（實用）地震應急預案15篇

　　在學校抑或是社會中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，就有可能需要事先制定應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的地震應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

地震應急預案1

　　一、總則

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》以及文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　二、地震應急機構

　　成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學校行政辦公室，組織領導地震應急工作。

　　（一）領導小組組成如下

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：學校校委會成員

　　（二）地震應急領導小組下設6個分組

　　1、指揮組

　　組長：

　　組員：領導小組成員

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，貫徹傳達領導小組的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　2、疏散組

　　組長：

　　組員：各上課教師、各班班主任。

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　3、搶險救援組

　　組長：

　　組員：

　　職責：組織實施應急搶險救援工作，搶救傷員；排除受災現場存在的危險源和險情，控制事態的發展；協助外部進行搶險行動；及時向現場應急指揮小組匯報搶險進展情況。

　　4、醫療救助組

　　組長：

　　組員：

　　職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　5、安全保障組

　　組長：

　　組員：

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

　　6、宣傳統計組

　　組長：

　　組員：

　　職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報，做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

　　三、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對禮堂、門衛室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　四、地震發生時應急行動

　　地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

　　1、震時室內外避險

　　聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

　　在操場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

　　2、緊急疏散避險

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的`疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要學校平時演練時預先設定的路線進行。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。

　　有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　（2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。疏散時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

　　（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后10分鐘內在本校集結待命。

　　2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作。

　　六、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。

　　3、本預案于發布之日起施行。

地震應急預案2

　　一、總則

　　為使學生進一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險和自救自護能力，確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據縣教育局黨委安排部署地震應急預案，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　二、應急機構組成及職責

　　1、領導小組

　　組長：塔加木力

　　副組長：韓國強

　　成員：薩法爾、謝依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。

　　2、主要職責

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的.自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、消防器材的配備，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，以學生安全為重點，開展搶險工作，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　三、臨時應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內活動。

　　3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　四、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組成員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　(3)迅速開展以搶救學生為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　五、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

地震應急預案3

　　一、工作原則

　　（一）統一領導，分級管理。

　　學校在抗震救災指揮部統一領導下，根據地震災害的傷亡程度、損失大小、影響范圍和應急資源等因素，啟動相應級別的應急響應。學校應遵循屬地管理原則，在當地黨委和政府的統一領導下，啟動應急預案。

　　（二）以人為本，快速反應。

　　一旦發生破壞性地震，要確保快速反應、正確應對、處置果斷。保障師生安全是防震減災的首要任務。地震應急時，要優先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動，最大限度地減少師生傷亡。

　　（三）分工負責，協調應對。

　　建立聯動協調機制，學校各處室室分工負責，密切配合。抗震救災指揮部要協調相關部門和鎮人民政府及社會團體等，共同做好學校地震應急和救災工作。

　　二、組織指揮體系與職責

　　1、領導小組

　　指揮長：（校長）

　　副指揮長：

　　成

　　員：在地震發生前后所有在場、在校的教職工、班主任和課任教師。

　　各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，康文金同志任聯絡員。

　　2、主要職責

　　（1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力，震后搞好救災宣傳。

　　（2）迅速了解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。

　　（3）負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯系，上報校抗震救災情況，向校防震領導小組報告上級意圖，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況、協調本校與上級有關部門應急機構行動方案，了解、匯總應急工作進展情況，傳達領導小組指示。

　　（4）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項。

　　（5）各部門救災工作的協調、調度，對內對外聯絡。

　　二、防震減災辦公室設三個組

　　1．治安消防組

　　組

　　長：

　　成員：各處室安全消防員、門衛

　　職責：負責校內的消防及社會治安，維護校區秩序；重要設施的安全保

　　衛；打擊搶劫學校財產、人民的財產及其他犯罪活動。負責校區學生和教職工的避震疏散和震后災民的.安置工作，

　　2.醫療救護與衛生防疫組

　　組長：

　　成員：校醫全體工作人員政教處職員、宿舍管理員

　　職責：震前負責組建足夠的醫療救護隊伍，制定切實的醫療救護與防疫方案，做好醫療器械和藥品的應急準備；震后組織現場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環境的消、殺、滅工作，預防傳染病蔓延

　　3.后勤保障組

　　組長：

　　成員：總務處、辦公室、財務室工作人員

　　職責：負責交通管理，車輛調度，救災物資和人員的運送，確保校區交通暢通和對外聯絡交通的保障。地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞，做好震后通信線路及設備的搶修，確保抗震救災工作順利實施。保障搶險救災物資的儲備、調運、分配，保證師生的生活必需品及其他救災物品的配給與發放。

　　4、保障措施：

　　1．搶險救援物資保障：鐵鍬200把、鎬頭10把、麻繩500米、強光手電20個、滅火器65個、擔架若干副、紗布、繃帶等醫療用品若干。

　　2．搶險裝備：搶險救援車負責輸送搶險救援人員和傷員。

　　3．應急聯系電話：

　　三、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　四、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　上課（自修）時間：

　　a、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；

　　b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

　　就餐時間：

　　a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；

　　b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。

　　五、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、附：疏散線路

　　后教學樓：

　　一樓：迅速到操場指定地點集合

　　二樓：初一.2，初一.3從后教學樓右側樓梯到操場

　　初一.4，初一.5從后教學樓左側樓梯到操場

　　前教學樓：

　　一樓：迅速到操場指定地點集合

　　二樓：初三.1，初二6，初三4從前教學樓左側樓梯到操場

　　初三2，初三3，初二5從前教學樓右側樓梯到操場

　　4、本預案從本預案自發布之日起施行。

地震應急預案4

　　一、組織機構

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　組員：各班班長

　　二、分工實施方案

　　1、人員分工

　　（1）發現火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，并迅速報告園領導。（責任人：火災第一發現者）

　　（2）行政人員分工

　　通知學校保衛科后在大門口迎接消防車。（責任人：x）

　　上報園長后，到達指定地點負責清點各班幼兒人數。（責任人：x）

　　拉響警報后，迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后繼續用手搖鈴繼續報警，并保證讓每個班都了解發生了什么事。責任人：x或x（不上課的）

　　關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口協助并安排各班有序出門。（責任人：x）

　　持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離教室。（責任人：x）

　　迅速組織三號樓二樓（現大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：x）

　　迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現托大和托小）從幼兒園大門有序出門。（責任人：x）

　　xx負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：x）

　　迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：x）

　　在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：x）

　　（3）班級人員分工

　　主教負責讓所有孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。

　　協教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并協助主教將孩子帶離不安全場地。

　　（4）后勤人員協助班級疏散幼兒，具體分工

　　xx到托大班協助班級疏散幼兒。

　　xxx到托小班協助班級疏散幼兒。

　　xx到中四班協助班級疏散幼兒。

　　xx到小一班協助班級疏散幼兒。

　　xx到中二班協助班級疏散幼兒。

　　xx到小四班協助班級疏散幼兒。

　　xx到小二班協助班級疏散幼兒。

　　xx到中三班協助班級疏散幼兒。

　　（5）特崗老師分工

　　兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。

　　2、各班疏散路線

　　01號、02號班級（現在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間及合并清點人數。

　　03號、04號、05號班級（現在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間集合并清點人數。

　　06號（現在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合并清點幼兒人數。

　　07號、08號（現在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

　　09號（現中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

　　10號（現大四班）出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

　　11號（中一班）從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

　　13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數。（如真的.發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　3、應急措施

