學校應急預案匯總14篇

　　在日常學習、工作和生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學校應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校應急預案 篇1

　　為了在學校發生火災或震災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全應急演練預案，并進行實際演練。

　　一、學校疏散工作領導小組：

　　組長：王道田

　　副組長：李瑞春

　　組員：曹海波王燕平王永燕朱福山宋濟良張述杰王志方孫晶晶江芙蓉李冰孫啟強韓建華王立峰王大杰

　　二、報警程序：

　　1.根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“長江路小學(長江2路，潤發家園小區南)發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);向120求救及向區教育和體育局領導匯報情況,由董正偉科長負責

　　2.宋濟良同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，路口等待引導消防車輛

　　3.曹海波負責關閉學校總電源。

　　三、組織實施安排：

　　消防安全領導小組迅速組織全校師生按照平時防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置，負責組織組織全校學生疏散逃生。

　　四、具體疏散工作安排：

　　1.樓梯口疏散指揮員安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員：一樓：李冰二樓：孫晶晶

　　三樓：江芙蓉實驗樓：王志方

　　操場秩序指揮：李瑞春

　　注意：如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)

　　2.教室內學生疏散指揮人員安排：

　　(1)當時在教室上課的'教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;

　　(2)當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近班級的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按早操隊伍安排集結隊伍(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶);

　　(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　五、救護組人員安排：

　　1.丁保芹、唐愛君老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

　　2.孫啟強在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

　　3.帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2.疏散集合地點：按課間操隊伍在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到安全地點

　　3.疏散順序：教師領隊，學生排兩列隊伍，按課間操集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　七、演練時間

　　每學期根據學校工作實際定期演練。

　　學校應急預案 篇2

　　我校為有序引導，有效預防、減少和消除突發重大輿情造成的負面影響，切實提升應對網絡等媒體的能力，依據已有相關規定，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　（一）統一領導，統籌組織。將突發重大輿情應對處置工作納入我校應急管理工作統籌安排，成立專門領導小組加強組織協調。

　　（二）分級負責，依法處置。按照誰主管誰負責的原則，依法依規組織實施突發重大輿情應對處置工作和應急處置工作。

　　（三）監測預警，及早防范。及時發現和掌握社會及互聯網上動態性、苗頭性和預警性信息，加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施，及時預防和消除不良影響。

　　二、組織體系及工作職責

　　（一）領導機構及職責

　　組長：孟健副組長：馬霞組員：魏澤宏馬瑞劉偉巾秦彥勝張大偉

　　成立陜壩小學突發重大輿情應急處置工作領導小組，制定上報流程有序引導輿論。辦公室秦彥勝負責輿情處理，信息中心負責提供技術支持。

　　（二）崗位職責

　　德育處：落實突發重大輿情應急處置工作及其他相關工作。

　　各部門：部門負責組織實施本學科突發重大輿情的應急處置工作。建立輿情監管機制，培養一批政治素質高、責任心強、懂政策法規、善應對網絡的兼職網民隊伍，確保一旦發生重大輿情能夠得到及時有效處置。有技術上問題的及時與信息中心聯系。

　　三、處置程序及辦法

　　（一）研判預警

　　對學校可能引發重大輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。

　　（二）快速反應

　　發現重大輿情后，要按照應急管理規定時限及時按流程上報，同時立即啟動應急預案，組建專門工作組，制定并落實應急處置措施。持續保持與上級主管部門的聯系，隨時應對輿情處理。

　　（三）分類處置

　　對網絡媒體出現的突發重大輿情，在嚴格執行保密法律法規、新聞宣傳紀律等規定的基礎上，按以下辦法分類處置：

　　1、對于詢問、置疑、訴求類的`，學校及時提出答復意見，能當即回復的要當即回復，需要一段時間辦理后才能回復的，要在發現當日內回復處理意見并在辦結之日內回復處理結果。

　　2、對某一突發事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況。對于造成重大負面影響或嚴重損失，告知事實真相、事件處置情況后仍繼續惡意傳播或炒作的，商請執紀執法部門依紀依法查處。

　　3、對于捏造、歪曲或夸大事實，惡意攻擊、誹謗，煽動網民鬧事或涉嫌網上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相，并商請執紀執法部門依紀依法查處。

　　4、對推動改革、發展、穩定工作有重要積極意義類的，要積極采納建議并按要求予以回復。

　　（四）動態跟綜

　　專人負責對突發重大輿情及處置后的事態實行動態跟蹤，適時釆取應對處置措施，堅決防止網絡輿情危機發生。

　　（五）總結評估

　　在網絡輿情被消除或趨于平穩后，要根據輿情的發生、傳播和處置情況及時進行總結、梳理、反思，將應對處置工作書面報告上報教育局，并健全完善工作機制，不斷提高應對網絡媒體的能力。對玩忽職守、造成嚴重損失的，要報公安機關依法給予責任人行政處分，違反法律的，依法追究法律責任。

　　學校應急預案 篇3

　　一、總則

　　（一）干預目的

　　1、通過心理危機教育和宣傳，加強學生對危機的了解與認識，提高學生承受挫折的能力，為應對危機做好準備。

　　2、通過心理咨詢等支持性干預，協助處于危機中的學生把握現狀，重新認識危機事件，盡快恢復心理平衡，順利度過危機，并掌握有效的危機應對策略。

　　3、通過提供適時的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為。

　　4、通過構建心理危機干預體系，做到心理困擾早預防、早發現、早診斷、早應對，減少和盡量避免危機對學校正常工作的影響。

　　5、通過積極創設良好的校園環境，為學生成長營造健康氛圍，努力提高學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進每一位學生的健康成長和成才。

　　（二）干預原則

　　1、預防為主；

　　2、及時預警；

　　3、協調有序；

　　4、加強能力。

　　1、情緒低落抑郁者（超過半個月）；

　　2、過去有過自殺的企圖或行為者；

　　3、存在諸如失戀、學業失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者；

　　4、家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；

　　5、性格有明顯缺陷者；

　　6、長期有睡眠障礙者；

　　7、有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；

　　8、感到社會支持系統長期缺乏或喪失者；

　　9、有明顯的精神障礙者；

　　10、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對自身、他人、社會造成危害者；

　　11、通過心理健康測評篩查出來的需要重點關注的學生。

　　對近期發出下列警示訊號的學生，應作為心理危機的重點干預對象，及時進行危機評估與干預：

　　1、談論過自殺并考慮過自殺方法，包括在信件、日記、圖畫或亂涂亂畫的只言片語中流露死亡念頭者；

　　2、不明原因突然給同學、朋友或家人送禮物、請客、賠禮道歉、述說告別話語等行為明顯改變者；

　　3、情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼，易感情沖動，或情緒異常低落，或情緒突然從低落變為平靜，或飲食睡眠受到嚴重影響等。

　　二、心理危機干預體系及職責

　　（一）在學校心理健康教育工作領導小組的統一指揮下，心理咨詢中心和各專業教學部、各班級組成心理危機干預三級工作網絡體系，建立心理危機監測信息交流機制，開展心理危機教育和干預工作。

　　（二）以學生科和班主任、任課教師等學生工作者為重要力量，做好心理危機干預對象的日常思想教育和監管工作。學生工作者應了解心理危機干預流程，發現學生有異常心理或行為時，應立即采取相應應急措施，并及時與學校心理咨詢中心聯系。

　　（三）以心理咨詢中心的專兼職人員為核心力量，做好心理危機干預工作。專業人員在心理輔導或咨詢過程中，發現處于危機狀態或需要立即干預的學生，應及時采取相應干預措施，確保學生人身安全。對于有嚴重心理障礙或心理疾病的學生，專業人員應給予評估和會診，及時采取心理治療或轉介等措施。

