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恨別杜甫-恨別閱讀答案通用
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恨別杜甫-恨別閱讀答案通用1
恨別①
杜甫
洛城②一別四千里，胡騎③長驅五六年。
草木變衰行劍外④，兵戈阻絕老江邊。
思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。
聞道河陽近乘勝，司徒⑤急為破幽燕。
注釋
①這是杜甫上元元年(760)在成都寫的一首七言律詩。
②洛城：洛陽
③指安史之亂的叛軍。
④劍外：劍閣以南，這里指蜀地。
⑤司徒：指李光弼，他當時任檢校司徒。上元元年三月，檢校司徒李光弼破安太清于懷州城下。四月，又破史思明于河陽西渚。當時李光弼又急欲直搗叛軍老巢幽燕，以打破相持局面。
(1)分析本詩所表達的詩人的思想感情。
(2)請結合具體詩句，尤其是關鍵詞語，分析本詩所表現了的杜甫詩的沉郁頓挫的風格。
3、頷聯中詩人描寫“草木變衰”的作用是什么?(5分)
4、頸聯“思家步月清宵立， 憶弟看云白日眠。”運用了什么描寫方法?表達了詩人什么樣的思想感情?并作簡析。(5分)
5、在這首詩中，詩人的“恨”包含了幾層含意，請結合全詩簡要分析。(4分)
參考答案：
(1)抒發了詩人流落他鄉的感慨和對故園、骨肉的懷念，表達了他希望早日平定叛亂的愛國思想。
(2)前三聯“一別”“長驅”點題，抒寫了深痛憂憤之情;“衰”“老”想呼應，寫自己的飄零憔悴，悲涼沉郁。“思家”“念弟”表現了懷念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。最后一聯以充滿希望的詩句作結，感情由悲涼轉為歡快，顯示了詩人胸懷的廣闊。
3、答：“草木變衰”是指草木的盛衰變易(1分)，承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，(2分)同時也與下一句的“老”相呼應，暗比自己的漂零憔悴(2分，答出“漂零憔悴”類即可得2分)。
4、細節描寫。(2分) “思家”、“憶弟”為互文。月夜，思不能寐，忽步忽立;白晝，臥看行云，倦極而眠。(1分)詩人這種坐臥不寧的舉動，正委婉曲折地表現了懷念親人的無限情思。(2分，答出“懷念親人”類即可得2分)
5、四層含意：一寫遠離家鄉，“一別四千里”，恨離家之遠;二寫“草木變衰”，“胡騎長驅五六年”，恨戰亂之久;三寫兵戈阻絕，思家憶弟，恨骨肉分離;四寫聽到河陽連戰告捷的喜訊，恨故園未收。(一點1分)
二：
1. 詩人在首聯和尾聯中抒發了哪些情感?請簡要分析。(5分)
答：首聯中“四千里”，恨離家之遠;“五六年”，傷戰亂之久(1分)。這些數量詞體現了個人的困苦經歷，國家的艱難遭遇，表現了作者思念家鄉、憂國憂民的情感(2分)。尾聯回應首聯，抒寫詩人聽到唐軍戰勝叛軍后的喜悅，以及對盡快平定叛亂的渴望。(2分)
2. 清人沈德潛評論這首詩的頸聯時說 “若說如何思，如何憶，情事易盡。‘步月’、‘看云’，有不言神傷之妙”。你是否同意這種說法?為什么?(6分)
答：同意(1分)。“步月”，月夜，思不能寐，忽步忽立;“看云”，白晝，臥看行云，倦極而眠(1分)。簡樸優美的敘事語言寫出了詩人這種夜立晝眠、坐臥不寧的反常舉動，委婉曲折地表現了懷念親人的無限情思 (2分) ，詩人沒有直接說出自己的心情，而是用具體生動的形象說話，讓讀者自己體會形象中所蘊含的憂傷之情，有“不言神傷之妙”。(2分)(學生答不同意，如能言之有理，自圓其說，也可酌情賦分)
3.這首詩意蘊豐富，請概述此詩抒發的思想情感。(3分)
答：①思鄉戀親之情(思家憶弟的深情)。
②感時憂國，渴望早日平定叛亂的.愛國之情。
③年歲老大，漂零憔悴的悲涼和凄苦。(每點1分)
4.這首詩的頸聯運用了多種藝術技巧，請就其中一種加以鑒賞。(4分)
