防震應急預案

　　在我們的學習、工作或生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，通常需要預先編制一份完整的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編整理的防震應急預案，歡迎大家分享。

防震應急預案1

　　根據全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提高安全素養”的主題，為切實搞好這次安全教育日主題教育活動，提高我校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能，確保師生在地震發生時能快速、高效、有序地逃生，特開展此次活動，制定本案應急疏散預案。

　　一、成立組織機構

　　組長:：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX、各班主任

　　疏散演練的時間：課間操（具體時間另行通知）發布預警：

　　第一次發布警報：學生在教室不動

　　警情通告：“同學們：地震來了，大家不要慌，請迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體、降低身體重心，盡可能用書包等保護頭部，最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。”并檢查學生躲避的情況，同時關閉所有電源，打開前、后門保證道路暢通，如時間允許可糾正不正確的姿勢，演練時間為10—15秒。

　　第二次發布警報，老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生“同學們:地震波縱波已過，現在開始迅速撤離教室”。

　　四、緊急疏散路線：

　　各班疏散路線及負責樓內疏散的`老師位置安排如下：西樓梯總負責人：XX一樓西樓梯口：XX（負責西門）二樓西樓梯口：XX，三樓西樓梯口：XX，四樓西樓梯XX中樓梯總負責人：XX一樓中樓梯口：XX，二樓中樓梯口：XX，三樓中樓梯口：XX，四樓中樓梯口：XX東樓梯總負責人：XX，一樓東樓梯口：XX（并負責東門）二樓東樓梯口：XX，三樓東樓梯口：XX，四樓東樓梯口XX：。

　　疏散線路巡視領導的職責：如指定的撤離路線被阻或有危險，安排指導各班教師尋找安全的撤離路線。以確保學生的疏散線路暢通。

　　各個樓層負責巡視檢查：

　　四樓：XX、三樓：XX二樓：、一樓：XX職責：在疏散過程中，檢查本樓層各個教室有無學生，督查掉隊的學生緊急疏散。

　　班主任負責本班學生由教室內向外疏散。學生疏散要求：不大聲喊叫，不隨意亂跑，不互相推拉，不回頭觀望，不快速下樓梯。

　　其他方面：

　　XX老師負責發布警報（2次）

　　XX老師向學生發布警情

　　XX老師負責統計各班疏散出來人數。 XX老師負責疏散過程的攝影。

　　五.演練注意事項：

　　1．演練前，要認真聽取班主任安排，確定自己的疏散路線，班主任須在班內事先設計好班內形成兩路縱隊的最佳方案。

　　2．演練時，老師自己首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前、后門迅速撤離（各班前、后門都打開，同時進行疏散）。疏散過程中表情應與地震情境相吻合，不可過于放松，甚至嬉皮笑臉，同時要遠離玻璃以及其他木質器物，以防被這些東西砸傷。

　　3．疏散引導人員要沉著冷靜、反應靈敏、在疏散過程中要隨機應變，及時處理突發事件，如發生演練意外事故，各師生要做好相互協調，如情況嚴重，立即報告指揮部。指揮部下令中止演練，確保演練過程中不發生傷害、踩踏事故。

　　4．參加演練人員要認真對待，密切配合，落實方案內容，確保演練順利進行。

防震應急預案2

　　為了進一步健全完善地震監測預報、震災預防、緊急救援三大工作體系，適應新時期防震減災的工作要求，根據《省人民政府辦公廳轉發省地震局關于2012年防震減災工作的意見》（陜政辦發[2012]22號），結合我區工作實際，現就2012年防震減災工作安排如下：

　　一、加強群測群防工作，提高全區地震監測預報水平

　　各鄉鎮、街道辦及有關部門要將群測群防列入重要議事日程，積極推進地震監測、地震災情速報、地震知識宣傳網建設，穩定群測群防工作隊伍，因地制宜開展地下流體（水、氣）、動植物、氣象氣候等地震宏觀異常現象觀察，充分發揮群測群防在地震短臨預報、災情信息報告和地震知識宣傳中的重要作用。

　　二、強化建設工程抗震設防管理，全面提升地震綜合防御能力

　　各鄉鎮、街道辦及有關部門要加強協作，密切配合，開展城鄉建（構）筑物、重大建設工程、生命線工程、關鍵工業設施的抗震性能普查，有針對性地進行抗震加固和改造，逐步提高建筑物的抗震性能。各鄉鎮、街道辦要建立城市地震安全示范社區指標體系，進一步推進地震安全示范社區建設工作。要切實落實國家六部委《關于加快實施農村民居地震安全工程的意見》提出的目標任務，結合農民安居工程、新農村建設、扶貧搬遷等，加大對農民建設地震安全住房的技術指導和政策引導。

　　三、完善地震應急預案，提高地震應急救援管理能力

　　各鄉鎮、街道辦及有關部門要結合汶川地震應急實踐，修訂、完善本部門的應急預案，加強地震應急預案演練，提高預案的`可操作性、有效性，做好應急救災物資儲備，保證一旦發生地震災害，受災群眾的基本生活能夠得到妥善安排。要按照《地震災害緊急救援隊建設標準》，公安、消防、衛生、電力、電信等相關部門應成立地震應急救援隊，并加強對救援隊伍的救災救援知識培訓和演練，形成強有力的地震災害救助力量。

　　四、深入開展防震減災宣傳教育工作

　　防震減災教育是一項基礎性和經常性的工作。要樹立長遠觀念，制定長期規劃，充分利用“唐山地震紀念日”、“5·12防災減災日”、科普宣傳周等重要紀念日和各種有利時段，采用設立宣傳咨詢臺，設置宣傳展板和標語等形式，大力開展防震減災和應急避險科普知識宣傳，開展防震減災知識“進機關、進學校、進社區、進村莊、進企業”活動。要把防震減災知識教育納入中小學和國民安全教育體系，納入學校教學計劃，推進防震減災教育基地和科普示范學校建設，不斷拓寬宣傳領域，增強全民防震減災意識和能力。