　　三、心理危機干預的工作環節

　　（一）班主任、任課教師和周圍同學發現學生的異常情況后，應及時反饋到學校心理咨詢中心。由學校心理咨詢員及心理危機干預小組進行評估和初步診斷。

　　如果診斷心理危機程度較輕，能在學校正常學習者，所在班級應密切注意學生心態，指派學生骨干給予關心，及時向心理危機干預小組匯報情況。心理咨詢中心根據班級報告或學生本人要求開展跟蹤咨詢，及時提供心理輔導。如果診斷危機程度較高、不宜在學校繼續學習者，由學校與家長協商解決休學事宜。

　　（二）對有自殺意念學生的干預措施：班主任、任課教師和周圍同學發現學生的自殺意念后，應及時向各級主管部門報告，并采取以下措施：

　　1、在心理危機工作小組的指導下，將有自殺意念的學生轉移到安全地點，組織相關人員對其進行監護。

　　2、由心理咨詢中心對有自殺意念的學生進行評估，如果在校內可以解決，由心理咨詢中心進行心理輔導和干預；如果情況嚴重，及時轉介到專業心理危機干預中心進行救助。

　　3、盡快通知有自殺意念學生的家長到校，家校雙方共同協商解決

　　4、善后系統。危機過去之后，干預工作仍然需要。協助經歷危機的學生及其相關人員，如同學、家長、班主任以及危機干預人員正確總結和處理危機遺留的心理問題。重大危機發生后，心理咨詢中心和相關心理危機干預工作小組一起合作在規定時間內形成書面報告。報告內容包括：發生危機的當事人，發生的時間，詳細地點，事件經過，危機原因，性質初步判斷和已采取的'措施，需要有關部門的協助和處理的有關事宜等。

　　（三）對有傷害他人意念或行為學生的干預措施：由學生科、保衛科負責，首先給予控制，保護雙方當事人的人身安全。由心理咨詢中心對當事人進行心理評估。如診斷有傷害他人意念或行為者需要住院治療或回家休息，及時通知家長并與家長協商解決。

　　（四）對已實施自殺自傷行為學生的干預措施：

　　1、學生所在班級的班主任，應在聞訊后立即趕赴現場，要立即將其送往醫務室或最近的醫院進行搶救，同時向學生科匯報情況。

　　2、學生科要及時向校領導和公安部門匯報，由公安部門負責保護、勘察和處理現場，防止事態擴大和對其他學生的不良刺激，并配合、協調有關部門對事件的調查。

　　3、立即通知實施自殺行為學生的家長到校。

　　4、對于自殺未遂學生，心理危機干預小組應與家長協商解決。如危機情況尚未解除，必須由家長為其辦理休學或退學手續，轉介到專業心理治療中心進行咨詢和治療，不得讓其繼續留在學校學習，以免影響其心理康復或發生其他意外。

　　5、對于已實施自殺行為學生周圍的學生，包括同班同學、舍友、好朋友、目擊者等，學校和班級應采取相應的安撫措施。心理咨詢中心可根據需要進行團體心理輔導，避免更大范圍的急性心理危機出現。

　　（五）對于因心理問題而休學的學生，在其復學以后應采取相應后期跟蹤措施：

　　1、因心理危機而休學的學生申請復學時，除按學校學生學籍管理辦法辦理外，還應出具有資質醫院、咨詢中心等開具的心理疾病康復證明。

　　2、學生復學后，學校和班級應對其學習生活進行妥善安排，給予密切關注，了解其心理變化情況，同時幫助該生建立良好的支持系統，引導同學避免與其發生激烈沖突。班主任每月至少與其談心一次，并通過周圍其他同學隨時了解其心理狀況。

　　3、對于因有強烈的自殺意念或自殺未遂休學而復學的學生，學院還應對他們給予特別的關心，應安排班主任、學生骨干、該生室友等對其密切監護，制定可能發生危機的防備預案，隨時防止該生心理狀況的惡化。

　　（六）在開展危機干預與危機事故處理過程中，應做好資料的收集與證據保留工作，包括與相關方面打交道的重要的電話錄音、談話錄音、記錄、書信、照片等。學生自殺事故發生后（含已遂和未遂），學生所在班級在事故處理后應將該生的詳細材料（包括遺書、日記、信件復印件）提供給學校心理危機干預領導小組備案。學生因心理問題需退學、休學、轉學、復學的，班級亦應將其詳細資料報學校心理危機干預領導小組備案。

　　（七）參與危機干預工作的人員應對工作中所涉及干預對象的各種信息嚴格保密。

　　（八）全校各部門尤其是參與危機干預工作的工作人員，應服從指揮，統一行動，認真履行自己的職責。對因失職造成學生生命損失的，要對責任人實行責任追究。具體來說，在下列情況下，要追究個人責任：

　　1、危機事件處理過程中需要某些人員協助而不服從協調指揮、造成嚴重后果的；

　　2、參與危機干預事故處理的相關的工作人員，在接到學生心理危機事故報案后，拖延時間不能及時趕到現場，或在現場不配合、不服從統一指揮而延誤救助時機的；

　　3、學校心理危機干預小組成員對學生心理危機不聞不問，或知情不報，或不及時上報，或執行學校危機干預方案不力的。

　　學校應急預案 篇4

　　一、指導思想

　　以建設平安校園為目標，牢固樹立“教書育人、安全第一”的思想，充分發揮本校各職能部門的作用，正確、快速地處理本校突發公共事件，確保師生員工生命和財產安全，維護學校穩定。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于大坪中學校內發生的，依據有關規定需要鎮、縣政府及相關部門協助進行處置的突發公共事件：

　　（1）人員傷亡事故；

　　（2）危及學校安全的刑事案件；

　　（3）因自然災害而危及師生的緊急事件；

　　（4）校內發生重大火災的；

　　（5）校內一次發生食物中毒和傳染病人數在10人以上的；

　　（6）學生發生群體上訪、鬧事的；

　　（7）其它突發事件。

　　三、處置原則：

　　在校委會的統一領導下，相關部門分工合作，密切配合，本著“先控制，后處置、救人第一，減少損失”的原則，迅速、高效、有序開展搶救工作。

　　四、指揮系統及工作職責：

　　學校成立突發公共事件應急領導小組，指揮和組織相關人員對突發公共事件的應急處理工作。

　　領導小組組長：趙明博

　　副組長：

　　成員：值周教師、各班班主任

　　（一）學校突發公共事件應急領導小組職責

　　1、及時向上級有關部門報告事故情況。

　　2、啟動事故應急救援方案，組織實施救援行動。

　　3、疏散現場無關人員到安全區域。

　　4、救護受傷人員和尋找失蹤人員。

　　5、維護現場秩序，做好事故現場的警戒和保護。

　　6、做好事故善后工作。

　　7、信息報告。

　　（二）各處室及相關人員職責

　　1、帶班領導：負責突發事件的'信息收集和送達，協調聯絡校長和各處室開展工作；負責事故的查處，追究相關人員的責任等工作。

　　2、值周教師：負責突發事件的報告和查處等工作。

　　3、門衛人員：負責落實《門衛和門禁制度》和突發事件的報告。

　　4、教導處：負責組織師生實施防、搶、撤和恢復教學秩序等工作。

　　總務處：負責救援物資、器材、資金的調配。

　　政教處：負責事故的查處。

　　團委：負責事故處置前后的宣傳報道。

　　5、班主任、各處室負責人、各項工作負責人，負責安全事故信息的登記、報告、處理、建檔，按學校應急領導小組要求開展事故前期的應急救援指導工作；協助處理突發事件，死傷學生的善后事宜；負責執行預案期間有關信息的上傳下達和值班；配合有關部門進行事故調查，追究相關人員責任。

　　五、救援程序

　　1、實行事故信息報告直接責任人負責制。事故發生后，直接責任人立即向校長報告，領導小組研究后，凡應上報的在2小時內向縣局安全股報告，并根據突發事件的性質和類型，同時向公安、交警、安監、衛生、消防等相關部門報告，請示緊急救援。報告內容：事故發生的準確時間、地點、事故簡要經過、原因、等級；事故先期救援情況；建議適應采取什么措施。