　　火災第一發現者大聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。

　　聽到呼叫后，不上課的體育老師（xx或xx）或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續報警。

　　聽到呼叫后，傳達迅速打開幼兒園的大門、側門；xx持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。

　　聽到呼叫后，xx、x負責拉閘斷舊樓的電，xx、xx負責斷新樓的電。

　　各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩定幼兒情緒。

　　所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員，幫助班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，避免出現擁擠、跌倒等現象，如發現異常及時處理。

　　當孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數（xx在操場清點，xx在后門清點人數），行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。

　　組織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。

　　每次演習記錄：xxx

地震應急預案5

　　為保證幼教中心在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

　　一、工作原則：

　　統一領導，分級分部門負責，資源整合，信息共享，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

　　二、地震分類：

　　根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達8度以上，相當于本市范圍內發生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發生的`7.0級以上的地震。二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度(含8度)，相當于本市發生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內發生6.5級以上的地震。三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度(含7度)，相當于本市轄區內發生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發生6.0級以上的地震。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區內發生4.5-5.0級(含5.0級)地震，或距我市100千米范圍內發生5.5級以上地震。五類：強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區內發生3.5-4.5級(含4.5級)地震，一般不會導致人員傷亡，但可能影響社會穩定。

　　幼兒園在實施地震應急工作中，須隨時將了解到的震情、災情向幼教科報告，并酌情提出救援請求。

　　三、應急機構組成及職責：成立搶險救災組、通訊組、交通組、醫護組等組織機構，下設組長及成員。分工負責，緊急處置。

　　1、搶險救災組：

　　組 長：李炳仁

　　副組長：烏日格 王建萍 康磊

　　組 員：

　　2、通訊組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：年級組長 班組長

　　3、交通組：

　　4、醫護組：

　　五、應急措施：

　　1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。

　　2、措施(1)發生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。

　　(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法，熟悉幾條逃生路線：

　　(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失。

　　(4)成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

　　(5)時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。

　　六、震后應急行動方案地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發生后不能訊速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅持等待救援。

　　七、其它1、要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵。

　　2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。

　　3、各幼兒園要做好疏散路線和有關避難安置場的等方面的準備工作。

　　4、各幼兒園在臨震應急期內停止上課。

地震應急預案6

　　1. 事故類型和危害程度分析

　　1.1類型

　　一般性地震、嚴重破壞性地震、造成特大損失的嚴重破壞性地震。

　　1.2危害程度分析

　　地震會直接造成人員傷亡和房屋倒塌，間接危害包括火災、水災、毒氣外泄及瘟疫等，其中以火災與水災最為普遍。我國地處世界最強大環太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，構造復雜，地震活動頻繁，是世界大陸地震最多的國家之一。我國的地震絕大多數是構造地震，次為水庫地、礦震等誘發性地震。

　　2. 應急處置基本原則

　　2.1 迅速行動、靈活應對。處理事件險情時，由項目部事故應急救援指揮領導小組啟動本預案并實施；

　　2.2 以人為本。險情處理應首先保證人身安全（包括救護人員和遇險人員）；

　　2.3 強化防護。迅速疏散無關人員，阻斷危險物質來源，防止次生事故發生。

　　3. 組織機構及職責

　　3.1 應急組織體系

　　項目部事故應急救援組織體系由項目部行政主管領導和分管安全生產的領導與辦公室、工程部、設備部、物資部、安質環保部、財務部、施工單位應急組織機構的負責人組成。

　　3.2指揮機構及職責

　　3.2.1指揮機構

　　項目部事故應急救援指揮部由搶險組、救護組、疏導組、保障組、善后組、調查組和現場應急組織機構組成。

　　事故應急救援指揮部辦公室設在安質環保部，值班電話：15594290926。項目部事故應急自救辦公室應設在辦公室，明確24小時值班、值班人員和固定電話。

　　搶險組：安質部和工程部組成。

　　救護組：由安質環保部負責人和事故所在地醫療機構組成。

　　疏導組：辦公室、設備部組成。

　　保障組：由辦公室、工程部、設備部、物資部、財務部負責人組成，必要時邀請技術專家參加。

　　善后組：項目辦公室、計劃部、財務部負責人組成。

　　調查組：由工程部、設備部、物資部 負責人組成。

　　現場應急組織機構：由現場施工單位有關人員組成。

　　3.2.2職責

　　A 事故應救援急指揮部職責：

　　a負責抗震救災總體工作和臨震和震后搶險救災、恢復生產的指揮；

　　b 負責搶險人員組織，搶險和應急救助、防護用品的配備，及時向上級匯報存在的問題和困難；

　　ｃ 組織指揮震前或震中人員的疏散，向下屬各單位發出臨震指令，并與上級有關部門保持震前、震期和震后聯系，了解有關信息，匯報有關情況，接受進一步指令；

　　d 地震發生后，收集災情，組織搶險，控制次生災害。向應急指揮部匯報災情和搶險救災情況；

　　e 在臨震和震后應急期，統一調動人員、設備、車輛、物資、能源等，并對生命線系統和次生災害源實行強制管理。震后及時和主管部門和地方政府聯系，為各單位提供抗震救災所需物資，負責供應和運輸搶險救災物資，并幫助各單位盡快修復因地震而受損的供電、供水和其它必需系統，避免次生災害發生；

　　f 對抗震救災成績卓著的人員或違紀人員給予獎懲。

　　B副總指揮的職責：

　　a 協助總指揮開展應急指揮工作，總指揮不在位時，代行其職責；

　　b 組織編制應急預案，監督落實項目應急行動程序，督促檢查主管部門搞好培訓、演習；

　　c 進入應急狀態時，負責事故現場指揮，并根據險情發展情況，提出改進措施。

　　d 組織指揮善后現場恢復。

　　C應急辦公室職責：

　　a 在事故應急救援指揮部領導下負責處理抗震救災日常工作；

　　b 負責臨震和震后指揮部和各單位的聯系，協調工作、傳達指令；

　　c 震后迅速了解、收集、匯總震情災情和應急工作情況，及時向事故應急救援指揮部報告；

　　ｄ臨震和震后應急期負責指揮部會議安排，協調抗震救災各項工作。

　　D 搶險組職責：

　　實施應急處置時，將人員和設備迅速撤離危險地點，根據現場情況，適時調整并調集人員、設備和物資救助遇險人員。

　　E 救護組職責：

　　負責現場傷員的醫療搶救工作，根據傷員受傷程度做好轉運工作。

　　F 疏導組職責：

　　維護現場，將獲救人員轉至安全地帶；對危險區域進行有效的隔離。

　　G 保障組職責：

　　負責應急救援方案的制訂，并保證應急處置的通訊、物資、設備和資金及時到位及后勤保障。

　　H 善后組職責：

　　妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬，按有關規定做好理賠工作。

　　I 調查組職責：

　　收集事故資料，掌握事故情況，查明事故原因，評估事故影響程度和損失，分清事故責任并提出相應處理意見，提出防止事故再次發生的意見和建議，寫出應急處置報告并做好相關工作的移交。

　　4. 預防與預警

　　4.1危險源監控

　　A 加強與地震部門的聯絡，隨時掌握震情信息；

　　B 根據震情發展和受災程度的預測，發布避震通知，必要時組織避震疏散；

　　C 向上級部門和地方政府的抗震救災指揮部報告震情和災情，必要時發出緊急支援的請求；

　　D —旦發現疑似地震異常的自然現象（如：井水陡漲陡落、變色變味、溫度升降，泉水流量的突然變化，動物的習性異常，臨震前的地聲和地光等），向地震部門或政府報告，讓地震部門的專業人員調查核實弄清事情的真相。

