母愛閱讀答案（通用15篇）

　　現如今，我們都可能會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的母愛閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　母愛閱讀答案 1

　　閱讀下面文段，完成小題。（24分）

　　最后的母愛

　　很長時間了，一直無法忘記她。

　　她曾經是我的病人，一個年過六旬的婦人。她的一雙兒女將她送來時，她已經非常憔悴,但依然保持著一個女人并未隨時光老去的優雅。頭發沒有白，梳理得非常整齊，黑色毛衣開衫套一件墨綠的襯衣，黑色短裙，方口皮鞋。略瘦，習慣性地先微笑再開口。笑容蒼白但真誠。

　　她的女兒說她剛退下來，之前是大學教授。曾經在國外待過幾年。但檢查結果很無情，腦瘤，已是晚期。職業本能告訴我，她的時間不太多了，甚至已不再具備手術價值——即使手術，也無法延長她的生命，只能讓她白白承受手術的痛苦。

　　看得出來，她的兒女很孝順，目光里滿是焦灼和憂慮，但在她面前，還是努力保持著一份輕松。她的兒子偷偷告訴我，若檢查結果不太好，不要告訴她實情。只要有一線希望，他們會不惜一切代價拯救母親。

　　在我想著如何婉轉告訴她的兒女這樣的狀況時，她卻敲開了我的門。

　　她輕輕微笑，我不是來詢問檢查結果的，我的身體我很清楚。

　　我愣了一下，決定不再隱瞞，點點頭，是的，狀況不太好。

　　她依然微笑，我想請求您幫我安排手術。

　　我再次愣怔，這樣的要求，并不理智。停頓了一下，我說，或者，保守治療會更好一些。

　　不！她果斷地說，我要手術。可以做手術的是嗎？況且，保守治療的費用并不比手術少。

　　她忽然握住我的手，能夠手術我還可以給他們一份希望，讓他們相信我還有康復的可能，若連手術都無法做了，他們一定會很絕望，我不想他們現在就絕望。

　　我抬起頭來，這是我做醫生的第十三個年頭，在此之前，我不記得我遇見過多少病人，給多少病人做過手術，又給過多少病人無藥可救的絕望答案。邂逅過多少相互疼愛和不舍的親人……因為太多，已經不再隨同他們悲傷或感動，可眼前這個平靜而憔悴的婦人，還是讓我難以抑制地有流淚的沖動——一切都在走向結束，她心知肚明，卻在最后的時間，還是要用自己正在凋零的生命給孩子最后一份希望。 。兒女們一直在努力地計劃怎樣瞞她，卻不知道，他們的母親為了給他們這微薄短暫的希望，不惜去額外地承受一份身體的苦痛和折磨。

　　十天后，她在兒女的注視下被推上了手術臺。

　　手術很順利，但已毫無意義。轉回病房的一個月，每次去查房，都會看到她的兒女在那里無微不至地照顧她。這個在兒女口中一輩子都不愿麻煩人的女人，在最后的時間里，盡情地麻煩著她的孩子們，耍小脾氣，要求他們幫她翻身，給她唱歌，讀報紙，做各種飯菜……背著孩子，她偷偷對我說，讓他們盡心盡力吧，這樣，以后我不在了，他們會因為這些付出而得到安慰，就不會太痛苦了。

　　半年后，她離開了。她的兒女沒有太過悲傷，如她所說，他們付出了能夠付出的一切，在母親最后的時間，用盡力氣去愛了一場，雖然母親的離開依然讓他們難過，但，他們已經沒有遺憾——因為盡力了。

　　在對母愛的諸多詮釋中，她的表達方式讓我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛開，以母親的名義，開得那樣飽滿、絢爛。

　　（選自《讀者》，有刪改）

　　小題1:請把本文所講述的故事按起因、經過、結果概括出來。（6分）

　　小題2:聯系上下文，按要求回答問題。（7分）

　　（1）下面的加粗字屬于什么描寫？寫出了母親怎樣的心情？（3分）

　　她忽然握住我的手，能夠手術我還可以給他們一份希望，讓他們相信我還有康復的可能。

　　（2）結合全文說說“在對母愛的諸多詮釋中，她的表達方式讓我震撼”，為什么令我震撼？（4分）

　　小題3:選文用第一人稱來寫，有什么好處？請用第一人稱為文中空白處加上一段“我”的心理描寫。（5分）

　　小題4:在文中摘錄一個你喜歡的句子，填寫在下面的摘抄卡中，并注明喜歡的原因。（4分）

　　小題5:下面作品和本文一樣表達母愛主題的是（ ）（2分）

　　A．余秋雨的《信客》B．冰心的《紙船》

　　C．李森祥的《臺階》D．汪曾祺的《端午的`鴨蛋》

　　參考答案：

　　小題1:一個母親因腦瘤晚期住院。（2分），母親為了給兒女一份希望，要求“我”幫她做手術，甘愿額外地承受身體的苦痛和折磨。（2分）半年后，兒女沒有遺憾地送走母親。（2分）（概括合理即可）

　　小題1:（1）動作描寫，寫出母親為了讓兒女放心，迫切要求“我”幫她做手術的心情。（2分）

　　（2）一位母親在人生最后的日子里仍然為兒女著想（2分），默默地、深沉地愛著自己的兒女，母愛的偉大和無私令我震撼。（3分）

　　小題1:第一人稱讓人感覺真實可信。（1分）示例——我不禁想：“母親不僅給予我們生命，更給予我們超越生死的愛，我要怎樣做，才能讓這位偉大的母親更好地度過人生的最后春天？”（4分）

　　小題1:示例——句子：這個在兒女口中一輩子都不愿麻煩人的女人，在最后的時間里，盡情地麻煩著她的孩子們，耍小脾氣，要求他們幫她翻身，給她唱歌，讀報紙，做各種飯菜……（2分）

　　原因：我看出了母親非常理解孩子，給機會讓孩子們盡孝，讓孩子們因為這些付出而得到安慰。我也看到母親在孩子們盡孝的過程中表現出來的快樂與享受。（2分）

　　小題1:B

　　小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容（時間、地點、人物、事件）。

　　小題1:小說中語言賞析主要從詞語運用和人物描寫手法兩個角度去鑒賞如：先說出描寫手法，再具體答出表達效果即可。學會結合語段具體問題具體分析。

　　小題1:了解第一人稱寫法的效果，明確第一人稱寫法的真實可信；心理描寫合理即可。

　　小題1:只要內容設計合理，文通句順，書寫認真即可。

　　小題1:了解教材中重點的作家作品和文學常識。

　　母愛閱讀答案 2

　　花邊餃里的母愛

　　肖復興

　　①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到年節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。這時候，媽媽威風凜凜，最為得意，一手和面，一手調餡，餡調得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。

　　③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經歷的代價才可以把它喚醒。

　　④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”

　　⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫制歷久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對不讓別人插手，那精神氣兒，又回到我們小時候。

　　⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的'生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”

　　⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！

　　⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。

　　20.簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（2分）

　　21.文章第③段在文章中起什么作用？（2分）

　　22.本文以餃子為線索，表達了哪些感情？（2分）

　　23.文中有多處細節描寫，找出一例并分析其作用。（3分）

　　24.品味下面的句子，說說它們的表達效果。（4分）

　　（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。

　　25.有讀者認為，在文章的結尾處加一句話才能把意思表達得更全面。請你把這句話寫出來。（2分）

　　參考答案：

　　20.（1）媽媽耍花招包花邊餃；（2）我耍花招包花邊餃.