防震應急預案3

　　一、把握地震應急預案管理工作的指導思想和目標

　　（一）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“預防為主、防御與救助相結合”，以人為本，最大限度地減輕地震災害損失為根本宗旨，以健全完善地震應急救援體系為目標，以提高預防和應對突發地震事件能力和水平為重點，切實加強地震應急預案管理工作，促進地震應急預案體系建設與隊伍體系、技術體系、保障體系建設的全面、協調、可持續發展。

　　（二）工作目標。到20xx年底前，建立健全與相關法律法規相適應的地震應急管理體制和機制，建成覆蓋我區各鄉（鎮）、各部門和各行業的地震應急預案體系；使我區地震應急預案編制和修訂切合實際，使培訓（宣傳）和演練制度化、管理措施科學化，進一步提高各單位應急管理處置能力、社會應對地震災害能力，與民眾防震避險意識與自救互救能力。

　　二、明確地震應急預案管理工作的主要任務

　　（一）地震應急預案編制和修訂。各鄉（鎮）、各部門要認真貫徹《中華人民共和國突發事件應對法》（以下簡稱《突發事件應對法》）和《中華人民共和國防震減災法》（以下簡稱《防震減災法》），深刻總結汶川地震經驗教訓，對本鄉（鎮）、本部門的地震預案管理工作進行認真梳理。在推進預案編修工作時，一是各鄉鎮人民政府及其抗震救災指揮機構成員單位、重點行業、重要企事業單位、基層組織和重大活動的主辦單位都要在20xx年底前完成預案編修；非重點部門、行業和單位要將地震應急內容納入綜合防災減災預案中進行編修；二是編修預案時，要了解本鄉（鎮）、本部門地震風險和應急能力，掌握應急資源的分布情況，借鑒應對重、特大地震災害事件的經驗和做法，明確應急啟動程序、應急指揮與協調關系、職責任務與協同機制、處置程序與保障措施等，增強預案的針對性、實用性、可操作性，以及應對大震巨災的適應性。三是交通、水利、電力、通信等基礎設施和學校、醫院等人員密集場所的經營管理單位，以及可能發生次生災害的礦山、危險物品等生產經營單位要抓緊做好預案編修工作。還未開展預案編制的，在年6月底前要完成預案編制工作。

　　（二）地震應急預案培訓和演練。各鄉（鎮）和區人民政府抗震救災指揮部成員單位應組織相關部門制定預案培訓（宣傳）、演練計劃或指南，促進預案培訓（宣傳）和演練工作的規范化、制度化，使之形成長效機制，確保通過培訓（宣傳）和演練，達到有效落實應急準備、檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制、明確職責、熟悉程序和提高能力的.目的。開展預案培訓（宣傳）和演練工作要突出重點。一是要因地制宜舉辦不同形式的培訓班和組織編寫預案操作手冊、工作細則、流程掛圖和典型案例等，對應急管理人員，特別是領導干部加強培訓（宣傳），確保應急管理人員、預案實施人員和應急保障人員等都能掌握預案，熟悉程序，提高能力。二是要編寫一些通俗易懂的預案簡本和解讀材料等，深入社會、貼近公眾，廣泛宣傳預案，普及應急知識。三是要推動各有關單位、企事業單位和基層組織定期開展預案演練。四是要采取有效措施，建立有效機制，規范演練工作，防止演練脫離預案走形式走過場。五是要加強對演練工作的認真總結和評估，不斷完善預案、改進措施。

　　（三）地震應急預案執行和評估。各鄉（鎮）、各部門要提高預案的執行力，防止地震應急處置工作脫離預案憑經驗和傳統方式行事。要積極開展預案評估工作，促進提高預案編修質量，規范預案演練與執行工作。一是要不斷強化應急管理人員，特別是預案實施者和領導干部的預案意識、規則意識和責任意識。二是要建立完善地震應急響應制度和預案執行監督機制。三是要推進建立預案評估機制，對重要、典型的預案演練和地震事件應對及時開展總結評估。

　　三、加強地震應急預案管理工作的主要措施

　　（一）加強組織領導。各鄉（鎮）、各部門要認真貫徹落實《突發事件應對法》、《防震減災法》以及區委、區政府的總體部署，增強應對大震巨災的危機意識和做好地震應急預案管理工作的責任意識，充分發揮區地震辦承擔區人民政府抗震救災指揮部日常工作的職能作用，加強各部門的協調溝通與配合，創新思路，完善機制，加強地震應急預案管理工作的組織領導。

　　（二）完善管理制度。區地震部門要認真貫徹應急管理法律法規和中國地震局制定的《地震應急預案管理暫行辦法》，建立與相關法規制度相配套的地震應急預案管理辦法或規定并抓好落實。要積極發揮專家在地震應急預案工作中的參謀咨詢作用，不斷提高地震應急預案管理人員的業務素質和工作水平。

防震應急預案4

　　一、工作原則

　　地震災害事件發生后，鎮人民政府立即自動按照預案實施地震應急，處置本行政區域地震災害事件。鎮人民政府是處置本行政區域地震災害事件的主體，鎮級相關部門和單位按照職責分工密切配合、信息互通、資源共享、協同行動。

