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小學防震減災應急預案

時間:2024-08-08 00:20:48 應急預案 我要投稿

小學防震減災應急預案

  在學習、工作或是生活中,難免會面對無法預料的突發事件,為了可以第一時間作出應急響應,總歸要預先編制應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學防震減災應急預案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學防震減災應急預案

小學防震減災應急預案1

  一、活動時間、地點

  5·12日9點30分—11點30分,姜堰區三水街道馬廠社區廣場、姜堰區第二實驗小學三水校區

  二、參加單位

  市應急辦、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局,姜堰區應急辦、區民政局、區教育局、區公安局、區衛計委、區消防大隊、區科協、區紅十字會

  牽頭部門:市應急辦、市民政局,姜堰區應急辦、區民政局

  承辦部門:姜堰區三水街道辦事處、平安養老保險股份有限公司

  三、活動形式

  以展板、條幅、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、現場咨詢、現場演示等為主的社區廣場型集中宣傳演練。

  四、活動內容

  1、宣傳防災減災法律法規知識,向公眾發放防災減災宣傳資料,開展防災減災宣傳圖片展示和專家咨詢等;

  2、區紅十字會進行現場救護演示;

  3、區消防大隊進行現場搶險救援、滅火演示;

  4、區衛計委為市民量血壓;

  5、在姜堰區第二實驗小學三水校區進行地震應急疏散演練。

  五、現場布置

  姜堰區應急辦、區民政局負責宣傳現場的布置擺放;市教育局、市地震局,區教育局、區地震局負責組織三水校區的地震應急疏散演練,區紅十字會負責現場救護演示;區消防大隊負責現場搶險救援、滅火演示;區衛計委負責現場量血壓;區公安局負責現場秩序的`維護以及車輛停放;姜堰經濟開發區三水街道辦事處負責宣傳現場桌椅的準備,馬廠社區組織150名社區居民參加活動。參加宣傳的各單位均要準備一定數量的宣傳資料及展板。

  六、進場時間

  各單位在5·12日早8點00分開始進行場地布設,保證9點之前一切布置安排完畢。

  七、退場時間

  退場時間計劃于11點30分開始,具體按現場通知執行。

  八、注意事項

  1、各單位進場時要首先確定位置,無誤后進行布置。

  2、展板布設注意有序、固定、防風吹倒。

  3、退場時要保證有序,保持場地整潔。

  4、各單位要自覺維護現場秩序,保證活動安全。

小學防震減災應急預案2

  每年5·12日是我國的“防災減災日”。今年是第五個“防災減災日”,根據市減災委的通知精神和中心學校的通知精神,為做好我校防災減災工作,結合本校實際,特制訂本防災減災活動方案。

  一、活動時間:

  5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。

  二、活動主題:

  今年防災減災日的主題是:識別災害風險,掌握減災技能。

  三、組織領導:

  組長:

  成員:

  四、活動形式和內容:

  1、閱讀一本關于防災減災的書籍。

  2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。

  3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險,掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用一節課開展一次識別災害風險,掌握減災技能的教育主題活動。

  4、進行一次校園災害風險隱患排查。

  5、組織進行一次防震逃生演練活動。

  五、活動要求:

  1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的.有關要求,把防災減災活動列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

  2、認真開展好“五個一”活動,務求實效。從實際出發,講求實效,克服形式主義,防止走過場,把各項活動抓好、抓緊、抓落實,務必使“五個一”活動取得實效。

  3、長期堅持,落實長效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎,繼續深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環境。

小學防震減災應急預案3

  堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學校布署下組織開展防震減災工作,確保我校師生和學校財產安全。

  一、總則

  為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急預案條例》,結合我校工作實際,特制定本方案。

  二、應急機構的組成和職責:

  1、領導小組

  組 長:Xx

  副組長:Xx

  組 員:Xx Xx Xx

  學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

  2、主要職責:

 。1)加強領導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

 。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

  (4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的`損失降到最低點。

 。5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

  三、臨時應急行動

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

  2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,停止各項室內大型活動。

  3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

  4、加強各類值班值勤,保持通訊工具暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

  5、按預案落實各項物資準備。

  四、震后應急行動

  1、無論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,學校領導小組人員立即趕赴學校,成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

