[實用]學校校園欺凌事件應急處置預案2篇

　　在學習、工作、生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的學校校園欺凌事件應急處置預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校校園欺凌事件應急處置預案1

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

　　二、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　校園安全領導小組組長：

　　現場防護組組長：

　　疏散引導組組長：

　　通訊聯絡組組長：

　　現場救護組組長：

　　組員：每天的值班領導、教師及各班班主任。

　　現場防護組職責：發生欺凌事件后，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。

　　疏散引導組職責：發生欺凌事件后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現場疏散未被欺凌學生，并機智地疏散到安全地帶。

　　通訊聯絡組職責：發生欺凌事件后，組長迅速按總指揮要求'TlO組織人員趕赴現場，了解情況，同時向”和上級報告，傳達事故情況保證通訊聯絡暢通。

　　現場救護組職責：發生校園欺凌事件后，本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。

　　三、防止校園校園欺凌事件應急組職責：

　　1.決定事故應急預案的啟動和終止。

　　2,統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。

　　3,向公安、醫院、等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。

　　4.5向單位員工通報事故情況。、向上級部門請求救援事項。

　　四、校園欺凌事件處理程序及措施：

　　1.發現校園欺凌者的應急措施。

　　①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。

　　②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。

　　2“110”.組長接到通知后，迅速趕赴現場，同時撥打（情況危急且不受控制的.情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知現場安全組組長前往現場。

　　3.各應急組現場救護

　　現場防護組：組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。

　　疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。

　　通訊聯絡組：本小組在組長帶領下，迅速聯系相關人員到達“110”現場。

　　①公安或派出所

　　②學校應急組各組組長

　　③向上級報告情況，保持通訊聯絡暢通。

　　現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行“120”簡單救治，對重傷員應立即撥打緊急救護，送往醫院。

　　4.事故調查，善后處理。

　　①學校應急組在的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。

　　②學校應急組負責協助調查事故發生經過。

　　③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。

　　5、紀律處分。

　　凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩,故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。

學校校園欺凌事件應急處置預案2

　　為應對校園欺凌事件，提高學校處置校園欺凌事件的能力，有效預防、及時控制和妥善處理各類校園欺凌事件，確保師生員工生命財產安全，維護學校正常教育教學生活秩序,維護社會穩定，特制定本預案。

　　一、工作機構

　　學校成立校園欺凌事件應急工作機構，明細人員分工、職責要求。

　　（一）校園欺凌事件應急處置領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：中小學全體領導干部

　　職責：負責制定校園欺凌事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在校園欺凌事件處置工作中統一指揮、科學決策，協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　（二）校園欺凌事件應急處置領導小組辦公室校園欺凌事件應急領導小組辦公室設在副校長室主任：

　　副主任：政教處、教導處、總務處負責人主要職責：負責所有校園欺凌事件的各項調度，接到校園欺凌事件報告后向相關領導報告并進行分類交辦、緊急通知發布。

　　(三)校園欺凌事件應急處置小組

　　組長：

　　牽頭處室：政教處、教導處

　　協助處室：辦公室、總務處等

　　主要職責：

　　政教處：負責落實校園欺凌事件中的相關學生，并聯系家長。

　　教導處：負責校園欺凌事件的應急處置并上報，協助應急處置。

　　辦公室：負責車輛安排、人員調度。負責所有校園欺凌事件的對外信息發布，新聞媒體接待，負責突發信息安全事件的應急處置，上報。

　　總務處：負責應急處置過程的經費保障。

　　二、防范措施

　　1.成立校長負責，教師、家長代表、社區工作者等組成的學生欺凌治理委員會，負責學生欺凌防范、事件認定及調查處理等工作。設置防治學生欺凌舉報、求助電話與信箱,及時處理反饋相關情況。

