（優選）學校火災應急預案

　　在現實生活或工作學習中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，時常要預先開展應急預案準備工作。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學校火災應急預案，希望對大家有所幫助。

學校火災應急預案1

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xxxx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組成員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組

　　組長：xx

　　火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。

　　（二）滅火組

　　組長：xx

　　負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。

　　（三）搶救組

　　組長：xxxx（校醫）

　　負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

　　（四）緊急疏散組

　　組長：xx

　　成員：各班班主任

　　負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。圖書室xx，負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx負責。

　　三、滅火工作預案

　　1。發現火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。

　　2。如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。

　　3。在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4。領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1。火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，及時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知師生迅速撤離。

　　2。管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的`逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3。為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4。負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。

學校火災應急預案2

　　為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失跟負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

　　一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

　　1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的.警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查跟消除學校的各種消防隱患。

　　2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

　　3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

　　4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

　　二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

　　突發火災事故應急處理領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　1、組長

　　職能：

　　盡速到達現場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

　　2、副組長

　　職能：

　　（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。

　　（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　　（3）密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

　　（4）認真執行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。

　　（5）負責事故的調查、分析跟處理，查找原因跟責任。

　　2、現場控制人員：xxx、xxx及各班主任。

　　職能：

　　（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

　　（2）組織班主任管好各自的學生。

　　（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

　　3、后勤保障人員xxx、xxx。職能：

　　（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡跟后勤支援。

　　（2）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

　　三、突發火災事件的具體處置對策

　　1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

　　2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　　3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數，

　　5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

　　四、撲救方法：

　　1．撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2．撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1．火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2．火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3．火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4．嚴禁組織學生參加滅火。

學校火災應急預案3

　　為了對突發火災事故及時、有序、高效地做出應急救援，減少人員傷亡和財產損失，根據《消防法》等相關法律、法規，制定本預案。

　　一、組織領導：

　　總指揮：李梅

　　副總指揮：張磊、杜曦

　　成員：李冰、王娜、趙瑾

　　武桂新、王林、吳曉偉

　　二、成立應急處置小組：

　　（一）現場保衛小組：吳曉偉組員：李輝、楊克華

　　（二）醫療救護小組：邵瑞榮組員：曹越

　　（三）后勤保障小組：王林組員：楊新紅

　　（四）情緒穩定小組：張磊組員：李冰、武桂新

　　（五）宣傳聯絡小組：趙瑾組員：王娜

　　（六）疏散安置小組：武桂新組員：牛樂瑩楊新紅

　　三、應急處置程序：

　　（一）、配備好必備的防火安全設施、設備，王林負責組織平時的檢查和維護。

　　（二）、發生火災時，由總指揮李梅總協調。

　　（三）、切斷電源：需要切斷電源由王林負責

　　（四）、現場處置：張磊負責組織全體教師迅速搬離危險品、易燃易爆物品，楊克華負責組織全體男教師先以滅火器滅火，防止火勢蔓延

　　（五）、報警及急救電話：王林負責緊急撥打119消防指揮中心報警，并立即報告區教育局和當地政府，有師生受傷撥打120急救電話。

　　（六）、迅速組織學生緊急疏散：

　　趙瑾負責迅速開通全部安全通道，組織、指揮師生疏散，各層負責領導和教師迅速到位（各班班主任老師負責組織本班學生撤離）撤離到安全地帶，禁止學生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。