　　21.氶上啟下的過渡作用。

　　22.表達濃濃的母愛和子女對母愛的深沉回報之情。

　　23.“一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。”通過母親教“我和弟弟”包餃子這一細節，反應出母親的慈愛和聰明，對孩子的疼愛和憐惜。

　　24.（1）用比喻的修辭方法，表現母親的做活的有條理和勤勞能干的優良品質。

　　（2）用比喻的修辭方法說明餃子在煮熟時靈動可愛的樣子，表達了我喜悅的心情和開心的童年。

　　25.將親情的愛延續下去，代代相傳。

　　母愛閱讀答案 3

　　閱讀下面的短文，然后回答問題。

　　“僅次于人的聰明的動物是狼，北方的狼。南方的狼是什么樣，我不知道。不知道的事咱不瞎說，我只知道北方的狼。”

　　一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁，對我說。

　　“有一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼。它跑得不快，因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時，會在草木茂盛處兜圈子，借復雜地形伺機脫逃；如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無余，狼就再也跑不了了。

　　“這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑地爬上了高高的沙丘，果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠方。我下坡去追，突然發現小狼不見了。當時顧不得多想，拼命追下去。那是我平生見過的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來的那么大的.力氣，像貼著地皮的一支黑箭。直到太陽下山，才將它擊斃，累得我幾乎吐了血。

　　“我把狼皮剝下來，挑在槍尖往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小狼到哪里去了呢？已經快走回家了，我決定再回到那個沙丘看看。快半夜才到，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。

　　“我跑過去，看到一大堆干駱駝糞，白氣正從其中冒出來。我輕輕扒開，看到白天失蹤了的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣，做著離開媽媽后的第一個好夢。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡：活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。

　　“那只母狼，為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時間；又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生存。

　　“熟睡的狼崽鼻子噴出的熱氣在夜空中凝成彎曲的白線，漸漸升離……

　　“狼多么聰明！人把狼訓練得蠢起來，就變成了狗。單個兒的狗絕對斗不過單個兒的狼，這就是我想告訴你的。”老獵人望著篝火的灰燼說……

　　(1)“狼媽媽轉頭向一座巨大的沙丘爬去。”老獵人為什么吃驚？狼媽媽這樣做的原因是什么？

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　　(2)狼媽媽的最終結局如何？

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　　(3)兩只小狼為什么突然不見了？老獵人后來是怎樣發現它們的？

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　　(4)母狼的行為使老獵人感嘆的是什么？

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　　(5)題目為什么叫“母愛”，而不是“聰明的狼”？

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　　答案：

　　解析： (1)通常狼在危急時，會在草木茂盛處兜圈子，借復雜地形伺機脫逃。如果爬向沙坡，等人一旦爬上坡頂，就一覽無余，狼就再也跑不了了。

　　(2)那只母狼，為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了獵人追擊的速度，贏得了掩藏兒女的時間；后又全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生存。

　　(3)被母狼藏在沙丘隱蔽的凹陷處的駱駝糞下；半夜回到沙丘探明究竟。

　　(4)狼多么聰明，為了保護自己的孩子不惜犧牲自己的生命。

　　(5)因為狼媽媽舍身掩護小狼所表現出的是偉大的母愛，偉大的母愛使母狼機智而聰明。

　　母愛閱讀答案 4

　　①周末送孩子上英語課，我們一群媽媽們，百無聊賴地在外邊等著。

　　②一個漂亮媽媽來得晚，手里提著大包的購物袋：“要過端午節了，給婆婆買了身衣服，你們看。”她邊說邊把衣服一件件地展示。大家都夸她是個孝順媳婦。她一開始高興得合不攏嘴，后來一想，卻突然變色道：“誰知道，這件衣服會不會又穿到大姑子身上！”

　　③大家驚訝地說，你大姑子，能穿你婆婆的衣服嗎？

　　④“當然能穿，”她說，“上次，我給婆婆買了件蠶絲睡衣，一直不見她穿，我正納悶呢，后來去大姑子家，發現在她身上。還有一次，我給婆婆買了個紫砂煲，六百多塊呢，我自己都舍不得用，后來照樣在大姑子家廚房，我心里，氣呀……婆婆都這樣，永遠都跟閨女親，把媳婦買的東西，統統貼給閨女。”

　　⑤“那可不一定。”她剛說完，就有人激烈反對：“我給我媽買七八百塊的電暖器、五六百的豆漿機，她都給兒媳了，她認為，閨女出了門，就成外姓人了，她永遠跟兒子親，跟孫子親，跟兒媳婦親。”

　　⑥然后，圍繞媽媽跟誰最親，一群女人，吵得熱火朝天。

　　⑦我也想起自己的媽媽，我的媽媽，跟誰最親？我兄妹四個，我兩個哥，一個姐，我是老四。小時候，媽媽好像對小哥最親，食物極度缺乏的年代，小哥愛吃水煎包，大夏天，媽媽汗流浹背給他煎包子吃，煎好了，又總是給小哥夾得最多，我這個最應得寵的小女兒，在一邊看著，委屈地喊：“你就偏著小哥。”后來，聽媽媽說，小哥小時候害過一場腦炎，很難治，幸虧撿回來一條命，也沒有癡呆，四個孩子，小哥是媽媽的心肝。小哥長大后，成了教師，當了校長，生活得很不錯。我卻在上班后，遭遇了一件件不順心的事，日子也過得緊緊巴巴。

　　⑧那些年，在鄉下的父母常來城里看我，肩上，手上，總是沉甸甸的：白面、黃面、豆子、饅頭、雞蛋、時令小菜……凡是鄉下能弄到的，差不多都帶來了。

　　⑨從父母家到我家，要轉三次車，走四十里的路，媽媽流著汗，把她全部的愛，都背了來。

　　⑩前兩年，媽媽最親的人，似乎又變成大哥。原因是，大哥做生意賠了些錢。有次回家，我聽街坊說，我們三個兒女給媽媽的體己錢，她都偷偷塞給大哥救急了……

　　我問第一個漂亮女人：“你的條件，是不是比大姑子好些？”她說是。我又問第二個女人：“你的條件，是不是比你哥好？”她也說，是的。

　　我說，其實，媽媽對每個孩子，都是一樣的愛，只是，她最關心的，永遠是最弱的孩子。

　　過得最坎坷的孩子，永遠是母愛的方向。

　　1.讀完文章回答，“母愛的方向”在文中指什么。

　　2.依次寫出“我”的母親所偏愛的子女的方式和原因。

　　3.文中第⑧段中寫“凡是鄉下能弄到的，差不多都帶來了”。請揣摩此時“我”的心理活動，用第一人稱寫一段話。

　　4.“想到這，我突然明白媽媽的心了。”是從原文抽出來的`句子，它應該放在原文第 和 段之間。請簡述理由。

　　5.有人認為：“母愛是偉大的，她像溫暖的陽光，灑向人間都是愛；母愛是無私的，她像遼闊的江河，將滴水輸入人的心田。”讀完本文，請仿照這句話，結合文章內容，以“母愛是……她像……”為句式，續寫一句關于母愛的話。

　　參考答案

　　1.最弱的、過得最坎坷的孩子就是母愛的方向。

　　2.小哥 方式：給他做水煎包吃。 原因：他小時候害過一場腦炎，算是撿了一條命。“我” 方式：常到城里看“我”，帶來各種農家產品。 原因：“我”上班后遭遇不順心，日子過得緊巴巴。大哥 方式：把兒女給的體己錢偷偷塞給大哥。 原因：大哥做生意賠了些錢。