　　二、組織指揮體系及職責

　　成立xx鎮抗震救災工作指揮部，下設1個辦公室9個小組，即抗震救災辦公室、組織宣傳組、治安保衛組、醫療救護防疫組、交通運輸組、供電保障組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設組。

　　xx鎮抗震救災工作指揮部：

　　指揮長：xx（黨委書記）

　　常務指揮長：xx（鎮長）

　　副指揮長：xx（副鎮長）

　　xx（副鎮長）

　　成員：機關各部門成員為9個工作組成員

　　主要職責：統一領導、收集和協調抗震救災應急救援工作。

　　指揮部辦公室設在鄉國土村建辦、由呂廷才、曹楊、高霞負責日常工作。

　　職責：

　　（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情、及時向區指揮部報告。

　　（2）及時傳達貫徹各項命令，并督促檢查各項命令的落實情況。

　　（3）組織余震監測和震情會商，負責震災損失調查和快速評估，了解匯總現場救災進展情況。

　　（4）負責對外的聯絡和接待工作

　　（5）負責處理辦公室日常工作

　　1、組織宣傳組

　　組織宣傳組組長由副鎮長吳開榮同志擔任，黨委委員、黨政辦萬毅和廣播電視工作員李升福為成員。

　　主要職責：

　　（1）按照規定進行應急宣傳，及時向公眾發布震情、災情等有關信息。

　　（2）破壞性地震發生后，利用廣播加大宣傳力度，動員全鎮力量，積極參與抗震救災工作。平息地震謠言。當出現地震謠言并對社會正常生產生活秩序造成影響時，應派出工作人員調查謠言起因，做好宣傳工作，平息地震謠言。

　　（3）宣傳抗震救災工作中典型事跡與模范人物，穩定人心，穩定社會秩序，促進救災工作高效、有序地進行。

　　（4）負責地震應急機構體系的人員配置，提出對干部的獎懲及臨時任免意見。

　　2、治安保衛組

　　治安保衛組組長由副鎮長張毅同志擔任，成員為鎮綜治辦和安全辦主

　　任李建軍，楊曉林及駐鄉民警。

　　主要職責：

　　（1）在地震臨震的預報發布后或地震發生后，及時組織與加強領導機關和生命線工程的安全保衛工作。

　　（2）當地震發生后，加強災區的治安管理工作，實施緊急防范措施。

　　（3）預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會秩序，保證搶險救災工作順利進行。

　　（4）采取有效措施，防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災

　　害的發生和擴大蔓延。

　　3、醫療救護防疫組

　　醫療救護防疫組組長由副鎮長金明偉同志擔任，副組長由衛生院院長黃樹林擔任。成員為鎮衛生院主要醫師、防疫人員及各村醫療站工作人員，辦公室設在鄉衛生院。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，應儲備一定數量的藥品及醫療救護器械等，并組織好15人的醫療救護隊隨時待命。

　　（2）地震發生后，應立即合理安排醫療救護人員奔赴災區，利用各種醫療設施或建設臨時醫療點搶救傷員。

　　（3）在做好受傷人員的搶救、處理及疏散工作的同時，做好衛生防疫

　　消毒工作。

　　（4）及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等，采取有效措施，防止、控制傳染病的爆發流行。

　　4、交通運輸組

　　交通運輸組組長由副鎮長吳開榮同志擔任，鎮運管站王清明、安全辦李建軍，楊曉林及xx交警中隊人員為成員。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，做好運輸車輛的準備及救災儲備物資、設備的運輸工作。

　　（2）地震發生后，應盡快組織人員搶修被毀道路、橋梁及有關設施，保證搶險救災人員，物質運輸和災民的疏散。

　　（3）組織、協調、疏散傷病人員。

　　5、供電保障組

　　供電保障組組長由供電所所長譚兵擔任，辦公室設在xx供電所。

　　（1）在臨震應急期間，要組織力量對主要變電線路進行檢修、加固。隨時保證線路暢通。

　　（2）地震發生后，供電所應迅速組織搶修隊伍，盡快恢復被損壞的`線路及設施，確保災區正常供電。

　　6、物資供應組

　　物資供應組組長副鎮長由吳開榮擔任，財政所黎志華，民政辦胡太明，康婷為成員。辦公室設在鎮財政所。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，做好應急資金、物資、食品的儲備和落實工作。提供后勤保障抗震救災所需物資和生活必需品。

　　（2）地震發生后，迅速組織隊伍，按照鎮上統一部署，調動糧食、食品與物資，保證災區及救援隊伍生活必需品的供應。

　　（3）做好應急救濟款的發放工作。

　　（4）積極組織災區的轉移，安置與恢復重建工作。

　　7、搶險救災組

　　搶險救災組組長由副鎮長張毅擔任，武裝干事曹楊和各村民兵連長為成員。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，應組織搶險救災隊伍積極開展救災技術訓練，掌握搶險救災技術。

　　（2）破壞性地震發生后，應迅速組織隊伍奔赴災區，搶救被壓埋人員，并協助有關部門進行工程搶險。

　　（3）嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等此生災害的發生，出現異常情況時，應迅速組織搶救人員和物資，并采取有效措施，防止次生災害的擴大蔓延。

　　8、人口疏散組

　　人口疏散組組長由劉萬杰同志擔任。

　　成員：各村兩委負責人、各社社長、各企事業單位負責人。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，負責指導各單位、各村組織群眾進行有秩序的疏散到預定安全區域，特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病殘人員的疏散安置工作。

　　（2）地震發生后，迅速設置避難場所和救災物資供應點。

　　（3）配合搞好災民的轉移和安置工作，穩定社會秩序。

　　9、恢復建設組

　　恢復建設組組長由副鎮長金明偉同志擔任，成員為民政辦胡太明，康婷，國土村建辦呂廷才、曹楊、高霞和關部門負責人。

　　主要職責：

　　（1）迅速組織人員深入災區，普查房屋等建筑物的損毀情況。

　　（2）提出重建計劃，并報鎮政府、區政府。

　　（3）積極爭取外援和籌措資金。

　　三、一般性地震的應急反應

　　一般破壞性地震時指造成人員傷亡10人以內，直接經濟損失在1億元以下的地震。

　　地震發生后，應立即啟動地震應急預案，按應急預案程序開展地震應急工作，并將緊急情況及時報區抗震救災指揮部。各村民委在半小時內向鎮辦公室匯報災情，之后每隔一小時向鎮抗震救災辦公室匯報災情，鎮辦公室每隔一小時向指揮部匯報災情。