答：①細節描寫。(1分)月夜，思不能寐，忽步忽立;白晝，臥看行云，倦極而眠。(1分)詩人通過這種“宵立晝眠”的反常行為和坐立不安的舉動，委婉曲折地表現了詩人思念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。(2分)
②互文。(1分)“思家”、“憶弟”為互文。(1分)清宵月夜，坐立不安;白晝看云，倦極而眠。這種夜醒晝眠的反常舉動皆因“思家” “憶弟”所致。委婉曲折地表現了思念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。 (2分)
③對偶。(1分)“思家”對“憶弟”，“步月”對“看云”，“清宵立”對“白日眠”，對仗工整，平仄諧和，(1分)突出坐臥不寧情狀，委婉曲折地表現了詩人思念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。(2分)
(答出一種即可)
三：
(1)本詩的第三聯，運用了怎樣的表達方式來刻畫詩人的心理?請結合詩句作簡要的賞析。(4分)
(2)本詩蘊含豐富的情感，請簡要概括。(4分)
參考答案：
(1)運用了細節描寫的手法。(1分)月夜，思不能寐，忽步忽立;白晝，臥看行云，倦極而眠。(2分)詩人這種坐臥不寧的舉動，正委婉曲折地表現了懷念親人的無限情思。(1分)(共4分)
(2)恨離家之遠;傷戰亂之久;嘆己飄零憔悴;思家憶弟;急盼平定叛亂。(1點1分，答到4點即可。(共4分)
恨別杜甫-恨別閱讀答案通用2
杜甫《恨別》閱讀答案
洛城一別四千里，胡騎長驅五六年。
草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。
思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。
聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕。
恨別閱讀答案：
（1）本文表現了作者所恨為何事。請試做分析。
答：①作品抒發了詩人流落他鄉的感慨；
②作品表現了作者對故園、骨肉的懷念，表達了他希望早日平定叛亂的愛國思想。
（2）清人沈德潛在《唐詩別裁集》評論此聯說：“若說如何思，如何憶，情事易盡。‘步月’、‘看云’，有不言神傷之妙。”試分析此聯“不言神傷之妙”如何體現。
答：頸聯通過寫月夜，思不能寐，忽步忽立；白晝，臥看行云，倦極而眠的反常情節，以詩人坐臥不寧的舉動來委婉曲折地表現懷念親人的無限情思，突出了題意的.“恨別”。 它不是抽象的言情，而是用具體生動的形象說話，讓讀者自己去體會形象中所蘊含的憂傷之情。手法含蓄巧妙，詩味雋永，富有情致。
（3）這首詩意蘊豐富，請概述此詩抒發的思想情感。
答：①思鄉戀親之情（思家憶弟的深情）。
②感時憂國，渴望早日平定叛亂的愛國之情。
③年歲老大，漂零憔悴的悲涼和凄苦。
（4）這首詩的頸聯運用了多種藝術技巧，請就其中一種加以鑒賞。
答：①細節描寫。月夜，思不能寐，忽步忽立；白晝，臥看行云，倦極而眠。詩人通過這種“宵立晝眠”的反常行為和坐立不安的舉動，委婉曲折地表現了詩人思念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。
②互文。“思家”、“憶弟”為互文。清宵月夜，坐立不安；白晝看云，倦極而眠。這種夜醒晝眠的反常舉動皆因“思家” “憶弟”所致。委婉曲折地表現了思念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。
③對偶。“思家”對“憶弟”，“步月”對“看云”，“清宵立”對“白日眠”，對仗工整，平仄諧和，突出坐臥不寧情狀，委婉曲折地表現了詩人思念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。
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