　　2、學校安全領導小組接到報告后，拿出先期處理意見，領導師生做好事故處置及救援工作。

　　六、事故應急響應

　　（一）校長是本校安全工作的第一責任人，負責安全工作的是直接責任人，事故相關的人是具體責任人。在事故發生后，第一時間趕到場，迅速啟動本校事故應急預案先期處置，采取有力措施，保護師生生命和國家財產，控制事故的擴大。

　　（二）組織現場搶救

　　1、應急預案啟動后，安全領導小組立即投入工作。各相關工作按領導小組的指令開展事故處置和救援工作。

　　2、事故發生后要與當地有關部門緊密合作，使救援各部門能順利地進入現場；搶救人員和物資能及時到位；現場秩序能得到有效控制；師生能很快移到安全地帶；受傷人員能及時得到救治，安撫工作能很快進行，促使現場搶救取得成效，最大限度地減少損失。

　　七、事故善后工作

　　1、事故造成財產損失的，由領導小組對損失的財產進行造冊登記、測量評估，形成材料，該上報的逐級上報。造成人員傷亡的，按國家有關規定協上級做好安撫工作。

　　2、凡事故影響正常教學的，各處室應創造條件，克服困難，盡快恢復教學。

　　3、依照有關規定實行責任追究制。對瞞報、漏報、誤報的要追究相關人員責任。對因工作責任造成國家財產受到嚴重損失或重大社會影響的事件，依照有關規定追究相關人員責任。做到事故原因不查清不放過，責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過。

　　八、注意事項及要求

　　1、事故處理堅持統一指揮、科學決斷、有效處置、確保安全。

　　2、全校師生要嚴格落實學校制定的安全制度和安排，全校教師要以大局為重，不得相互推諉、貽誤搶救時機。

　　3、各處室各相關安全工作的人員都要學習有關業務知識，增強安全意識，提高事故處置能力。

　　本預案由大坪初級中學負責解釋，自印發之日起實施。

　　學校應急預案 篇5

　　為加強學生托管服務安全教育和管理，深入地開展安全應急工作，確保突發事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，切實保障在校參與托管服務師生身體健康、生命和財產安全，維護社會穩定，促進社會和諧，結合本校實際，特制定本托管服務安全應急預案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，開展在校參加托管服務師生的安全應急工作。學校周邊地區和校園內發生或可能發生突發事件需要疏散時，立即啟動本預案。

　　二、組織機構

　　（一）學校成立托管服務突發事件應急工作領導小組，全面負責學校應急工作。

　　組長：XXX。

　　副組長：XXX。

　　成員：各托管服務管理教師。

　　領導小組常務工作辦公室設在學校安全處，由XXX任主任。

　　職責：

　　（1）全面負責托管服務突發事件應急工作，進行應急知識的宣傳教育，培養參與托管服務師生的安全意識和自救互救能力；

　　（2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；

　　（3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；

　　（4）接到預警時，負責對參與托管學生舉行應急避險知識的強化宣揚，構造在校師生安全有序分散；突發事件發生時，按照合作和職責，疾速開展應急搶險和分散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失；

　　（5）及時調查、統計和敷陳人員傷亡和財產損失等情況；

　　（6）妥善做好突發事件的善后工作。

　　（二）學校暑期托管服務值日領導職責：

　　1、值日領導考勤教師“托管”狀況，認真做好登記。

　　2、準時處理校內偶發大事，重大問題馬上向校長室和上級有關部門報告。

　　3、課間管理時間要加強巡察，監督值日老師完成值日崗位責任，以維護學校正常的培訓教學秩序。

　　4、值日人員不得擅自離開學校，如有要事需事先向校長室請假并調好班。

　　5、值日時間手機應處于開機狀態。

　　（三）全體托管服務人員職責：

　　1、托管服務老師要認真負責，要科學合理地部署活動內容或作業輔導。

　　2、托管課前要認真檢查場地和所用器材的安全狀況。

　　3、同學活動前要向參與者講明此項活動易呈現的安全問題和要留意的事項，要求同學要聽從指揮，不違章操作。

　　4、開展社團活動時，場地器材管理員要對常用的場地器材做到勤檢、勤保養、勤修理，確保安全利用。

　　5、大型的集體活動要向校委會提交活動的緊急處理疏散預案。預案的內容要具體，分工要明確，責任要清楚，組織要嚴密。

　　6、要向同學傳授一些自我愛護、自我搶救的學識。

　　7、同學呈現損害事故時，要準時撥打110、120，同時向值日教師及領導匯報。

　　8、學校要備齊常用的藥品。

　　三、突發事件應急措施

　　（一）意外傷害事故

　　1、強化平常教育，防患于未然。

　　2、阻止學生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險活動。

　　3、組織學生外出實踐活動，必須向校長請示、報告，并有有效的安全防范措施。

　　4、建立教師首問責任制，托管服務活動的構造者或首位發現突發事件的`教師，為第一責任人。如發現學生身材受到意外傷害時，應立即敷陳學校突發事件應急分散指揮部，同時撥打120，及時送傷者到醫院診治。

　　5、如發生重大傷害事件，由應急辦公室及時報告中心學校。

　　6、責任人及時通知受傷者的家長。

　　（二）托管服務期間突發傳染性、流行性疾病。

　　1、做好托管服務期間傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范突發事件的發生。

　　2、在托管服務的場所做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病參加托管服務，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準參加托管服務。

　　（三）自然災害

　　1、宣揚有關臺風、暴雨、地震等自然災害知識，增強在校師生防災意識，提高在自然災害發生時的自救才略。

　　2、定期和不定期排查校園的房屋、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時補救。

　　3、接到上級指令或天氣監測預報、預警號，應立即停止服務假。通知家長來接學生回家。

　　4、暴風、暴雨天氣，要有秩序地組織學生安全返家，對低年級學生做好必要的護送工作。

　　5、學校領導及全體教師在接到臺風、暴雨息時，隨時待命，做好有關工作。發現災情時，服務教師在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等，關好活動場所門窗。

　　（四）托管服務期間防外來暴力侵害事故。

　　1、托管服務期間，鎖好大門，任何人不得進入校園。

　　2、學校內如發生不良分子行兇等暴力侵害時，應先阻止侵害，立即對受傷人員舉行救治。同時及時撥打110、120等電話請求援助。

　　3、保護功德故現場，及時將事故息上報中心學校。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　四、有關要求

　　1、保持安全隱患排查制度。每天對校園舉行安全檢查，發現題目及時整改。

　　2、事件處理小組成員在事件處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮。

　　3、對接到重特大事件緊急報告后，因行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的相關人員要依法追究責任。

　　4、事故發生后，學校教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證，以便以后調查處理。及時報告內容：事發單位、時間、地點；事故經過、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協助解決的問題；事故報告單位、簽發人和報告人等。

　　5、安全責任重于泰山，學校優先保障應急救援工作所需經費。

　　學校應急預案 篇6

　　為確保冬季取暖工作順利進行，保證全體師生的健康和安全，保證設備的運行狀態良好，迅速、妥善的處理各類突發事件，特制定本應急預案：

　　一、指導方針和基本原則

　　遵循“以人為本、統一領導、分級負責”的原則，堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發點和落腳點，最大限度的減少或避免突發事件造成的'損失。