　　其他等級破壞性地震應急救援按上級政府要求實施。破壞性地震發生后，各工作組成員迅速到位，按照鎮抗震救災指揮部的統一部署和職責開展救災工作。迅速向區政府及區抗震救災指揮部報告災情。

　　四、臨震應急反應

　　1、鎮防震救災工作指揮部召開緊急會議，研究布置應急準備工作。

　　2、各工作組立即行動起來，確保通訊暢通，集結搶險救災隊伍，隨時準備工作。

　　3、積極儲備救災資金，物資和食品。

　　4、保證供電的暢通。

　　5、加強全鎮的保衛工作，預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會穩定。

　　五、抗震救災人員疏散

　　全鎮按照實際情況在各村設臨時疏散避難點，每個點應本著寬闊、平坦、附近無高層建筑、特種輸送管線、上游無堰塘水庫的要求位置。各包村干部、村兩委干部及社長要切實擔負本區域內受災群眾的安撫、疏導及開展自救、安全疏散避災的組織工作。

　　六、其他事項

　　（一）預案管理與更新

　　本預案由鎮政府按照有關規定、發布、報區抗震救災指揮部辦公室備案。

　　為了適應地震災害事件，應急對策的不斷完善和地震應急機構的調整，需及時對預案進行修訂，預案的更新期限為5年，期間因人事變動職責由新人員自動接替。

　　（二）預案實施時間

　　本預案自印發之日起施行。

防震應急預案5

　　一、防震減災工作領導小組及職責

　　(一)領導小組。在校委會的領導下，成立學校防震減災工作領導小組，全面負責學校防震減災工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　(二)領導小組主要職責

　　負責領導、協調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。

　　1、全面負責學校抗震救災工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力

　　2、制定學校地震應急預案，并組織演練;

　　3、發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;

　　4、地震發生后，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開展抗震救災;

　　5、負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。

　　二、各工作小組及職責

　　(一)防震減災工作領導小組辦公室

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序; (2)檢查督促各小組地震應急措施的落實，地震發生后提出具體的抗震救災建議和措施;

　　(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時報告上級教育主管部門;(4)協調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的`調度供應;

　　(5)組織學生開展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;

　　(6)處理領導小組的日常事務，負責上級指揮部人員接待、聯絡及其他事項[FS：PAGE];

　　(7)起草學校開展地震應急工作的報告、總結并上報有關部門。

　　(二)搶險救災組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)搶救被埋壓人員、重要財產、檔案等;

　　(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學校基礎設施功能;

　　(3)及時運送重傷員和救災物資;

　　(4)負責可能發生的火災預防和撲救。

　　(三)應急疏散組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;

　　(2)制定學校震時疏散方案，確定疏散場地、路線和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;

　　(3)組織師生開展避震、疏散演練;

　　(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。

　　(四)醫療救護組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)準備必需的藥品、器械和設備;

　　(2)破壞性地震發生后，立即進行現場救護; (3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;

　　(4)做好學校衛生防疫和水源管理，防止疫情發生和蔓延。

　　(五)安全保衛組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1) 制定學校安全保衛措施及方案;

　　(2)破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門(部位)的安全保衛保護工作;

　　(3)維護學校治安，嚴防各種破壞活動;

　　(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災害隱患。

　　(六)宣傳組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;

　　(2)適時宣傳報道抗震救災先進事跡，模范人物; (3)及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

　　三、平時應急準備

　　1、加強領導，健全組織，強化職責，責任到人，落實各項應急措施。

　　2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　3、定期修定學校預案，組織領導小組成員學習和熟悉預案、應急工作程序，并適時演練;

　　4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;

　　5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進行演練。

　　6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視。

　　四、臨震應急反應

　　接到縣政府關于我縣境內地震后，全校進入臨震應急期，防震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進入臨震應急狀態，做好地震應急的各項準備工作。

　　1、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應急措施。

　　2、向上級抗震救災領導機構報告學校抗震救災措施。

　　3、根據上級抗震救災指揮機構發布的地震動態，宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。

　　4、檢查學校各部門、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

　　5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會秩序。

　　6、排查學校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

　　五、震后應急對策

　　破壞性地震發生后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動學校地震應急預案，統一指揮全校師生開展震后搶險救災工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

　　2、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作; 3、根據災情，組織全校師生，迅速開展自救互救; 4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;

　　5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導; 6、必要時請求援助。

　　六、附則

　　(一)本預案自公布之日起生效。

　　(二)本預案由學校防震減災工作領導小組制定，并負責解釋。

防震應急預案6

　　一、指導思想

　　堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我園師幼和財產安全。

　　二、組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　廣播：xx

　　醫保人員:xx

　　成員：全體教職員工。

　　三、疏散演習準備

　　1、地震知識宣傳

　　（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，當強烈的地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的'統一指揮下開展應急避險。

　　（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

　　（3）利用家園欄做好家園配合工作。

　　2、地震自我防范措施震時室內、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。

　　操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。

　　3.疏散演練要求學校廣播發布疏散信號，全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　⑴教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。

　　⑵各班幼兒排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

　　（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌

　　（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由后期組安排員工護送。

　　（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。

　　（6）各班要清點人數，并報告園長。

　　四、疏散演練路線及集合點（各班主任讓幼兒知曉并做出規定）

　　北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場集合。

　　北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。

　　北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線至操場集合。

　　五、后勤服務：

　　1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。

　　2、學校進行總結。

　　本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。

防震應急預案7

　　xxxx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，根據市直層面全國防災減災日主要活動方案，今年主題為“行動起來，減輕身邊的災害風險”，xx月xx日至xx日為防震減災宣傳周。為進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強全體師生的防震減災安全意識，提高師生應對緊急突發事件的能力，學校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的'防震減災宣傳教育，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”提供安全保障。現就本周防震減災工作情況總結如下：