　　（七）、邵瑞榮白潔、負責組織做好傷員救助工作。

　　（八）、積極配合消防部門，做好自救工作。

　　（九）、盡可能地保護好現場，做好涉及本案的有關證人證言記錄。

　　四、疏散演練程序：

　　現場總指揮：李梅

　　操場隊列指揮：楊克華

　　開警報器、音響：潘云惠

　　打報警及急救電話：王林

　　現場保護：

　　穩定家長情緒：

　　學校應急處理新聞發言人：趙瑾

　　組織學生：張磊（西二樓總負責）、武桂新（東二樓總負責）

　　趙瑾（西三樓總負責）、李冰（東四樓總負責）

　　武桂新（西四樓總負責）、王娜（東四樓總負責）

　　杜曦（南三樓總負責）、張磊（南二樓總負責）

　　物資儲備及急救：邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林

　　班主任負責組織本班學生安全、迅速、有序地到達指定地點——學校操場。

　　各樓梯負責人：

　　教學樓四樓東樓梯口負責人：牛樂瑩（上）、石新娜（下）

　　教學樓四樓西樓梯口負責人：蘇燕（上）、崔曼（下）

　　教學樓三樓東樓梯口負責人：田曾華（上）、劉勝男（下）

　　教學樓三樓西樓梯口負責人：盧軍（上）、高榮蕾（下）

　　教學樓三樓南樓梯口負責人：姚穎（上）、李韶偉（下）

　　教學樓二樓東樓梯口負責人：谷鵬（上）、徐梁（下）

　　教學樓二樓西樓梯口負責人：白潔（上）、亓祥寧（下）

　　教學樓二樓南樓梯口負責人：楊新紅（上）、周瑩（下）

　　教學樓一樓東樓梯口負責人：劉洋洋

　　教學樓一樓西樓梯口負責人：崔曼

　　教學樓一樓南樓梯口負責人：黃婧

　　南樓梯門廳及開門：吳曉偉

　　五、責任追究：

　　實行責任追究制，堅持“四不放過”原則，即事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職，對于玩忽職守，疏于管理，造成事故的`責任人，給以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

學校火災應急預案4

　　一、指導思想

　　為確保學校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　二、組織領導機構與職責

　　（一）學校火災事故應急處置領導小組

　　1.領導小組成員

　　組長：楊帥

　　副組長：付薇

　　成員：

　　2.領導小組工作職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）負責組織日常演練工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

　　（3）學校發生或接到火災事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、消防、交警、衛生等相關部門匯報和請求援助。

　　（4）學校發生火災事故時，負責按規定向上級主管部門報告工作。

　　（5）學校發生火災事故后，負責處理火災事故善后工作。

　　3.工作原則

　　要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級主管部門匯報。

　　（二）領導小組下設五個工作組

　　1.領導小組辦公室

　　（1）主要職責：抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；火災事故發生時，迅速組織應急反應隊伍；火災事故發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；火災事故發生后，抓好善后事宜。

　　（2）責任部門：校長室

　　責任人：楊帥付薇

　　2.后勤保障組

　　（1）主要職責：負責各項物資保障，嚴格按預案要求積極、落實搶險設備等物資，強化管理。

　　（2）責任部門：總務處

　　責任人：鄒斌侯立林

　　3.應急搶險組

　　（1）主要職責：要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的技能訓練，確保火災事故一旦發生，能充分發揮作用，應急搶險組人員通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。

　　（2）責任部門：安全辦

　　責任人：李亞男

　　4.應急救護組

　　（1）主要職責：要按照領導小組的`安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備在第一時間做出有效救護的能力；要配備一定的救護藥品、物資。

　　（2）責任部門：德育處

　　責任人：田靜張萌萌

　　5.善后處置組

　　（1）主要職責：穩定師生情緒，做好安撫工作，恢復教學秩序，負責事故調查和各種善后工作。

　　（2）責任部門：教務處

　　責任人：張麗萍劉愛麗張京玉

　　三、學校火災事故預防措施

　　1.組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患，嚴格落實消防主體責任，落實消防安全責任制。

　　對學校教學樓、食堂、教室、圖書館、會議室等人群集中場所重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患。電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。

　　2.嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理。

　　3.加強對師生的消防安全教育，增強師生的消防意識和自我保護意識；開展培訓、應急演練，提高師生的防范和自救能力。

　　4.檢查疏散設施，清理學校人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通。對周邊道路進行治理確保消防通道暢通。

　　5.進行建筑防火的整改，拆除在教學樓外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄，為了安全確需安裝護欄要采取在危險情況下方便開啟的措施。

　　6.學校教學樓、圖書館等場所應設置火災事故應急照明和應急廣播系統，損壞的要立即修復，確保有效使用。

　　四、事故處理程序及辦法

　　1.立即報警，直接撥打119報警電話。

　　2.各級領導小組在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉，切斷輸電和各種明火，防止滋生其它災害。

