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黑瓷枕 閱讀答案
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黑瓷枕
王宇
穆天倫雙手舉起油黑發亮的瓷枕，三步跨出鐵匠鋪，抖動手臂，用力一甩，只聽“咔嚓”一聲脆響，瓷枕碎片飛濺在烏駝鎮的青石板街頭。
街坊鄰居觀之，搖頭，唏噓，不解。
“穆掌柜，一套四合院就這么砸沒了。”說話的是一個精瘦老頭兒，彎下腰，揀起一塊殘片，瞧了又瞧，長嘆一聲“這是宋朝磁州窯的珍品，民間流傳甚少，只要腦袋焐熱瓷枕，就會散發出淡淡的清香，去濁氣，助睡眠。”
老頭兒的話還沒說完，從人群中閃出一個壯碩的中年漢子，雙眼暴突，臉如鍋底：“爹，你仇富仇到自家頭上了？”穆天倫眉毛上揚，看了一眼兒子穆斗，仰頭大笑：“養家過日子離不了柴米油鹽醬醋茶，要這破玩意兒干啥。”說完，慢騰騰地回屋去了。穆斗站在青石板街上，嘴角不停抽動，臉上涌起層層波紋。
穆家祖傳鐵匠手藝，大到耕田的犁耙，小到精巧的掏耳勺，樣樣都能拿出手。烏駝鎮人認定了穆家鐵器，青石板街頭再無第二家鐵匠鋪。
穆斗沒上過學堂，可天資聰穎，是鍛鐵的好料子。穆天倫傾囊相授，穆斗心領神會。而立之年的穆斗，打鐵技術已經超過了他爹，尤其是淬火技藝，堪稱一絕。不過，穆斗心眼兒太活泛，偶爾會在淬火細節上做文章，所造鐵器好看，不耐用。穆天倫看在眼里，掄錘砸鐵，訓誡穆斗。穆斗倒也聽話，立行立改。
穆天倫年過七旬，掄不動大錘，就在烏駝鎮的南街新開了一家鐵匠鋪，交給穆斗經營，自己蹲守東街鐵匠鋪，零敲碎打，弄幾件銅勺鐵鏟。閑暇時，泡一壺老茶，躺在老木床上，看著青石板街上人來人往。
穆家鐵匠鋪的老木床說是床，其實是一塊長六尺寬三尺厚五寸的榆木板，灰不灰黑不黑，說不清是什么顏色。床頭擺放的瓷枕和榆木板一樣蒼老，兩頭翹中間凹，上大下小，暗藏著蝙蝠圖案，形如涂滿黑漆的元寶。據說，瓷枕是祖上傳下來的，一年四季枕不離床，床不離枕，黑不溜秋地擺放在鐵匠鋪門口，從沒有人正眼瞧過。打鐵是個辛苦活兒，干累了，穆天倫就把腦袋擱在瓷枕上，瞇一會兒，展展腰，鉚足了勁兒，再干。
說不清是哪一天，做古董生意的精瘦老頭兒腳踏青石板，站在鐵匠鋪前，不看銅勺不買鐵鏟，冷眼盯著瓷枕看，時而蹙眉，時而頷首。天上落雨，打在青石板上，老頭兒渾然不知。也不知過了多久，老頭兒雙手抱拳，滿臉堆笑：“掌柜的，出讓瓷枕嗎？價錢好商量。”穆天倫在老木床上坐著，上下打量著老頭兒：“這里是鐵匠鋪，不賣瓷器。”老頭兒走進一步，悄聲說：“瓷枕歸我，所得銀錢你可以再建一家鐵匠鋪子。”穆天倫朗聲長笑，揮手，送客。
穆家有值錢瓷枕的消息還是不脛而走。穆斗當然也聽到了這個好消息，只是他一言不發，和往日一樣，掄大錘，造鐵器，淬火工序做得一絲不茍。
那老頭兒像中邪似的，不肯離開烏駝鎮，三天兩頭去東街。穆天倫不甚其煩，揚言要砸碎瓷枕。穆斗深知他爹的脾氣，扔下大錘奔東街而來，可還是遲了一步。
入夜，風輕，蟬鳴，伸手不見五指。穆斗睡不著，沿街而行，不知不覺就走到東街鐵匠鋪，屋里燈火還亮著，似有人語。穆斗湊近窗口看，穆天倫和那個精瘦老頭兒相談甚歡，老木床上赫然擺放著眼熟的瓷枕。穆斗打小就在鐵匠鋪玩耍，成天把瓷枕當馬騎，長大后學打鐵，困了累了，就枕著瓷枕，躺在老木床上養身。搖曳的燈光下，他還看見木床上擺放著一沓銀票。盡管他也見過銀票，但從沒見過這么多銀票堆放在一起。
“穆掌柜的這一招瞞天過海實在高明，老夫佩服。”
“實不敢當，斗大的字我不識一布袋，枉活一世人，感謝你成全了我的一樁心事。”