　　3.示例：媽媽，你是最疼我的人，是你的支持和幫助讓我度過難關，我永遠感激你！

　　4.第⑩段和段之間。第⑩段“我”結束了回憶，有了頓悟，明白了母愛的方向，很自然地引出下面的詢問，為點題作了準備。

　　5.提示：要緊扣文章主題來寫。示例：母愛是公平的，她像和煦的春風，吹拂大地上的每一個人。

　　母愛閱讀答案 5

　　閱讀下文，回答問題。

　　母愛無言

　　這則故事發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親，經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，來探望服刑的兒子。在探監人（五光十色 五顏六色）的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

　　服刑的兒子接過這堆葵花子仁，手開始抖。母親亦無言語，撩（liáo? liāo）起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開支才湊足路費。來之前，在白天的勞碌后，晚上她就在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，像小山，一點點地增多，自己沒舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

　　服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監人當中，他母親的衣著是最襤褸（lǒu? lǚ）的'。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　一次，一個結婚不久的同齡朋友對我抱怨起母親，說她沒文化，思想不開通，說她什么也干不了，還愛嘮叨。于是，我就把這個故事講給他聽。聽畢，他半晌（shǎng? xiǎng）無語。

　　1．從括號里選擇正確的詞、正確的讀音。

　　2．把詞語補充完整。

　　千里（ ）（ ） 千（ ）萬（ ） 半（ ）無（ ）

　　3．照樣子寫詞語。

　　白花花：__________ __________ __________

　　密密麻麻：__________ __________ __________

　　4．讀了這個故事，你有什么感受？

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　　參考答案：

　　1．五光十色 liāo lǚ shǎng

　　2．迢 迢 言 語 晌 語

　　3．胖乎乎 綠油油 沉甸甸

　　紛紛揚揚 熱熱鬧鬧 干干凈凈

　　4．母親的愛是偉大的、無私的，我們應該回報自己的母親，做一個合格的子女。

　　（答案不唯一，意思對即可）

　　母愛閱讀答案 6

　　記敘文閱讀，完成下列各題。

　　母愛的晴空

　　①傍晚，冷雨。

　　②廚房里，油煙機嗡嗡地轟鳴，我站在灶臺旁，拿鏟子小心翼翼地輕輕翻動鍋里的魚。煎好魚，倒好醬油、料酒等調料，再把老姜、紅椒、土豆一樣樣切成絲。魚湯在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡，這是為女兒準備的明天的午飯。每天下班后我都第一時間趕回家，熱好飯菜再拿保溫桶裝著送去學校。她讀初二，學習任務不輕，送飯也是為了節約時間，讓她中午好好把功課復習復習……

　　③手機叮叮地響了，我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下，趕緊接通了，是媽媽打來的。“靜靜啊！今天可去藥店買藥了啊？”我一臉茫然，“媽，什么藥？”“啊？利膽片啊！你這孩子……”媽媽的語氣里顯然帶著幾分責備。

　　④我這才想起來，幾日前單位組織體檢，B超檢查診斷我有慢性膽囊炎，正巧媽媽打電話來，我就把這事隨口告訴她了。隨后，她發了好幾條微信，都是叮囑我要及時吃藥、吃什么藥之類的話，后來我因為要趕回去上班，也忘了回復。

　　⑤要不是這通電話，買藥的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹媽媽生氣，只能硬著頭皮敷衍她幾句。“買了買了！您放心吧！媽，我做飯呢，先掛了啊！”還沒等她開口，我趕緊搶先把電話掛了，避免了一通沒完沒了的嘮叨。

　　⑥雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了，我把姜絲、紅椒、土豆絲倒進鍋里煸炒，這是女兒最愛吃的紅椒土豆絲，想著她明天中午打開保溫桶快樂滿足的樣子，我就覺得特別欣慰。手機又響起來了，我正忙著顛勺，扭頭看了一眼手機，又是媽媽打來的。“你自己的身體，自己要注意啊！這兩天下雨天冷，多穿一點，小毛病別不當一回事兒……”我只想把手里的活趕緊忙完，頗不耐煩，“媽，媽！我知道了！明天我就去買！”

　　⑦鍋里的土豆絲已經快糊了，電話那頭的聲音還在喋喋不休，“你要沒時間，我明天給你把藥買好送去學校行嗎？我知道哪一種藥好……”我有些惱火，沖著電話大聲嚷嚷：“哎呀，媽，你煩不煩啊，叨叨個沒完，我的菜都燒糊了……”我“啪”的一聲掛斷了電話，聽筒里媽媽的聲音消失了，空氣里一陣可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打著玻璃，我為自己剛才的態度懊悔起來。

　　⑧我的母親，曾經也是一個雷厲風行的女子；可這些年，她一改年輕時的脾氣，變得愈發溫和寬容。她老了，再也不像從前那么果敢精明，她好忘事兒，又愛嘮叨，最怕閑在家里的她，如今卻除了家，哪兒也不想去……

　　⑨我和母親生活在一座小城，距離只十幾里路，車程不過二十分鐘，可開學至今，我為了自己的女兒終日奔波忙碌，竟已有兩三個月沒有回家去看望她，可她總是掛念著我，掛念著我的孩子。

　　⑩這個細雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯誤，我忽略了電話那頭媽媽小心的猜測、忐忑的探尋，無視她殷切的叮囑、細心的關懷，我踐踏了一顆母親柔軟、慈愛的心！

　　我的心又一陣難過，想起了那個炎熱的苦夏，我因病要做一場不小的手術。手里攥著大大小小的繳費單、化驗單，在醫院跑上跑下的'那個人，是我的母親。手術室的過道中，我害怕地緊閉著眼睛，像一只無助的貓，膽怯地蜷縮在椅子上，腦子里一片混沌。

　　耳邊傳來一陣熟悉的氣息，母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。我把頭靠在她的腹部，聽到了柔軟而衰老的身軀里心臟的跳動；我卸下了所有的偽裝和堅強，像個孩子似地肆意地流淚……

　　人生路上常常會猝不及防地遭遇一場大雨，每一位母親都會用慈愛、關懷撐起一片晴朗的天空，遮住風雨，把陽光留給兒女。在愛的庇護下，我們才有勇氣，儲存好生活的溫存，繼續走下去。

　　我拿起手機，忙音之后，耳畔又一次響起那熟悉而溫暖的聲音，我眼睛一熱，“媽，我明天回家看您……”

　　（選自《潮州日報》，有刪改）

　　21.梳理“我”幾次接電話前后的態度、情緒變化，用文中的詞語填空。

　　敷衍→→→→

　　22選文為什么要多處寫冷雨？

　　23.選文反復描寫“我”炒菜的情形，有何作用？

　　24.請按要求品析語言。

　　①母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。（從加粗詞語表達效果的角度）

　　②人生路上常常會猝不及防地遭遇一場大雨，每一位母親都會用慈愛、關懷撐起一片晴朗的天空，遮住風雨，把陽光留給兒女。（從修辭的角度）

　　25.假如你是文中那個讀初二的女兒，讀完本文后，請你把最想對媽媽說的話寫下來。（不少于50字）

　　答案：

　　21.頗不耐煩惱火懊悔難過

　　22.交代了故事發生的背景；渲染一種凄清傷感的氣氛；推動了故事情節的發展；為后文寫“我”態度的轉變埋下伏筆。

　　23.表現“我”對女兒的關心；炒菜是引發“我”對母親態度不好的原因；表現“我”和母親當年一樣，也是一個果敢精明，能干勤快的母親。

　　24.①“奔”字寫出母親為“我”辦理住院手續的速度之快。“握”字寫出母親的手帶給“我”的力量。這兩個動詞表現了母親對“我”的關切、擔心和鼓勵。

　　②這句話運用比喻的修辭，生動形象地寫出了在兒女遭遇挫折苦難時，母親給予兒女的慈愛、關懷，讓兒女感受到了母愛的溫暖和力量。

　　25.示例：親愛的媽媽，您好！您為了讓我節約時間，利用中午時間好好復習功課；您為了讓我能夠吃到我最愛吃的紅椒土豆絲，您放棄了晚上的休息時間給我精心做這道菜。媽媽，感謝您為我所做的一切，我一定好好學習，絕不辜負您的期望。