　　(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救，并通知家長或親屬。

　　(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報。

學校火災應急預案5

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產安全和社會穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍管理，配備好必要消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

　　二、預防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4 、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1 、打 “119” 電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

　　2 、按照平時消防演練逃生線路迅速疏散。

　　(1) 人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A. 火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B. 利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌采用低姿勢迅速而下，有條件可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C. 高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D. 火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上火焰壓滅。

　　(1) 物資疏散：火場上物資疏散，目是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A. 首先疏散物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險物資。例如起火點附近油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰物資。

　　B. 疏散性質重要、價值昂貴物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重物資。

　　3 、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4 、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5 、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要傷亡，同時也為火災消滅后調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊作用，做好受傷人員護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員搶救。

學校火災應急預案6

　　一、編制目的

　　為了有效預防和減少火災，保障師生員工生命和財產安全，維護學校正常的教學科研秩序。

　　二、編制依據

　　《消防法》、《高等學校消防安全管理規定》、《教育系統突發公共事件應急預案》等法律法規。

　　三、工作原則

　　1.統一領導，快速反應

　　學校消防安全委員會全面負責應對火災事故的處置工作。做到快速反應，正確應對，果斷處置。

　　2.預防為本，及時控制

　　立足于防范，爭取早發現，早報告，早控制，早解決。

　　3.分級負責，系統聯動

　　事故發生后，各相關部門負責人要立即趕赴現場，掌握情況，開展工作，控制局面。

　　4.臨危不亂，安全有序

　　火災現場處理中要依照應急預案，在最短時間內疏散人員；及時撥打119、110、120等報警求救電話；1小時內向北京市教委教工委報告事故情況；查找傷亡人員，同時依據一般性醫學救助原則實施緊急救護。

　　5.以人為本，生命至上

　　在火災事故處置過程中，第一要務是確保師生生命安全。在布置和指揮救援工作時，要確保救援人員的安全，避免發生二次事故。

　　四、學校消防安全委員會具體設置及其主要職責

　　學校消防安全委員會負責統一決策、組織、指揮學校發生的火災事故的應急處置工作。委員會下設辦公室、事件調查組、信息宣傳組、治安保衛組、后勤保障組，委員會成員的具體分工及工作職責如下：

　　（1）辦公室組成及工作職責

　　組長：保衛處長

　　成員：學生處、研工部、宣傳部、校醫院、基建處、后勤處等部門負責人組成。

　　主要職責：制定學校消防應急預案；了解事件情況；傳達消防安全委員會指示精神，協調各小組成員有序工作；負責審查宣傳報道；負責處理委員會交辦的工作。

　　（2）事件調查組組成及工作職責

　　組長：保衛處負責人和相關部門負責人

　　成員：保衛處和發生事件單位的相關人員組成。

　　主要職責：負責調查火災、火情的著火經過，起火原因，以及造成的`人員和財產損失情況。

　　（3）信息宣傳組組成及工作職責

　　組長：宣傳部部長

　　成員：宣傳部和網絡與信息中心、信息化辦相關人員組成。

　　主要職責：負責了解和分析事件情況，并向有關單位通報情況。開展正面宣傳教育工作，防止有害信息傳播蔓延。

　　（4）治安保衛組組成及工作職責

　　組長：保衛處副處長

　　成員：保衛處、學生處、團委及大學生治安服務隊組成。

　　主要職責：立即到達現場，迅速組織人員疏散、維護現場秩序，協助有關部門開展搶險和人員營救。重大事故發生后，做好現場保護工作。

　　（5）后勤保障組組成及工作職責

　　組長：后勤處長、校醫院院長

　　成員：校醫院、相關成員組成。

　　主要職責：確保相關師生及工作人員的食品、飲水、住宿、防寒、醫療等供給。機動車輛調配，以及相關物質的供給等。

　　五、火災事故應急響應措施

　　1.報警、報告

　　學校一旦發生火險，發現人員應在第一時間進行撲救并同時報告保衛處（80793110）。如果火勢失控，可直接向119、110報警，并告知發生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動火災應急預案。

