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歐陽苦讀閱讀答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家整理的歐陽苦讀閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
歐陽苦讀閱讀答案1
歐陽修苦讀
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭（lǘ ）里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
(注：荻，蘆葦稈)
小題1:解釋下列劃線的詞。（4分）
家貧無資（） 及其稍長（ ）
太夫人以荻畫地（） 或因而抄錄（ ）
小題2:翻譯下面句子。（2分）
以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。
小題3:請同學(xué)們回顧下學(xué)過的課文《送東陽馬生序》，該文的`作者是哪個朝代的文學(xué)家誰呢？（2分）請問他在求學(xué)過程中遇到了與歐陽公一樣的什么樣的困難，他們都是怎么克服的呢？（2分）他們身上有怎樣的精神很值得我們學(xué)習(xí)？（1分）
參考答案：
小題1:家貧無資（錢 ） 及其稍長（等到 ）太夫人以荻畫地（用） 或因而抄錄（ 有時）
小題1:以至于白天黑夜廢寢忘食，只是致力于學(xué)習(xí)。（或：專心致志學(xué)習(xí)。）
小題1:明初文學(xué)家 宋濂 家貧無從致書以觀，他們都通過借書抄書來克服這個困難。
小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補(bǔ)出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題是一道綜合題。結(jié)合平時的學(xué)習(xí)來解答即可。
歐陽苦讀閱讀答案2
先公（指歐陽修）四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草本植物）畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍常ㄗx書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
9．文中“教以書字”的“書”的含義，跟下面哪一句中的“書”相同？（）（3分）
A．卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。
B．惟予之公書與張氏之吝書若不相類。
C．一男附書至，二男新戰(zhàn)死。
D．乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。
10．翻譯。（4分）
①歐陽修四歲而孤。譯文：
②惟讀書是務(wù)。譯文：
11．歐陽修的'成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進(jìn)他成長的原因是
（2分）
參考答案：
9．【分析】這是考查文言實詞理解的題目。書的意思都在我們學(xué)習(xí)過的課文中出現(xiàn)過，只要我們能堅持“詞不離句”的原則，又能回憶起這兩個詞在課文中的情況，解好就不難
【答案】D
10．【分析】翻譯文言文首先是“字字落實”，特別是一些關(guān)鍵詞，也要注意特殊句式。同時要使翻譯的語句通順，做一些調(diào)整、補(bǔ)充、刪減的工作。做出選擇的時候要對四項進(jìn)行比較，采用排除法。【答案】①歐陽修四歲時父親就去世了②只是致力讀書
11．【答案】家長的善于教育，嚴(yán)格要求。
參考譯文：
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
歐陽苦讀閱讀答案3
歐陽苦讀原文及翻譯
【原文】
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
【譯文】
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
就本文而言，歐陽修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：勤學(xué)苦練、專心致志。
歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進(jìn)他成長的原因是：家長的善于教育，嚴(yán)格要求。
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
1、文中“教以書字”的“書”的含義，跟下面哪一句中的“書”相同？（ ）
A、卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。
B、惟予之公書與張氏之吝書若不相類。
C、一男附書至，二男新戰(zhàn)死。
D、乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。
2、 翻譯句子。
①歐陽修四歲而孤。 譯文：
②及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。
譯文：
③ 惟讀書是務(wù)。 譯文：
3、就本文而言，歐陽修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：
4、歐陽修的'成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進(jìn)他成長的原因是
參考答案：
1、D
2、①歐陽修四歲時父親就去世了②等到他稍微大點的時候，家里沒有書可讀，他就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。③只是致力讀書
3、勤學(xué)苦練、專心致志
4、家長的善于教育，嚴(yán)格要求。
歐陽苦讀閱讀答案4
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就間里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
1．下面各句中的“書”與文中“教以書字”的“書”的'含義相同的一句是
[ ]
A．卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。
B．惟予之公書與張氏之吝書若不相類。
C．一男附書至，二男新戰(zhàn)死。
D．乃丹書帛日“陳勝王”，置人所罾魚腹中。
2．翻譯句子。
（1）歐陽公四歲而孤。
____________________________________
（2）惟讀書是務(wù)。
____________________________________
3．就本文而言，歐陽修值得我們學(xué)習(xí)的精神是______________。
4．歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個原因是______________。
參考答案：
1．D
2．（1）歐陽修四歲時父親就去世了。
（2）只是致力于讀書。（意對即可）
3．勤學(xué)苦練、專心致志。 （意對即可）
4．母親的善于教育，嚴(yán)格要求。（意對即可）
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