　　4.2預警行動

　　根據地震局的信息，通過互聯網、廣告宣傳窗、公告、傳真電報等形式發布臨震預防、震后救災預警。同時做好平息謠傳或誤傳工作，保持生產和工作秩序，保證社會穩定。

　　5. 信息報告程序

　　A 在接到當地人民政府的臨陣 遭受破壞性地震后，應及時向上級主管部門和地方人民政府報告如下內容：地震發生時間、地點和震級；地震破壞和人員傷亡情況；生產（工作）運行和職工生活等情況；

　　C事故應急救援指揮部應及時與地方政府、應急救援隊伍、公安、消防、醫院等相關部門取得聯系,確保24小時聯絡暢通,聯絡方式采用電話、傳真等；

　　D 應急反應人員以電話向外進行求援。

　　6. 應急處置

　　6.1響應分級。地震分為三級：

　　A 一般破壞性地震：指造成一定數量的人員傷亡和經濟損失（指標低于嚴重破壞性地震）的地震。

　　B 嚴重破壞性地震：指造成人員死亡200至1000人，直接經濟損失達到該省（自治區、直轄市），上年國內生產總值1～5％的地震。在100萬人口以上的 大城市或地區發生大于6.5級、小于7.0級的地震，或在50～100萬人口的城市或地區發生7.0級以上的地震，也可視為嚴重破壞性地震。

　　C 造成特大損失的嚴重破壞性地震：指造成人員死亡數超過1000人，直接經濟損失超過該省（自治區、直轄市）上年國內生產總值的5％以上的地震。在100萬人口以上的大城市或地區發生7．0級以上的地震，也可視為造成特大。

　　6.2 響應程序

　　6.2.1 遭受一般破壞性地震的應急反應

　　A 根據震情災情安排慰問工作；

　　B 根據受災單位的申請，組織內部物資支援工作。

　　6.2.2 遭受嚴重破壞性地震的應急反應

　　A 主動與地方人民政府抗震救災指揮部協調搶險救災工作；

　　B 組織企業內的救援工作和恢復重建工作。

　　6.2.3 遭受特大損失的嚴重破壞性地震的應急反應：

　　A 派出人員，參與地方人民政府或受災單位抗震救災指揮部的應急救災工作；

　　B 組織應急救援和恢復重建工作。

　　6.3 處置措施

　　6.3.1 震前應急

　　A 做好宣傳教育。加強防震減災知識的宣傳教育，提高員工的避震、自救互救能力；

　　B 加強樓道擁擠等安全工作的管理，各單位應在樓道內設置安全出入指示牌；

　　C 認真做好房屋設施、電氣設備、取暖設施、易燃易爆物品、食堂、圖書室、宿舍、實驗室等一切可能形成安全隱患的場所、物品的.安全防范工作，對不符合安全條件的設施、設備要限期維修、更新，對一時不能及時維修、更新的應加設警示標志，存在嚴重安全隱患的要設立隔離區，嚴禁任何閑雜人員進入；

　　D 建筑物周圍要留有一定的開闊場所，嚴禁建筑物通道口附近設置各類宣傳欄、標語牌等設施；

　　E 加強壓力容器的防震安全使用管理，嚴格按照國家有關規定管理；

　　F 加強施工場地外的安全防范工作。施工場地應設立隔離區，設置警示標志,并應有專人每天監督檢查,要落實責任，嚴禁非工作人員進入上述場所。

　　6.3.2 臨震應急

　　臨震應急期一般為10天，必要時根據項目指令再延長10日。

　　A立即召開指揮部會議，根據震情預報決定重點部位應急措施的啟動,檢查落實防毒、防爆、防火的應急措施，做好醫療救助程序啟動準備。

　　B 根據震情預報、震情發展趨勢、建筑物抗震能力、次生災害源的位置及抗震能力，做出人員的避震安排，必要時經報請集團項目事故應急救援指揮部批準后組織避震疏散。

　　C 對生命線工程采取緊急防護措施。

　　D 各級指揮人員晝夜輪班值守，警惕震情變化，發現異常，立即全面停工，采取應急措施。

　　E 抓好各類搶險隊伍的落實，并安排晝夜輪班值守。

　　F 落實搶險救災物資的儲備，做好應急準備。

　　G 車輛和搶險救災設備就位，確保地震發生后能可靠、及時進入救災現場。

　　H 加強治安保衛防范，強化防盜防火工作。

　　I 平息地震謠傳或誤傳，保持穩定。

　　6.3.3 震期應急

　　A 各級管理人員和各級預案確定必須堅守崗位的人員，采取就地避震措施，堅守崗位，履行職責。其他人員一律按各自預案組織人員緊急撤至安全位置。撤離時必須完成預定工作（如斷電、斷水等）。易燃易爆等重要部位工作人員必須在適當位置監控。

　　B 指揮成員必須在30分鐘內趕到安全事故應急救援指揮部，迅速掌握情況，向上一級指揮部匯報，并全面啟動預案。

　　C 安全事故應急救援指揮部辦公室要迅速與政府應急指揮部聯系，了解震情及趨勢，為決策提供依據。

　　D 各抗震救災人員迅速到次生災害源、生命線工程和必須堅守的崗位檢查，根據現場狀況采取相應搶險救災措施。

　　E 立即啟動醫療救助程序。

　　F 立即指揮自救互救，主要是搶救未能及時撤離而被困在建筑物內或被埋壓的人員，同時設法搬運出已儲備的各類抗震物資。對造成危害的部位采取各種搶險救災措施。當多處出現險情造成危害時，優先加強次生災害源、生命線工程搶救力量。

　　G 對已被撤離危險區和搶救出的人員要盡量保證物資供應。對受傷的人員要做好搶救工作，并配合衛生防疫部門，做好防疫工作。并立即切斷電源、水源，對可能繼續引發安全事故的設施，要采取果斷措施，及時處理。對不能 處理的，要及時上報。

　　H 做好治安保衛工作。重點保護好電話、水源、物資供應倉庫、檔案室、易燃易爆、劇毒和貴重物品。要采取果斷措施，堅決制止一切不法行為。

　　6.3.4 震后主要工作

　　A 要在政府抗震救災指揮部的統一指揮下，集中力量恢復正常工作秩序，努力解決職工后顧之憂。

　　B 進行震害調查，分析震害損失，記錄地震第一手資料，及時向上級有關部門匯報。要及時總結經驗教訓，作為今后恢復重建、抗震防災的依據。

　　C 在抗震防災指揮部的統一指揮下，編制恢復重建計劃，包括人力、物力、財力，及時上報項目事故應急救援指揮部，經審批后盡快實施。

　　7. 應急物資與裝備保障

　　7.1 項目部事故應急救援指揮部安排保障組負責組織項目應急物資、裝備的儲備管理和應急處置時的調配。

　　7.2 按照平戰結合的原則，確定應急物資、設備機具、防護用品的品種、規格和標準，報送需求計劃，由相關專業主管部門審核匯總后，根據物資、裝備類別報送項目事故應急救援指揮部的保障組，保障組對需求計劃再進行審核并組織實施，確保應急所需物資、裝備及時供應、補充和更新。主要應急機械設備和物資儲備見附件4。