　　二、建立冬季供熱應急指揮系統

　　（一）建立冬季供熱應急指揮機構

　　為加強供暖工作的領導力度，成立供暖應急領導小組。

　　組長：劉德明

　　副組長：劉兆祥(主管領導）

　　成員：龐金杰、田洪順各班班主任

　　領導小組職責：

　　1．根據應急預案做好各環節的準備工作。

　　2．突發事件處理過程中總體組織協調。

　　3．組織進行應急方案的操作演練；

　　4．決定啟動或停止應急方案；

　　5．組織恢復正常工作。

　　（二）為保障發生緊急情況時迅速實施搶救、搶修工作，成立供暖應急搶救、搶修隊伍，成員單位如下：

　　劉兆祥（主管領導）

　　龐金杰（總務主任）

　　李世明（維修工）

　　主要職責：

　　1．組織、協調、指揮應急事項的具體操作。

　　2．組織保護、搶修、搶救學校財產和師生生命安全。

　　3．確保供暖的正確、安全有序運行。

　　三、預案實施

　　當遇到因循環泵、管網故障導致的大面積停熱事故時，啟動此預案。大面積停熱事故包括：

　　(一)循環泵故障

　　(二)管道故障

　　(三)供電故障

　　四、應急準備

　　（一）加強安全事故及安全生產操作教育力度，提高廣大工作人員及人員的安全生產意識。

　　（二）加強安全生產操作的檢查力度，認真做好檢查記錄，發現問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態。

　　（三）根據設備的性能特點及事故原因制訂應急措施。在日常工作中，以“停電應急措施”的模擬訓練為重點進行演習，常抓不懈。提高突發事故的應對能力，杜絕短時間內停電造成的一切損失。

　　（四）充分利用現有的宣傳陣地，加大安全生產宣傳力度，營造“人人講安全，人人重視安全”的氛圍。

　　（五）嚴格24小時領導帶班值班制度，值班人員值班時必須堅守崗位，不準遲到、早退，按時巡查校園安全環境。

　　（六）值班人員值班時應及時關鎖供暖設備房大門，禁止閑雜人員入內，按時巡查設備房及供暖設施情況，發現問題及時報告并采取措施處理。

　　（七）應急設備、物資，定期檢修、檢查，確保完好。

　　五、應急保障措施

　　（一）設備事故應急措施：

　　1．立即組織人員進行搶修，做好防凍工作。購買必要的供暖設備，直至供暖恢復正常。

　　2．設備運行操作人員在事故發生和事故處理中，應堅守崗位，事故沒有處理完畢，不得擅自離開工作崗位，認真做好其它設備設備的正常運行供暖工作。

　　3．遇造成人身傷亡或設備建筑物受到重大破壞的事故，除了為制止事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外，應保護好現場，凡與事故有關的物體、痕跡狀態不得破壞。待公安、檢察、技術監督等部門參加的調查組檢查完畢后，經調查組同意方可清理現場。

　　4．及時組織應急搶修隊伍，全面分析事故現象、準確找出原因，采取有效措施，制止事故擴大，并進行搶修。

　　5．在搶修過程中，要做到連續作業，搶修不完成，不準離開現場，確保盡早正常供暖。

　　（二）停電應急措施：

　　1．成立停電應急小組，小組人員在發生停電事件得到通知后二十分鐘內趕到現場采取應急措施，杜絕安全事故的發生，將不良影響降到最低點。

　　2．立即啟動停電應急措施，如果天氣寒冷，停電時間較長，要做好管道的保暖防凍工作。

　　3.保證室內溫度不低于18℃，如遇設備損壞，溫度較低，立即采用空調取暖方式保證供暖。

　　六、獎懲

　　在供熱突發事件處置過程中，對有突出貢獻的個人，學校將給予精神和物質獎勵，對事件責任人和遇突發事件處理不當造成重大損失及嚴重后果的當事人、責任人將給予黨紀政紀處分或依法追究法律責任。

　　學校應急預案 篇7

　　1、總則

　　編制目的

　　為有效應對極端強降雨天氣災害，最大限度地避免或減輕極端強降雨天氣災害造成影響，保障公共安全和人民生命財產安全，提高政府綜合應急能力，制定本預案。

　　編制依據

　　《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國氣象法》、《國家氣象災害應急預案》、《岳陽市突發公共事件總體應急預案》、《岳陽市洪水災害應急預案》等法律、法規和有關規定。

　　適用范圍

　　本預案適用于應對極端強降雨天氣災害以及因極端強降雨天氣災害造成的次生、衍生災害。符合下列條件之一為極端強降雨天氣災害：

　　（1）局部區域有10站以上24小時降雨量超過200毫米，或10站以上6小時內降雨量超過130毫米，或10站以上3小時內降雨量超過100毫米；

　　（2）中型以上水庫出現超設計水位洪水，出庫流量超過下游河道安全泄量，嚴重危及沿線城鎮公共安全；

　　（3）湖區內澇嚴重，主要內湖水位超歷史最高水位，內湖堤防出現嚴重險情，氣象部門預報仍將出現強降雨，且危及周邊群眾公共安全時；

　　（4）發生山洪地質災害，一個縣市區或一處工程失事一次性因災死亡（失蹤）30人以上。

　　2、應急指揮體系及職責市、縣（市、區）防汛抗旱指揮機構，負責本行政區域的極端暴雨災害應急工作。

　　岳陽市防汛抗旱指揮部（以下簡稱市防指），市委書記任政委，市長任指揮長，分管副市長任常務副指揮長，岳陽軍分區司令員、市政府分管副秘書長、市農辦主任、市水務局局長任副指揮長。市委宣傳部、市發改委、市經濟和信息化委、市交通局、市住房和城鄉建設局、市教育局、市衛生局、市民政局、市財政局、市安監局、市公安局、市國土局、市安監局、岳陽電業局、市氣象局、市農業局、市供銷社、市水務局、市長江修防處、市鐵山管理局、市郵政局、市電信公司、市移動公司、市應急辦、市水文局主要負責人為指揮部成員。

　　市防指下設工程技術組、水文組、氣象組、秘書組、宣傳組、物資組、交通運輸組、救災補損組、后勤接待組、督查執紀組、執法組等工作組。

　　市防汛抗旱指揮部辦公室（以下簡稱市防辦）設在市水務局。

　　市防指各成員單位職責參照《岳陽市洪水災害應急預案》（岳政辦函[2007]113號）規定執行。

　　3、監測預警：

　　極端強降雨天氣監測預警。氣象、水文部門應加強極端強降雨天氣的監測和預報，迅速將預報警報發至市委、市政府和市防辦，同時采取多種方式向社會公眾發布預報預警信息。市防辦迅速將預報警報發至市防指成員單位和各縣市區防指。極端氣象災害預警信號發布后，宣傳部門要通過廣播電視、報刊、應急站等一切可能的途徑及時向社會公眾發布，當極端天氣可能造成比較嚴重的危害時，應按市防指的要求，加大播放密度，并增加防御指南等提示性信息。

　　山洪地質災害監測預警。極端強降雨天氣期間，堅持24小時值班巡邏制度，加密觀測、加強巡邏。鄉鎮、村、組和相關單位都要落實信號發送員，一旦發現危險征兆，立即向周邊群眾報警，組織快速轉移，并報當地防汛指揮機構，以便及時組織抗災救災。

　　水庫（尾礦庫）險情監測預警。極端強降雨期間，水庫（尾礦庫）管理單位（防汛責任人）加強對工程的監測。當水庫（尾礦庫）出現險情時，管理單位（防汛責任人）應立即向下游預警，并迅速處置險情，同時向上級主管部門和同級防汛指揮機構報告。當水庫遭遇超標準洪水或其他不可抗拒因素而可能潰壩時，應立即向水庫潰壩淹沒范圍發出預警，為群眾安全轉移爭取時間，并報上級管理部門和防汛指揮機構。

　　漬澇災害監測預警。當氣象預報將出現極端強降雨時，各級防汛指揮機構應迅速分析漬澇災害區域，向社會發布漬澇災害警報，做好排澇的有關準備工作，并通知低洼地區群眾及企事業單位及時轉移人員、財產。

　　中小河流、骨干內湖洪水監測預警。各級水文部門、基層水利工程管理單位應加強中小河流、骨干內湖洪水的監測測報工作，及時向防汛指揮機構報告水位、流量的實測情況和洪水趨勢，為防汛抗災指揮決策提供依據。