　　母愛閱讀答案 7

　　①關于母親的很多故事，我都是從祖母的口中慢慢得知的。長大以后，我甚至忘記了母親懷抱的味道，回避和拒絕她任何形式的親近和主動示好，似乎只有和她對抗著、沉默著、屈從著才是我與母親之間最恰當的距離。

　　②母親很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指，她養的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣，如今我都還記憶猶新。

　　③母親除了種菜還大搞養殖，圈里養著十多頭豬，豬菜的事情分配給她的孩子們，柴火的事情她親自帶領孩子們去山上，在她鋒利的斧頭下，不一會兒功夫就能滿載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負的擔子，行走在山路上的情景，母親巴不得一次就把山背到家里。每當我發出怨言與抗議，母親就會罵我偷懶，并立刻舉出我的小伙伴們誰比我小但背得比我還多的例子。

　　④在母親的辛勞付出之下，一個家過得紅紅火火，這讓她在家里的地位顯得至高無上。

　　⑤母親對孩子的教育是從來不肯松懈的，總是嚴厲地要求她的每一個孩子。常常是我們在外犯了錯回來，劈頭就會挨一頓棍棒，等父親回來也許還會第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細細的棍子，那是她的家法。它們侵略過母親每一個孩子的身體，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕跡，后已分不清痕跡間的距離。她永遠奉行“棍棒下出孝子”的理念，遵行“小樹不剪不成材”的成長規律。

　　⑥母親給我的愛總是很堅硬，她除了不斷的要求與責備，就是嚴厲。她的每一個孩子都是六歲就被送去五里外的學校接受啟蒙教育。她喜歡關心考試的結果。每一次我考得九十分以上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經是全班最高分。如果偶然考低了，她定會拉著我臟臟的小手，指著我破了的腳尖，責罵我是個貪玩的孩子。

　　⑦母親高高地揚著家法，訓斥我、恐嚇我說：“丫頭，你念不好書，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來我就把你嫁到大山深處去。”那時候的我心里充滿了對未來的惶恐。見祖母一把將我拉進懷里，母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責任。扔下些傷祖母的話，她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了，我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講“一只羊過河十只羊過河”的道理，鼓勵我做好領頭羊，給弟弟妹妹們作出好榜樣。

　　⑧母親的四個孩子一個個變成鳳凰飛到了梧桐樹上，她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時候的母親再沒有舉起過手中的棍棒，說話的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會當面表揚下我，我在不知所措間眼里裝滿了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動而出。

　　⑨我一直不敢把對母親心底的這種敬畏以恰當的方式表達出來，哪怕是在文字里。從小到大的作文里，一次也沒有過關于母愛的記載。對于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出，習慣地接過她的給予。總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。于是，我與母親就習慣了以一種特殊的方式對峙著，直到我有了孩子。

　　⑩回憶是一場溫暖的綻放，多年以后，我才明白正是母親有硬度的愛，撫平了我內心所有的脆弱，給了我足夠的堅強。（本文略有改動）

　　小題1:整體感知全文，用簡潔的語言概括“母愛的硬度”體現在哪些事上。（4分）

　　小題2:請從修辭的角度，賞析下面的句子。（4分）

　　“她種的菜總是比別人家的高出半指，她養的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。”

　　小題3:選文第⑦段劃線句運用了哪些人物描寫方法 ? 有什么作用 ? （4分）

　　小題4:結合文意，請理解第⑨段劃線句子的含義。（4分）

　　“總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅硬的殼刺傷了我的`身體。”

　　小題5:結合全文，說說最后一段有什么好處 ? （4分）

　　小題6:讀完本文，你是否贊同文中母親的教育方法，并說明理由。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:管教我們勞動，嚴懲我們犯錯，嚴格管教我們學習．

　　小題2:用排比的修辭方法．增強語言氣勢，更突出了母親的勤快能干、心靈手巧（要強)。

　　小題3:動作描寫、語言描寫，生動傳神地寫出母親嚴厲管教我們學習．

　　小題4:文中是指在感情上我與母親保持一定的距離，表明母親的嚴厲及我對母親的 敬畏。(意思對即可)

　　小題5:寫出母親對我的影響 ，表達我對母親的理解和感激之情 點明中心 深化主題)。照應標題，總結全文(收束全文)．

　　小題6:贊同．對于成長中的孩子來說，文中的母親雖然嚴厲，但嚴中有愛．她對孩子的嚴格要求更有助于 孩子的健康成長．不贊同．因為母親對孩子的教育過于嚴厲，忽略了對孩子思想上的教育，方法簡單粗暴．容易讓孩子產生距離敷．

　　小題1:試題分析：閱讀全文，先要理解“硬度”指的是什么，它是與“溫柔”相對的，從所理解的這個詞的含義為中心梳理情節，即母親是如何對待“我們”的，據文章內容概括出情節點來。

　　小題2:試題分析：首先要點明語句所用的修辭方法即排比，抓住三個分句的內容要點（勞動），扣住“總是”一詞理解所表現母親的品質。

　　小題3:試題分析：首先要了解寫人物有哪四種描寫方法，然后根據句子判斷，從母親的言行結合文題中的“硬度”來理解母親對女兒的嚴格管教。

　　小題4:試題分析：這是“我”的心理描寫，從作者對母親的管教嚴厲來分析作者對母親的敬畏之情，同時理解從“我”的心理感受來側面烘托母親的嚴厲。

　　小題5:試題分析：抓住“撫平了我內心所有的脆弱，給了我足夠的堅強”此句即可理解母親嚴厲的愛對我的影響。理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。

　　小題6:試題分析：明確表明態度，贊同可以從文尾最后一句“撫平了我內心所有的脆弱，給了我足夠的堅強”來理解這種母愛的作用，不贊同可以從可能對幼小的心靈造成傷害來說明。

　　母愛閱讀答案 8

　　①小心開車，到家打個電話！電梯口，母親又像往常一樣叮囑妹妹。其實，妹妹回家只有五分鐘的路程，車子拐兩個彎就到。

　　②送走妹妹，母親一直坐在沙發旁等電話。老人嘴唇不停地嚅動，好像在念叨什么。不一會兒，母親站起來，像是準備接電話。女兒眼尖，問我：奶奶和姑姑有心靈感應？話音未落，電話鈴響了起來。

　　③接起電話，那端傳來妹妹的聲音：媽，我們到家啦！我抬頭看了看掛鐘，時間恰巧過去了五分鐘。大字不識的媽媽，不會認掛鐘，也不會認手表，她是怎么計時的呢？女兒哪里知道，奶奶的計時器裝在心中。這個秘密，只有我知道。