　　2.應對措施

　　(1)現場師生或工作人員的主要工作

　　第一個發現起火的人是火災現場第一目擊者，應立即采取措施，撲滅初起火險并報告。

　　在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。

　　聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態，教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。

　　聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。

　　在火災現場的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。

　　將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。

　　在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。

　　(2)校領導和相關部門主要工作

　　事發單位和保衛處組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定放棄自救，命令所有人員撤離火場。

　　保衛處安排專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。

　　指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。如果火災發生在夜間，依靠應急照明設備疏散人群。

　　校醫院負責現場搶救，如發現有人受傷，馬上實施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　3.善后工作

　　保衛處負責保護現場，配合消防、行政部門開展調查，并根據調查結果確定整改方案，追查責任。

　　事發部門對受傷人員進行撫慰。

　　有關部門盡快組織力量修繕過火房間，重新配置教學設備。

　　恢復教育教學正常狀態。

　　4.工作流程

　　六、信息報送

　　要按照“先口頭、后書面”的原則，客觀詳實的報告事件。嚴格執行10分鐘口頭報告，40分鐘書面報告的信息報送要求，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報。信息報送一般采取分級報送的原則。發生較大火災可直接報消防安全委員會主任。信息發布要全面、客觀、準確、及時。

　　七、善后與恢復

　　在學校消防安全委員會的統一領導下，積極配合上級部門，加快學校災后恢復重建工作。校內各部門要積極采取多種措施，盡快恢復學校的正常教育教學秩序。學生工作部門要關注師生的心理、情緒變化，積極做好思想教育工作。

　　學校消防安全委員會辦公室要及時總結經驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環節中出現的問題，及時修訂應急預案，對管理上的薄弱環節進行整改。

　　八、應急保障

　　學校各部門要保持信息暢通，確保安全穩定信息及時準確。同時要積極創造條件提供人力、物力、財力保障。每年要定期開展安全演練和應急隊伍培訓，不斷提高應急反應能力。

　　九、附則

　　本預案20xx年3月修訂。

學校火災應急預案7

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據《消防法》、《突發事件應對法》等相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學校財產安全的火災事故。

　　二、處置原則

　　1、“以人為本”的原則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　2、“早發現，早報警”的原則，任何人在任何時間和場所，發現起火時都要冷靜觀察、了解火勢、及時選擇適當方式報警。

　　3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位領導、各組組長在火災發生時，都要親臨一線，靠前指揮。

　　三、組織指揮與職責

　　1、應急救援領導小組

　　組長：（校長）

　　職責：定時召開消防安全工作領導組會議，全面負責火災事故的應急救援指揮工作。

　　副組長：（副校長）

　　職責：傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實情況，具體指揮火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作。

　　組員：

　　職責：具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　2、應急救援領導小組下設6個工作小組：通訊聯絡組、滅火救援組、醫療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組，分別具體負責通訊聯絡、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。

　　（1）通訊聯絡組組長：

　　成員：

　　職責：保障通訊設備的暢通、及時發布啟動應急預案；及時報警并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，發布災情信息；統計人員傷亡和財產損失情況，評估災情。

　　（2）疏散引導組組長：

　　成員：各年級輔導員和寢室管理員

　　職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移，維護現場秩序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所管班級學生緊急疏散中的安全；各寢室管理員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；實驗實習場館管理員負責各機房、各實習場所的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生安全。

　　（3）滅火救援組組長：

　　成員：

　　職責：迅速緊急救火、搜尋受傷人員，切斷電源、火源，保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒工作，設置警戒標志，收集有關重要物證。

　　（4）醫療救護組組長：

　　成員：

　　職責：負責受傷人員的應急搶救處置，盡快將傷員送往醫院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。

　　（5）后勤保障組組長：

　　成員：

　　職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用，設置避難場所，為受災師生提供食品、物品，及時運送人員、傷員和應急物資。

　　（6）善后處理組組長：

　　成員：

　　職責：負責事故調查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關情況，穩定師生情緒，做好災后教學秩序的恢復和重建工作。

　　四、預防和預警

　　1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的'安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消防栓，學校應經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態，認真進行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、加強對學生宿舍、圖書閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的消防安全管理，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄，教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。