　　7.3 各部門、各單位應根據項目專項應急預案的要求，對應急物資、裝備的儲備情況進行檢查和核實。

地震應急預案7

　　為認真做好學校地震應急的各項準備工作，切實保障學校和全體師生的生命財產安全和社會穩定，做到地震有組織、預防有措施、搶險應急有能力、確保師生安全，根據《中小學地震應急預案 》《地震條例》的要求和省、市、區地震工作的指示精神，特制定本地震搶險應急工作預案。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險應急”的地震指導方針，牢固樹立安全責任的意識，高度重視地震工作。充分利用雛鷹電視臺、廣播站、班會、晨會等多種形式，廣泛深入地開展防震、避震、自救互救知識宣傳教育，增強廣大教職員工的防震意識和法制觀念。

　　二、組織機構

　　1、成立以陳校長為組長的地震領導小組，加強領導，責任到人，隨時關注地震應急工作的開展。

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX

　　2、在領導小組的帶領下開展工作，下設辦公室，由各級部主任擔任負責人，執行日常工作。全體教職員工要按學校要求和安排及時到崗組織保護學生。

　　各年級負責人：

　　一年級：XX 二年級：XX 三年級：XX 四年級：XX 五年級：XX 六年級：XX

　　三、保障措施

　　1、學校后勤老師認真排查學校內各處安全設施，檢查校舍安全，做好維修工作，保證房屋無倒塌，人員無傷亡。準備好地震所需的沙袋、鎬、鐵锨、雨衣、雨鞋等地震工具。

　　2、每天由帶班領導、后勤人員、值勤教師排查校內各處安全設施，發現不安全隱患及時上報學校或后勤主任，確保隱患及時排除。

　　3、根據要求，實行24小時值班制度，要求值班人員要按時到崗到位，不得以任何理由擅自脫崗、漏崗。如發現脫崗、漏崗問題，要追究當事人責任。值班人員使用有線電話聯系（聯系電話XX），保證上下聯絡暢通，同時要認真全面地記錄上級的命令、指示和險情災情，并及時全面地向領導上報情況。

　　4、全體地震領導小組人員要求24小時開機，以確保通訊聯絡暢通，隨時準備應對突發事件。

　　5、做好地震應急工作，領導小組成員要堅守崗位，遇有災情時，主要領導要坐鎮指揮，確保學校師生安全。

　　6、落實好地震責任制和責任追究制，做到“思想、組織、物資、資金、技術”五落實，確保安全。對脫離崗位、玩忽職守、貽誤、造成損失的，要按有關規定追究當事人和負責任的責任。

　　7、在發現險情時堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是學生、有政教處安排、班主任負責）的'安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保學生的安全，確保損失降到最低。

　　8、遇有大的災害，學校領導小組和教師，要及時到崗到位，及時到重點部位進行檢查，發現和解決問題，并迅速向上級進行反映。

　　9、由政教處定期組織對全體師生進行安全教育，開展地震等安全教育和必要的自救訓練，增強師生防范意識和自救能力。

　　四、具體分工

　　1、發現不安全隱患，發現者立即用電話通知校長。

　　2、陳校長通知校辦公室小組、組織應急疏散小組、搶險應急突擊隊、安全保衛小組馬上行動。

　　辦公室小組：XX 成員：XX

　　職責：發現、核實險情，第一時間分別上報、中心醫院和市、區分管部門，并迎接外來救援人員。

　　應急疏散小組：XX

　　成員：XX

　　職責：學校救治人員迅速趕到護理學生有序撤離，班主任用電話及時通知學生家長或監護人。

　　搶險應急突擊隊組長：XX（由隊長XX 負責指揮）

　　職責：搶險救災，根據實際情況，避免險情進一步擴大，并協助疏散小組組織學生有秩序地離開危險地帶。

　　成員：XX

　　安全保衛小組：XX

　　成員：XX

　　職責：做好安全保衛工作，維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

　　附件1: 應急工作示意圖： 附件2: 學生疏散圖

　　應急突擊隊：

　　隊長：XX

　　成員：XX

　　職責：

　　1、檢查各教室和樓層老師是否到位，如有缺席立刻補充，協助疏散小組組織學生有秩序地離開危險地帶。

　　2、處理突發事件，根據實際情況，避免險情進一步擴大。

　　附1：

　　應急工作示意圖：

　　馬上上報 各樓層疏散人員：

　　一 樓

　　二 樓

　　三 樓

　　四 樓

　　五 樓

　　東樓梯口

　　中樓梯口

　　西樓梯口

　　附件2: 學生疏散圖

　　東樓梯：（9個班） 下4.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.4 3.5

　　上3.5 3.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 4.5

　　中樓梯：（13個班）

　　下4.1 4.2 4.3 4.4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 3.1 3.2 3.3 5.5

　　上（大鏡子以西走）5.5 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 3.3 3.2 3.1

　　（大鏡子以東走）4.4 4.3 4.2 4.1

　　西樓梯：（9個班）

　　下 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

　　上 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 5.4 5.3 5.2 5.1

地震應急預案8

　　一、指導思想

　　以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發布或破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

　　二、應急機構的組成

　　應急領導小組

　　組長：電話：

　　職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　副組長：電話：

　　職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

　　成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛。

　　三、組織落實，宣傳到位

　　1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發生的，地震的前兆是那些，發現異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發響）動物的變化：（騾馬發驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

　　2、地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統一指揮。地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

　　4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學區，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

　　5、值班人員發現地震緊急情況，立即發出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周圍人員發出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的'防震、防災工作制度。

　　2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

　　3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

　　4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　五、緊急疏散具體安排

　　（一）緊急避震

　　1、聽到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。

　　2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發現采取不正確措施的，要及時糾正。

　　（二）緊急疏散

　　1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規定的緊急疏散線路快步、有續地撤離教學樓到操場指定集合地點。

　　2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

　　3、撤離線路及集合地點：

　　小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

　　集合地點及相關要求：

　　地點：幼兒園操場

　　要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到指揮處。

　　六、紀律要求

　　1、進入防震緊急狀態后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經發出全園職工必須立即到崗到位，凡發現不到崗到位者追究責任。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。

　　4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行

　　幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實際，結合泉州市中小學校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。

　　（一）應急指揮機構組成

　　幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由園長許洪虹擔任，現場應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場指揮無法到達現場時，由許珍珍保教主任來擔任指揮人員。

　　應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發布啟動或者解除應急行動的信息；開設現場指揮機構；向當地政府和上級主管部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

　　現場指揮的職責：全權負責應急救援現場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調；當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

　　此外指揮部還下設數個工作小組（具體體現在應急演練方案里）

　　（二）地震應急疏散救援原則的確立

　　按照統一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。

　　（三）人員疏散和應急避難

　　1、當險情發生時由許洪虹園長發布疏散命令；

　　2、辦公室主要負責人林山水主任通知進行疏散的方法；

　　3、疏散人員數量全體師生及來訪人員；

　　4、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災害的發生；

　　5、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害；

　　6、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學生等）要做到周到。

　　7、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。

　　繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設置有關標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。

　　（四）自救互救

　　1、指定林山水為醫療救助指揮人員，建立救護工作的統一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫院的協調工作。

　　2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。

　　（五）突發事件應對

　　1、當出現人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節奏的活動都有利于身體機能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。

　　2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。

地震應急預案9

　　地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發性強，破壞性大，對國家和人民生命財產構成了龐大要挾。為了保證破壞性地震臨震的預報發布后，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作以及破壞性地震產生后，高效、有序地展開應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我鄉實際，特制定本預案。