　　④那年中考，正值盛夏。因為午覺睡過了頭，我被監考老師擋在了門外。母親央求校長，好說歹說才讓我進了考場。成績下來，與師范錄取分數線僅有一分之差。不少老師都惋惜，按我平時的學習成績，考師范是不成問題的。母親把責任都攬到了自己身上，逢人就說：是我誤了孩子啊！

　　⑤怎么能怪母親呢？那時，對手頭拮據的家庭來說，鐘表都是奢侈品。前一天，她特意問了戴手表的鄰居，按照時間就著太陽做下了記號。母親想得不錯，看看門前大槐樹的影子，到了做記號的地方，就該叫醒我去考試啦。

　　⑥偏偏天公不作美，太陽在考試前躲進云層里了！叫早了，擔心兒子沒休息好影響考試；叫晚了害怕耽誤了兒子考試。等母親找到鄰居，時間已經過去了半個小時。慶幸的是，當年因為有人體檢不過關，我被補錄取，總算是圓了師范夢。

　　⑦有了這回教訓，母親被逼無奈，琢磨出了一套計時法：按著脈搏數數。我到現在都不清楚，經過多少次失敗的嘗試，她才將誤差控制在十秒之內的。

　　⑧真正知道這個秘密，是五年前的一個晚上。那晚，我離家到十里外的鎮政府參加會議。怕母親在家牽掛，就在半路上給老人打電話，撒了個謊說已經到啦。電話那頭，是母親的嗔怪聲：傻孩子，你才走了一半呢。

　　⑨也許是母親沒擱好電話，我分明聽到手機里有人在和著節拍說什么。打開手機免提鍵,里面傳來母親清晰的數數聲:345原來，母親以為我關掉了手機，繼續在按著脈搏計時呢！

　　⑩那一瞬，我淚流滿面。只因為：人世間，有一種脈搏叫母愛。

　　1.你能按照時間順序，概括文中的三個事例嗎？（4分）

　　2.奶奶的計時器裝在心中這句話有何作用？（２分）

　　3.打開手機免提鍵,里面傳來母親清晰的數數聲:345和上文哪句話呼應？（2分）

　　4.文章結尾的作用是什么？（４分）

　　5.古人計時的方法有很多種，而用脈搏來計時，的確前所未聞，這就是母愛的創造力。聯系實際談談你的父母是怎樣用特別的方式來愛你，表現他們愛的創造力的。（100字左右）（5分）

　　閱讀【答案】

　　1.（1）母親因為沒有手表計時，沒能及時叫醒我，影響了我的考試。（2）五年前，我出去開會，假稱已到目的地，結果被母親拆穿，在電話里聽見母親數數，發現母親計時的秘密。（3）母親送走妹妹后，不識掛鐘卻能計時，準確接到妹妹到家的電話。

　　2.表現母親把對兒女的關愛和牽掛放在心里，對兒女默默的關心和奉獻，（１分）也為下文母親靠數脈搏計時埋下伏筆。（１分）

　　3.老人嘴唇不停地嚅動，好像在念叨什么。（2分）

　　4.內容上，升華主題，表現自己在了解真相后的.感動之情，也表現了母親最簡單卻最真摯偉大的愛。結構上，照應題目，總結上文。

　　5.略。

　　【解析】

　　試題分析：

　　1.按照時間順序來概括，概括時盡量使語言簡潔即可。按照5、6、7、8、9、10---1、2、3這樣的段序來概括。

　　2.計時器是媽媽愛孩子的一種表現，所以說在心里；這句話也為下文記敘母親用脈搏計時這一情節做鋪墊。

　　3.妹妹走后，母親在用脈搏計時與我晚上出去開會，母親用脈搏計時來計算我走的路程。這兩個情節是互相照應的。

　　4.結尾的作用從結構上和內容上這兩個角度來分析即可。但要注意的是，內容一定喲具體，不能只寫模式性的套話，一定要結合文章的內容做具體的分析才行。

　　5.觀點：父母愛的方式，具體內容，有愛的創造力，情感真摯、語言流暢。

　　母愛閱讀答案 9

　　閱讀《母愛是一根穿針線》，回答問題（11分）

　　母親為兒子整理衣服時，發現兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。它決定給兒子釘一下。

　　兒子很年輕，卻已是一名聲譽曰隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！

　　屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點聲響。惟恐打擾了兒子。還好，母親發現了一個線管，針就插在線管上。她把他們取出來，輕輕推好抽屜。

　　可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。

　　她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

　　——還是失敗。

　　再試……線仍未穿進針眼里。

　　兒子在對文章進行后期拍板，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可它的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的.針線在他這里已找不到進的“孔”，可他還是不甘放棄。

　　兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。

　　“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕扣來，像是在縫合一個美麗的夢。

　　兒子知道今后該怎么做了。因為母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

　　小題1:“母親因此而驕傲——她是作家的母親！”一句中加粗字“驕傲”在這里的意思是_______________________。這里是_____________詞。（感情色彩）（2分）

　　小題2:“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。”這句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋里的安靜，我們平時也有過類似的體驗，當一種單調而細小的聲音傳入你的耳中，你就會感覺到周圍環境的寧靜。請舉一例。（1分）

　　______________________________________________________________________________

　　小題3:“她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。”這段話中連用幾個“再次”并且將穿針的過程寫得很具體，有何作用？（2分）

　　___________________________________________________________________________

　　小題4:文章寫兒子“從顯示屏上看見反射過來的母親”，為什么不寫他扭過頭去看見母親？作者如此安排有何用意？（2分）

　　___________________________________________________________________________

　　小題5:母親反反復復也未能將線穿進針眼里，兒子只一句“媽，我來幫你”，母親就完成了這一工作，并且“笑紋如花”，這是為什么？（2分）

　　小題6:“兒子知道今后該怎么做了”，你認為兒子今后會怎樣做？（2分）

　　___________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　小題1:自豪褒義

　　小題1:參考：教室里很安靜，只有筆落在紙上發出的沙沙聲

　　小題1:表現“她不相信視力下降的這么厲害”，突出母親的執著。

　　小題1:因為“兒子在后期排版”，所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親”。

　　小題1:因為母親很容易滿足，只要讓他的愛暢通無阻。

　　小題1:和母親交流感情等。

　　（1）這是對文本語句含義的理解。這類試題，往往不是要浮于語句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點進行片段研讀和探究，結合語境，確定詞語情感色彩，聯系上下文，緊扣文章中心主題，作答時，一般能表述正確的含義即可得分。這里是褒義詞，又自豪的意思（2）這是對文章句子進行賞析考點。結合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。此處列舉“以動寫靜”的典型例子，合理即可（3）這里運用反復修辭，表達一種強調作用，此處考查反復修辭的表達作用，學生能答出這個道理即可（4）這里是理解文章語句的含義考點。理解文章語句的含義，一要結合具體的語境，二要聯系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據和理由。這里從前后情節中可以看出“兒子在后期排版”，所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親”。（5）這是對文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強題目。學生能談出自己對文章內容、主旨的主觀感受、領悟或情感的體驗，或談由選文引發的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學生理解原文的內容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，此處表達出愛暢通無阻即可（6）這是對文本內容理解和語言運用的開放性考查。這是一道開放性試題，只要內容設計合理，表述正確即可。

　　母愛閱讀答案 10

　　這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。

　　人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的'情形，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車。后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。

　　后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外的悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盤水──正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。

　　20世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。

　　1、本文依次敘寫了三個感人的情節，分別是：老牛______________________、強忍鞭打執意索水、護犢飲水母子情深。

　　2、聯系上下文語境，說說“戛然而止”的大致意思；領會并說說“揪心”所蘊含的感情。

　　⑴ 戛然而止________________________________________________.

