防震安全應急預案

　　在平凡的學習、工作、生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總不可避免地需要事先編制應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編為大家整理的防震安全應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

防震安全應急預案1

　　一、編制目的

　　提高應對破壞性地震災害的能力，保障地震應急與救援工作有力、有序、有效開展，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護社會穩(wěn)定。

　　二、編制依據(jù)

　　《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》、《山東省突發(fā)事件應急條例》、《山東省防震減災條例》、《山東省地震應急與救援辦法》、《山東省地震應急預案》、《濰坊市自然災害應急預案》、《濰坊市地震應急預案》、《安丘市自然災害應急預案》等。

　　三、工作原則

　　以人為本、減少災害，統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)。

　　四、適用范圍

　　本預案適用于我校處置破壞性地震災害和其他地震事件的應急與救援行動。

　　五、組織體系

　　1、抗震救災工作領(lǐng)導小組及主要職責

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx，xxx

　　2、主要職責

　　（1）加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。

　　3、職責分工

　　xxx校長負責定時召開防震安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防震安全有關(guān)事宜。

　　xxx副書記負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。

　　領(lǐng)導組各組員具體負責地震發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將地震事故減小到最低限度。

　　防地震安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設通訊組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（1）通訊組：組長：xxx

　　（安全辦公室主任）成員：xxx、xx（地震發(fā)生時，負責立即通知安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，搶險救災）

　　（2）搶救組：組長：xxx（教務處負責人）成員：xxx、xxx、xxx、xx（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責地震發(fā)生時受傷師生及受傷人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（3）緊急疏散組：組長：xx

　　成員：級部主任

　　各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年部、所管班級學生緊急疏散中的安全）；負責學生各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導）；

　　（4）后勤保障組組長：xxx成員：xxx、xxx、xxx

　　職責：接到事故報告后，立即組織車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場，確保后勤保障有力。

　　（5）事故調(diào)查組成員：xxx、xxx

　　職責：對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及損失等情況進行調(diào)查，并將調(diào)查情況書面報告學校應急領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導審核后上報安丘教育局安全科。

　　六、預防的措施

　　1、學校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會及安全教育課觀看影視資料等對學生進行防震常識安全教育。

　　2、學校定期開展防震安全應急演練。

　　七、應急準備

　　1、一旦發(fā)生地震，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，撤離建筑物內(nèi)，到操場安全的`地方集合。

　　2、如不能及時撤離時，在樓內(nèi)人員要立即采取措施妥善處理（如找相對安全的角落、切斷電源等），防止災情蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員。

　　4、領(lǐng)導組成員要在第一時間到達現(xiàn)場，并組織施救工作。

　　八、善后處置

　　1、搶救人員：應急救援人員到達現(xiàn)場后，迅速組織人力、物力，最大限度地營救人員，并及時將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。

　　2、妥善安置人員，搶救物資：根據(jù)地震受災情況，及時安排好師生的生活設施，并組織人員及時搶救學校的財產(chǎn)。

　　3、處置險情：當遇到險情時，現(xiàn)場指揮員應根據(jù)地震局的通報情況，沉著、冷靜、果斷地作出正確判斷，科學地組織搶險救援人員進行搶險救災，迅速將人員、物資撤到安全地帶。

　　4、維持秩序：應急救援人員應維護好現(xiàn)場搶險救援秩序，做到有條不紊地疏散人員、物資、護送傷員等工作。

　　5、做好宣傳工作，穩(wěn)定師生的思想，做好家長的工作。

防震安全應急預案2

　　一、演練目的

　　為進一步落實幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，提高師生的.安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險。堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故，我園定于20xx年5月11日組織全體師生進行一次防地震應急疏散演練。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月11日

　　三、活動內(nèi)容

　　本活動以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動應急預案，并開展自救的演練。

　　四、組織機構(gòu)和職責

　　幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導組，總指揮：路春霞；副指揮：吳俊峰，負責協(xié)調(diào)指揮。

　　下設應急疏散搶險小組：褚彩霞播放警報，何秀芳負責大門口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。

