開展“十個一”防溺水專題教育活動：即上一堂專題教育課、開展一次全校性的安全教育報告會、出一期防溺水為主題內容的黑板報、舉行一次主題班隊會活動、根據本校實際舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講）、布置一次防溺水家庭作業、開展一次家長專訪活動、印發致家長一封信、建立每周一次專題教育制度、建立每周一次專題教育制度、建立課前課后安全提醒及每日放學前安全提醒制度。通過開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的宣傳教育活動，強化預防溺水工作，確保師生、家長受到教育，更加重視防溺水工作。

　　2.責任單位：文教衛體辦、各社區、各股份經濟合作社

　　3.時間要求：7月6日前完成

　　（四）開展防溺水安全教育，提高青少年兒童自護互救能力

　　1.工作內容：利用各種宣傳途徑，廣泛開展防溺水安全教育，提高少年兒童防溺水意識，增強自護互救能力；在全街婦聯組織中開展防溺水安全教育，重點面向廣大母親、兒童開展系列活動，尤其面向留守兒童及外來務工子女開展教育宣傳活動；要充分發揮關工委組織優勢，組織“五老”等多方力量，開展防溺水宣傳教育和監督工作；街道團工委要精準摸排防溺水重點青少年群體，對農村留守兒童、破損家庭（單親家庭等）子女、孤兒、特殊家庭（云貴川婚、精神病患者等）子女等重點青少年情況，做到底數清、情況明，充分利用團組織活動場所和平臺，開展安全自護主題教育活動；同時各社區結合暑期青少年“三結合”活動，要舉辦各類活動，豐富孩子們暑期生活；要面向廣大職工開展防止青少年兒童溺水及相關知識教育，增強廣大成人自身及對子女的教育管理工作。

　　2.責任單位：群團辦、婦聯、關工委、團工委、各社區、各股份經濟合作社

　　3.時間要求：6月5日至暑假前完成

　　（五）開展施工場所隱患排查，設置警示標志

　　1.工作內容：在全街各施工場所，做好施工坑塘巡查備案及危險標識管理，同時面向廣大務工人員，做好暑期在本街生活、學習子女的防溺水安全宣傳教育工作。

　　2.責任單位：建設辦、各社區、各股份經濟合作社

　　3.時間要求：6月5日至暑假前完成

　　（六）開展“防溺水”專項檢查

　　1.工作內容：對各社區開展青少年兒童防溺水情況進行一次專項檢查，各社區責任單位要有專項巡查記錄。

　　2.責任單位：文教衛體辦、安監站、各社區、各股份經濟合作社

　　3.時間要求：7月20日前完成

　　（七）建立“防溺水”巡查制度

　　1.工作內容：各社區安排專人對轄區內塘口進行巡查，并認真填寫巡查記錄表，發現問題及時整改上報，確保青少年兒童防溺水安全工作落到實處。

　　2.責任單位：各社區、各股份經濟合作社

防溺水應急預案11

　　進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

　　一、方案可行，組織有力

　　為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

　　二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

　　1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了"珍愛生命、預防溺水""嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳"等橫幅，學生及家長集中舉行了簽責任書。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

　　2、積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　3、向家長發放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的`安全意識，并履行好監護人的職責。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

　　4、學校通過校報，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

　　5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

　　三、隱患排查及時，加大督促檢查力度

　　本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。

　　(1)學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　(2)學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到海邊耍水，讓學生養成良好的午休習慣。

　　(3)要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　(4)在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　(5)實行嚴格的責任追究制度。學校本著"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

防溺水應急預案12

　　一、總體要求

　　以深入貫徹科學發展觀、學習貫徹領悟黨的精神為核心，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為方針，以深化“安全生產年”活動為主線，以“強化安全基礎，推動安全發展”為主題，堅持“三貼近”（貼近校園、貼近生活、貼近師生）、“三面向”（面向基層、面向校園、面向師生），創新形式，注重實效，促進學校牢固樹立科學發展、安全發展理念，全面落實安全責任，普及安全知識，加強安全文化建設，提高安全保障能力，提升師生安全意識和素質，營造關注安全、關愛生命的濃厚氛圍，為教育系統安全穩定奠定堅實基礎。