  2、各班主任在組長統一組織指揮下,迅速組織本班級搶險救災。

 。1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統和各種明火,防止震后滋生其它災害。

 。3)各負責人有序指揮、疏通,將學生轉移到空曠地帶,災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

  Xx負責:五六年級學生

  疏通人員:五六年級班主任科任教師

  Xx負責:三四年級學生

  疏通人員:三四年級班主任科任教師

  Xx負責:一二年級學生

  疏通人員:一二年級班主任科任教師

  疏通安排:班主任在前門疏通前兩排學生,疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。

  幼兒園教學區負責:張會會

  疏通人員:Xx XxXx

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

  4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

  本預案從20xx年1月1日起施行。

小學防震減災應急預案4

  一、總則

  為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關文件,結合我校工作實際,特制定本方案。

  二、應急機構組成

  1、領導小組。學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

  組長:

  副組長:

  成員:各班主任

  報告人:

  2、主要職責

  (1)加強領導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的`宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

  (4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

  (5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

  三、臨時應急行動

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

  2、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,加強對學生宿設施、場所的防護,保證防震減災工作順利進行。

  3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

  4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

  5、按預案落實各項物資準備。

  四、震后應急行動

  1、無論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,學校領導組人員立即趕赴學校,成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

  2、各負責人在校長統一組織指揮下,迅速組織搶險救災。

  (1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

  (3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

  4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

小學防震減災應急預案5

  為保證地震應急工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災害,保障廣大師生生命安全和校園財產安為全,根據《中華人民共和國防震減災法》等有關法律結合我校實際,特制定本應急預案。

  一、指導思想:

  堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產損失為目 標,建立健全處置地震災害事件的長效機制,按照統一指揮高效應對 原則,在學校布署下組織開展防震減災工作,確保我校師生和學校財 產安全。

  二、組織機構:

  組長:陳斌禮

  副組長:楊安年楊作森(分管安全)

  組員:許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂

  三、主要職責:

  1、加強領導,強化工作職責,加強對防震減災工作的研究,完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

  2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育, 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

  3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知 識。

  4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

  5、地震發生時,在領導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。

  四、地震減災的準備:

  1、學校24小時有人護校。

  2、學校對校區教室等進行全面檢查,對滅火器材進行一次大檢查。

  3、加強對師生進行防震減災宣傳教育,加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩定工作。

  4、加強值班工作,保證通信暢通,及時掌握各種情況。

  五、地震發生時應急行動

  地震發生時,一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

  1、震時室內、外避險

  聽到地震警報后,處于教學的師生立即停止教學活動,教師告訴學生不要慌亂,并指揮學生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生,應該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區)去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。

  2、緊急疏散避險

  等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,如操場。

  用廣播發布疏散信號,停電時用喊話器發布疏散信號,全體師生聽到疏散的`信號后,立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

 。1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內彎,不準在樓梯或走廊內互相擁擠,避免跌倒。

 。2)相關老師應指揮學生有秩序地疏散,學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

  六、震后應急行動

  1、無論是否有預報、警報,當發生破壞性地震后,學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校,在本校集結待命。

  2、各負責人在校長統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。

 。1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

 。3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

  (4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園24小時值班、值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

小學防震減災應急預案6

  一、指導思想

  堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學校布署下組織開展防震減災工作,確保我校師生和學校財產安全。

  二、總則

  為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求,結合我校工作實際,特制定本方案。

  三、應急機構的組成和職責:

  1、領導小組

  組 長:**

  副組長:** **

  成 員:** ** ** ** ** **

  學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

  2、主要職責:

  (1)加強領導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的'落實。

  (2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

  (4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

  (5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

  四、臨時應急行動

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

  2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,停止各項室內大型活動。

  3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

  4、加強各類值班值勤,保持通訊工具暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

  5、按預案落實各項物資準備。

  五、震后應急行動

  1、無論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,學校領導小組人員立即趕赴學校,成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

  2、各班主任在組長統一組織指揮下,迅速組織本班級搶險救災。

  (1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統和各種明火,防止震后滋生其它災害。

  (3)各層負責人有序指揮、疏通,將學生轉移到中心廣場,災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