　　4、應急響應：

　　應急響應總體要求市防指成員單位在極端強降雨天氣災害應急響應期間實行24小時值班制度。

　　各級防汛指揮機構依照調度權限做好抗災救災指揮調度工作，防指各成員單位按照防汛指揮機構的'統一部署和職責分工開展工作，并及時報告有關工作情況。

　　極端強降雨天氣災害發生后，市人民政府和市防指指揮協調全市抗災救災工作。縣、市、區人民政府和防汛指揮機構負責組織實施轄區內抗災救災工作。

　　極端強降雨天氣災害發生后，當地防汛指揮機構應及時向同級人民政府和上級防汛指揮機構報告情況。任何單位或個人發現險情時，有責任和義務立即向有關部門報告。

　　對跨區域發生的極端強降雨天氣災害，或災害將影響到鄰近行政區域的，當地防汛指揮機構在報告同級人民政府和上級防汛指揮機構的同時，應及時向影響地區的防汛指揮機構通報情況。

　　因極端強降雨天氣災害而衍生的疾病流行、水陸交通事故等次生災害，當地防汛指揮機構應組織相關部門全力搶救和處置，采取有效措施切斷災害擴大的傳播鏈，防止次生或衍生災害的蔓延，并及時向同級人民政府和上級防汛指揮機構報告。

　　應急響應啟動程序。市防辦根據天氣預報、雨水情、災險情提出啟動建議，由市防指指揮長或常務副指揮長決定啟動極端強降雨天氣災害應急響應。

　　響應行動：

　　市防指隨時召開防汛會商會或專題會商會，必要時，啟動異地會商。市防指指揮長或常務副指揮長主持會商，市防指領導、相關成員單位、市主要新聞單位參加。分析雨水災險情，研究決策抗災救災中的重大問題并作出相應部署，發布緊急通知、指令，督促相關縣市區防汛指揮機構切實做好抗災救災工作。市防辦全面收集整理雨水災險情和抗災救災行動情況等，及時報告市委、市人大、市政府、市政協、岳陽軍分區及省防指。

　　視雨水災險情況，從市直相關單位抽調人員組成指揮部各工作小組，在市防指統一辦公，全力服務于抗災救災工作（各工作組職責及組成人員參照《岳陽市防汛抗旱指揮部關于應對城陵磯超警戒水位防汛抗災工作方案》“岳市防[2010]58號”文件的規定執行）。

　　聯系各縣市區防汛抗災的市級領導、市直部門單位責任人、技術責任人奔赴責任區指導抗災救災。市防指派出相關工作組、專家組赴一線指導抗災救災。

　　市防指可視汛情按區域依法宣布進入緊急防汛期，動員各類社會力量開展抗災救災。市防指根據災、險、工情的嚴重程度和相關調度規程，充分做好人、財、物的調度工作。岳陽軍分區按照市防指要求，組織兵力奔赴各災區投入搶險救災，必要時，向上級請求兵力或設備支援；市防指根據汛情、險情發展，果斷及時加大搶險物資和救生器材調運力度；切實加強水庫、內湖等防洪工程的調度運用，尤其做好重點工程的實時調度和重大險情的搶護以及受威脅區域人員的安全轉移工作；市防指通過新聞媒體對外發布應急響應和動員令，社會團體和其他單位嚴陣以待，聽候調遣，準備隨時隨地投入抗災救災。

　　市防指各成員單位工作要求：市農業、林業、水務、電力、國土、交通、民政、衛生、通信等所有成員單位必須派出工作組趕赴重災區指導抗災救災工作。市財政部門及時做好全市抗災搶險救災應急資金調配，申請動用市長預備金；市民政部門全力做好全市災民救助工作，及時做好勘察、核災，并與市防辦搞好災情發布、上報的銜接工作；市衛生部門及時做好災區醫療救治和防疫工作；市交通、公安部門負責做好災區的治安保衛工作，協助防汛部門組織當地群眾撤離和轉移，做好道路交通和區域交通管制工作，同時，市交通部門按市防指的命令組織征調交通運轉工具，開通防汛免費專用通道；市國土部門加強對山體滑坡、泥石流等山洪地質災害的現場監測和預報工作；市電力部門負責確保防汛搶險、排澇、救災的電力供應；市委宣傳部門搞好新聞宣傳綜合協調工作，市防指不定期地召開新聞發布會。新聞單位不定期通過電視、廣播等發布汛情通報、防指緊急通知、指令。其它部門按照職責分工做好相關工作。市委、市政府派出督查組赴各地督查防汛抗災工作。市慈善總會等有關部門或社會團體積極開展社會救助等活動。

　　縣市區工作要求，相關縣市區密切監視汛情發展變化，增加防汛值班力量，加強值班和信息傳遞工作。由縣市區防指負責同志主持會商，縣防指領導及防指所有成員單位主要負責人參加會商，研究部署抗災救災工作，加大查險、排險、除險力度，按照權限調度水利、防洪工程，為市防指提供調度意見。按預案組織加強防守巡查，及時控制險情。受災地區的各級防汛責任人到責任區域組織指揮防汛搶險救災工作。按照應急預案和市防指要求，全力以赴做好人員轉移安置工作，做好參加抗洪搶險部隊的后勤保障工作，派出工作組、專家組到一線具體指導抗災救災工作，并將相關情況及時上報市防指。可依法宣布本地區相應范圍進入緊急防汛期，行使相關權力。相關縣市區防指要服從市防指統一調度指揮，顧全大局，配合做好防汛搶險救災工作。

　　各類災害應急響應措施：

　　山洪地質災害。山洪地質災害應急處置主要由當地防汛指揮機構負責，水利、國土、安監、氣象、民政、建設、環保等有關部門按職責分工做好相關工作。當山洪地質災害易發區雨量觀測點降雨量達到一定數量或觀測山體發生變形有滑動趨勢時，當地防汛指揮機構應及時發出預警預報，并對危險地區的群眾進行緊急轉移。對因山洪地質災害造成的人員傷亡應立即實施緊急搶救，必要時可向當地駐軍、武警和上級政府請求支援。

　　堤防決口、水閘垮塌、水庫潰壩。當出現堤防決口、水閘垮塌、水庫潰壩前期征兆時，防汛責任單位迅速調集人力、物力全力搶護，盡可能控制險情，并及時向下游發出警報和立即報告上級防汛指揮機構。堤防決口、水閘垮塌、水庫潰壩的應急處置，由當地防汛指揮機構負責，要首先確保人民群眾生命安全。當地防汛指揮機構要及時組織封堵潰口，上級防汛指揮機構負責人應立即帶領專家趕赴現場進行指導。

　　中小河流洪水。當中小河流水位超過警戒水位時，當地防汛指揮機構密切關注雨情水情，加強巡堤查險，適時運用防洪工程，科學調度洪水，確保防洪安全。

　　漬澇災害。當城區、湖區出現漬澇災害時，當地防汛指揮機構應及時轉移低洼地區受漬水威脅的群眾，加強內湖調度，積極開展自排和抽排。

　　信息報送和處理：

　　應急響應期間，各級防汛指揮機構要按照國家防總《防汛抗旱突發險情災情報告管理暫行規定》和中共湖南省委辦公廳、湖南省人民政府辦公廳《關于進一步做好水旱災害信息報送工作的通知》的有關要求，切實做好信息收集、傳輸、上報、發布等工作。

　　市防辦會同市政府新聞辦，按照《岳陽市突發公共事件新聞發布應急預案》的有關規定，統一、及時、準確發布抗災救災信息。

　　應急人員及群眾的安全防護：

　　各類應急工作小組、搶險救援人員必須配備必要的救生、防護裝備。搶險應急各類救生、防護裝備由各級防汛機構就近調撥，必要時由市防指調撥。

　　大壩、堤垸等發生重大險情時，防汛指揮機構和工程管理單位要迅速發出轉移、撤離警報，鄉鎮人民政府和村、組組織下游群眾沿事先確定的轉移路線轉移到安全區。山丘區防汛指揮機構和基層組織要做好山洪災害、泥石流的避災工作。對轉移的群眾，當地人民政府要負責提供緊急避難場所。各級民政、衛生部門要協助當地政府做好災民的生活救助、疾病控制工作。