　　3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練，強化“三會一標”，即會排查火災隱患、會處置初起火災、會組織引導人員疏散，單位實行消防標志化管理。

　　4、經常檢查電器線路，防止老化、短路、漏電等情況，不亂拉電線、超負荷用電，不使用粗制濫造、無安全措施、示檢驗合格的產品，電器運行中發現異味、冒煙等情況時，要立即斷電，停機檢查修理。

　　5、建立火災事故預警系統。學校師生員工都有義務及時提供突發火災事故的危險信號，通過學校安全事件應急通報程序，及時的通報險情，確保采取切實有效的措施，竭力避免發生突發火災事故。

　　五、應急處理程序

　　1、當發現火情后，首先向附近人員發出火警信號，并立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源；使用較近滅火器或消防水龍頭進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即拔打“119”火警電話，并向學校安全服務平臺報警；報警時要講明起火地點、起火部位及火勢大小、起火物質的種類和性質、被困人員情況；安全平臺工作人員如實向學校主管領導和部門匯報情況。

　　2、校長根據實際情況啟動應急預案，向教育主管部門和所在地報告，學校應急救援領導小組領導立即趕赴現場，指揮預案各專業組人員按照職責分工迅速到位展開工作。

　　3、通迅聯絡組利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍，派人到約定地點指引消防車進入火災現場，保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救，轉移重要物資和危險物品，如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務，同時對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

　　5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現場師生，避免發生擁擠，此時工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，清點人數，穩定師生情緒并等待進一步指令。

　　6、醫療救護組積極配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫院救治，并及時通知傷員親屬。

　　7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　8、善后處理組在事故發生后要協助公安、消防部門進行事故現場分析，并做好災后心理輔導、相關衛生消毒等恢復重建教學秩序工作。

　　9、事故處理過后，涉及單位（部門）或個人應在認真分析研究的基礎上，反思火災產生的原因，形成書面報告，報送學校相關部門審定。

　　六、注意事項

　　1、疏散人員

　　（1）火災發生時，由于有煙氣、能見度差，現場指揮

　　人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　　（2）利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散，有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　（3）高樓層著火時疏散較為困難，要沉著冷靜，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　（4）發生火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　2、搶救人員

　　（1）發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是首要任務。

　　（2）火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；

　　遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽；、觸摸等方式尋找被困人員。

　　（3）深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。火場救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。

　　（4）對神志清醒的人員，可指定通路，引導他們自行脫離險區；

　　對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區，當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

　　3、疏散物質

　　及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。

　　七、聯系方式（各主管部門和負責人）

　　八、附則

　　1、本預案解釋權為學校安全領導小組。

　　2、本預案自公布之日起執行。

學校火災應急預案8

　　一、火災事故應急處置組織機構及職責：

　　校園火災事故應急處置工作領導小組：

　　第一責任人：組長：XX

　　副組長：XX

　　醫務負責人：XX

　　成員：XX

　　各級級部主任、各班班主任

　　（一）通訊聯絡組：（負責人：XX）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

　　（二）警戒保衛組：（負責人：XX）負責組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　（三）滅火救災組（負責人：XX）：負責人員、財產搶救、現場滅火工作。

　　（四）醫療救護組：（負責人：XX）負責對傷亡人員實施救治和處置。

　　（五）物資保障組：（負責人：XX）負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。

　　（六）善后處理組：（負責人：XX）負責事故傷亡人員親屬的.安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報警程序：

　　（一）發生火災時，現場教師立即拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學生疏散。

　　（二）發現火災第一人立即撥打火災報警電話“119”，報警內容為：地點、火情、著火物質、詳細地址、聯系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災現場電源。

　　（三）責任人迅速報告學校應急領導小組，并組織學生有序疏散。

　　（四）學校應急領導小組立即向應急救援指揮中心報告。

　　三、應急處置：

　　（一）疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶（地點：學校大操場），各班教師清點人數，上報校應急領導小組。

　　（二）自救：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

　　1.滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。

　　2.醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員，同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況，通知學生家長。