　　2 .開展防治學生欺凌專題教育，通過召開主題班會、邀請法

　　制副校長進校講座等多種形式，提高對欺凌行為危害性的認識，增強自我保護意識和能力。統籌社會主義核心價值觀教育、法治教育、心理健康教育等，培養學生的文明行為習慣。

　　3 .加強家校溝通，定期向家長宣傳防欺凌知識，交流學生在校在家情況，引導家長增強法治意識，重視并做好家庭教育，形成家校合力。

　　4 .實施校園安防“雪亮工程”，學校重點部位安裝高清攝像

　　頭，實行全天候全覆蓋監控；安排值日領導和教師在重點時段對重點部位進行巡查。

　　5加強對管制刀具、手機及其它危險品的排查管制，嚴禁進入校園。

　　6,將防治學生欺凌列入校規校紀，加強執紀監督，用紀律規

　　定對學生言行進行規范、警戒和約束；納入對領導干部和教師個人業務考核，通過嚴格考核，壓實工作責任，增強工作主動性。

　　7.強化校園及周邊治安防控體系，經常性地開展校園周邊矛

　　盾糾紛和重點人員的排查整治，協調公安交警部門加強校園周邊學生上下學重點路段的巡邏執勤，整治重點場所,優化校園周邊環境。

　　三、處置程序

　　1 .預先處置。①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此

　　教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。

　　組長接到通知后，迅速趕赴現場，控制局面，采取有力措施保障人員安全，盡力維護現場秩序。情況危急且不受控制的情況110,120下根據實際需求撥打等應急電話，與此同時，迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴。

　　2 .及時報告。在事件發生后學校立即啟動學校校園欺凌事件15應急預案，學校欺凌事件應急處置領導小組分鐘內上報市教育和體育局。信息上報采用手機短信報告的形式,主要內容包括事件發生的時間、地點、人物、簡要經過及當前結果等。學校領導小組辦公室接到報告后，要及時向市教育局報告，并由辦公室及時做好輿情引導工作。

　　3 .強化調度。校長是學校現場處置責任人，負責學校內部人員、經費、車輛的安排、調配。當上級應急處置人員到達現場后，服從上級部門的指揮調度，落實應急處置措施。在處理校園欺凌事件的緊急情況下，校園欺凌事件應急處置小組組長有臨時處置權。

　　4 .控制事態。校園欺凌事件發生后，第一時間與當地公安、司法等職能部門聯系，及時向當地政府匯報。學校欺凌事件應急處置領導小組辦公室負責與上級職能部門聯系。要配合有關部門控制現場，保護學校及師生生命財產安全，避免造成更大損失。

　　5 .引導輿情。事件發生后，要迅速擬好新聞通報，由辦公室

　　把關、校園欺凌事件分類應急處置小組組長審定以后,對外發布。

　　6 .穩妥善后。在校園欺凌事件應急處理基本得到控制后，要做好家長、學生等當事人的善后工作，對受到心理影響的師生，要安排人員做好心理疏導；對在校園欺凌事件中受到傷害的人員，要按照有關規定和實際情況，做好理賠和家屬安撫工作。同時，要迅速恢復事發學校的正常教育教學秩序。

　　四、應急保障

　　1.信息保障。建立健全并落實校園欺凌事件的信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運動機制，完善信息傳輸渠道，保持通訊方便快捷，確保報送信息報送渠道的'安全暢通。

　　2 .人員保障。建立應急救援隊伍，并定期進行專業培訓。建立預防校園欺凌事件的應急預案，建立專職或兼職救援隊。

　　3 .經費保障。校園欺凌保障經費應列入年度應急經費預算。在校園欺凌事件處理過程中，總務處要保障經費按時、足額到位，突發事件處置小組組長對應急經費處置有支配權。

　　五、責任追究

　　校園欺凌事件發生，因領導人員或有關責任人員工作的失職、瀆職、不履行或不正確履行職責，或遲報、緩報、誤報的，依據造成的損失或影響的大小，由相關職能部門依法依規查處。

　　六、附則

　　1 .本預案啟動實施由學校校園欺凌事件應急處置領導小組

　　辦公室主任或校園欺凌事件處置小組組長決定。所有領導小組成員和相關負責人要認真貫徹執行本預案。

　　2 .本預案由學校校園欺凌事件應急處置領導小組辦公室制定并負責解釋。

　　學校防止校園欺凌事件應急處置預案

　　近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根據《關于開展校園欺凌專項治理的通知》要求,進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

【學校校園欺凌事件應急處置預案】相關文章：

學校校園欺凌事件應急處置預案05-24

校園欺凌事件應急處置預案04-15

[優秀]校園欺凌事件應急處置預案06-22

（通用）校園欺凌事件應急處置預案06-24

學校校園欺凌事件應急處置預案優選【15篇】05-24

校園欺凌事件應急處置預案組織,預防校園欺凌方案06-13

校園欺凌事件應急處置預案15篇【優】06-25

幼兒園校園欺凌事件應急處置預案04-25

校園欺凌應急處置預案04-14

學校“校園欺凌”事件應急預案范文06-15