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《碰頭食》閱讀答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們寫閱讀題就會(huì)用到閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的《碰頭食》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
碰頭食
劉心武
�、倌鞘侨デ镆惶斓南挛纾脖回S茂的溫榆河邊，我坐在馬扎上畫水彩寫生，老杜走來走去地采集植物葉片，而汪哥兒則坐在他那輛本田雅閣里，把四扇車門全打開，仰著身子，雙手枕在腦后，享受穿過車體的“過堂風(fēng)”。
�、谖覀�?nèi)齻�(gè)是偶然相識(shí)于溫榆河畔的。我在離河不遠(yuǎn)的村子里辟了一間書房，寫作之余愛到河邊畫風(fēng)景；老杜離休不久，他們干休所就座落在河?xùn)|天竺鎮(zhèn)，他喜歡采集植物花葉制作標(biāo)本；汪哥兒別人都管他叫汪總，在河畔高檔別墅區(qū)里有棟歐陸風(fēng)情的小樓，有時(shí)開車路過溫榆河就離開公路把車滑到河畔草叢中，他說是“透氣補(bǔ)氧”，我卻從他那瞇眼凝思的神態(tài)，判斷他多半還是在盤算生意經(jīng)，因?yàn)閱柶饋硭任液屠隙判奢嗊�多，所以我們只叫他汪哥兒，他每回都拉長(zhǎng)聲音應(yīng)承，很受聽的樣子。
�、畚覀冇钟龅揭黄�，熱絡(luò)地互致問候后，便各司己事。忽聽“咩咩”之聲，一群綿羊約有三四十只，跟隨一位羊倌移動(dòng)了過來。羊倌是個(gè)40多歲的漢子，我們都跟他打招呼，他也就站住跟我們拉家常。我、老杜、汪哥兒互相雖說也曾在問答間有些個(gè)自我介紹，究竟都留有相當(dāng)余地，但那羊倌聽了幾句淡問，在我們并不曾尋根究底的情況下，卻把他家乃至他們村的種種情況自動(dòng)透明。原來放養(yǎng)這樣一群羊，一年下來的收入約一萬二千元。他說羊愛吃碰頭食，所以必須每天轟出圈放養(yǎng)。同樣的植物，你去割來放進(jìn)圈里喂它們，它們不愛吃，必得它們自己邊走邊覓食，才又香又歡。當(dāng)然，入冬后，留下的種羊只能圈養(yǎng)，喂儲(chǔ)存的飼料，那風(fēng)險(xiǎn)就特別大，甭說染了病，就是厭食，胃口不香，不愿交 配，也夠人煩的。
�、苎蛉簹g快地尋覓著香甜的碰頭食，漸漸遠(yuǎn)去，羊倌也就跟我們道別，隨著去了。夕陽裹到身上，暖酥酥的，我畫好了畫，老杜夾妥了標(biāo)本，汪哥兒下車看畫和標(biāo)本，仨人閑聊起來，都發(fā)表了一番從碰頭食引出的感慨。
�、菸艺f作家寫作，最好也還是從“碰頭食”里獲取營(yíng)養(yǎng)。阿根廷有個(gè)著名作家叫博爾赫斯，長(zhǎng)期在圖書館里工作，博覽群書，浮想聯(lián)翩，他的小說靈感差不多全來自于“圈食”，雖然奇詭精致，究竟缺乏時(shí)代脈搏生活氣息。好多年里好多人都說他該得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但直到前幾年他溘然仙逝，仍與該獎(jiǎng)無緣，倒是像君特·格拉斯那樣的愛吃“碰頭食”即樂于追蹤現(xiàn)實(shí)發(fā)展軌跡、擷取鮮活素材的作家，雖爭(zhēng)議很大，倒能“蟾宮折桂”。當(dāng)然獎(jiǎng)項(xiàng)也并非評(píng)判作家成就高低的圭臬，從讀者角度衡量，白菜蘿卜各有所愛，我自己所鐘愛的文學(xué)創(chuàng)作，還主要是吃“碰頭食”那種路數(shù)的產(chǎn)物。
�、蘩隙艆s說哎呀快別提“碰頭食”，在位的時(shí)候，整天吃“碰頭食”，這頓是宴請(qǐng)別人，那頓是別人宴請(qǐng)，該到哪兒吃飯，全聽秘書提醒，就是“工作餐”，往往也得司機(jī)送攏、秘書引進(jìn)才知道訂在了什么地方，一年到頭難得在家里吃頓“圈食”。直到離休以后，這才知道“圈食”比任何生猛海鮮、法式大餐都更可口，那因?yàn)檫B連吃“碰頭食”而形成的滾圓“將軍肚”，現(xiàn)在憑借“圈食”加步行采集植物標(biāo)本，才算平復(fù)到可以拍側(cè)面照的形態(tài)。
