- 相關(guān)推薦
明史宋濂傳閱讀答案
在各領(lǐng)域中，我們都要用到閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的明史宋濂傳閱讀答案，歡迎大家分享。
明史宋濂傳閱讀答案1
【甲】
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還，天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）
【乙】
宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問(wèn)宋濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌（zhuàn）何物？濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕②欺。”間問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（選自《明史.宋濂傳》）
【注】①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱(chēng)。
1．用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)兩處）
錄 畢 走 送 之不 敢 稍 逾 約。
2．解釋下列句中詞的意思。
（1）余幼時(shí)即嗜學(xué) 嗜：__________
（2）弗之怠 弗：____________
（3）宋濂嘗與客飲 嘗：__________
（4）間問(wèn)群臣臧否 臧：__________
3．翻譯下列句子。
（1）以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
________________________________________
（2）誠(chéng)然，卿不朕欺。
________________________________________
4．【甲】文段在讀書(shū)方面給我們的`啟示是_______________，【乙】文段在做人方面給我們的啟示是________________________。
參考答案：
1．錄畢／走送之／不敢稍逾約。
2．（1）愛(ài)好；（2）不；（3）曾經(jīng)；（4）善，好
3．（1）因此人家大多愿意把書(shū)借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書(shū)。
（2）真是（確實(shí)是）這樣，你沒(méi)有欺騙我。
4．讀書(shū)方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書(shū)”，做人方面圍繞“正直”“坦誠(chéng)待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說(shuō)人壞話(huà)”等要點(diǎn)回答即可。
（意思對(duì)即可）
明史宋濂傳閱讀答案2
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送了不敢銷(xiāo)逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）
【乙】宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問(wèn)濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌（zhuàn）何物？濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕②欺。”間問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” （選自《明史·宋濂傳》）
注釋?zhuān)孩俚郏褐该魈嬷煸啊＂陔蓿夯实圩苑Q(chēng)。
1.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)兩處）（2分）
錄 畢 走 送 了 不 敢 銷(xiāo) 逾 約
2.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）余幼時(shí)即嗜學(xué) 嗜：
（2）弗之怠 弗：
（3）宋濂嘗與客飲 嘗：
（4）間問(wèn)群臣臧否 臧：
3.翻譯下列句子。（4分）
（1）以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
（2）誠(chéng)然，卿不朕欺。
4.【甲】文段在讀書(shū)方面給我們的啟示是 ；
【乙】文段在做人方面給我們的'啟示是 。（2分）
參考答案：
1.錄畢/走送之/不敢稍逾約。評(píng)分：共2分。每對(duì)一處得1分。
2.（1）愛(ài)好 （2）不 （3）曾經(jīng) （4）善，好
評(píng)分：共2分。每空0.5分
3.（1）因此人家大多愿意把書(shū)借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書(shū)。
（2）真是（確實(shí)是）這樣，你沒(méi)有欺騙我。
評(píng)分：共4分。每句2分，意思對(duì)即可。
4.讀書(shū)方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書(shū)”，做人方面圍繞“正直”“坦誠(chéng)待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說(shuō)人壞話(huà)”等要點(diǎn)回答即可。
評(píng)分：共2分。每空1分，答出其中一點(diǎn)，言之成理即可。
明史宋濂傳閱讀答案3
一段文言文，完成下面題目。(10分)
(宋濂)嘗與客飲，帝①密使人偵視。翼日②，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌③何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：誠(chéng)然，卿不朕欺。間召問(wèn)郡臣臧否，濂惟舉其善者，曰：善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。主事④茹太素上書(shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣，或指其書(shū)曰：此不敬，此誹謗非法。問(wèn)濂，對(duì)曰：彼盡忠于陛下耳，陛下方開(kāi)言路，惡⑤可深罪。既而帝覽其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：微景濂，幾誤罪言者。
節(jié)選自《明史· 宋濂傳》
