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奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案
在日常學習和工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編為大家整理的奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案，希望對大家有所幫助。
奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案1
一天，一只具有權威、態度嚴厲的鴕鳥向年輕的鴕鳥講演，認為他們比其他一切物種都優越。我們為羅馬人所知，或者確切地說，羅馬人為我們所知，他說，他們稱我們avisstruthio（拉丁語：鴕鳥），我們稱他們羅馬人。希臘人稱我們為strouthion，意思是誠實的鳥，好像我們是世界上最大的鳥，因此也是最好的鳥。
所有的聽眾都大叫起來：說得好！說得好！但只有富有思想的鳥奧利弗沒有歡呼。我們不能像蜂鳥那樣向后飛。他大聲說。
蜂鳥向后飛是撤退，這個老鴕鳥說：我們向前飛是前進，我們永遠向前進。
說得好！說得好！其他所有的鴕鳥都叫喊起來，除了奧利弗。
我們生的蛋最大，因此也最好。這個老學究繼續說。
知更鳥生的蛋更漂亮。奧利弗說。
知更鳥的蛋除生知更鳥什么都不生，老鴕鳥說，知更鳥吃草蟲成性。
說得好！說得好！其他所有的鴕鳥都叫喊起來，除了奧利弗。
我們用四個腳趾走路，而人需要十個。這個老學究提醒他的學生說。
可是人可以坐著飛行，而我們卻根本不能。奧利弗評論說。
老鴕鳥先用左眼，后用右眼，嚴厲地看了看奧利弗說：人飛得太快。因為地球是圓的，所以很快后者就會趕上前者，發生相撞。人永遠不會知道，從背后撞他的也是人。
說得好！說得好！其他所有的鴕鳥都叫喊起來，除了奧利弗。
在危險的時刻，我們可以把頭埋進沙子里使自己什么都看不見，老學究慷慨激昂地說，別的物種都不能這樣做。
我們怎能知道我們看不見人家而人家不能看見我們呢？奧利弗盤問道。
胡扯！老鴕鳥叫道；除了奧利弗其他所有鴕鳥也叫道：胡扯！他們并不知道是什么意思。
就在這時，老師和學生們都聽到一陣令人驚慌的奇怪的聲音。這是一種驚雷般的聲音，由遠及近，越來越近。但是這不是暴風雨即將來臨的雷聲，而是一大群因受驚而狂奔亂跑的象所發出的雷鳴般的轟響。老鴕鳥與其他所有鴕鳥，奧利弗除外，都迅速地把頭埋進沙子里。奧利弗躲在了附近一塊巨石后邊，直到這群狂風暴雨式的野獸過去，當他出來后，看到一片沙子，白骨和羽毛所有這些就是那個老學究和他的弟子們留下的一切。然而，為可靠起見，奧利弗開始點名。可是沒有任何回答，最后他點了自己的名字，奧利弗。他說。
說得好！說得好！奧利弗說。這是沙漠中僅有的聲音，除了在遠遠的地平線漸漸消失的最后一陣隆隆的雷聲。
（選自《微型小說選刊》20xx年第15期）
14．那只具有權威、態度嚴厲的鴕鳥認為鴕鳥比其他一切物種都優越的原因是什么？（3分）
①我們是世界上最大的鳥
②我們生的蛋最大
③我們用四個腳趾走路
④危險的`時刻，我們可以把頭埋進沙子里使自己什么都看不見。
15．說得好！說得好！其他所有的鴕鳥都叫喊起來，除了奧利弗。這句話在文中反復出現多次，有什么作用？（3分）
答案：這句話反復出現有強調的作用。一方面強調了其他所有鴕鳥的愚蠢，輕信，盲目聽從別人的態度，另一方面也反襯出奧利費的冷靜，深思，有主見，不盲從的特點。
16．除了奧利弗外，眾鴕鳥最后的結局是什么？（3分）
白骨和羽毛所有這些就是那個老學究和他的弟子們留下的一切。
17．這是一則___寓言_____，它的深刻含義是什么？（3分）