　　⑵ 揪心____________________________________________________.

　　3、請從文中摘抄出最使你感動而且最能表現老牛母子情深的句子。

　　答：___________________________________________________________.

　　4、文中畫線句運用的主要表達方式是什么？有什么好處？

　　答：___________________________________________________________.

　　5、本文對你有何啟迪？請談談你的一點體會。

　　答：___________________________________________________________.

　　6、假如你是運水戰士，你會甘受處分而給老牛半盆水嗎？為什么？

　　答：___________________________________________________________.

　　答案

　　1、掙脫韁繩阻攔運水車

　　2、⑴ 突然停止

　　⑵ 蘊含著為老牛神圣的母愛而感動、難過、愧疚等復雜的感情。

　　3、”不遠的沙堆背后……老牛的眼睛。“”靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。“（只摘抄一句，即可得分）

　　4、描寫。它形象生動地描繪出老牛以死抗爭、執意索水的感人場面。

　　5、答案不是唯一的。可以從”神圣的母愛“”改善生態環境“”解放軍愛民為民“”解放軍戰士舍己救難的仁愛之心“等方面談。（能就某一點展開，言之有理即可。）

　　6、會。因為場面悲壯感人，因為人性的善良，等等。不會，因為軍人的紀律性高于一切，因為救人急于救牛，等等。（不論”會“與”不會“，只要言之成理即可。）

　　母愛閱讀答案 11

　　那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。

　　同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”

　　女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（ ① ）醫生：“救救我女兒，救救我女兒！”

　　他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（ ② ），也要看她的造化。

　　一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”

　　男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”

　　護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”

　　男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”

　　女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。

　　女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。

　　在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。

　　醫生說：“她能蘇醒是個奇跡。”

　　女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”

　　人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。”

　　1、 給文中標有①②③的地方選擇最恰當的詞。

　　① A、懇求 B、哀求 C、要求

　　② A、希望 B、期望 C、渴望

　　③ A、抓住 B、攥緊 C、牽著

　　2、 這位女護士做了一件什么事呢？

　　3、“女孩蘇醒是個奇跡”，請問是什么創造了這個奇跡？

　　4、歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。

　　5、讀了這篇文章后，你最想對這位女護士說些什么呢？

　　參考答案：

　　1、 ①B、哀求 ② A、希望 ③B、攥緊

　　2、假裝母親 將女孩從死亡之中拉回來

　　3、病人對這個世界本沒有生的渴望 但這份”母愛”讓她蘇醒

　　4、誰言寸草心 報得三春暉

　　5、護士謝謝你讓這女孩感受到媽媽的愛， 你以后一定會成為一個真正的好媽媽。

　　母愛的力量閱讀原文答案二

　　那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。

　　同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”

　　女孩的爸爸shǒu zú wú cu（ ）地坐在病床前，神色qī chǔ（ ）地看著女兒痛苦地zhēng zhá（ ），不知該如何幫助女兒，只是不停地①（ ）醫生：“救救我女兒，救救我女兒！”

　　其實他不知道，醫生該用的藥都已用過了，而病人，有時候是要自救的。能不能活下去，既要看她對這個世界是否充滿生的②（ ），也要看她的造化。

　　一位年輕的護士走過來問那個男人：“為什么不讓她媽媽來？”

　　男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不著她。”

　　護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩冰涼的手，柔聲說：“女兒乖 媽媽在 媽媽在

　　男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”

　　女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲。而護士與那女孩差不多的年齡，還沒結婚。

　　女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③（ ）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。

　　在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，給她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒過來。

　　醫生說：“她能醒過來是個奇跡。”

　　女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的`手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷冷的井里拉上來……”

　　人們把贊許的目光投向那位充滿愛心的護士，而護士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。”

　　是啊，母愛的力量就是我們生的力量！我在④（ ）偉大母愛的同時，更加欽佩那位年輕的護士奉獻母愛的⑤（ ）。

　　1.為短文第7自然段的空白處選擇恰當的標點【B】。

　　A. 。 ， …… ”

　　B. ， ， …… ”

　　C.， ， ？ ”

　　正確答案：B

　　2.選擇恰當的詞語，填到短文中的⑤處【B】。

　　A.事跡

　　B.壯舉

　　C.勇氣

　　正確答案：B

　　3.選擇恰當的詞語，填到短文中的④處【A】。

　　A.感嘆

　　B.感動

　　C.感激

　　正確答案：A

　　4.選擇恰當的詞語，填到短文中的③處【B】。

　　A.牽著

　　B.攥緊

　　C.抓住

　　正確答案：B

　　5.選擇恰當的詞語，填到短文中的②處【A】。

　　A.渴望

　　B.期望

　　C.希望

　　正確答案：A

　　6.選擇恰當的詞語，填到短文中的①處【B】。

　　A.要求

　　B.哀求

　　C.懇求

　　正確答案：B

　　7.在第3自然段中，根據拼音的提示選擇恰當的詞語【B】。

　　zhēng zhá

　　A.爭扎

　　B.掙扎

　　正確答案：B

　　8.在第3自然段中，根據拼音的提示選擇恰當的詞語【A】。

　　qī chǔ

　　A.凄楚

　　B.欺楚

　　正確答案：A

　　9.在第3自然段中，根據拼音的提示選擇恰當的詞語【B】。

　　shǒu zú wú cu

　　A.手無足借

　　B.手無足措

　　正確答案：B

　　10.讀了這篇文章后，你想對女護士說些什么呢？

　　答：女護士，你是值個得敬佩的人！是你給她對生活的渴望，是你讓我發現母愛的力量是偉大的。

　　11.歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。

　　答：“我很幸運有愛我的母親” ——貝多芬

　　臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。----(唐)孟郊

　　母愛閱讀答案 12

　　母親給他打電話時，費德蘭正在公司里忙得不可開交：“下班后，你帶著我去姨媽家借一臺收音機，晚上我要聽廣播。”

　　望著窗外正飄著的大雪，費德蘭試探著回答：“今天太冷了，我們改天再去取，行嗎？”

　　“不行，就今天！”媽媽語氣堅定。

　　“好吧，那我提前下班，然后就開車送您去。”

　　掛上電話后，費德蘭無奈地搖了搖頭——母親的脾氣真是越來越古怪了，居然突然想起要聽廣播！

　　下班后，費德蘭先去學校接了正在上三年級的兒子菲利普，然后打算帶著他和母親一起去姨媽家。美國東部的冬天異常寒冷，可是母親卻一點也不在乎，早早就下了樓，站在大雪中等待著費德蘭。

　　把收音機借回家里，已經是晚上18：00了，一回到家里，母親便又立即進了廚房，然后關上門，自顧自地在里面忙起了晚餐，誰也不讓進。

　　“老爸，奶奶為什么要這個破玩意，你和媽媽的手機不都有廣播嗎？而且家里的電腦也能在線收聽呀。”菲利普手中拿著那臺古老的收音機，一臉的不解。

　　費德蘭并沒有向兒子解釋這一切，只是說：“只要奶奶能開心，我們就應該去做，毫無條件地去做，不是嗎？”

　　菲利普點了點頭。

　　20:00，廚房的門終于開了，母親捧出了一個大的奶油巧克力蛋糕：“兒子，生日快樂！”

　　費德蘭被感動地差點要哭——母親居然記著他的生日，而且還記對了，他自己都完全忘記了這碼事。

　　除了蛋糕外，當天的其他飯菜也全是由母親做的，雖然其味道大不如前，但是，費德蘭吃得很開心。

　　吃完晚飯后，母親對費德蘭說：“兒子，現在你把廣播調到波士頓電臺吧，媽媽為你點了一首邁克·杰克遜的歌，你最喜歡的。媽媽祝福你生日快樂！”