　　緊急救護組：于蕾（提前準備好醫(yī)藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。

　　疏散引導組：陳淑愛、柴利平、蘭亞玲、吳偉偉、楚桂麗、張海燕、孫黎利、邢龍淼、趙惠麗、陳春霞、魯海濤、周帆、趙書敏、李培紅及本班教師

　　職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。

　　通訊聯(lián)絡組：宮夢琪負責拍照，對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作。

　　五、準備工作

　　1、帶領(lǐng)教職工學習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》，組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道疏散逃離路線。

　　2、活動前的安全教育：周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線有序逃離，防止發(fā)生事故。

防震安全應急預案3

　　活動目的

　　通過本次活動，旨在提高全園教師和幼兒對地震發(fā)生的認識，并學習地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握減輕地震損害的方法，從而提高幼兒在緊急情況下的避險、自救和應變能力。

　　參加對象

　　本次活動面向全體幼兒及教職員工。

　　組織機構(gòu)和職責

　　組長：園長。

　　副組長：園務會成員。

　　成員：各班班主任、保健醫(yī)生。

　　職責：

　　1、制定并落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。

　　2、制定并宣傳、落實防震疏散逃生演練方案。

　　3、確定防震疏散逃生演練的時間和范圍。

　　4、負責組織、指揮、協(xié)調(diào)和檢查防震疏散逃生演練的各項工作，并提供指導。

　　5、對防震疏散逃生演練后的工作進行總結(jié)，并修改和完善逃生方案。

　　演練要求及注意事項

　　1、向全體教職工和幼兒清楚地解釋防震疏散應急演練的意義和要求，明確演練是預防性的`，要求全體參與者以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與，避免引起恐慌和混亂，防止產(chǎn)生和傳播謠言。

　　2、強調(diào)演練的仿真性和嚴肅性，要求參與演練的教職工和幼兒嚴肅認真，不搞過場；聽從指揮，遵守紀律；保持頭腦清醒，遇事不慌；反應敏捷，動作迅速。

　　3、領(lǐng)導組和各班主任要仔細檢查每個環(huán)節(jié)，組織好疏散預演練，確保教職工和幼兒熟悉和掌握不同場合、地點和情況下的疏散逃生方法、要領(lǐng)、技巧、路線和避險區(qū)域。

　　4、領(lǐng)導組在演練開始前要仔細檢查路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，確保通道暢通和安全。

　　5、演練前一周，班級老師要對幼兒進行防震安全方面的教育，包括地震發(fā)生時如何躲避和自救，地震后如何迅速有序地逃離現(xiàn)場到達安全地帶。

　　6、在第一和第二聲警報響起后，各班老師應迅速組織幼兒做好疏散準備，第三聲警報后開始疏散，確保疏散人員的安全。

　　7、疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞和擁擠；遵守紀律，聽從指揮，按照規(guī)定的路線疏散，不得插隊；疏散時要注意遠離樓梯扶手，遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等危險物體。

　　演練程序

　　1、演練總指揮發(fā)出啟動指令。

　　2、信號員發(fā)出“警報”的第一聲信號，全體師生進入緊急準備狀態(tài)。

　　3、信號員發(fā)出第二聲“警報”，所有師生做好疏散準備，樓上班級迅速組織疏散。

　　4、第一和第二聲“警報”進行準備，第三聲“警報”后三樓班級開始疏散，要迅速組織幼兒，確保疏散人員的安全；教職工和幼兒進入臨時避險區(qū)域（幼兒園操場），各班班主任維持秩序，清點人數(shù)，并及時報告總指揮。

　　5、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止發(fā)生二次災害，并做好人員登記和統(tǒng)計工作。確定無異常后，演練結(jié)束，組長發(fā)出指示。