  三層負責:**

  疏通人員:** **及五六年級班主任科任教師

  疏通安排:六年級從東樓梯口下樓(**協助班主任)

  五年級從西樓梯口下樓(**協助班主任)

  二層負責:**

  疏通人員:** **及三四年級班主任科任教師

  疏通安排:三年級從西樓梯口下樓(**協助班主任)

  四年級從東樓梯口下樓(**協助班主任)

  一層負責:**

  疏通人員:** ** ** **

  疏通安排:班主任在前門疏通前兩排學生,疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。

  學前教學區負責:**

  疏 通 人 員:** **

  疏 通 安 排:由石老師統一負責**老師前門疏散前兩排學生,**老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

  4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

  本預案從20xx年11月5日起施行。

小學防震減災應急預案7

  為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。

  一、實施對象和范圍

  xx小學全體師生。

  二、演練時間:

 。ㄒ唬╊A定演練:每年5月10、11月9日

 。ǘ┓穷A定演練:結合本校實際情況制定

  三、組織機構與職責

  1、應急疏散演練領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責:布置本校開展演練工作。

  2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組,其成員和職責如下:

  (1)演練現場指揮組

  組長:

  成員:

  基本職責:根據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。

 。2)演練緊急疏散組

  組長:

  成員:(所在班教室)

  基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

 。3)演練后勤保障組

  組長:

  成員:

  基本職責:購置演練時必需的器材等物質。

  四、緊急疏散演練程序及要求

  (一)準備階段:

  1、做好演練過程所需的物質準備。

  2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。

  3、演練要求及演練中應急注意的問題。

  ⑴演練應事先告知學生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學生休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;

 、茖W校規劃好每個班級的疏散路線,并事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的'地方,不要出錯。)

 、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。

 、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

 、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚蟆#ㄊ枭⒀菥殨r,正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的。組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學生有序撤離。)

  ⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。

 。ǘ⿲嵤╇A段:現場指導人員必須親臨現場,記時,并觀察疏散的秩序,密切注意演練過程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。

  (三)總結階段:疏散后現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。

  五、鞏固提高

  讓學生說說在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三年級以上學生寫一寫演練體會。

  附:消防演練與地震演練應注意細節

 。1)消防演練時還應注意跑的姿勢:

 、偌訌姷皖^跑;

  ②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習。

 。2)地震疏散演練時,注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識:

 、倏繅Φ膶W生要迅速躲到墻根或墻角;

 、诮淌抑虚g的學生應及時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;

 、廴绻窃诮ㄖ锿,應跑到空曠地帶;

  ④在家里等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。

小學防震減災應急預案8

  今年5·12日是全國第xx個“防災減災日”,為切實做好全辦中小學、幼兒園防災減災日及防災減災宣傳周各項工作,根據市教育局《關于認真組織開展第xx個防災減災日活動的通知》(市教[20xx]50號)文件精神,結合我校實際,特制定本方案。

  一、活動主題

  科學減災,依法應對。

  二、活動時間

  5月11日至17日為防災減災宣傳周,5·12日為“防災減災宣傳日”。

  三、組織領導

  為切實加強對防災減災工作的`領導,確保工作實效,特成立第七個防災減災日活動領導小組。

  四、活動內容

  (一)全面開展防災減災宣傳教育活動。

  充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑,通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發放宣傳資料、召開家長會等形式,深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動,進一步普及防災減災知識,增強防災減災意識,提高廣大師生自護自救能力。

 。ǘ┱J真組織開展應急逃生演練。

  認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的演練方案,確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練,讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑,確保在突發事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全。

  (三)深入開展災害隱患排查整治行動。

  結合目前的汛期安全檢查,對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質災害隱患。做到不走過場,不留死角,認真查找存在的漏洞和風險隱患,建立好臺賬,落實好整改措施。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌婎I導,周密部署。明確職責分工,抓好工作落實。

  (二)廣泛發動,全員參與。拓展途徑,多形式開展宣傳教育活動,營造濃厚宣傳氛圍,提高宣傳實效,確保廣大師生人人參與,全員得到提高。

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