　　一、總則

　　(一)編制根據

　　根據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《甘州區教育系統地震應急預案》，制定本預案。

　　(二)適用范疇

　　本預案適用于在我中心學校所屬各中小學學校、幼兒園處置產生或可能產生地震災害的應急活動。

　　(三)工作原則

　　1.預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發覺、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震產生前，要立足防范，掌控主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平;二是地震產生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置;三是地震停息后，要全面排查，妥善安置，加強和諧，形成協力，積極做好災后重建和教學秩序復原工作。

　　2.地震災害事件產生后，各中小學、幼兒園立刻依照預案采取應急措施，全部教職員工要堅固建立“一切為了學生的思想”，在顯現公共突發性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、共青團員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇于奉獻，大膽堅強，吃苦刻苦的精神，以全力保護學生的安全為主旨展開救援工作。

　　二、機構和職責

　　(一)鄉中心學校成立相應的防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性地震事件的預防和處置工作。

　　1.鄉中心學校防震減災領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各小學(幼兒園)校(園)長

　　領導小組下設辦公室XXX擔負辦公室主任，XXX擔負辦公室副主任。

　　根據地震產生的具體情形，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可調用物質，所屬學校必須給予全力支持和配合。

　　2.主要職責：

　　(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;

　　(2)展開抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和辨認地震流言的能力;

　　(3)接受和迅速實行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令;組織實行本預案，發布各項搶險救災指令、指示、通知等;肯定重點救災地點、范疇、部署抗震救災隊伍，實行搶救行動;組織和諧各類物質調配供應;收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，保護社會穩固。

　　三、應急機構

　　鄉中心學校是鄉屬各中小學學校、幼兒園抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本區域內產生或可能產生的重大校園突發性地震事件的具體工作。中心學校財務室負責搶險救援資金的籌集，救助設備的準備工作，辦公室負責做好處理地震的后勤保證工作，中心學校各處室負責人，完全小學教誨主任、幼兒園副園長負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。

　　各完全小學、幼兒園要成立防震減災工作領導小組，負責預防和處置本校產生的各類突發性地震事件，各處室具體職責以下： 1.校(園)長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震以及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實;

　　2.教誨處、政教處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全部師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛展開地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能;

　　3.總務處要認真搞好各項物質保證，嚴格按預案要求積極張羅、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物質落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　4.破壞性地震產生后，采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的缺失降到最低點。

　　5.調動一切積極因素，迅速復原教育教學秩序，全面保證和增進社會安全穩固。

　　四、應急行動的實行

　　(一)正常抗震救災工作

　　各校(園)在每年春季開校初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作;通過舉行專題展覽，知識比賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的'宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識;指導督促學校每學期組織師生展開2次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。

　　(二)臨震應急行動

　　接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立刻進入臨戰狀態，召開會議，宣布進入臨震的預報期，布置防震工作，全部教職工應臨震應急狀態做好地震應急準備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生以及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情形和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情形。

　　(二)震后應急行動

　　1.不論是否有預報、警報，在所轄范疇或鄰近地區產生破壞性地震后，各級領導小組立刻趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2.各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，避免震后滋生其它災害。

　　(3)迅速展開以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至鄰近救護站搶救。

　　(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，避免各類犯法活動。

　　3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速復原正常教學秩序，全力保護社會安全穩固。

　　4.迅速了解和掌控本地區的受災情形，及時匯總上報。

　　五、應急保證措施

　　(一)應急通訊保證

　　進入防震應急狀態后，抗震救災領導小組通過電話、口授等情勢轉達各種命令、指導，并根據相干領導指導及時向上級教育行政部門以及上級政府報告相干信息。

　　(二)生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保證。

　　由抗震救災領導小組肯定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發電設備，安裝各種自動保護裝置，并制定相應的購置、保管、保護、使用制度;對本單位以及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發區認真監護，采取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和修理。

　　(三)緊急避難場所保證

　　各學校要對本單位疏散的路線和暫時避難場所進行計劃。

　　六、嘉獎與責任追究制度

　　破壞性地震產生后，鄉中心學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的實行情形進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

地震應急預案10

　　為確保發生破壞性地震時，我校各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府有關工作指示和X市教育系統破壞性地震應急預案精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。

　　一、應急結構的組成

　　1．領導小組

　　在校黨支部的領導下，負責校抗震救災應急工作，領導小組由校長Z擔任組長（組長出現缺位，副組長補位）書記Z、副校長Z任副組長，副校長Z、Z、工會主席Z及各中層干部為成員。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。學校辦公室兼應急辦公室及指揮部，領導小組日常工作由校辦公室承擔。

　　2．領導小組主要職責

　　（1）加強領導,健全組織，強化工作責任，加強對破壞性地震工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行破壞性地震知識的宣傳教育，組織我校師生進行破壞性地震知識的教育，廣泛開展破壞性地震中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物質保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行破壞性地震工作搶救，把損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育秩序，全面保證和促進學校安全穩定。

　　（6）負責向上級匯報災情，必要時爭取外援。

　　3、校抗震救災應急工作領導小組應急職責分工

　　組長：全面負責應急指揮工作，簽發有關災情、應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展搶險救災，向上級部門及有關部門匯報工作。

　　副組長：組織召開校抗震救災指揮部或領導小組工作會議；負責開展校抗震救災小組辦公室、安全保衛組、后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作。負責校抗震救領導小組應急疏散組、搶險救災組的協調及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結。

　　4、抗震救災應急工作領導小組辦公室組成及職責

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：校辦公室主任、副主任、校團支部書記或副書記

　　職責：

　　（1）承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；

　　（2）承擔領導小組，在地震發生后提出具體的應急工作方案；

　　（3）協調各專業組之間的應急救援工作；

　　（4）制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序；

　　（5）負責宣傳報道，起草簡報，承擔領導小組的日常事務

　　（6）組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練。

　　（7）進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；負責接待及其他后勤保障工作；

　　（8）安排應急期間的值班工作。

　　5、搶險救災組組成及職責

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：各科室非上課人員、后勤各場管理所人員及領導小組非其它組人員。

　　職責：

　　（1）負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；

　　（2）搶救重要財產、檔案等；

　　（3）開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

　　（4）負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；

　　（5）負責可能發生的火災預防和撲救。

　　6、應急疏散組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：所有班主任、上課教師、各年級班長

　　職責：

　　（1）破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；

　　（2）制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等。利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發生時，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。

　　（3）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

　　（4）妥善安置受傷師、生，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。

　　（5）妥善安排應急的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。

　　7、安全保衛組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：門衛保安、學校安全員、招辦科員

　　職責：

　　（1）破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。

　　（2）負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

　　二．破壞性地震應急行動

　　（一）震前應急準備

　　震前應急準備工作是在本預案頒布后，當預報發布后的緊急情況下完成的。

　　1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法：指揮部設在校辦公室，固定聯系電話：XXXXX

　　2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；校團支部經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。

　　3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案；

　　4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等事件要經常開展訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。

　　5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的.監控及巡視；

　　6、出現地震謠傳，校辦公室、團支部要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

　　（二）臨震應急反應

　　學校接到上級有關部門發布的破壞性地震預報后，校領導主持召開應急會議，宣布校區進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態，按本預案和各部門的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作包括：學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛開展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實保障搶險救災設備、物資，檢查并排除水、火、電、電器設施和危險建筑物安全隱患。