　　一是健全機構，強化組織領導。在防震減災工作中，學校領導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防災減災工作領導小組，由劉劍鋒校長為組長，郭洪亮副校長為副組長，各中層為成員。明確各成員相關職責，定期召開專題會議研究和部署防防災減災工作。

　　二是強化宣T傳，增強防震意識。學校充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。

　　三是開展演練，提高防震能力。學校定期開展每年不少于2次的防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。

　　四是完善制度，提升救援時效。結合學校實際，xxxx年xx月份完善修訂了《xxxx區實驗小學防震救災應急預案》。通過適時組織地震應急預案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。

　　今后，區實驗小學將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化。結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

防震應急預案8

　　一、成立防震應急疏散（演練）指揮小組：

　　指揮長：

　　副指揮：

　　成員：

　　二、演練內容：

　　警報聲響假設地震來臨，教學樓晃動劇烈，班主任老師組織學生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區內，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為一分鐘；緊接著，各班上課教師迅速組織學生有秩序的從教室撤離到操場。

　　（演練以學校鐘聲為信號）

　　三、防震減災應急疏散演練日期：

　　20xx年6月21日上午9：00

　　四、防震應急疏散（演練）預案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：

　　根據學校樓層的具體分布教學樓是學生主要聚集地，本次應急疏散演習就是假設突發事件發生時，我校學生如何用最短的時間內平安的從教學樓撤出。

　　教學樓撤出路線：一樓各班從教室出來后直接到操場集合，二樓五、六年級學生出教室后沿教學樓東樓道快速下樓，進入操場集合；二樓三、四年級學生出教室后沿教學樓西樓道快速下樓，進入操場集合；到達操場后所有學生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數。

　　五、防震減災應急疏散演練注意事項：

　　1、全體教師對本次演練的.內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。

　　2、防震減災應急疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置（班級）。

　　3、全體參演教師應對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。

　　4、疏散過程中全體學生下樓時均按指定路線，每班以一行隊列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時按本班實際情況排定本班疏散時人員撤離先后順序，并指定相關班干部負責監督和指揮。

　　5、防震減災應急疏散出樓后所有學生應立即到操場按集會隊形集合，班主任必須到操場清點本班人數，如有人數不齊的班主任應迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　六、演練各崗位具體負責人名單：

　　①__負責一樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　②__負責一樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　③__負責二樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　④__負責二樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　各崗位負責教師一旦發現學生有跌倒現象，時應及時扶起避免踩踏現象發生。

　　⑤__負責學前班學生撤離秩序。

　　⑥__負責操場學生集中。

　　⑦__負責學前班學生集中。

　　⑧其余各位老師協同組織學生快速、有序、安全進入操場。

防震應急預案9

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、指導思想：

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　二、應急機構組成

　　1、領導小組

　　組長：xx負責防震演練全面工作，

　　副組長：xx負責演練統一指揮工作，

　　成員：xxxx、xx、xx、xx、xx、xx

　　學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xx校長為組長，成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

　　2、主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　地震應急領導小組下設5個分組

　　（1）指揮組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　（2）疏散組

　　組長：xx

　　組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　（3）醫療救助組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。

　　（3）安全保障組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學校供電、供水通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

　　（5）宣傳統計組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的.震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的'調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

　　三、震前應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　四、地震發生時應急行動

　　地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

　　1、地震時室內、外避險

　　聽到地震警報后，處于教學教室內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

　　在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

　　2、緊急疏散避險

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。

　　有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　（1）要有順序地疏散，離教室門口較近的學生先離開教室，不準在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

　　（2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。迅速轉移到指定位置。

　　（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　六、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