　　各級政府、防汛指揮機構根據應急需要，依據相關規定，可以調用各類機動搶險隊、專業搶險隊、群眾性搶險救護隊伍及民兵小分隊等社會力量參加抗災救災。各縣市區防指提出申請，經市防指批準同意，由岳陽軍分區統一調動駐岳部隊等支援各地抗災救災工作。市防指視情況發布動員令，組織各類社會力量參與抗災救災。

　　應急結束。當氣象條件好轉，威脅公共安全的重大險情得到有效控制時，由市防指按照有關程序宣布解除應急狀態。

　　5、善后工作

　　善后處置。在應急響應期調用的物資、設備、交通運輸工具等，在應急響應結束后，按照《中華人民共和國突發事件應對法》規定，被征用的不動產或者動產使用后，返還被征用人。單位、個人的不動產或者動產被征用或者征用后毀損、滅失的，給予補償。取土占地、砍伐林木的，依法補辦手續；有關縣（市、區）人民政府對取土后的土地組織復墾，對砍伐的林木組織補種。

　　災害重建。各相關部門應盡快組織災后重建工作，災后重建原則上按原標準恢復，條件允許可提高標準重建。

　　分析評估。各地防指要對極端強降雨天氣災害過程的雨水情、災險情、抗災救災行動及時進行調查分析總結，開展后果評估。

　　6、責任與獎懲

　　極端強降雨天氣災害應對工作實行行政首長負責制和責任追究制。對在極端強降雨天氣災害應對工作中有突出貢獻的集體和個人予以通報表彰。對在應對工作中不認真履行職責，工作不力，玩忽職守，造成嚴重災害損失的，依照有關法律法規嚴肅處理，觸犯刑律的，依法追究刑事責任。

　　7、附則

　　預案管理與更新。市防辦組織有關部門單位和專家，根據情況變化，對預案進行修訂和完善。

　　預案解釋部門。本預案由市防辦負責解釋。

　　預案實施時間。本預案自發布之日起施行。

　　學校應急預案 篇8

　　為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度減輕災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護校園穩定，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　防汛領導機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、防汛內容

　　1．當暴雨襲擊或市有關部門發布緊急警報時，學校汛期搶險應急領導小組要立即召開防汛緊急會議進行緊急部署。各部門和有關人員要按各自的職責進入工作崗位。暴雨和洪水過后，總務部門要及時對校舍進行和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。

　　2．遇暴雨突發性災害天氣時，學校要迅速組織人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。

　　3．當遇到暴風雨襲擊，學校校舍樓房倒塌時，學校應及時把情況在第一時間報告教育主管部門防汛工作辦公室，及時查明是否有人員被困。如發現人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作。學校根據校內的地質環境、低洼地帶、操場、校舍和易發生倒塌地方進行全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉移到安全地方。必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期嚴禁組織學生外出以及從事重大活動。

　　三、防汛領導組及成員職責

　　（一）領導小組職責

　　組長：貫徹執行防汛指揮部指示精神，全面指揮防汛工作。

　　副組長：根據出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水災和水情，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險現場。聯系醫療部門，醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加學校搶險救災工作。聯系公安維護學校交通秩序，協助鎮組織師生撤離和轉移，負責學校穩定。協調和組織受災學校迅速恢復教學活動。

　　（二）成員職責

　　1．xx：全面掌握汛情、災情和各類動態等消息，按重要消息匯報制度在第一時間內報送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協調有關部門和單位共同做好學校的防汛和搶險工作，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。

　　2．xx：負責學校防汛措施的落實工作，維護學校正常的教學秩序，組織一定的人力，隨時準備投入搶險救災工作。

　　3．xx：負責學校防汛項目經費安排，視實際險情，積極籌措資金，確保項目資金到位，保障供給救災的必需品；負責關閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

　　4．xx：負責做好師生人員、教學物資的安全轉移，防止兩次災害的發生；負責協助做好學校救災工作，協助安置師生人員，安排師生教學活動。

　　5．各班主任負責組織安排學生撤離危險地帶，穩定學生的情緒，聽從組長的指令。

　　各成員除上述職責外，在學校汛情緊急時，均需承擔突擊性防汛救災任務。防汛是一項頭等大事，各處室要進一步發揚通力協作的精神，依靠師生聯防，共同努力，切實抓好防汛工作。

　　四、汛期工作重點

　　1．汛期安全指揮部設在校長室。

　　2．校長要養成天天看天氣預報的`習慣。

　　3．如發生大暴雨應立即請示上級教育行政部門批準采取提前放學、推后上課或臨時聽課等緊急措施，如在上課期間應組織師生有序回家，積極與家長聯系接送學生平安返家。

　　4．防汛工作應做到“安全第一，預防為主”，加強汛期學生出勤管理，汛期期間嚴禁組織學生外出及重大活動。學校要通過多種形式，有針對性的對師生開展汛期安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，暑假前必須進一步加強對學生、安全教育，做到防患于未然。

　　5．應經常教育學生注意上學路上的安全工作，并教育學生不到池塘、水庫、低洼地帶等地區游玩，并視當地雨情，指定教師或家長接送學生上學、放學。

　　6．認真做好值日工作，確保師生生命安全和校園財產安全，安排汛期安全工作值班人員表，要有帶班領導，帶班領導與值班人員要加強對汛情的監控，堅守崗位，做好值班情況記錄。處置突發事件，緊急情況應及時向帶班領導報告。加強夜間巡視，確保學校安全。帶班領導與值班人員的手機應24小時開機。

　　7．防汛搶險隊成員保持開機狀態，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應該注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

　　8．及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，應立即根據災情，聯系有關部門及時趕赴現場，做好搶救、轉移和安置受災師生工作。全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質，保證圖書室、實驗室、微機室財產不受損失。

　　五、注意事項

　　1．抗洪的首要任務是保護師生的生命安全，救災要在保人員不受傷害的前提下進行。

　　2．一般不組織學生救災。

　　第一實驗小學安全防汛工作應急預案

　　為更好貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針,確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實做好學校汛期安全工作，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、安全渡汛準備工作

　　1、思想準備：以防為主，樹立防控意識。把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環節的防汛抗災工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學校各項防汛措施落實到位。

　　2、組織準備：建立安全渡汛檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前安全檢查。各校應組織力量并指定專人負責對校舍圍墻、排水溝、包括周邊環境（道路、橋梁）等進行全面過細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總提交學校研究整治方案。學校領導要認真分析和掌握學校目前存在的主要安全隱患，對排查出來的安全隱患必須逐一提出整改方案及防范措施，并指定具體 責任人抓好落實。

　　3、物資準備：根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發事件。

　　二、安全渡汛應急反應

　　1、接到上級發布做好緊急防汛準備工作后，啟動學校防抗救災應急預案，布置防災工作，全面進入緊急狀態做好各項應急工作。

　　2、根據本校防抗救災實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照防抗救災機構設定，開展本校防抗救災工作，并協助各工作組開展救援搶險行動。

　　三、突出重點，限時整改辦結

　　1、學校周邊的地質狀況，有可能滑坡塌方，應抓緊做好防護工作，并建立和完善巡查監測制度，指定責任人定期或不定期觀察監測，發現地質有新的變化或有險情，該轉移的要組織轉移，該停課的應停課，同時應及時逐級上報，采取相關措施進行排險。

　　2、臨近溪、河、池的學生易遇到水位上漲等險情。要加強對學生的避險常識和自我保護的教育；要熟記學校應急信號，應急轉移線路和地點；要認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。