　　二、活動主題

　　強化安全基礎，推動安全發展。

　　三、活動時間

　　2013年6月1日至30日。

　　四、組織領導

　　市教育局學校安全綜治工作領導小組負責“安全生產月”活動的組織領導。

　　五、主要活動內容

　　（一）營造宣傳氛圍

　　從6月1日起，各校在校門口懸掛安全生產宣傳橫幅，校內有電子屏幕的學校，要滾動播放安全生產宣傳標語，在宣傳欄張貼安全知識掛圖，積極營造安全生產月氛圍。

　　（二）扎實開展安全教育活動

　　1、開展學校安全警示教育活動。各縣（區）、各學校要結合本單位安全特點，突出交通、溺水、消防、食堂食品衛生、接送學生車輛、學校門衛管理等重點，加強師生安全教育。采取觀看警示教育片、召開事故反思會、主題班隊會、安全宣誓、簽名和安全知識專題講座等形式，對學生進行警示教育。深入剖析各類事故案例，分析原因，總結教訓，舉一反三，讓學生了解和掌握防溺水、防踩踏、防雷電、防火、防震、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強師生的安全防范意識。

　　2、開展防溺水安全教育專項活動。各校（園）要加大防溺水宣傳教育力度，學校電子屏要滾動播出預防溺水宣傳教育的標語，校園內要有防溺水固定宣傳牌、固定宣傳欄，各班至少舉辦一期防溺水黑板報，堅持每天放學開展“課后一分鐘”安全提醒教育制度。建立提醒家長履行監管責任制度，通過家長會、印發《致家長一封信》、家訪、家校聯系卡、短信、電話聯系、簽定承諾書等多種形式，提高家長的安全意識和監護人的責任意識。在節假日前落實對學生家長監護責任進行一次再告知，反復提醒家長切實履行監管責任。各學校在放假期要制定“學生暑期安全大家訪”活動方案，并落實到位。做到有家訪宣傳、聯系記錄，有家長反饋承諾；做到全覆蓋，切實防止溺水事故的發生。

　　（三）積極參與安全知識競賽活動

　　積極組織參加以“普及安全知識，確保生命安全”為主題、以多媒體為表現形式的2013年全國中小學生安全知識網絡競賽活動，廣泛動員，充分利用學校教育資源，調動學生參與活動的積極性和主動性，以此次競賽活動為契機，進一步普及和宣傳安全知識，增強學生安全防范意識，提高應對各種突發事件的能力。

　　（四）開展應急疏散演練活動

　　精心組織安全教育應急預案演練周活動。6月17日至6月23日為安全教育應急預案演練周。各學校在扎實抓好安全宣傳教育活動的同時，要針對交通、溺水、火災、擁擠踩踏、突發公共衛生事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等氣象與地質災害事故發生的規律與特點，結合本學校實際，進一步完善安全應急預案，有針對性地開展緊急疏散和逃生演練，不斷增強師生防災減災意識和防范能力，切實提高全體師生應對突發事件的能力。

　　（五）開展安全隱患排查整治工作

　　組織開展安全隱患排查整改活動。各學校要在活動期間開展一次安全隱患地毯式排查，全面排查校園安全隱患和管理工作中的`漏洞及薄弱環節，對排查出的安全隱患要進行徹底整改和消除，切不可僥幸，確保學校安全萬無一失。

　　（六）開展責任落實專項督查活動

　　在活動期間教育局“安全生產月”活動領導小組將對學校（幼兒園）安全主體責任落實情況進行專項督查，督促各校（園）進一步落實責任，夯實學校安全工作基礎。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，加強領導。各校要進一步提高對開展“安全生產月”活動重要意義的認識，全面貫徹落實科學發展觀，深入宣傳“科學發展，安全發展”理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，普及安全法律法規和安全知識，進一步強化廣大師生的安全法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，深化“平安校園”創建活動，各校要結合實際，建立組織領導機構，制訂活動方案，扎實開展安全生產宣傳教育。