防震應急預案10

　　一、應急疏散演練領導組：

　　組長：韓林貴

　　副組長：郭武生

　　成員：趙閆記任佩瑜郭俊龍王建峰王鴻飛龐志軍肖瑞生政教處工作人員、各班班主任及公寓管理員

　　二、應急疏散演練活動時間：

　　在校期每月第一周的星期一，本次為20xx年5月10日上午10點鐘

　　三、演練目的：

　　增強全體師生的安全意識，讓全體師生在遇到突發事件時，能安全迅速有序地撤離到指定地點集合，預防安全事故的發生，達到增強安全、構建平安校園的目的'。

　　四、參加人員：

　　全校師生，約20xx人。

　　五、疏散演練人員分工安排：

　　（1）總指揮：郭武生（汾西一中副校長）

　　（2）現場指揮：

　　演練執行指揮：趙閆記（汾西一中政教處主任）

　　綜合樓疏散指揮：郭俊龍（汾西一中教科研室主任）

　　教學樓疏散指揮：任佩瑜（汾西一中教導處主任）

　　（3）制定方案、學生和老師演練培訓：趙閆記朱洪忠

　　（4）技術指導：汾西縣消防支隊

　　（5）演練路線、場地、器材負責：趙兵華王根元（做好演練過程所需的物資準備）

　　（6）應急演練信號：付望雷王華光馬瑞平（統一發出信號，以哨音或鐘聲為信號，并配合學校廣播統一指揮）

　　（7）集合人員統計匯總：

　　操場集合點：

　　學生匯總：王建鋒王鴻飛（地點：操場主席臺北側）

　　教師匯總：任佩瑜（地點：操場主席臺北側）

　　綜合樓集合點：

　　教師、學生：郭俊龍（地點：花壇南側）

　　（8）廣播指揮：郭武生

　　（9）演練計時：侯亞麗要虎良

　　（10）集合人員上報：各班班長及體育委員、各樓層負責人。（報告該班應到人數、實到人數及所缺學生情況）

　　（11）樓層疏散引導人員：（站在利于觀察、組織學生，又不影響學生撤離的位置，疏散引導學生，疏散完后清查各層教室人員。）

　　教學樓：負責人：任佩瑜

　　一層出口疏散引導員：教導處西側龐三珍、政教處東側劉惠文，由王根元老師配合疏散。

　　二層出口疏散引導員（1、東側樓梯口：趙兵華；2、西側樓梯口：蔡建軍），負責人：王鴻飛

　　三層出口疏散引導員（1、東側樓梯口：衛文凌；2、西側樓梯口：趙雪琴），負責人：朱洪忠

　　四層出口疏散引導員（1、東側樓梯口：張毅華；2、西側樓梯口：李晉飛），負責人：王建鋒

　　綜合樓：負責人：郭俊龍

　　一層出口疏散引導員：（大廳門口）閆國珍值班保安

　　二層西出口疏散引導員：趙建軍

　　二層東出口疏散引導員：王鴻

　　三層西出口疏散引導員：馮晉紅

　　三層東出口疏散引導員：仇燕麗

　　四層西出口疏散引導員：張金龍

　　四層東出口疏散引導員：武彥

　　五層西出口疏散引導員：付望雷

　　五層東出口疏散引導員：要麗萍

　　各班任課教師必須在本班教室門口里側負責疏散本班學生后，跟隨最后一名學生到指定安全位置，然后清點人數向演練小組匯報。

　　（12）醫療救護組：張雅文李建中李松旺郝藝輝操場升旗臺西側

　　（13）現場資料組：龐志軍要瑜康劉春陽。

　　六、培訓時間：

　　全體參加演練的人員周三上午第二節課后，集中在綜合樓二樓會議室參加培訓。

　　七、演練程序：

　　1、總指揮命令：“演練開始”，全校師生停止一切活動安靜等候。

　　2、各樓層樓梯口負責人在一分鐘內到位。

　　3、信號員發出演練信號后，如果是課間，班長迅速組織學生疏散，正副班主任第一時間趕到教室，其他老師到樓梯口，協助指揮學生一起撤離；如果是上課時間，當節任課教師為該班的第一指揮者，指揮學生緊急、有序地向操場安全區域撤離。其他沒課的班主任、科任教師在第一時間樓梯口協助指揮學生，并一起撤離。

　　4、學生到達操場指定位置后，整隊安靜待命，各班當節課教師迅速就位維持好本班學生紀律，清點人數，并派班長報告人數。

　　5、人員登記處匯總全校各班情況后向總指揮做出匯報。

　　6、總指揮對本次演練進行小結，宣布演練結束。

　　7、全部演練結束后，各班在當節課教師或班主任的帶領下，按廣播要求順序返回教室，由班主任進行演練總結、開展心理疏導工作。繼續進行正常的教學活動。

　　八、應急疏散路線及集合地點：

　　教學樓：高一年級、高二年級各班以各層09號辦公室為界，東、西兩側各班沿著就近樓梯，順右側撤離，左側留出一人寬，以方便救援，復習班沿東樓梯撤離，下樓后，立即沿著北門快速跑出大樓，到操場中央靠北處集中。高一年級西半邊，高二年級東半邊，復習班中間，均按序自西向東，分班級編號由低到高以四路縱隊排列，等待檢查。

　　綜合樓：高三年級各層東西各分兩個班，東、西兩側各班沿著就近樓梯，順右側撤離，左側留出一人寬，以方便救援。下樓后，立即沿著南門快速跑出大樓，到南廣場及馬路中央集中。由北向南分班級編號由低到高以四路縱隊排列，等待檢查。

　　實驗樓：上課班級由上課老師負責學生安全疏散撤離到操場各班指定位置。

　　微機樓：上課班級由上課老師負責學生安全疏散撤離到綜合樓前廣場中央花池。

　　九、演練流程信號：

　　宣布演練開始（廣播哨聲配合）————發出警報———先行保護并開始撤離———演練結束（廣播），如遇特殊情況以廣播為準。（請廣大師生注意廣播消息）

　　十、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的學生，班主任提前向指揮小組報告。

　　2、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練小組主要領導詢問。

　　3、演練前各班班主任要對本班學生進行疏散路線和疏散注意事項的培訓。使學生明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散場地和時間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養在緊急情況下的應急處置意識和能力。分班演練時，班主任要教育學生保持冷靜、嚴肅，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。撤離時除攜帶保護頭部的必要物品外，不允許帶其他任何東西，撤離途中如果鞋、帽等物品掉落，絕對禁止尋找拾取，以防摔倒及出現踩踏事故。

　　4、全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間（不定時）

　　5、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

　　6、全校演練時，如有學生摔倒，必須立即中止演練，確保演練過程中不發生任何傷害事故、踩踏事故。

　　7、疏散引導教師、當節任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層樓梯口負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

　　8、疏散出樓后應安排學生在安全地帶集合，及時清點本班人數，如發現人數不齊，教師應迅速返回尋找，并報演練指揮小組。如發生演練意外事故，立即報告總指揮。

　　9、所有人員在演練中必須保持安靜，不得嬉笑、擾亂秩序，按指定方向疏散，疏散的過程中應該互相幫助（幫扶弱者），同時應該注意安全迅速撤離，避免不必要的人員受傷事故發生。

防震應急預案11

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練要求

　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的`場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

　　三、地震應急疏散演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　信號員：

　　一樓樓梯口：

　　二樓樓梯口：

　　四、地震知識學習各班班主任對學生講授應急避震與緊急疏散的相關知識。

　　五、演練準備

　　1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。

　　六、演練程序

　　1、信號員發出“地震警報”信號。

　　2、上課教師立即停止授課，立即告知學生發生了地震，要求學生不要慌亂并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書包或其他物品保護頭部，演練時間為1分鐘。（躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）

　　特別強調：教師要給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二要一切行動聽指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一起行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。