　　費德蘭更驚訝了，他大聲地說道：“真的嗎？媽媽您沒騙我吧！”然后上去把母親緊緊得摟在懷中。“是的，還有20分鐘就到了，讓我們一起靜靜地等待吧！”

　　21:00到了，波士頓電臺里傳來“世界新聞”的欄目內容，費德蘭擔心的事終于發生了，他不知道該怎么向母親解釋。但一秒鐘后，他又轉悲為喜——母親不知何時已經在他的懷中沉沉地睡去了，根本無需解釋。

　　是的，母親太累了，為了幫他過這個生日。

　　費德蘭就那么靜靜地把母親抱在懷中，一動也不動，盡管他的胳膊因此變得越來越酸，但是這能讓母親好好睡會，母親有多久沒有這么沉地睡過了。

　　一個小時候，母親醒了過來，“天呀，我怎么睡著了？兒子，你聽到他們念你的名字和我為你點了歌了嗎？”母親一臉的愧疚。

　　“聽到了，聽到了，媽媽，我真的很感動，謝謝您！”

　　“奶奶，奶奶，我也聽到了，好酷的一首歌！”懂事的菲利普也在一旁幫腔。

　　“那就好，我在半個月之前就給電臺寫了點歌的.信，好早些排上號。我真怕他們忘了這事——你知道每天點歌的人都有很多。”母親興奮地說到。

　　“是的，他們把我排上號了！”費德蘭激動地回應著，眼里閃動著淚花。

　　“別激動，更不要輕易流淚，你都15歲了，開始變成一個大小伙子了，媽媽為你驕傲。”

　　“我知道，謝謝媽媽，我一定不會讓您失望的，那么現在我們進屋去睡吧。”

　　母親滿意地點了點頭。

　　把母親扶進房間后，返回客廳的費德蘭用鑰匙打了一個抽屜，從中取出了他藏起來的電 臺退給母親的信，一共整整15封，每封上都寫著：“請你們務必在廣播里播出我兒子的名字，他一直很喜歡你們的節目，他是一個堅強懂事的單親孩子，求求你們了。而電臺的回復信上則都寫著“點播節目已經于13年前停播了，請勿再重復寫信。”

　　母親患中度失憶癥已經多年了，很多事都已經忘記了，包括她不斷重復寫點播信，但是母親居然還能記得他的兒子的生日，盡管她已經無法記得如今的費德蘭已經是一位快40歲的中年男人了。

　　費德蘭依然很開心，因為他每天回來還能看到母親，還能對著她叫聲媽媽，這就已經足夠了，這是幸福的欺騙，費德蘭做得很甜。

　　（選自《環球人物》20xx年第29期）

　　1、請根據文章內容，概括文本的故事情節。（不超過30個字）（2分）

　　2、請簡析文中畫線句子的作用。(3分)

　　3、文中的“母愛”應是對費德蘭而言，為什么還要多次寫到菲利普？(2分)

　　4、回答下列句子中加粗詞的表達效果： (4分)

　　⑴20:00，廚房的門終于開了，母親捧出了一個大的奶油巧克力蛋糕。

　　⑵費德蘭就那么靜靜地把母親抱在懷中，一動也不動，盡管他的胳膊因此變得越來越酸，但是這能讓母親好好睡會，母親有多久沒有這么沉地睡過了。

　　5、文章以“母愛不失憶”為題，有什么含義？請聯系生活實際說說你的理解。(4分)

　　參考答案：

　　1、身患失憶癥的母親用獨特的方式為兒子費德蘭慶祝生日。

　　2、環境描寫，襯托了去姨媽家借收音機的決心大，從而襯托出母親對費德蘭的深沉的愛。

　　3、結構上，利用菲利普的言行推動故事情節的發展；內容上，表現菲利普的懂事，寓意著人性之花可在傳承中發展，從而豐富作品的內涵和意義。

　　4、（1）動作描寫。生動形象地寫出了母親為兒子做蛋糕花了很多精力和心血，體現了母親對兒子的愛，同時為下文寫母親在我懷里熟睡的情節做鋪墊。

　　（2）神態描寫、動作描寫。體現了兒子對母親的體貼、關愛，同時也襯托了母愛的深沉。

　　5、示例：母愛是這個世界上最結實的愛，不管歲月如何打磨，都不可能讓它有任何改變。在生活中，不管我們多么淘氣，多么不懂事，媽媽永遠是第一個忘記我們的不是，第一個記起我們有點的人。

　　母愛閱讀答案 13

　　①母親已年近七十，頭上的白發越發多了起來。這些年，母親明顯老了，背也微微駝了，可她對兒女的愛卻從未減少半分。

　　②小時候，家里條件不好。為了能讓我們吃飽穿暖，母親總是起早貪黑地忙碌著。每天天還沒亮，她就起床為我們準備早飯，然后去田里勞作。晚上，當我們都進入了夢鄉，她還在昏暗的燈光下縫補衣服。記憶中，母親的手總是那么粗糙，那是歲月留下的痕跡，也是她為我們付出的見證。

　　③有一次，我生病了，高燒不退。母親心急如焚，背著我就往醫院跑。那時候交通不便，去醫院要走很遠的路。母親背著我，一路小跑，累得氣喘吁吁。到了醫院，母親又忙著排隊掛號、找醫生。看著母親忙碌的身影，我的心里充滿了感動。在母親的悉心照料下，我的病很快就好了。

　　④長大后，我離開家鄉去外地工作。每次回家，母親總是準備一大桌我愛吃的菜。臨走時，她還會給我裝上滿滿的土特產，讓我帶去給同事們嘗嘗。母親總是叮囑我要好好照顧自己，不要太累了。她的眼神里充滿了牽掛和不舍。

　　⑤如今，母親依然牽掛著我們。每當我們遇到困難時，她總是第一時間給予我們支持和鼓勵。她用自己的愛，為我們撐起了一片天。

　　問題：

　　1. 請概括文章的主要內容。

　　答：文章主要講述了母親在作者小時候起早貪黑為家庭付出，作者生病時母親心急如焚送其就醫，長大后母親為回家的作者準備飯菜和土特產并叮囑照顧好自己，如今依然牽掛著兒女，用愛為兒女撐起一片天。

　　2. 文中哪些地方體現了母親對兒女的愛？

　　答：小時候母親起早貪黑為家人準備早飯、去田里勞作、晚上縫補衣服；作者生病時背著作者去醫院并忙碌照顧；長大后為作者準備愛吃的菜和土特產，叮囑照顧好自己；如今在兒女遇到困難時給予支持和鼓勵。

　　3. 請分析“母親的手總是那么粗糙，那是歲月留下的痕跡，也是她為我們付出的見證”這句話的.含義。

　　答：這句話通過描寫母親粗糙的手，一方面表明母親經歷了漫長歲月的操勞，另一方面強調母親的手之所以粗糙是因為她為了家庭和兒女付出了無數的辛勤勞動，這雙手見證了母親對兒女無私的愛和奉獻。

　　母愛閱讀答案 14

　　①母親一天比一天老了，走路已經顯出老態。她的兒女都已經長大成人了，各自忙著自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢境，母親的家冷清了。