　　3、對學校易發生倒塌的房屋，要撤離人員，能拆除的應及時拆除，暫時不能拆除的應予以封閉，并圈定警戒線，標明危險警示標志，并加強監測。

　　4、學校排水設施要定期檢查清理，確保暢通，尤其是處于低洼處學校要密切關注氣候變化，遇有災害性天氣，做好防洪自護工作。

　　四、杜絕事故，確保安全渡汛

　　加強組織領導,成立汛期學校安全工作小組，校長任組長，負責隱患排查和分析、安排整改措施，指定項目負責人，整改限時辦結的跟蹤督查；組織預案的修訂和演練，應急處理出主意。遇有災害性天氣，各主要領導要在崗在位，靠前指揮，嚴防各類事故發生，尤其要杜絕責任事故發生。學校安全領導小組將組織對學校防汛工作責任制落實情況進行督查，凡是責任不落實的，汛期發生責任事故，將按照安全事故行政責任追究制度的有關規定，堅決追究學校領導及相關責任人的責任。

　　學校應急預案 篇9

　　依據《中華人民共和國防災減震法》、《山東省教育廳關于預防和處置校園突發事件的應急處置工作預案》，制定本預案。

　　一、工作原則

　　預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防范，掌握主動；二是地震發生后，要迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。

　　二、啟動和實施

　　（一）臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，安全事故應急處理指揮部立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關科室和人員隨時準備執行防震減災任務，同時，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

　　2、下設的各組根據分工立即組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房、廚房等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，辦公室要安排好臨震期間的值班，以便及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　7、協助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復正常的教學秩序。

　　（二）震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，各搶險救災人員必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2、安全事故應急處理指揮部在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的.所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本地區的受災情況，及時匯總上報。

　　三、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，安全事故應急處理指揮部成員要隨時關注市各新聞媒介發布各種命令、指示，按上級防震減災領導小組發布的各類文件、電話、教育局域網、口授等信息立即接受各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，全校各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　學校應急預案 篇10

　　為了確保學校在暴雨和洪水季節進行有效防范，保證學校師生的人身安全和學校教育教學設備設施的安全，根據《xx縣教育局防汛工作預案》的精神，特制定以下安全預案，以便在緊急時刻作出相應的'救護工作。

　　一、學校防汛工作領導小組及分工安排

　　組長：xx—負責應急全面指揮工作

　　副組長：xx—負責協助組長，做好全面協調工作

　　成員：xx—負責教職工救護工作；xx—負責學生救護工作；xx—負責學校在防汛期間的衛生教育工作及息報送工作；xx—負責學校食堂相關安全工作；xx—提供救護器材，負責學校財產安全保護。

　　二、應急搶險隊伍

　　隊長：xx（藝體組組長）副隊長：xx（工會主席）

　　隊員：20人（學校年輕男教師及學校保安人員）

　　三、防汛期間工作要求

　　1、防汛工作領導小組成員要經常檢查學校重點部位，發現隱患及時安排人員進行解決。

　　2、接到汛情報告，帶班領導和值班人員按時到崗。

　　3、所有涉汛工作的人員，要求24小時保持通訊暢通。

　　4、遇險情要及時逐級報告，及時處理。

　　5、實行責任追究制度，對防汛期間擅自脫崗、工作不力等進行問責和追究責任。

　　學校應急預案 篇11

　　為了進一步提高我校網絡輿情應急處置水平，有效應對和快速化解網上輿論危機，支持積極向上的主流輿論占領各種網絡信息傳播載體，形成學校網絡輿情預警防范和監測引導機制，根據《全國人民代表大會常務委員會關于維護互聯網安全的決定》、嚴格貫徹落實呼倫貝爾市教育黨工委《關于加強全市教育系統意識形態工作的指導意見》、《關于加強和改進互聯網管理工作的意見》結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于處置網絡上出現的對學校社會聲譽、教學秩序、事業發展有重大影響的信息，或對學校師生生活、工作、學習產生重大影響的相關信息等突發網絡輿論情況。

　　二、工作原則

　　1.統一領導原則。將重大網絡輿情應對處置工作納入全校應急工作統籌安排，成立專門領導小組加強組織協調。

　　2.預防為主原則。學校所有教師應做好網絡輿情突發的預防工作。

　　3.協同一致原則。班主任應充分發揮職能作用，密切配合，協同一致，處置好網絡輿情突發事件。

　　三、組織機構和保障

　　重大網絡輿情發生后，應立即成立校網絡輿情應急工作領導小組。

　　網絡應急輿情處置工作領導小組組成：

　　組長：靳洪生

　　副組長：劉云江、王義學

　　成員：各室負責人、各班班主任

　　四、處置程序及辦法

　　（一）研判預警。學校教導處對本校可能引發重大網絡輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。

　　（二）快速反應。學校教導處發現重大網絡輿情后，要按照快速、暢通原則和逐級報告、雙重報告等要求，及時將情況報告學校網絡應急輿情處置工作領導小組。同時立即啟動應急預案，組建專門工作組，召開碰頭會，制定并落實應急處置措施，快速及時的將事情原由、事實真相、事件處置情況等組織成匯報材料，如有必要，需將材料上報上級主管部門，及時溝通有關情況。

　　（三）分類處置。面對網絡媒體出現的突發重大網絡輿情，按照信息內容的`不同，在嚴格執行保密法律法規、新聞宣傳紀律等規定的基礎上，需按以下不同辦法分類處置：

　　1.屬詢問、置疑、訴求類的，安排學校相關人依法依規進行辦理、提出答復意見，經學校主要領導和學校網絡信息保護工作領導小組審定后統一回復；能當即回復的要當即回復，需要一段時間辦理后才能回復的，要在當日回復處理意見并告知回復處理結果具體時日。

　　2.屬對學校某一突發事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況；對于造成重大負面影響或嚴重損失及告知事實真相、事件處置情況后仍繼續惡意傳播或炒作的，請執法部門依紀依法查處。

　　3.屬捏造、歪曲或夸大事實，惡意攻擊、誹謗，煽動鬧事或涉嫌網上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相，如屬于學校內部人員，以說服教育為主，情節惡劣者按學校相關校規校紀給予處罰，如屬于校外人員請執紀執法部門依紀依法查處。

　　4.屬對推動學校改革、發展、穩定工作有積極意義類的，要積極采納建議并按要求予以回復。

　　（四）動態跟蹤。學校要落實專人對突發重大輿情及處置后的事態實行動態跟蹤，適時采取應對處置措施，堅決防止網絡輿情危機發生。

　　（五）總結評估。在網絡輿情被消除或趨于平穩后，學校網絡應急輿情處置工作領導小組要根據輿情的發生、傳播和處置情況及時進行總結、梳理、反思，不斷健全完善工作機制，提高應對網絡媒體的能力。