　　4、教師組織學生進行有秩序地緊急疏散。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、演練各班撤離路線如下：

　　一樓各班直接出門到操場集中并蹲下；四年級及五年級依次從樓梯下到操場集中并蹲下。

　　七、總指揮總結演練

　　注：演練疏散要求與注意事項

　　（1）在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。

　　（2）教師應在每層樓梯把守，指揮學生由秩序疏散。

　　（3）疏散過程中要迅速，自行成隊由秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　（4）疏散過程中以雙手護頭，以防被砸。

　　（5）各班學生到達集中地點后，學生要蹲下保護頭部。

防震應急預案12

　　今年5月12日是我國第xx個“防災減災日。為了進一步提高全社會對防災減災工作的關注度，增強災害風險防范意識，以及提升自救互救能力，市政府決定于5月12日組織全市范圍內的防空防災警報試鳴，并開展一系列的防災減災日宣傳活動。為了圓滿完成今年的防災減災日工作，我們制定了以下方案。

　　一、活動目的

　　1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，增強災害風險防范意識。

　　2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力。

　　3、提升街道、社區人防機構組織應對災害和突發公共事件的指揮能力。

　　4、檢驗社區疏散方案的可行性。

　　二、活動內容

　　(一)、防空防災警報試鳴

　　1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38，其中14：28—14：31為防災警報信號，14：35—14：38為空襲警報信號。

　　2、試鳴方法：全市范圍內統一試鳴，通過防空防災警報器、電視、廣播、公共通信、網絡等方式同時發放警報信號。

　　(二)防空防災知識宣傳

　　開展防空防災知識圖板巡回展示；向市民發放防空防災宣傳資料；制作防空防災知識多媒體在市區城市廣場的電子屏上滾動播放；參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。

　　(三)組織疏散演練

　　1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區、府山街道水溝營社區居民以及昌安實驗學校、元培中學、蕺山小學的學生進行疏散演練，市屬其他街道人防辦也要組織一個以上的社區進行疏散演練；市區的相關中小學可以根據情況自行組織疏散演練。各區縣至少要組織一個社區和一所學校進行疏散演練。

　　2、演練重點

　　(1)社區疏散組織和指揮程序。

　　(2)疏散引導員要熟悉自己的職責和引導方法。

　　(3)居民要進行疏散編組和行動。

　　3、演練時間：5月12日14：28至14：38（與全市防空防災警報試鳴同步實施）。

　　4、演練方法：按照社區疏散方案，遵循就近就便的原則，居民可以疏散至附近的防空地下室或疏散集結地。原則上不組織居民往遠離家的`疏散場所疏散。

　　三、組織領導

　　市人防辦成立了“5q12”防災減災活動領導小組，下設設計協調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道五個組。各級人防辦和開展疏散演練的社區民防工作站也要成立相應的組織。

　　四、有關要求

　　(一)要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的重要舉措，是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力、防范各類災害風險、保障人民群眾生命財產安全的現實需要，也是人防參與社會管理、擴大社會影響的有效途徑。全市人防系統要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前的主要工作，做好謀劃和組織。

　　(二)要精心準備。根據市人防辦的統一部署，落實各項準備工作，要將問題考慮得多一些，工作做得細致一些，方案制定得實際一些。要認真檢查各種警報發放設備，確保設備完好，并制定應急措施，確保各項工作萬無一失。各區縣要根據本方案制定實施計劃，確保每一項工作都能落實到位。參加疏散演練的社區和學校要制定確實可行的疏散方案，并在5月8日前向市人防辦備案。各項準備工作務必在5月11日前完成。

　　(三)要嚴密組織。要嚴格按照警報操作規范進行工作，落實各項保障措施，確保警報發放工作零失誤。在社區和學校進行疏散演練時，要指定好指揮員、引導員和安全員等，確保疏散群眾的安全。

　　(四)要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區民防工作站共同承擔；活動疏散引導牌和疏散引導員袖章由市人防辦統一制作下發，其他器材由街道和社區自行解決。

　　(五)要及時總結。要做好宣傳報道工作和新聞記者的接待和采訪工作，以及活動資料的收集和保存。各社區要做好居民疏散過程的錄像和攝影工作。各地要在5月13日12時前將活動總結報送市辦。

防震應急預案13

　　為切實做好抗震減災工作、預防重大突發事件和其他自然災害事件的發生，最大限度的將有可能發生的災害所帶來的損失降到最低限，同時也為了切實保障全校師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對力，特擬定我校防震應急疏散（演練）工作預案如下：

　　一、成立防震應急疏散（演練）指揮小組：

　　指揮長：劉振峰

　　副指揮：譚學清賈雪鋒

　　成員：王文忠張金海于海峰各班班主任

　　二、演練內容：

　　警報聲響假設地震來臨，教學樓晃動劇烈，班主任老師組織學生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區內，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為一分鐘；緊接著，各班上課教師迅速組織學生有秩序的從教室撤離到操場。

　　（演練以學校鐘聲為信號）

　　三、防震減災應急疏散演練日期：

　　xxxx年6月21日上午9：00

　　四、防震應急疏散（演練）預案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：

　　根據學校樓層的具體分布教學樓是學生主要聚集地，本次應急疏散演習就是假設突發事件發生時，我校學生如何用最短的時間內平安的`從教學樓撤出。

　　應急疏散示意圖路線

　　教學樓撤出路線：一樓各班從教室出來后直接到操場集合，二樓五、六年級學生出教室后沿教學樓東樓道快速下樓，進入操場集合；二樓三、四年級學生出教室后沿教學樓西樓道快速下樓，進入操場集合；到達操場后所有學生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數。

