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鷓鴣天·元夕有所夢閱讀答案
在現實的學習、工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鷓鴣天·元夕有所夢閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鷓鴣天·元夕有所夢
姜夔
肥水東流無盡期，當初不合種相思。夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。
春未綠，鬢先絲，人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。
14、下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）
A、第二句一個“種”字，運用擬物的手法，寫出相思之情仿佛生根，難以剪除。
B、三四句著重寫夢，“暗”字點出夢中的環境，“丹青”突出所思之人容顏姣好。
C、結尾二句，用“歲歲”照應首句“無盡”，用“沉吟”更能寫出了懷人沉思默想的感性形象。
D、同為記夢之作，但與李白的《夢游天姥吟留別》不同，本詞略寫夢境，詳寫夢醒之后的心情。
15、“人間別久不成悲”一句包含怎樣的情感意蘊？請從全詞中找出兩處佐證的句子并簡要分析。（6分）
答
14、B（“夢中未比丹青見”是說夢中見到這個人不夠真切，比較模糊，還不如在畫像中看到的清楚真切。）
15、情感意蘊：
這一句看似說分別日久就不再有悲哀之情了，（1分）實則是寫詞人現在兩鬢已斑，心中不再是初別時候激動強烈的悲哀，而是年深月久心情平靜后更深沉更執著更久遠的相思。（1分）（意思對即可）
佐證的句子：
第一處：上片一二句寫出借助東流不盡的肥水寫出詞人綿綿無絕的相思之情，說明久別看似可以使悲哀淡退，但實際卻使相思更久遠；（2分）（意思對即可）
第二處：上片三四句寫夢中所見之人不如畫中真切，一則看出詞人原本盼望夢中相見以解相思之苦，但終究是徒然的遺憾悵恨，二則暗示詞人平日里經常對著所思之人的畫像寄托相思；（答出一方面意思對即可給2分）
第三處：下片結尾二句“誰教”的叩問表達出自己也無力控制這相思之情，只能聽之任之；“歲歲”表現出不但今夜元宵節會有相思，以后年年如此，所以別久悲哀之情卻化作了更加長久的相思。（答出一方面意思對即可給2分）
第四處：下片結尾“兩處沉吟”一句，詞人既表達出自己的相思之情，又運用對寫法，想象對方也正在思念自己，彼此思念而又不能見面，徒增無奈，所以別久不是不悲，而是悲哀得更加深沉了。（2分）（意思對即可）
（情感意蘊2分，三處佐證答出兩處即可給4分）
譯文
肥水汪洋向東流，永遠沒有停止的時候。早知今日凄涼，當初真不該苦苦相思。夢里的相見總是看不清楚，趕不上看畫像更加清晰，而這種春夢也常常無奈會被山鳥的叫聲驚起。
春草還沒有長綠，我的兩鬢已成銀絲，蒼老得太快。我們離別得太久，慢慢一切傷痛都會漸漸被時光忘去。可不知是誰，讓我朝思暮想，年年歲歲的團圓夜，這種感受，只有你和我心中明白。
上片先寫對昔日戀情的悔恨，再寫夢中無法看清情人的怨恨，足見作者戀情之深熾；下片說久別傷悲以至愁白了鬢發，煞拍兩句想像在元宵在放燈之夜，對方也在悲苦相思，語極沉痛。全詞意境空靈蘊藉，語言自然清勁，耐人咀嚼。
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