答案：諷刺了那些狂妄無知夜郎自大以及人云亦云盲目跟從的人只會導致悲劇。
奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案2
奧利弗和其他鴕鳥
一天，一只具有權威、態度嚴厲的鴕鳥向年輕的鴕鳥講演，認為它們比其他一切物種都要優越。“我們為羅馬人所致，或者確切的說，羅馬人為我們所知。”他說，“他們稱我們為avisstruthio（拉丁語：鴕鳥），我們稱他們為‘羅馬人’。希臘人稱我們stuthio，意思是誠實的鳥，好像是。我們是世界上最偉大的鳥，因此也是最好的鳥。”
所有的聽眾都大叫起來：“說得好！說得好！”但只有富有思想的鴕鳥奧利弗沒有歡呼。
“我們不能像蜂鳥那樣向后飛。”他大聲說。
“蜂鳥向后飛那是撤退。”這個老鴕鳥說：“我們向前飛是前進，我們永遠向前進！”
“說得好！說得好！”其他所有的鴕鳥都叫喊起來，除了奧利弗。
“我們的蛋最大，因此也最好。”這個老學者又說。“知更鳥的蛋更漂亮。”奧利弗說。
“知更鳥的蛋，除了生知更鳥什么都不生。”老鴕鳥說，“知更鳥吃草成性。”
“說得好！說得好！”其他所有的鴕鳥都叫起來，除了奧利弗。
“我們用4個腳趾走路，而人需要10個。”這個老學究提醒它的學生說。
“可是人可以坐飛機飛行，而我們卻根本不能。”奧利弗評論說。
老鴕鳥先用左眼，后用右眼，嚴厲地看著奧利弗說：“人飛得太快，因為地球是圓的，所以后者很快會追上前者，發生相撞，人永遠也不知道，從后面撞上他們的.也是人。”
“說得好！說得好！”其他所有的鴕鳥都叫起來，除了奧利弗。
“在危險時刻，我們可以把頭埋進沙子里使自己什么都看不見。”老學者慷慨激昂的說，“別的物種都不能這么做。”
“我們怎么知道，我們看不見人家而人家也看不見我們呢？”奧利弗盤問道。
“胡說！”老鴕鳥叫喊道，除了奧利弗，其他所有鴕鳥都叫道：“胡說！”它們并不知道是什么意思。
就在這時，老師和學生們都聽到一陣令人驚慌的奇怪的聲音，這是一種驚雷般的聲音，由遠及近，越來越近。但是這不是暴風雨即將來臨的雷聲，而是一大群因受驚而狂奔的野象所發出的雷鳴般的轟響。老鴕鳥和其他所有的鴕鳥——奧利弗除外——都迅速地把頭埋進沙子里。奧利弗躲在了附近的一塊石頭后邊，直到這群狂風暴雨似的野獸過去。
當它出來以后，看到一片沙子，白骨和羽毛——所有的這些就是那個老學者和它的弟子們留下的一切。然而為可靠起見，奧利弗開始點名。可是沒有任何回答，最后他點了自己的名字：“奧利弗。”
這使沙漠中僅有的聲音，除了遠處地平線上漸漸消失的最后一陣雷聲。
1、由老鴕鳥你想到了什么人？
2、小說中塑造的形象有老鴕鳥、奧利弗和其他年輕的鴕鳥，它們各自有怎樣的特點？
3、奧利弗和老鴕鳥的形象是用什么方法塑造出來的？
4、文中畫直線一句的言外之意是什么？
5、“除了奧利弗”這句話前后出現三次，出現的前提是什么？最后的曲線處“奧利弗除外”與前三次的意思一樣嗎？說明了什么？
6、這篇小說帶給你什么樣的啟示？
《奧利弗和其他鴕鳥》答案
1、答案不求唯一，可以想到狂妄的人，不實事求是的人，不正視自己也不正視他人的人還可以想到聽不進別人意見的人
2、老鴕鳥：自以為是，好為人師，狂妄自大奧利弗：有思想，善動腦，聰明冷靜其他年輕鴕鳥：盲從，不動腦筋
3、對比和襯托，同時，對老鴕鳥有語言和神態的描寫，對奧利弗是語言行動描寫
4、把頭埋進沙子里的鴕鳥沒有免除災難
5、前三次都是出現在其它鴕鳥歡呼時不一樣，最后一次其它鴕鳥都“遇難”時。奧利弗不盲從，用智慧贏得生命
6、看自己不能只看長處，看別人不能只看短處
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