【注釋】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。翼同翌。③饌(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官職名，茹太素是人名。⑤惡(wū)：疑問(wèn)代詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。類(lèi)似于怎么，哪里。
【小題1】解釋下列句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)。 (2分)
(1)悉召廷臣詰責(zé)
(2)微景濂，幾誤罪言者
【小題2】下列各組句子中，劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)A．坐客為誰(shuí)此人一一為具言所聞B．濂具以實(shí)對(duì)為壇而盟，祭以尉首C．或指其書(shū)曰安陵君其許寡人D．彼盡忠于陛下耳舜發(fā)于畎畝之中【小題3】將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分，每句2分)
(1)誠(chéng)然，卿不朕欺。
(2)善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
【小題4】這段文字反映了宋濂哪些可貴的`品質(zhì)？(2分)
答案
【小題1】(1)悉：全，都。(《桃花源記》其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人)(2)微：(假如)沒(méi)有。 (《岳陽(yáng)樓記》微斯人，吾誰(shuí)與歸？)(2分)
【小題1】B
【小題1】(1)確實(shí)如此，你沒(méi)有欺騙我。(2分)(2)好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，(我不和他們交往，所以)不能了解他們。
【小題1】宋濂實(shí)事求是，對(duì)人坦誠(chéng)相待。(或答說(shuō)實(shí)話(huà)敢于直言不人云亦云也可，
解析【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
【小題1】本題考查加點(diǎn)字的意義和用法。B項(xiàng)中以都是拿、用的意思。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
【小題1】本題考查分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)宋濂的描寫(xiě)來(lái)分析其可貴品質(zhì)即可。
明史宋濂傳閱讀答案4
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
(節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
【乙】 宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翼日②，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌③何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺。”間召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。曰：“善者與臣友，臣知之;其不善者;不能知也。”主事茹太素④上書(shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣。或指其書(shū)曰：“此不敬，此誹謗非法。”問(wèn)濂，對(duì)曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開(kāi)言路，惡⑤可深罪。”既而帝覽其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景廉，幾誤罪言者。”
（《明史?宋濂傳》）
【注釋】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③饌（zhu àn）:食物，多指美食。④主事：官職名，茹太素是人名。⑤惡（wū）：疑問(wèn)代詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。類(lèi)似于“怎么”。
6.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）
（1）走送之 （ ） （2）俟其欣悅（ ）
（3）濂具以實(shí)對(duì)（ ） （4）微景廉 （ ）
7.翻譯下面句子。（4分）
（1）家貧，無(wú)致書(shū)以觀。
譯文：
（2）宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。
譯文：
8.填空。（用原文語(yǔ)句回答，4分）
甲文中，很多人愿意把書(shū)借給宋濂的.原因是“ ”。乙文中，宋濂只列舉好的大臣的原因是“ ”。
9.用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(按語(yǔ)意劃分一處，2分)
門(mén) 人 弟 子 填 其室
10.結(jié)合甲、乙兩文，聯(lián)系生活實(shí)際，從讀書(shū)和做人兩個(gè)方面談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分）
答：
閱讀下面文言文，完成第6-10題。（18分）
6.（4分）（1）跑 （2）等待 （3）全，都 （4）沒(méi)有7.（4分）（1）家里貧窮，沒(méi)有辦法得到書(shū)（買(mǎi)書(shū)）來(lái)讀（看）。（2）宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中派人偵探監(jiān)視。
8.（4分）錄畢，走送之，不敢稍逾約 善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也
9.( 2分) 門(mén) 人 弟 子 /填 其 室10.（4分）讀書(shū)方面：勤學(xué)好問(wèn)、虛心求教、博覽群書(shū)等。做人方面：尊重老師、實(shí)事求是、敢于直言、唯善是舉、誠(chéng)實(shí)守信等
【明史宋濂傳閱讀答案】相關(guān)文章：
《明史·孫丕揚(yáng)傳》閱讀練習(xí)及答案10-17
宋祁《落花》閱讀答案及賞析06-20
杜甫傳節(jié)選閱讀答案06-19
《晉書(shū)魯芝傳》閱讀答案06-14
宋麗麗《怪胎》初中記敘文閱讀及答案06-13
文言文閱讀題：明史·列傳第七十三·黃紱傳在線(xiàn)測(cè)試附答案06-16
李白《陪宋中丞武昌夜飲懷古》閱讀練習(xí)及答案06-25
韓愈《毛穎傳》閱讀答案及原文翻譯06-15