防溺水應急預案13

　　一、指導思想

　　根據我校近江河特點，特定防溺水工作預案，通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害，保障學生的生命安全，杜絕溺水事件發生。

　　二、組織機構

　　1、成立校防溺水工作領導小組。

　　組長：（校長） 副組長：（政教主任）

　　成員：各班班主任、年級組長

　　2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

　　組長：

　　成員：

　　三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責

　　組長：在縣教育局辦公室、鎮政府的領導下，貫徹執行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。

　　副組長：根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。

　　成員：在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況，

　　四、防溺水預案

　　1、具體教育時間及內容：

　　學校要利用周五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　2、各時段、各河段檢查人員安排：

　　午休時，毛河由午休值班教師巡視。周五放學時，毛河由劉Xx巡視。丹江由陳Xx巡視。縣河由余Xx巡視。

　　3、事故處置辦法：

　　（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　（2）一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 （方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

　　（3）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止

　　五、幾點要求

　　1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。

　　5月8——10 日對全校的.房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。

　　2、加強防溺水知識教育。（學校值班室電話：）

　　對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水應急預案14

　　暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實加強安全教育，防止發生溺水事件，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

　　在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探討溺水的.原因

　　1、什么是溺水?

　　討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

　　引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　2、問：溺水原因主要有哪幾種?

　　學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

　　我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

　　三、學習自救及搶救的方法

　　1、討論，講解自救及搶救的方法：

　　對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

　　2、學習自救及搶救方法

　　四、怎樣珍惜每一天?

　　1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

防溺水應急預案15

　　（一）突出抓好學校三防建設。堅持人防、物防、技防并重，進一步加強與公安等部門的協調聯動，以推進《山東省加快推動全國中小學幼兒園安全防范建設三年行動計劃實施方案》為抓手，完成中小學幼兒園專職保安員配備、校園封閉化管理、一鍵式緊急報警和視頻監控系統建設、“護學崗”設置“四個百分之百”的目標要求，提高學校安全工作應急管理水平。

　　（二）組織實施中小學防溺水工程。一是建立防溺水聯防、聯控機制。抓住重要時間節點，在溺水事件多發高發時間節點尤其是汛期和暑假及時下發通知，對汛期應急預案和防溺水工作進行安排部署。二是提高防范意識和能力，充分利用廣播、黑板報、宣傳欄以及校園網站、微信等媒介，有針對性地加強防洪澇、防山體滑坡、防雷擊、防溺水等方面的安全教育。三是將教育部《致全國中小學生家長的.一封信》發放到每位家長手中，進一步加強學生的動態管理，提醒和引導家長特別是農村留守兒童家長、外來務工子女家長增強安全意識，履行監護人責任，防止意外事故發生。

　　（三）強化學校交通安全。一是把交通安全教育作為一項長期工作抓緊抓實抓細，不斷提高學生交通安全意識和防范交通事故能力。積極引導廣大學生及家長主動拒絕乘坐非法接送學生車輛。高度重視學生租用車參加集體活動，確保外出行車安全。二是進一步完善校車國有公司化運營管理。校車運營日常監控接入有關部門的安全管理平臺。強化對學生、校車駕駛人和隨車照管人員的管理和教育。三是完善市、縣級校車聯席會議制度，實行校車監管部門單位責任制，定期對校車公司和校車運營情況進行督查，對暴露出來的問題及時整改。

　　（四）積極實施校園欺凌防治工程。一是按照系統治理、綜合施策的要求，完善校園欺凌和校園暴力治理體制機制，進一步明確政府、學校、家庭三方責任，建立健全防范學生欺凌和暴力的防控機制。二是加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，依法依規處置學生欺凌和暴力事件。三是進一步加強對未成年人、幼兒的安全保護，堅決防止侵害兒童案件的發生。

【防溺水應急預案】相關文章：

防溺水應急預案04-01

防溺水的應急預案08-29

防溺水應急預案06-18

景區防溺水的應急預案06-25

防溺水安全應急預案07-10

小學防溺水應急預案03-24

防溺水應急預案[精品]07-05

學校防溺水應急預案06-29

景區防溺水應急預案03-30

防溺水,安全應急預案03-30