　　學前班撤出路線：由上課教師組織學生出教室后向操場集中。

　　五、防震減災應急疏散演練注意事項：

　　1、全體教師對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。

　　2、防震減災應急疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置（班級）。

　　3、全體參演教師應對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。

　　4、疏散過程中全體學生下樓時均按指定路線，每班以一行隊列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時按本班實際情況排定本班疏散時人員撤離先后順序，并指定相關班干部負責監督和指揮。

　　5、防震減災應急疏散出樓后所有學生應立即到操場按集會隊形集合，班主任必須到操場清點本班人數，如有人數不齊的班主任應迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　六、演練各崗位具體負責人名單：

　　①劉振峰、韓秀菊負責一樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　②張金海、譚玉玲負責一樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　③賈雪鋒、張建麗負責二樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　④王文忠、張百花負責二樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　各崗位負責教師一旦發現學生有跌倒現象，時應及時扶起避免踩踏現象發生。

　　⑤王艷偉、谷利芹、于愛民、張愛榮負責學前班學生撤離秩序。

　　⑥于海峰負責操場學生集中。

　　⑦尚翠花負責學前班學生集中。

　　⑧其余各位老師協同組織學生快速、有序、安全進入操場。

　　七、學生集合完畢后譚學清校長小結并對全體師生進行地震知識培訓。整個演練要求計時以便今后演練時參考。

　　xxxx年6月

防震應急預案14

　　為了提高我園處理突發事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發生地震或火災等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。

　　一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：總指揮：蘇春輝

　　信號員：楊國寧

　　成員：各班班主任*

　　二、演練時間：2017年10月27日下午

　　三、具體組織實施

　　1.園長負責擬定演練方案及活動細節。

　　2．組長、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

　　4.現場拍照：張莎莎

　　5.各班主任、教師，（指定區域）待命。

　　四、活動安排：

　　（一）參加活動成員：

　　1.全體人員參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。

　　2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的'原則進行。

　　（1）周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。

　　（2）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震以免發生誤解而引發謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。

　　3.疏散要求與注意事項：

　　（1）聽到幼兒園發出的警報聲（或總指揮發出“幼兒園發生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

　　2.疏散集合地點：幼兒園操場。

　　3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什么事），且不能停留。

　　4.疏散順序：

　　①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

　　要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發生擁擠踩踏事故。

　　5.演練程序

　　(一)啟動程序：

　　總指揮廣播：蘇春輝

　　各位老師，小朋友們，趙村幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準備，各就各位。三點演練正式開始。

　　（二）緊急疏散演練具體過程

　　1．信號員發出“火災警報”第一次信號。

　　2．帶班教師立即停止活動，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

　　3．1分鐘后，警報聲解除。信號員發出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4．到達操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數，原地待命，撤離到操場的班級向蘇園長報告情況與迅速撤離所用時間。

　　5.總指揮宣布演練結束，各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結。

防震應急預案15

　　一、演練目的

　　使學生了解地震發生的有關知識，學習地震發生時的應急避震知識，最大限度地減輕地震的方法，從而提高學生的緊急避險、自救自護和應變能力。

　　二、編制依據

　　根據<地震應急預案>和<安徽省地震應急預案>及<中心學校防震減災應急預案>，編制應急預案。

　　三、適用范圍

　　本校處置地震災害事件的應急活動。

　　四、工作原則

　　地震災害事件發生后，學校應立即按照預案采取應急措施。樹立[一切為了學生"的思想，以全力保護學生安全為宗旨。

　　五、領導機構

　　成立了抗震減災應急工作領導小組。

　　組長:

　　副組長:

　　組員:各班主任

　　領導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。

　　應急疏散組組長由李茂興兼任，成員:陳國楨、陳曉飛。應急疏散組職責:在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有序的進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保x全體師生快速、安全地撤離現場。

　　搶險救災組組長由宋治民兼任，成員:劉豐收、丁言輝。搶險救災組職責:調集有關人員，負責輸送救援人員和受傷病員。迅速排查學校電力、飲水、通訊和其他公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保x學校供電、供水暢通。

　　安全保衛組組長由張震兼任，組員:王化禮、閆偉。安全保衛組職責:負責師生與危險建筑物的隔離，負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的`準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。保護學校財產的安全，維持避難場所的秩序，做好家長的接待和協調工作。

　　六、震前應急準備

　　1、定期學習和熟悉預案，適時組織演練。

　　2、制定疏散人員方案，明確疏散路線。

　　3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、學生宿舍的防護，保x防震減災工作順利進行。

　　4、利用各種形式加強師生的宣傳、知識教育工作。

　　5、做好師生、家長思想穩定工作，提高師生識別地震謠傳的能力。

　　七、臨震應急反應

　　接上級有關地震預報后，立即召開領導小組應急會議，宣布進入緊急狀態，按照預案，做好應急準備工作。

　　地震發生時，一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的的亂跑，要在學校工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

　　1、震時室內、外避險

　　聽到地震x報時，處于教學樓內的師生要立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

　　在x場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

　　2、緊急疏散避險

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震，應該立即進行有序的疏散，到安全的地方去躲避余震，躲避是應選擇堅實、平坦的開闊地。

　　(1)要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯內或走廊里互相擁擠，避免跌倒。

　　(2)相關老師在每層樓梯把守，指揮學生有序的疏散。

　　(3)疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有序的

　　前進，嚴禁爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序的小跑，迅速到指定位置。

　　(4)疏散過程中，可以用書包、雙手等保護頭部，以防被砸傷。

　　(5)各班學生到達集中地后，要立即蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　八、震后搶險救災

　　1、學校發出緊急x報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　2、迅速關閉、切斷輸電、供水系統和各種明火。

　　3、迅速開展與搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近衛生院。

　　九、紀律要求

　　1、堅守工作崗位。

　　2、學校領導要靠前指揮，黨員要發揮模范帶頭作用。

　　3、實行責任追究制。

　　4、在保護學生的同時，保護好自己。

　　5、在抗震救災過程中，各組要遵守紀律和履行職責，密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。

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