　　五、后續工作

　　（一）善后處置

　　學校綜合治理領導小組指導做好突發事件的善后工作，盡快恢復正常的教育教學秩序，盡可能地減少損失和影響。

　　（二）總結分析

　　學校綜合治理領導小組會同參與處置的相關人對突發事件處置工作進行全面總結，吸取經驗教訓，進一步修訂和完善預案。

　　對玩忽職守、造成嚴重損失的，要報公安機關依法給予責任人行政處分，違反法律的，依法追究法律責任。

　　學校應急預案 篇12

　　一、學校安全領導小組職責

　　組長：xx，校長，全面負責校園安全工作，校園安全第一責任人。

　　副組長：xx，常務副校長，協助校長全面負責校園安全工作，校園安全直接責任人。

　　副組長：xx，副校長，負責師生安全工作、接送安全工作、飯堂安全及水電安全工作、校產安全工作、保安工作及住宿安全。

　　二、現場指揮系統

　　正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。

　　三、突發事件逐層報告制度

　　值班人員—→校長/（120、110、119）—→縣勞動局

　　四、安全工作聯絡電話

　　五、校園安全責任分工

　　六、教學活動安全應急預案

　　（一）教學樓、實驗樓安全責任人職責

　　1、責任人對所屬責任區負總責。

　　2、責任人要加強校園安全知識的學習和宣傳。

　　3、責任人要全面貫徹校園安全應急預案。

　　4、責任人要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

　　5、責任人要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

　　6、責任人要及時發現和排除區內的安全隱患。

　　7、責任人要將隱患、問題和困難及時上報有關領導。

　　（二）緊急疏散責任人到崗時間

　　人員

　　遇到緊急情況后的到崗時間

　　值班人員

　　三分鐘到達出險樓層

　　部門負責人

　　五分鐘到達出險樓層

　　學校負責人

　　十分鐘到達出險樓層

　　七、學生宿舍安全應急預案

　　（一）學生宿舍安全責任人職責

　　1、責任人要組織緊急疏散及撲救工作。

　　2、責任人要做維持秩序工作。

　　3、責任人要熟悉疏散路線，器材位置。

　　4、責任人要將疏散線路告之每一位學生。

　　5、責任人要遇事鎮定，指揮有方。

　　6、責任人要帶領成員相互幫助，相互支持。

　　7、責任人要熟悉防火設施和安全通道的位置。

　　8、責任人要及時發現和排除區內的安全隱患。

　　9、責任人要將隱患、問題和困難及時上報有關領導。

　　（二）緊急疏散責任人到崗時間

　　人員

　　遇到緊急情況后的到崗時間

　　值班人員

　　三分鐘到達出險樓層

　　部門負責人

　　五分鐘到達出險樓層

　　學校負責人

　　十分鐘到達出險樓層

　　八、學生活動安全應急預案

　　1、凡組織20人以上活動的班級要向學校正副校長報《安全預案》，未經審批的活動不準進行。

　　2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責。

　　4、活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

　　5、體育活動前，由體育教師講清運動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

　　6、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

　　九、食堂安全應急預案

　　食物中毒應急處理辦法：

　　1、報告學校安全領導小組。

　　2、將中毒者送衛生院檢查。

　　3、保護事故現場，通知縣衛生局對事故現場進行調查。

　　4、詳細寫清事故報告，如實上報領導。

　　5、造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。

　　十、防火工作應急預案

　　（一）發現火險時的措施

　　1、發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。

　　2、宿舍內發生火險時，宿舍內居住的`所有教師應馬上參與撲救工作。

　　3、如不能及時撲滅，要立即報告主要領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

　　4、樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

　　4、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

　　5、小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報縣勞動局。

　　（二）責任追究

　　消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

　　十一、治安保衛工作應急預案

　　（一）加強治安保衛工作

　　1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。

　　2、經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。

　　3、發揮班主任、后勤老師、學生干部的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理。

　　4、對打架者決不手軟，根據《學生紀律十條》給予紀律處分。

　　5、嚴格執行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。

　　（二）發生治安問題時的預案

　　1、發生斗毆事件后，班主任、教師、學生干部或保安要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。

　　2、及時送被打傷的學生到衛生院治療。衛生院不能治療的，及時送縣人民醫院或撥打120。

　　3、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報縣勞動局和公安機關。

　　學校應急預案 篇13

　　為了確保師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。

　　一、組織機構：

　　總 指 揮：

　　副總指揮：黨委書記、副校長

　　成員：各科室負責人

　　1、滅火組：

　　組長：

　　組員：校園110全體成員、義務消防隊

　　2、通信聯絡組：

　　組長：

　　組員：廣播室成員

　　3、疏散引導組：

　　組長：

　　組員：勞動生活部成員、班主任

　　4、安全防護組：

　　組長：

　　組員：各班級治保委員

　　5、救護組：

　　組長：

　　組員：校醫室

　　二、報警程序和接警處置程序

　　1、無論任何部門（人員）發現火災應立即向學校保衛科（82682528）和“119”公安消防隊報警；

　　2、報警時要沉著冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個內容：

　　（1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；

　　（2）失火的準確地理位置；

　　（3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；

　　（4）耐心回答“119”接警人員的詢問；

　　（5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。

　　3、保衛科接到報警后，應立即采取以下措施：

　　（1）組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；

　　（2）通知相關人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；

　　（3）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

　　三、應急疏散組織程序和措施

　　疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。

　　1、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

　　2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

　　四、撲救初期火災的程序和措施

　　1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的`統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各單位的消防器材統一調用，事后由學院補充）；

　　2、滅火組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢周圍，應先救人，后救火，如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。

　　3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。

　　4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　五、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施

　　1、通信聯絡組

　　（1）通信聯絡組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場；

　　（2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場的各小組；

　　（3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。

　　2、安全防護組

　　（1）安全防護組接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入校區，同時迅速通知有關人員清理火災區周圍停放的車輛開出校區；

　　（2）派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場；

　　（3）火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查，協助對火場進行現場調查。

　　3、救護組

　　（1）救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；

　　（2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護。

　　六、要求

　　全校各單位要依據學校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發生火災，學校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協調配合，通力合作。

　　學校應急預案 篇14

　　為了認真貫徹落實上級部門文件要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生得身體健康，促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件得發生，切實有效降低與控制校園欺凌事件得危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案、

　　一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責

　　校園安全領導小組組長:XXX

　　欺凌現場防護組組長:XXX

　　學生疏散引導組組長：XXX

　　通訊聯絡組組長：XXX

　　現場救護組組長:XXX

　　組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　具體職責發生欺凌事件后，組長職責：

　　1.馬上帶領距離自己最近組員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。

　　2.及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組長發布信息,傳達事故情況。

　　3.立即了解情況，穩住情節，并保證通訊聯絡暢通，總指揮視其情節程度，嚴重到不可控制時應立即向“110”與上級部門報告。

　　4.按總指揮要求組織人員到現場疏散未被欺凌學生，并機智地疏散到安全地帶。

　　發生欺凌事件后，組員職責：

　　1.組員發現第一現場得，擔當第一領導人得責任感進行秩序維護與信息傳遞。

　　2.本部小組在組長得帶領下，迅速趕赴現場，共同制止事件得繼續發展，對受傷人員進行保護或救治，發現有重傷員，應立即與“120”聯系送往醫院治療。

　　3.當事學生得班主任及時電話通知當事人家長，匯報情況。

　　二、防止校園校園欺凌事件應急組職責

　　1.決定事故應急預案得啟動與終止。

　　2.統領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資得調動。

　　3.向公安、醫院等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作、

　　4.向單位員工通報事故情況，安排人員收集證據資料、 5.向上級部門請求救援事項。

　　三、防止校園欺凌事件報告流程圖

　　發現欺凌者（或受害者）一一附近任意組長或老師一趕往現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長,-一穩住現場情局、疏散局外人、收集資料一一向上級匯報。

　　四、校園欺凌事件處理程序及措施：

　　1.發現校園欺凌者得應急措施、

　　①如果就是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。

　　②如果就是學生發現了欺凌者正對其她學生施暴，此學生應立即報告與她最近得教師，然后再報告安全領導小組組長。

　　2.組長接到通知后，迅速趕赴現場，控制局面，情況危急且不受控制得情況下撥打“110”請求支援，與此同時，一面迅速召集最近得教師（最好就是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知現場安全組組長前往現場。

　　3.各應急組現場救護

　　（1）現場防護組：組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全得原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。

　　（2）疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能得情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害得學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。

　　（3）通訊聯絡組:本小組在組長帶領下，迅速聯系相關人員到達現場。①學校應急組各組組長②向上級報告情況，保持通訊聯絡暢通。③撥打110。

　　（4）現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生得消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院、

　　4.事故調查，善后處理

　　（1）情節輕緩得，由當事人雙方家長協商處理。 （2）學校應急組在110得協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安穩家長情緒等。

　　（3）學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

　　（4）如屬于責任事故，追究責任，交由相關部門進行相應處罰。

　　5.紀律處分

　　凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件得防護，對學校出現得欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應退緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大得，學校將對該教師嚴肅處理。

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