　　6、演練領(lǐng)導小組進行總結(jié)和反思，向全體參與人員反饋需要改進的方面，并監(jiān)督進行改正。

　　各班級安全逃生路線

　　根據(jù)本園的具體情況，為每個班級制定明確的逃生路線，確保每位班主任都熟記路線，并在實施時保持冷靜。

　　不要等到危險來臨時才珍惜生命！也不要認為危險離自己很遠，畢竟九寨溝地震時，那些游客也沒有料到會遇到地震。

　　我們應該從小教育孩子要有危機意識，培養(yǎng)他們遇到危險時自我保護的能力！

防震安全應急預案4

　　為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　一、目的

　　提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。

　　二、組織安排

　　1、活動領(lǐng)導小組：

　　組長

　　副組長

　　成員：行政人員、段長及各班班主任

　　2、現(xiàn)場指揮小組

　　總指揮：鄭忠勇 現(xiàn)場指揮

　　消防撲救組： 組長 成員

　　宣傳攝像組： 組長（中學）成員（小學）

　　音響警報組： 組長（中學）成員（小學）

　　聯(lián)絡協(xié)調(diào)組： 組長

　　人員疏散組： 組長 成員：各科室及各班班主任等

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、演練時間：

　　20xx年5月13日（星期二）上午

　　五、演練內(nèi)容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　六、組織實施要求

　　1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

　　2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

　　3、具體疏散工作安排：

　　（1）主要流程（見附件1）

　　（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

　　（3）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

　　七、疏散要求與注意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。

　　3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的`安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

　　6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。

　　7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　8、醫(yī)務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。

　　9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　八、總結(jié)：

　　逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。

防震安全應急預案5

　　一、指導思想

　　為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的。防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結(jié)合各幼兒園工作實際，特制定本預案。

　　二、防震疏散組織領(lǐng)導

　　防震疏散總指揮：園長、書記

　　防震疏散副總指揮：副園長

　　防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長、各班班長

　　三、防震疏散指揮人員職責：

　　防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時間到達所負責的'崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。

　　四、地震發(fā)生時的應急避震

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，全體師幼應立即開始疏散，應該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

　　2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　4、在一樓院內(nèi)的師幼，應跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

　　5、在教研活動或備課的教師聽到發(fā)生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

　　6、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　組長：園長、書記（全面負責）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）

　　安全員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學樓西側(cè)出口）

　　五、疏散的集中地點和路線

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側(cè)綠地。

　　組長：園長、書記（全面負責）副組長：副園長（辦公樓南側(cè)大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）

　　安全員（辦公樓東北側(cè)小門出口）小班教研組長（一號教學樓西側(cè)出口中班教研組長（二號教學樓西側(cè)出口）大班教研組長（三號教學樓西側(cè)出口）

　　幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排）

　　1、辦公樓南側(cè)大廳出口：

　　一號教學樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

　　一號教學樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：早教班、）

　　2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口

　　二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

　　3、辦公樓東北側(cè)小門出口

　　三號教學樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

　　4、一號教學樓西側(cè)出口

　　由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）

　　5、二號教學樓西側(cè)出口

　　由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

　　6、三號教學樓西側(cè)出口

　　由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：大班）

　　疏散時注意事項：

　　1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。

　　2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　3、各班師幼到達集中地幼兒園南側(cè)綠地后應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

　　六、震后應急行動方案

　　地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

　　七、其它

　　1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。

　　2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

　　3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。

　　4、在臨震應急期內(nèi)停止上課。

防震安全應急預案6

　　一、認真貫徹落實全省防震減災工作會議精神

　　為認真貫徹全省防震減災工作會議精神，首先向市政府匯報了全省會議精神以市政府名義下發(fā)了《關(guān)于進一步加強防震減災工作實施意見》，并于今年4月召開了全市防震減災工作會議，會議傳達了全省防震減災工作會議精神，總結(jié)了工作，安排部署了20xx年工作。市委、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導出席會議，市委書記李向志到會作了重要指示，各縣（市、區(qū)）也相繼召開了防震減災工作會議。

　　二、加強地震監(jiān)測預報工作，不斷提升地震監(jiān)測水平

　　（一）堅持震情會商制度，堅持地震趨勢會商制度。及時核實處理地震前兆數(shù)據(jù)，開展短臨跟蹤工作，把握我市及鄰區(qū)地震活動趨勢，地震測震數(shù)字化臺網(wǎng)堅持24小時值班制度，及時發(fā)布震情信息，為相關(guān)部門了解情況和政府決策提供科學依據(jù)。