　　抗震救災應急工作領導小組，在校黨支部的領導下：

　　1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。

　　2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。

　　3、向學校抗震救災領導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規定。

　　4、掌握地震動態并隨時向上級抗震救災領導機構和校抗震救災領導小組各組長通報。

　　5、根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

　　6、檢查學校各部門、各應急救援專業小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

　　7、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定秩序。

　　8、督促校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

　　9、校抗震救災應急工作領導小組辦公室，向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。

　　三、震后搶險救災

　　發生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作。

　　１、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

　　２、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作；

　　３、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救；

　　４、建立避難場所，妥善安置受傷師生；

　　５、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導；

　　６、必要時請求援助。

　　四、安全防護及救援行動

　　1、應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。

　　2、搶險救災小組：協調組織開展前期校區內搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；出現重大災情，請求上級地震災害緊急救援隊開展校區搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施，請求應急工作領導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協助有關部門進行搶險。

　　3、醫療救護小組：協助衛生醫療救護部門開展校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員，協調醫藥管理部門迅速提供所需藥品、醫療器械。

　　4、安全保衛小組：維持治安。加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各類違法犯罪活動，維護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

　　五、獎勵和處罰：

　　（一）獎勵

　　為地震應急和搶險救災工作有效的開展，并最大限度地減輕地震災害造成的損失，在破壞性地震應急活動中有下列事跡之一的，由學校或上級主管部門及其防震減災主管部門給予表彰或獎勵：

　　1、保護國家、集體和公民財產和搶救人員有功的；

　　2、及時排除險情，防止災害擴大成績顯著的；

　　3、有其它特殊貢獻的。

　　（二）處罰

　　在地震應急和搶險救災的工作中，有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理條例的規定給予處罰；構成犯罪的，追究刑事責任。

　　1、不服從命令，拒不承擔地震應急任務的；

　　2、貪污、挪用、盜竊地震應急工作經費和物資的；

　　3、不及時掌握震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；

　　4、在臨震應急期或震后應急期哄搶集體和個人財產的；

　　5、阻礙抗震救災人員執行公務或進行破壞活動的；

　　6、不按照規定和實際情況報告災情的；

　　7、散發謠言，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作；

　　8、有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行為。

　　六、附則

　　（一）本預案自公布之日起生效。

　　（二）本預案由學校應急工作領導小組制訂，并負責解釋。

　　1、臨戰待命

　　接到上級指示后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項破壞性地震搶救工作。各有關部門隨時準備執行任務。

　　2、檢查現場

　　組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所。停止各項室內大型活動。

　　3、重要、危險品管理

　　加強對易燃易爆物品、

　　有毒有害化學品的管理，加強對電腦房、配電間、財務室、服裝間等重要設備、場所的防護，保證抗震工作的順利進行。

　　4、宣傳教育

　　加強對廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、掌握情況、維護秩序

　　加強各類值班、保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、落實物資

　　按預案落實各項物資準備。

　　7、搶險救災

　　領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷供水系統和各種明火，防止滋生其他災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到醫院搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物資的保護，加強校園值班，防止各類犯罪活動。

　　8、匯總上報信息

　　迅速了解和掌握本校受災情況，及時上報。

　　七、其他

　　1、進入防震緊急狀態后，校指揮部根據上級發布的命令，領導小組將通過文件、電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災行動中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、科室應根據本預案，結合本部門實際情況，認真落實各項組織措施。

地震應急預案11

　　為建立和完善地質災害應急救助體系，確保在發生突發性地質災害時能及時、有效地實施救助，提高對突發性地質的預防和處理能力，避免或盡可能地減輕地質災害所造成的損失，確保師生生命、財產安全，維護社會和諧穩定，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　堅持“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協作”的原則。

　　二、工作目標

　　通過加強自然災害危險性的教育，提高廣大師生的自我保護意識，完善自然災害事故的報告網絡，科學、規范、有序、高效地做好突發性地質災害搶險救災工作，避免和最大限度地減輕災害造成的損失，確保全校師生生命、財產安全和維護社會穩定。

　　三、地質災害內容

　　1、本預案所稱突發性地質災害，是指由于自然因素或認為活動引發的危害人民生命和財產安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等與地質作用有關的災害。

　　2、地質災害應急分為臨災應急和災害應急兩種。 ①臨災應急：是指出現地質災害臨災險情后，進入臨災應急期所采取的緊急避險行動。

　　②災害應急：是指發生地質災害，進入災害應急期所采取的緊急搶險救災和防止災情進一步廣大的行為。

　　3、地質災害按照人員傷亡，經濟損失的大小，分為四個類型。

　　①特大型：因災死亡30人以上（含30人），或者直接經濟損失1000萬元以上（含1000萬元）的

　　②大型：因災死亡10人以上（含10人）30人以下，或者直接經濟損失500萬元以上（含500萬元）1000萬以下的

　　③中型：因災死亡3人以上（含3人）10以下，或者直接經濟損失100萬元以上（含100萬元）500萬元以下的

　　④小型：因災死亡3人以下，或者直接經濟損失100萬元以下的

　　四、地質災害應急組織機構：

　　1、地質等突發災害應急領導組織機構：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、地質災害應急隊伍：

　　（1）、學校應急領導小組及各班主任

　　（2）、學校保安人員、后勤人員

　　（3）、值周教師、任課教師

　　3、地質災害應急工作辦公室設在學校行政辦公室，由萬章文任辦公室主任，負責各類資料的收集。

　　4、領導小組下設若干工作小組：

　　a、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯絡溝通。

　　b、警戒保衛組：負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車輛。

　　c、搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。

　　d、醫療救護組：負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。

　　e、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障機動車、藥品、物資等搶險救災物品的供應。

　　f、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學秩序。

　　五、地質災害應急處置程序

　　1、地質災害發生時，任何一個發現地質災害的教職工必須第一時間報告學校領導，立即啟動應急預案，各相關人員及時到位，按照預案分工有序開展救援活動

　　2、地震災害發生后，校（園）內如有人員受傷，通信聯絡組應立即撥打急救電話120和通知相關人員。

　　3、學校地質災害應急處置工作領導小組立即向上級部門報告人員、財產損失及受災情況。

　　4、各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。

　　5、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯系。

　　六、應急處理程序：

　　（一）、防范預案：

　　1、通過校會、班會、廣播、黑板報、知識講座等形式，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，在師生中廣泛開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動及活動演練，努力提高師生的防災避災意識。

　　2、把地質災害防治工作納入學校安全管理工作范疇，切實加強組織領導，落實責任，使每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責，充分認識各種地質災害可能造成的危害，克服xx僥幸思想。

　　3、積極開展地質災害隱患的排查和監測。每學期，地質災害應急領導都要定期和不定期地對學校的`教學樓、圍墻、及學校周邊地區可能引發地質災害的情況進行全面檢查，特別是在每年汛前、汛中，地質災害應急領導要對校區及周邊的安全隱患進行一次徹底的排查，并做好對存在的地質災害隱患點做好監測工作，采取防范措施。

　　4、組織實施地質災害應急演練，防患于未然。

　　（二）、應急預案：

　　1、發現險情，地質災害應急組織成員要及時、準確作好現場的信息收集工作，迅速組織發生地質災害區域的師生員工安全轉移、救治。

　　2、災害情節嚴重的要及時上報，爭取快速得到上級部門及其它部門的支援與配合，以最大程度地減少傷亡及損失。并提出下一步避災措施。

　　4、妥善處理災后事故，恢復正常教育教學秩序及重建等工作。

　　（三）、地質災害應急處置：

　　接上級地質災害預報后，地質災害應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰狀態，啟動應急預案，全面組織抗災工作。