�、咄舾鐑郝犕晡覀兊脑捄呛切�，說二位老伯你們怕都猜不出我的心思。他說對(duì)他來說，把握事業(yè)的關(guān)鍵是既要有充足的“圈食”，更要善于吃“碰頭食”。搞經(jīng)濟(jì)，無“圈”就成了“皮包公司”，無“圈糧”就只能是整天想著“空手套白狼”，不僅難獲成功，還容易釀成大禍。但是光知道“守圈”，只靠“圈糧”那是吃不成“壯漢”的，必須還要善于吃“碰頭食”，就是絕不能錯(cuò)過機(jī)遇，一定要帶露折花，常保鮮活。他說經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都帶有一定的投機(jī)性，吃“碰頭食”是一種投機(jī)行為不假，但投機(jī)要以“游戲規(guī)則”厘定的范圍為度，羊是天然知道什么能吃什么有毒絕不能沾，搞經(jīng)濟(jì)的人吃“碰頭食”可沒那個(gè)“本能”，所以，要在實(shí)踐中磨練，在歲月中成熟。
�、嘁活D話，把我和老杜聽呆了。
⑨那天晚上我在書房燈下檢視自己的水彩寫生，畫面上有在柳林下蒿草中覓食的羊群，我忍不住在畫角題上了“碰頭食”三個(gè)字。
（選自《心靈體操》，有刪改）
4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．標(biāo)題激發(fā)了讀者的閱讀興趣，耐人尋味，結(jié)尾“我”忍不住在畫角題上“碰頭食”，旨在表現(xiàn)“我”對(duì)碰頭食的喜愛之情。
B．“我”喜歡寫生，“老杜”喜歡采集植物花葉制作標(biāo)本，“汪哥兒”喜歡享受“過堂風(fēng)”，三人喜好不同，對(duì)“碰頭食”的理解也不同。
C．羊倌自動(dòng)透明他家乃至他們村的種種情況，與“我、老杜、汪哥兒交談時(shí)的留有余地”形成對(duì)比，突出了羊倌的淳樸。
D．我、老杜、汪哥兒由“碰頭食漫談開來，抒發(fā)了各自對(duì)生活的感慨，增強(qiáng)了文章的哲理性，豐富了文章的意蘊(yùn)。
5．結(jié)合全文，分析文章第④段有什么作用。（5分）
6．三人為什么對(duì)“碰頭食”有不同的見解？請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕母惺�。�?分）
參考答案
4．A【解析】A項(xiàng)，“我”忍不住在畫角題上“碰頭食”，并不是表現(xiàn)了“我”對(duì)碰頭食的喜愛之情，而是突顯了文章的主旨。B項(xiàng)，三人身份不同，喜好不同，對(duì)“碰頭食”的理解也不相同。原文五、六、七段分別寫了三人對(duì)“碰頭食”的理解。所以該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，羊倌與“我們”偶遇時(shí)毫無保留的談話體現(xiàn)了羊倌的淳樸，所以本項(xiàng)正確。D項(xiàng)，文章由生活現(xiàn)象生發(fā)開去，聯(lián)想廣泛，富有晢理，引人深思，故該項(xiàng)正確。（3分）
5．①寫出了羊?qū)Α芭鲱^食”的喜愛，尋找“碰頭食”的歡快。②描繪了溫暖舒適的環(huán)境，營(yíng)造岀輕松愉悅的談話氛圍。③引出下文三人對(duì)“碰頭食”的討論。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給5分。）
6．①這三人對(duì)“碰頭食”的不同見解是由三人的身份地位決定的�！拔摇笔且晃蛔骷遥袄隙拧笔请x休干部，“汪哥兒”是企業(yè)老總，所以他們對(duì)羊倌說的“碰頭食”的故事都從自己的生活經(jīng)歷出發(fā)。②“我”強(qiáng)調(diào)作家創(chuàng)作要吃“碰頭食”，從生活中擷取鮮活素材：“老杜”則感嘆宴請(qǐng)吃飯這類“碰頭食”之累：“汪哥兒”借“碰頭食”和“圈食”閘明把握生活機(jī)遇的重要性。任何事物都有優(yōu)勢(shì)和不足，關(guān)鍵在于自己如何把握。③三人雖然觀點(diǎn)不同，但都是從生活中得出的多元共存的生活理念，表現(xiàn)了生活就是這樣五味雜陳的，只有好好把握，仔細(xì)品味，才能得到生活真諦的哲理，豐厚了文章的意蘊(yùn)。（每點(diǎn)2分）
【解析】本題考查考生的探究能力。解答此類題目，既要結(jié)合文本，又要聯(lián)系生活實(shí)際，從文本看出三人對(duì)“碰頭食”的不同理解，我們可以從三人的生活經(jīng)歷著手探究他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的看法，然后聯(lián)系生活實(shí)際究這樣的情節(jié)對(duì)讀者的啟發(fā)教育作用。
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