　　（二）加強宏微觀現(xiàn)象的收集和落實工作。對出現(xiàn)的重大宏、微觀異常進行了核實處理，并及時上報。上半年度收集各種宏觀現(xiàn)象4次。

　　（三）加強群測群防工作。對全市群測群防點進行合理布局，兌現(xiàn)了群測群防工作經(jīng)費，對宏觀員進行了培訓。

　　三、嚴格建設工程抗震設防要求監(jiān)管工作

　　（一）認真執(zhí)行《德陽市建設工程抗震設防要求管理規(guī)定》，嚴格按照“590工程”的要求進行行政審批。

　　（二）建立健全建設工程抗震設防要求監(jiān)管工作機制。

　　（三）上半年共辦理抗震設防審批項目19件。

　　四、創(chuàng)新開展防震減災宣傳教育活動

　　上半年我局充分利用“科技周、三下鄉(xiāng)、國家防災減災日、法制宣傳日”，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村”宣傳活動。

　　（一）積極開展紀念汶川特大地震三周年活動：

　　一是我局與市教育局、市科協(xié)聯(lián)合首次在孝泉中學召開全市防震減災科普示范學校經(jīng)驗交流會；

　　二是在地震系統(tǒng)召開了紀念汶川特大地震三周年座談會；

　　三是充分利用電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體進行宣傳，整個活動期間電臺、電視和報社共報道55次。

　　（二）在校園、街道普及防災知識。在學校開展了防震減災科普知識競賽、知識講座等活動，在街道、社區(qū)組織開展防震減災科普知識“一條街”宣傳活動，分發(fā)宣傳資料上萬份。

　　五、不斷推進地震應急救援工作

　　（一）地震應急預案體系基本形成。組織修訂《德陽市地震應急預案》、《德陽市防震減災局系統(tǒng)地震應急預案》、《德陽市防震減災局地震現(xiàn)場應急工作隊地震應急預案》《德陽市防震減災局地震應急工作方案》、《德陽市防震減災局地震現(xiàn)場工作管理規(guī)定實施細則》《德陽市地震災情速報工作實施細則》、《德陽市地震應急檢查工作制度》。根據(jù)市政府辦了《關(guān)于做好公共場所地址應急預案建設的'通知》精神。2月25日，市防震減災領(lǐng)導小組召開公共場所地震應急預案工作聯(lián)席會議。對各縣（市、區(qū)）防震減災局、市級有關(guān)部門、14個公共場所試點單位公共場所應急預案的編制和演練工作進行了安排，目前已有8個單位進行了應急疏散演練。

　　（二）加強地震應急志愿者隊伍建設，舉辦社區(qū)“響應人”培訓。

　　一是在城南社區(qū)舉行德陽市志愿者應急救援隊應急裝備的移交等儀式。為志愿者應急救援隊配備了40萬元的裝備，提升了應急救援隊災害處理能力。

　　二是與旌陽區(qū)防震減災局共同主辦了德陽市城市搜索救援社區(qū)“響應人”培訓班，培訓了包括災情形勢評估及信息處理、災情現(xiàn)場管理、搜索技巧及現(xiàn)場實踐、基本救援技能及現(xiàn)場實踐、醫(yī)療急救基礎(chǔ)、現(xiàn)場實地綜合演練等課程，提高了應急響應人員的防災救災意識、能力。

　　（三）開展經(jīng)常性地震應急救援演練。

　　一是以校園為重點與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學校加強防震減災宣傳教育和開展地震應急疏散演練活動的通知》使防震減災科普知識宣傳和應急避險演練納入常態(tài)化管理。