　　（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發布緊急警報和有關消息。

　　（2）停止各項室內活動，迅速疏散師生至安全地帶。

　　（3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關閉危險場所；切斷電源、燃氣、供水系統。

　　（4）強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理；加強對實驗室、食堂、門衛室、電腦室等重要場所的加固和防護。

　　（5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好。

　　（6）警戒保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。

　　2、震后應急處置：

　　（1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。

　　（2）醫療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員。轉移至醫院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員。

　　（3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。

　　（4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。

　　（5）搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。

　　（6）醫療救護組做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

　　（7）各工作小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告學校地質災害應急處置工作領導小組。

　　（8）學校地質災害應急處置工作領導小組向上級部門就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情。

　　（四）做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　七、責任追究責

　　根據法律法規就有關規定要求，小組是本校安全第一責任人，對師生安全、學校未到工作負總責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校災害事故；在災害事故中貽誤時機，不認真履行職責等，應視其情節，給與相關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

　　本實施方案由學校安全領導小組制定并負責解釋、同時教師人員如有變動另外及時通知。

地震應急預案12

　　為保證我園師生在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，最大限度地減少地震災害造成的損失，保障幼兒和教師的生命安全。結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　統一領導，分級分組負責，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

　　二、地震應急機構

　　成立地震應急工作領導小組，地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成員如下：

　　組 長：王愛麗

　　電話：xxx

　　副組長：趙敏娟

　　電話：xxx

　　組 員：各班老師

　　保育員

　　保安

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理。

　　三、應急措施

　　1、發生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優先原則，盡力保護幼兒安全。

　　2、平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　　3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成意外。

　　4、老師要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的`辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

　　5、老師時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

　　四、震后應急行動方案

　　地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時指揮疏導，同時保健醫生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由專人負責；各班班主任及教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內，要及時檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

　　五、其他要求

　　1、要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

　　2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發現異常及時上報。

　　3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

　　4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。

地震應急預案13

　　為確保在破壞性地震臨時預報發布或破壞性地震發生時，校園能夠快速、有序、高效地實施應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合校園實際，制定本預案。

　　一、組織機構

　　應急工作小組

　　（1）預警信息組

　　職責：收集整理各類地震信息資料。了解震情及發展趨勢；隨時掌握應急處理工作進展情況，分析研究，編寫震情通報，為領導決策提供依據，上情下達，下情上報。

　　（2）救災搶險組

　　職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入危險區，配合醫療、公安、消防部門施救，地震發生時，協助尋找和營救傷病員，撥打120，對傷者進行搶救，并迅速采取有效措施，盡力減少傷亡和損失。

　　（3）宣傳組

　　職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（4）后勤保障組

　　職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資的供應。及時檢查監測學校飲用水源、食品衛生，控制疫情和傳染病的流行。

　　（5）治安保衛組

　　職責：負責學校治安管理；組織力量打擊在特殊情況下的不法行為；負責救災物資的保衛和學校重要部門和重點部位的保衛等工作。

　　二、安全預防措施

　　1、建立地震災害突發事件預警系統，專人負責日常信息的收集，關注地震情報預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。

　　2、嚴格執行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話，白天，夜間值班電話應設專人責任看守，24小時有人值班，領導小組成員的移動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應付，以期將損失降低到最小程度。

　　3、建立突發事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。由多方組成的搶修隊伍，隨時待命，準備處理突發事件。各校、園按有關規定配備一定數量的搶險物資及器材，儲備搶險救災物資，醫務室應

　　4、配備必要的急救藥品。

　　5、加強安全檢查。每年對地震災害突發事件預防工作進行專項布置，對本單位的建筑物，高大樹木，排水設施，供電，廣播線路等進行自查，針對出現的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。

　　三、應急處理措施

　　現場應急處理執行下列一般程序：

　　（一）臨震處理措施

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關機構隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的.管理，加強對重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　（二）震后處理措施

　　1、一旦發生突發地震災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報區教育局安全穩定管理辦公室，根據教育局突發事件應急處理工作領導小組的意見組織搶險救災工作。

　　2、校園應急領導小組在上級統一指揮下，參照下列程序進行處理。

　　（1）、迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）、迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）、全校教職工應將保護學生生命安全作為抗震救災的首要任務。迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作（不提倡學生參加危及自身安全的救災活動），及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本校園受災情況，及時匯總上報。

　　四、注意事項

　　1、應急狀態解除由各校園突發自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。

　　2、各校園應及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報區教育局。

　　3、配合有關部門進行震后災情的調查處理，做好災后的各項善后撫工作，努力維護各校園和社會的穩定。

　　4、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

地震應急預案14

　　一、總則

　　為建立和完善地震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產安全，結合我校實際，特制定本預案。

　　二、指揮機構及職責

　　1、學校成立事故應急處理領導小組：

　　組長：尹xx

　　副組長：尹xx、張xx

　　成員：吳xx、林xx、張xx、尹xx、羅xx、楊xx、劉潔、劉xx、唐xx

　　2、領導小組主要職責：

　　（1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

　　（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。

　　（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　　（4）密切配合有關部門對事故進行處理。

　　（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

　　（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。

　　3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：

　　應急救護組

　　組長：尹xx

　　成員：全體教師

　　（1）控制現場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發生混亂局面。

　　（2）組織引導學生疏散到安全區域，排查受傷人員，送傷員到醫院救治。

　　（3）配合醫院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態。

　　（4）接應趕到醫院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。

　　聯絡協調組

　　組長：尹xx

　　成員：各班主任

　　（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。

　　（2）做好學校內部的通信聯絡工作。

　　（3）根據情況需要，及時撥打120、110報警。

　　事故調查組

　　組長：吳xx

　　成員：羅xx、張xx

　　（1）盡早向知情者、見證人了解事故發生情況。

　　（2）采集事故全過程的各種信息資料。

　　（3）撰寫事故的書面報告，整理取證材料。

　　善后處理組

　　組長：張xx

　　成員：全體教師

　　（1）做好醫療救治、現場控制等支援配合工作。

　　（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的服務工作。

　　4、因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。

　　5、本著以人為本，救人為先的原則，聯絡協調組、事故調查組、善后處理組必須在協助應急救護組有序開展救護工作基礎上再落實本組相關工作。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于突發性地震或自然災害引發的'危害師生生命和財產安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。

　　四、危險分析

　　地震或自然災害的發生，引發校舍倒塌造成人員傷亡、財產損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產的安全。

　　五、信息報告

　　1、設立24小時應急值守電話：xxx

　　2、發生重大地震或是自然災害后，對造成師生生命安全和財產損失情況，立即認真核實，xxx和街道，不得拖延。

　　六、應急處理程序

　　1、發緊急撤離、集中信號。

　　2、立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

　　3、科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定學生情緒，并引導學生轉移到相對安全區等待救援。

　　4、緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

　　5、門衛聽到信號后就打開所有大門，總務主任立即檢查應急通道是否打開暢通。

　　6、發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷。

地震應急預案15

　　一、總則

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，確保學校在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《中華人民共和國防震減災法》的要求，依照《合浦縣破壞性地震應急預案》，結合我校實際，特制定本預案。