　　3.警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。

　　4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

　　（三）滅火：

　　1.保安員引導消防車到達學校火災現場。

　　2.應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

　　3.應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。

　　（四）保護現場：大火撲滅后，警戒保衛組拉警戒線，保護現場。

　　（五）善后處理：按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

　　四、注意事項：

　　（一）學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。

　　（二）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

　　（三）在火災發生第一時間應判斷原因，立即切斷電源。

　　（四）嚴禁組織學生參加滅火。

　　（五）有條件的要迅速啟動廣播系統，學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

　　（六）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

學校火災應急預案9

　　為了預防和減少學生宿舍安全事故的發生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應急處理預案。

　　一、可能引發學生宿舍事故的原因

　　學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的`安全標準；地面不防滑；電線電器設備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設備；未按規定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。

　　二、預防辦法

　　加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。

　　對住宿學生進行行為規范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。

　　健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。

　　夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。

　　加強對宿舍房屋、設備以及生活設施設備的維護、管理、檢查，發現隱患及時整改。

　　配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。

　　電線拉接、電源插座位置、電器設備使用要規范。

　　三、處理程序：

　　一旦發生學生宿舍安全事故，應按下列程序處理

　　1 、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫院救治，并通知家長。

　　2 、報告。

　　（ 1 ）學生應及時報告值班教師。

　　（ 2 ）值班教師應及時向校領導報告。

　　（ 3 ）校方馬上報告教育局。可先口頭后書面。

　　（ 4 ）根據安全事故的性質及時向有關部門報告。

　　3 、火災事故，按學校火災事故應急處理預案開展相關工作。

　　4 、重大事故，按學校重大事故應急處理預案開展相關工作。

　　5 、發生人質事件，按學校防范暴力事件應急預案開展相關工作。

　　四、組織機制：

學校火災應急預案10

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:全體教師

　　主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用學校配置的.消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡組及職責

　　組長：江年杰

　　副組長：黃書斌張獻衛

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院搶救。

　　二、應急行動

　　應急前準備：

　　領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

學校火災應急預案11

　　為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本安全預案。

　　一、學校消防安全事故的范疇：

　　學校消防突發事件是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建筑用房發生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。

　　二、學校消防安全事故的處理原則：

　　根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中的明確規定，我校作為消防安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我校的抵御安全事故能力。

　　三、建立學校突發消防事件預警系統：

　　根據學校“安全事故應急總預案”的規定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生后，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的`原則。

　　四、建立消防安全保障機構。

　　1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

　　3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。

　　4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。

　　5、在學校“安全事故應急領導小組”的直接領導下設置以下小組：

　　⑴、滅火行動組：xx、xx、xx

　　⑵、通訊聯絡組：xx、xx、xx

　　⑶、疏散引導組：xx、xx、xx

　　⑷、安全防護救護組：xxx、xx、xx

　　⑸、后勤保障組：xx、xx、xx

　　五、事故通報與現場保護

　　1、按照學校“安全事故應急總預案”規定的通報機制，突發消防事件發生后，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告學校。

　　2、學校行后處要盡快核準情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校長匯報。

　　3、迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　六、應急疏散的組織程序：

　　1、當發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校保安值班室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。校長辦公室主任根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

　　2、啟動消防滅火緊急預案后：

　　①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

　　④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

　　⑤安全防護救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫院救治。

　　⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　七、安全疏散場地和路線：

　　1、各班撤離路線如下：

　　一樓：

　　6、1、6.2走一樓東門，6.3、6.4走一樓正門，6.5走一樓北小門到操場。

　　二樓：

　　7、1、9.1走東樓梯，東門口；7.2-7.4走西樓梯，7.2、7.3走一樓中門口，7.4走一樓小北門到操場。

　　三樓：

　　9、2——9.5班從西樓梯中南門出樓，8.4、8.5班從東樓梯東門出樓到操場。

　　四樓：

　　8、1走西樓梯西北門出口；8.2、8.3從東樓梯東門出樓到操場。

　　2、到達指定集中地點后，由政教處德育方面的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。

　　八、火災之后的善后工作：

　　1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

　　2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

　　3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課或回到宿舍；需要休課的，組織學生返家。

　　4、安全干事事后草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

　　5、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

學校火災應急預案12

　　為了保障全校師生在校安全，便于學校各項工作的正常、順利開展，學校根據上級領導的指示精神，結合我校實際，制定出罐裝液化氣安全使用組織網絡，形成以沈容校長為組長，朱智軍副校長具體負責的安全工作領導小組。對南、北兩個校區食堂液化氣的安全使用工作進行具體部署，實行分級管理，明確責任，層層落實，責任到位，責任到人。