　　二是指導各縣（市、區(qū)）學校舉辦了學校地震消防應急疏散演練，上半年各類學校開展地震應急疏散演練共計460次。

　　三是指導公共場所、機關(guān)開展地震應急疏散演練。先后在洋洋百貨股份公司、羅江交通局開展了地震應急疏散演練，檢驗了處置地震災害事件的應急能力。

　　六、完成《德陽市防震減災“十二五”規(guī)劃》編制工作

　　我局組織編制的《德陽市防震減災“十二五”規(guī)劃》于去年12月完成，并于今年2月提交市政府六屆七十四次常務會議審議通過。為實施好《德陽市防震減災“十二五”規(guī)劃》，我局成立了實施《德陽市“十二五”規(guī)劃》項目領(lǐng)導小組，落實領(lǐng)導，明確了職責。今年我們爭取省局支持持，在清平中央斷裂帶新上前兆手段項目正在抓緊實施。

　　七、災后重建項目加快推進

　　（一）地震監(jiān)測隧洞目前進入挖掘程序，其他輔助設施工作正在進行。

　　（二）德陽市金河地震臺監(jiān)測用房項目于3月10日進入現(xiàn)場施工，預計7月底全部交付使用。

防震安全應急預案7

　　一、指導思想

　　堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我園師幼和財產(chǎn)安全。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　廣播：xx

　　醫(yī)保人員:xx

　　成員：全體教職員工。

　　三、疏散演習準備

　　1、地震知識宣傳

　　（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，當強烈的地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

　　（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

　　（3）利用家園欄做好家園配合工作。

　　2、地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的'教師迅速組織學生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置。

　　操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。

　　3.疏散演練要求學校廣播發(fā)布疏散信號，全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　⑴教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

　　⑵各班幼兒排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

　　（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌

　　（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）由后期組安排員工護送。

　　（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。

　　（6）各班要清點人數(shù)，并報告園長。

　　四、疏散演練路線及集合點（各班主任讓幼兒知曉并做出規(guī)定）

　　北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場集合。

　　北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。

　　北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線至操場集合。

　　五、后勤服務：

　　1、各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識，利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過程。

　　2、學校進行總結(jié)。

　　本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。

防震安全應急預案8

　　一、目的

　　為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、讓學生熟悉應急避震的方法。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：

　　20xx年5月12下午3：00

　　3、演練內(nèi)容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　4、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：

　　連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號：

　　兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　四、管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的'開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　總指揮、總負責

　　現(xiàn)場總指揮

　　總巡視

　　各相關(guān)人員安排：（見安全演練路線圖）

　　xx——負責哨聲信號 xx——負責廣播

　　其他老師——負責疏散路線上學生安全。

　　xx——負責意外事故處理。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數(shù)。

　　五、地震發(fā)生時的應急避震。

　　從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　六、疏散的集中地點

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

　　（一）安全撤離

　　聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。

　　（二）疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮劉校長報告。

　　七、演練結(jié)束李校長總結(jié)演練情況

　　全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學樓，在球場集中。次次演練無發(fā)生意外事故。活動開展得很成功。

　　八、李信東校長向?qū)W生再次講解如何緊急避震事項。

防震安全應急預案9

　　為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師幼生命和校園財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律，結(jié)合我校實際，制定防震演練應急預案。

　　一、指導思想

　　堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師幼和財產(chǎn)安全。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xx。

　　三、疏散演習準備

　　1、地震知識宣傳

　　（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

　　（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

　　（3）利用家園欄做好家園配合工作。

　　2、地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險

　　聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；教師迅速組織學生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置。

　　操場上的.幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。

　　3、疏散演練要求

　　學校廣播發(fā)布疏散信號，（信號由校長負責安排發(fā)出），全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　（1）教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

　　（2）幼兒排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（4）重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護送。

　　（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。

　　（6）各班要清點人數(shù)，并報告校長。

　　四、疏散演練路線及集合點

　　按原做操路線至操場；

　　五、演練時間：

　　20xx年10月8日下午3：00

　　六、后勤服務：

　　廣播發(fā)信號：xx

　　照相：xx

　　教室門口：xx

　　操場：xx

　　七、演練后的教育工作。

　　1、各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識，利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過程。

　　2、學校召開校會的形式對活動進行總結(jié)。

　　本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。

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