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劉禹錫《秋詞二首》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案
劉禹錫《秋詞二首》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案
【原文】：
秋詞二首劉禹錫
（一）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上；便領詩情到碧霄。
（二）
山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。
試上高樓清入骨，豈如春色嗾①人狂。
【注釋】
①嗾，指使狗時發出的聲音。
【翻譯】
【賞析】
這兩首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌。
詩人深深懂得古來悲秋的實質是志士失志，對現實失望，對前途悲觀，因而在秋天只看到蕭條，感到寂寥，死氣沉沉。詩人同情他們的遭遇和處境，但不同意他們的悲觀失望的情感。他針對這種寂寥之感，偏說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好，強調秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣。他指引人們看那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排云直上，矯健凌厲，奮發有為，大展鴻圖。顯然，這只鶴是獨特的、孤單的。但正是這只鶴的頑強奮斗，沖破了秋天的肅殺氛圍，為大自然別開生面，使志士們精神為之抖擻。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現。所以詩人說，“便引詩情到碧霄”。“詩言志”，“詩情”即志氣。人果真有志氣，便有奮斗精神，便不會感到寂寥。這就是第一首的主題思想。
這兩首《秋詞》主題相同，但各寫一面，既可獨立成章，又是互為補充。其一贊秋氣，其二詠秋色。氣以勵志，色以冶情。所以贊秋氣以美志向高尚，詠秋色以頌情操清白。景隨人移，色由情化。景色如容妝，見性情，顯品德。春色以艷麗取悅，秋景以風骨見長。第二首的前二句寫秋天景色，詩人只是如實地勾勒其本色，顯示其特色，明凈清白，有紅有黃，略有色彩，流露出高雅閑淡的情韻，泠然如文質彬彬的君子風度，令人敬肅。謂予不信，試上高樓一望，便使你感到清澈入骨，思想澄凈，心情肅然深沉，不會象那繁華濃艷的春色，教人輕浮若狂。末句用“春色嗾人狂”反比襯托出詩旨，點出全詩暗用擬人手法，生動形象，運用巧妙。
這是兩首抒發議論的即興詩。詩人通過鮮明的藝術形象表達深刻的思想，既有哲理意蘊，也有藝術魅力，發人思索，耐人吟詠。法國大作家巴爾扎克說過，藝術是思想的結晶，“藝術作品就是用最小的面積驚人的地集中了最大量的思想”，因而能喚起人們的想象、形象和深刻的美感。劉禹錫這兩首《秋詞》給予人們的不只是秋天的生氣和素色，更喚醒人們為理想而奮斗的英雄氣概和高尚情操，獲得深刻的美感和樂趣。
【閱讀訓練】
1.描寫秋高氣爽、白鶴凌空、直沖云霄的詩句是：___________ 。
2.自古以來人們都是悲秋喜春的，劉禹錫卻一反古風，贊美了秋天美好的風光，此詩句是：___________ 。
3.《秋詞》中通過鮮明的藝術形象抒發詩人樂觀曠達胸懷，表現奮發進取精神的詩句是：___________ 。
4.《秋詞》中的“ __________”兩句的描寫充滿了詩情畫意。
5．這兩首詩都描寫了秋天，但各有側重，請從思想內容上找出它們的不同之處。
6．這兩首詩都提到了春天，那么，作者對“春”的感情評價和“春”的作用是否一致？為什么？
7．對兩首詩判斷正確的一項是( )。（1分）
A.都是七言絕句B.首句都不入韻C.都是仄起平落D.都很講究對仗
8．下列分析不正確的一項是( )。（3分）
A．“自古逢秋悲寂寥”一句道盡了千古文人的共同心結，也反映了作者的心聲。
B．《秋詞二首》一反前人悲秋情緒，是一曲昂揚樂觀的秋的贊歌。
C．其一贊秋氣，其二詠秋色；兩首合一，相得益彰。
D．其一，志向遠大，如一鶴沖天；其二，心地高潔，如明山凈水。
9．古人云：“氣以勵志，色以冶情”。請結合《秋詞二首》對此加以賞析。（4分）
【參考答案】
1.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄
2.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝
3.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄
4.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
5．前詩側重描寫了秋天的天氣和活力，從而鼓舞人們要振奮精神，頑強奮斗；后詩詠嘆秋天令人敬肅的色彩，從而喚醒人們要情操清白，意志堅定。
6、不一致。前詩并沒有否定春的生氣和活力，并且用來正襯秋的生氣和活力；后詩否定了繁華濃艷、教人輕浮若狂的春色，詩中用來反襯秋色的清凈高雅。
7．（1分）（A）
8．（3分）（A）
9．（4分）贊秋氣以美志向遠大，詠秋色以頌情操高潔。（1分）振翅高舉的白鶴，排云直上秋日晴空，矯健凌厲，奮發有為，一展鴻圖大志；（1分）山明水凈的秋景，流露出高雅閑淡的情韻，泠泠如文質彬彬的君子風度。（1分）景隨人移，色由情化；景色如容妝，見性情，顯品德。（1分）（意思對即可）
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