　　二、學校概況

　　學校位于廣西合浦縣廉海路24號,占地面積1000多平方米,學校平房,教師五人,學生五十多人數,分四個班級.。

　　三、組織機構及職責

　　（一）學校成立防震減災工作領導小組，破壞性地震發生后或地震地震預報發布后，防震減災工作領導小組自動轉為“抗震救災指揮部”，指揮部設在學校辦公室。指揮部負責組織、領導本校地震應急工作并接受上級防震救災指揮部的領導。 領導小組組成如下：

　　組長（總指揮）：周人菊

　　副組長（副總指揮）：吳朝遠

　　成員：羅小慶、朱萍蕓、陳英蘭、周燕、羅敏

　　學校抗震救災指揮部下設6個應急工作小組：辦公室、應急疏散組、搶險救災組、醫療救護組、安全保衛組、后勤保障組。

　　（二）防震減災工作領導小組（抗震救災指揮部）職責

　　1、編制破壞性地震應急預案，在相關專業人員的指導下組織演練。

　　2、全面負責學校防震減災工作，結合學校的實際情況，逐步建立應急預案演練工作制度，采取定期和不定期的方式開展地震應急演練，通過應急演練及時修訂和完善預案，實現對預案的動態管理，不斷提高師生應對地震的避震疏散知識和自救互救能力。

　　3、地震預報發布后，負責對學校進行防震、避震、自救互救知識的`強化宣傳和學校應急預案的實施。

　　4、地震發生后，全面負責學校地震應急救援工作，指揮各救災專業組和學校師生立即投入抗震救災活動。

　　5、負責向上級匯報災情，必要時爭取外援。

　　（三）防震減災工作領導小組的組成及職責

　　1、辦公室組長：周人菊

　　組員：吳朝遠、羅小慶、陳威威

　　職責：

　　（1）制定和定期修訂學校地震應急預案，應急救援工作程序。

　　（2）組織開展學校防震知識宣傳培訓，組織地震應急摸擬演練。

　　（3）收集、擬寫學校開展防震減災應急工作的報告、總結及上情下達，下情上報。

　　（4）協調救災專業組之間的應急救援工作。

　　（5）負責宣傳報道，起草簡報，承擔指揮部的日常事務。

　　（6）安排地震應急救援期間的值班工作。

　　2、應急疏散組組長：朱萍云、

　　組員：陳英蘭、周燕、羅敏

　　職責：

　　（1）有計劃地對師生進行防震知識的宣傳、教育和培訓，使其掌握地震的基本知識及防震避震的基本方法和技能，要給學生講清楚，地震撤離時不能跳樓，不能“一窩蜂”地往外擠，防止發生踩踏事故。

　　（2）根據本校教學班額大小、教學班級分布狀況、樓層高矮、安全出口疏散通道的多少等實際情況規劃、制定地震應急疏散路線圖，隨時保持疏散通道暢通，并設立醒目的安全疏散路線圖和疏散標志（夜間，所有疏散通道的照明設施設備必須完好無損，通夜照明）等，并組織師生應急摸似演練。同時確定避震安全場所并指定各班學生集結的具體位置。

　　（3）接到上級地震預報（或地震發生），學校領導和有關人員迅速奔赴現場，組織師生就近避震、緊急疏散。疏散過程中，要對各層樓道、樓梯口安排專人負責，以便撤離疏散時井然有序不擁擠，迅速安全撤離至預定安全地帶，同時報告當地黨委、政府和市教育局，視情況請求上級援助。

　　3、搶險救災組組長：周人菊

　　組員：朱萍云、陳英蘭、周燕、羅敏、羅小慶、陳威威

　　職責：

　　（1）組織指揮全校師生迅速進行自救互救，轉移受傷人員、搶救被埋壓人員。

　　（2）組織搶救重要財產、檔案等。

　　（3）協調相關部門盡快恢復被破壞的供水、供電、通訊等設施。

　　（4）負責可能發生的火災等次生災害進行預防和撲救。

　　（5）做好災情調查、統計、上報工作。

　　4、醫療救護組：組長：吳朝遠

　　組員：羅小慶、陳威威

　　職責：

　　（１）在指定地點建立醫療救護點，準備好必要藥品、救護器具和帳篷等。

　　（２）將受傷師生進行簡單救治后送往就近醫院，并通知其監護人，確保及時救治。

　　（３）負責聯系１２０、１１０等搶救重傷員。

　　５、安全保衛組組長：吳朝遠組員：羅小慶

　　職責：

　　（１）破壞性地震或強有感地震發生后，組織好對重點部位的安全保護工作，避免哄搶和人為破壞。

　　（２）負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

　　６、后勤保障組組長：朱萍云

　　組員：陳英蘭、周燕、羅敏

　　職責：

　　（１）進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材、食品等的供應。

　　（２）負責接待及其他后勤保障工作。

　　以上領導小組成員如有變動，由接替人員自行替補、遇重大人事調整應重新修訂預案并報縣地震局、縣教育局備案。

　　四、地震應急疏散路線圖及避難場所規劃圖

　　略

　　五、地震應急行動

　　１、接到上級地震預（警）報后，學校防震減災工作領導小組自動轉為抗震救災指揮部并立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震救災工作。督促各救災專業工作小組隨時準備執行應急救援任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑物進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

　　4、加強對易燃易爆物品的管理，保證防震減災工作順利進行。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的教學、工作和生活秩序。

　　7、及時將掌握的各類災情信息上報縣抗震救災指揮部（校辦為災情速報小組）。

　　8、按預案落實各項物資準備。

　　9、要及時平息地震謠言，安定人心，保證學校秩序穩定。

　　六、地震發生時應急行動

　　（1）啟動應急預案，各救災專業小組按預案規定的職責迅速開展抗震救災工作。

　　（2）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在建筑物內的所有人員撤離。

　　（3）所有人員撤離到指定地點后，立即清點師生人數。學生以班為單位由班主任和當課老師清點人數，教師以辦公室為單位由校領導清點人數；后勤、醫務、保衛等部門由其負責人清點人數。并將情況報校抗震救災指揮部。

　　（4）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（5）建立避難場所，妥善安置受傷師生。

　　（6）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　（7）做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　（8）迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報縣抗震救災指揮部和縣教育局。必要時請求縣抗震救災指揮部支援。

　　七、地震應急避險要點

　　（一）緊急避震、疏散：

　　1、上課（自修）時間：

　　A、上課（值日）教師迅速組織學生就地避震，然后按照疏散方案和預定路線緊急疏散到操場指定地點避震。

　　B、校內其他人員遵上操作。

　　2、就餐時間：

　　A、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下先就地避震，然后按離出口“先近及遠”原則迅速撤離餐廳并按疏散方案和預定路線向操場撤離；

　　B、校內其他人員遵上操作。

　　3、休息（夜間）時間：宿舍內學生在值日教師及后勤人員的組織下先就地避震，然后迅速撤離宿舍并按疏散方案和預定線路疏散到操場指定位置避震。

　　（二）震時避震要點：

　　1、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的學生盡量往里靠。

　　2、在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如空曠場地或到疏散區）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

　　（三）緊急疏散要點：

　　1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　2、相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　3、疏散過程中，行動要迅速，排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須穩步快走，在平地上可以有秩序地小跑，按疏散方案和預定路線迅速轉移到指定位置。

　　4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　八、附則

　　（一）本預案自發布之日起生效，原則上每三年修訂一次，修訂后報縣地震局、縣教育局備案。

　　（二）本預案由學校防震減災工作領導小組制訂并負責解釋。

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