　　②那年我去湖南，去了好長時間。我回來時母親高興極了，她不知拿什么給我好，又忙著給我妙菜。“喝酒嗎？”母親問我。我說喝，母親便忙給我倒酒。我才喝了三杯，母親便說：“喝酒不好，要少喝。”我就準備不喝了。剛放下杯子，母親笑了，又說：“離家這么久，就再喝點兒。”我又喝。才喝了兩杯，母親又說：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母親又笑了，說：“喝了五杯？那就再喝一杯，湊個雙數吉慶。”說完親自給我倒了一杯。我就又喝了。這次我真準備停杯了，母親又笑著看看我，說：“是不是還想喝？那就再喝一杯。”

　　③我就又倒了一杯，母親看著我喝。

　　④“不許喝了，不許喝了。”母親這次把酒瓶拿了起來。

　　⑤我喝了那杯酒，眼淚就快出來了，我把杯子扣起來。

　　⑥母親卻又把杯子放好，又慢慢給我倒了一杯。

　　⑦“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母親說，看著我喝。

　　⑧我的眼淚一下子涌上來。

　　⑨我搬家了，搬到離母親家不遠的一幢小樓里去。母親那天突然來了，氣喘吁吁地上到四樓，進來，倚著門喘息了一會兒，然后要看我睡覺的那張六尺小床放在什么地方。那時候我的女兒還小，隨我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那間放書的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖氣旁邊，床的一頭是衣架，一頭是玻璃書櫥。

　　⑩“你頭朝哪邊睡？”母親問我，看看小床。

　　我說頭朝那邊，那邊是衣架。

　　“不好。”母親說，“衣服上灰塵多，你頭朝這邊睡。”

　　母親坐了一會兒，突然說：“不能朝玻璃書櫥那邊睡，要是地震了，玻璃一下砸下來要傷著你，不行不行。”

　　母親竟然想到了地震！百年難遇一次的地震。

　　“好，就頭朝這邊睡。”我說，又把枕頭挪過來。

　　待了一會兒，母親看看這邊，又看看那邊，又突然說：“你臉朝里睡還是朝外睡？”

　　“臉朝里。”我對母親說，我習慣右側睡。

　　“不行不行，臉朝著暖氣睡太干燥，嗓子受不了，你嗓子從小就不好。”母親說。

　　“好，那我就臉朝外睡。”我說。

　　我的眼淚一下子又涌上來，涌上來。

　　閱讀理解題目：

　　1. 請概括文章的主要內容。

　　2. 文中的`母親有哪些特點？

　　3. 分析文中畫線句子“我的眼淚一下子涌上來，涌上來”的表達效果。

　　4. 談談你對母愛的理解。

　　答案：

　　1. 文章主要講述了“我”從湖南回來后母親對“我”喝酒的關心以及“我”搬家后母親對“我”睡覺朝向等細節的關懷，體現了深沉的母愛。

　　2. 母親細心、關愛子女、對子女的生活無微不至地關心，時刻為子女著想。

　　3. 這句話通過重復“涌上來”，強烈地表現出“我”被母親細膩而深沉的愛所感動，突出了母愛的偉大以及“我”內心的觸動之深。

　　4. 母愛是無私的、細膩的、無微不至的關懷。它體現在生活的點點滴滴中，如對子女飲食的關心、對睡覺細節的關注等。母愛是一種本能，無論子女多大，母親始終牽掛著他們，為他們的生活操心，這種愛不求回報，溫暖著子女的心靈。

　　母愛閱讀答案 15

　　①母親一天比一天老了，走路已經顯出老態。她的兒女都已經長大成人了，各自忙著自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢境，母親的家冷清了。

　　②那年我去湖南，去了好長時間。我回來時母親高興極了，她不知拿什么給我好，又忙著給我妙菜。“喝酒嗎？”母親問我。我說喝，母親便忙著給我倒酒。我才喝了三杯，母親便說：“喝酒不好，要少喝。”我就準備不喝了。剛放下杯子，母親笑了，又說：“離家這么久，就再喝點兒。”我又喝。才喝了兩杯，母親又說：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母親又笑了，說：“喝了五杯？那就再喝一杯，湊個雙數吉慶。”說完親自給我倒了一杯。我就又喝了。這次我真準備停杯了，母親又笑著看看我，說：“是不是還想喝？那就再喝一杯。”

　　③我就又倒了一杯，母親看著我喝。

　　④“不許喝了，不許喝了。”母親這次把酒瓶拿了起來。

　　⑤我喝了那杯酒，眼淚就快出來了，我把杯子扣起來。

　　⑥母親卻又把杯子放好，又慢慢給我倒了一杯。“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母親說，看著我喝。

　　⑦我的眼淚一下子涌了出來。

　　⑧我搬家了，搬到離母親家不遠的一幢小樓里去。母親那天突然來了，氣喘吁吁地上到四樓，進來，倚著門喘息了一會兒，然后要看我睡覺的那張六尺小床放在什么地方。那時候我的女兒還小，隨我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那間放書的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖氣旁邊，床的一頭是衣架，一頭是玻璃書櫥。

　　⑨“你頭朝哪邊睡？”母親問我，看看小床。

　　⑩我說頭朝那邊，那邊是衣架。

　　“不好。”母親說，“衣服上灰塵多，你頭朝這邊睡。”

　　母親坐了一會兒，突然說：“不能朝玻璃書櫥那邊睡，要是地震了，玻璃一下砸下來要傷著你，不行不行。”

　　母親竟然想到了地震！百年難遇一次的地震。

　　“好，就頭朝這邊睡。”我說，又把枕頭挪過來。

　　待了一會兒，母親看看這邊，又看看那邊，又突然說：“你臉朝里睡還是朝外睡？”

　　“臉朝里。”我對母親說，我習慣右側睡。

　　“不行不行，臉朝著暖氣睡太干燥，嗓子受不了，你嗓子從小就不好。”母親說。

　　“好，那我就臉朝外睡。”我說。

　　我的眼淚一下子又涌了出來。

　　我的母親老了，常常站在院子門口朝外張望，手扶著墻，我每次去了，她都那么高興，就像當年我站在院門口看到母親從外邊回來一樣高興。我除了每天去看母親一眼，幫她買買菜擦擦地板，還能做些什么呢？

　　我的母親！我的矮小、慈祥、白發蒼蒼的母親……

　　問題：

　　1. 請用簡潔的語言概括文章的主要內容。

　　2. 文中母親的哪些行為體現了她對“我”的`愛？

　　3. 賞析文中畫線句子。

　　4. 文章最后一段在全文中有什么作用？

　　答案：

　　1. 文章主要記敘了“我”從湖南回來母親對“我”喝酒的關心以及“我”搬家后母親對“我”睡覺位置的各種操心，表達了母親對“我”深沉的愛以及“我”對母親的感恩之情。

　　2. 母親在“我”喝酒時，一會兒讓喝一會兒不讓喝，反復叮囑體現對“我”的愛；“我”搬家后，母親氣喘吁吁地來看“我”睡覺的小床擺放位置，從床頭朝向、臉的朝向等方面處處為“我”考慮，體現了她對“我”的愛。

　　3. 賞析文中畫線句子：“我的眼淚一下子涌了出來。”這句話通過對“我”的神態描寫，生動地表現出“我”在感受到母親無微不至的關愛時內心的感動，母親對“我”的愛如此細膩深沉，讓“我”情不自禁地流淚。

　　4. 文章最后一段在全文中的作用：總結全文，點明中心，再次強調母親的矮小、慈祥、白發蒼蒼的形象，表達了“我”對母親深深的愛和感恩之情，同時也引發讀者對母愛的思考，使文章更具感染力。

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