　　實驗小學食堂安全工作領導小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXX

　　一、具體工作：

　　1、XXX負責指導、檢查學校食堂的安全保障工作

　　2、XX作為學校食堂安全工作的第一責任人，全面負責制定、落實、檢查食堂安全保障工作，特別是罐裝液化氣安全使用工作。

　　3、XXX作為食堂工作的直接責任人，每天負責檢查食堂水、電、煤氣的安全使用情況，及時發現和處置工作中的.偶突發事件，并對檢查情況進行詳細記載。

　　4、XXX每天負責開、關煤氣罐閥門、煤氣包總、分開關，吳品華、嚴棟梁每天負責檢查煤氣使用前后所有閥門是否關閉，使用過程中有無漏氣現象。

　　二、處置突發事故的組織程序：

　　1、發生偶突發事件，xxx負責關閉煤氣罐閥門，煤氣包總、分開關，電源總開關，xxx立即用滅火器、黃沙等滅火。xxx等負責開啟消防通道，負責人員疏散。

　　2、啟動報告程序：

　　立即向校長室匯報，校長室負責向xx區教體局領導匯報。

　　3、啟動報警程序：

　　⑴迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　⑵根據火勢情況，如需報警立即就近用電話報告消防中心（電話119），報告內容為：“發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

　　⑶派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。

　　4、組織實施：

　　⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

　　⑵消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　⑶使用器具：滅火器、水桶、黃沙等。

　　⑷學校各級領導要立即迅速組織人員疏散，并保證消防通道暢通，原則上“先救人，后救物”。

　　⑸無關人員要立即遠離事故現場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。

　　5、撲救方法：

　　⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　⑵撲救液體物品火災，如食用油等，應使用AB滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不允許用水撲救。

　　6、注意事項：

　　⑴火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，液化氣引起，應立即關煤氣罐閥門，煤氣包總、分開關等。

　　⑵火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　⑶不得組織學生參加滅火。

　　⑷發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教體局。

　　⑸搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　⑹積極配合消防人員滅火。

　　⑺在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

學校火災應急預案13

　　(一)火災事故的發生

　　食堂電器，燃氣灶等使用不當，或疏忽大意也會造成火災事故的發生。

　　(二)處置措施

　　1、發生火災，在場工作人員發現后，首先切斷電源，關閉煤氣閥。

　　2、看看有沒有受傷師生，并馬上組織學生疏散，遠離火災現場。

　　3、如火勢沒有蔓延，馬上用滅火機撲滅火源。

　　4、如無法在短時間內撲滅，須及時撥打119火警電話，講清地點，方位。

　　5、發現有人受傷，以組織救治受傷人員為先。

　　6、如用滅火機滅火已不能，可以馬上動用消防水龍頭滅火。

學校火災應急預案14

　　一、指導思想

　　堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。

　　二、機構設置

　　預防自然災害應急工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班主任

　　三、防災領導小組職責

　　1、接受上級防災指揮部的.各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

　　2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

　　3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。

　　4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。

　　5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。

　　四、防災應急方案

　　1、全校六百多名師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學期進行疏散撤離演習一次。

　　2、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到暴雨及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命。

　　3、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源。

　　4、各科室、年級組、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。

　　5、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

　　6、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

　　7、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

學校火災應急預案15

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，為了把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，提升學校的處置能力，根據《消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　在應急小組外新增滅火組，安全保衛組承擔引導疏散任務。

　　二、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等誘發原因。

　　三、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　四、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報市安全科。

　　2、按照平時消防演練逃生的.線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散:救人是第一原則，學校消防責任人和學生處應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　①火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　②利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　④火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散:火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

　　②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、滅火撲救:初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

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