兩人的對話云里霧里的，穆斗聽不明白。老頭兒喝盡最后一口茶，把瓷枕裝進褡褳，起身要走。穆天倫順手拿起銀票塞進袖口，開門送客。穆斗悄悄退下，躲進墻角，屏聲靜氣，卻止不住心頭一陣狂喜。他想，老爺子就是精明，害怕別人眼饞，鬧出什么事端來，才演了一出當眾怒砸瓷枕的好戲。細細地想，又不對勁兒，他是穆家的獨苗，有啥事也不能瞞著他。
青石板街頭傳來幾聲犬吠，驚醒了正在沉思的穆斗。他緊走幾步，推門進屋：“爹，從今往后，咱家有好日子過了，不用打鐵了吧。”穆天倫瞅了兒子一眼，脫鞋，上炕：“打鐵人不打鐵干啥？不早了，你回去吧。”穆斗搓了搓手：“爹，你的袖口鼓鼓囊囊的，藏啥好東西了？”穆天倫一愣，隨即脫了衣衫，抖了又抖，啥都沒有。穆斗無語，悄然離去，從此很少再去東街鐵匠鋪。
兩年后，北街建成了一所學堂，待開蒙的孩子都可以免費聽先生講學。聽到這個消息后，穆斗扔下大錘去東街鐵匠鋪，只見穆天倫的鼻梁上架一副老花鏡，佝僂著脊背，正在鍛造一把戒尺。
閱讀題目
6. 下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（ ）
A. 小說以穆天倫用力甩出瓷枕開頭“咔嚓”一聲脆響引出故事，同時引發讀者的好奇。
B. 街坊四鄰搖頭、唏噓、不解，表現出周圍人們對穆家擁有黑瓷枕這件事情的不屑一顧。
C. “黑瓷枕”事件緊緊牽動著穆斗的情緒，他時而狂喜，時而暴怒，反映人物心理的變化。
D. 榆木床板上蒼老的黑瓷枕看似普通，但外形和其上蝙蝠圖案都暗示了它的價值不菲。
7. 下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. 小說通過動作、神態等描摹了精瘦老頭見到“黑瓷枕”后的癡迷與忘情，側面寫出穆家祖傳下來的“黑瓷枕”十分珍貴。
B. 入夜后，寂靜、“伸手不見五指”的環境描寫渲染了黑暗神秘的氛圍，烘托了穆斗緊張煩躁的心理，推動情節向前發展。
C. 倒敘手法在小說創作中十分常見，本文開篇先交代“黑瓷枕”被砸，設置懸念，這與魯迅《祝福》一文的敘述手法相同。
D. 小說語言簡潔凝練、言簡義豐，長短句錯落，雅俗有致，與茹志鵑小說《百合花》清新自然、富有詩意的語言風格迥異。
8. 小說的結尾看似與“黑瓷枕”無關，實則交代了賣掉“黑瓷枕”的前因后果。分析作者是如何巧妙構建這個關系的。
9. 穆天倫身上既有傳統手藝人堅守傳承的匠人精神，又有超越平常的博大情懷。請結合作品簡要分析。
閱讀題目
【答案】
6. B
7. B
8. ①結尾簡潔交代北城建成一所學堂，用穆天倫認真打造戒尺的細節巧妙道出了他賣掉黑瓷枕的結果和原因。
②文章用“穆斗沒上過學堂”“斗大的字我不識一布袋”“感謝你成全了我的一樁心事”等細節為文末情節設伏，暗示賣出黑瓷枕的前因后果。
9. ①穆天倫堅守鐵匠本分，將祖傳的手藝做到極致，青石板街頭再無第二家鐵匠鋪。
②穆天倫不僅看重鐵匠手藝傳承，也注重德行教養。教兒子打鐵傾囊相授，兒子在淬火技藝上做文章，他砸鐵訓誡，是對匠人精神的堅守傳承。
③穆天倫因存有未能讀書識字的心事，賣掉祖傳的寶貝，開辦學堂，讓待開蒙的孩子都免費聽先生講學，他造福于民的行為，與兒子單純希望賣掉黑瓷枕過好日子的心愿相比較，體現了超越平常的博大情懷。
【解析】
【6題詳解】
本題考查學生對文本相關內容的理解和分析能力。
B.“不屑一顧”錯。根據文意可知，黑瓷枕價值不菲“街坊鄰居觀之，搖頭，唏噓，不解”，體現的是一種惋惜和不解。
【7題詳解】
本題考查學生對文本藝術特色的分析鑒賞能力。
B.“烘托了穆斗緊張煩躁的心理”錯。這里的環境描寫，營造了一個充滿情感和故事性的夜間氛圍，具有神秘感，襯托出穆斗內心的不平靜“緊張煩躁”過度解讀。
【8題詳解】
本題考查學生學生分析作品結構及重要情節、語段的作用的能力。
①作者通過一系列精心設計的細節和情節，對“黑瓷枕”的去向留下了懸念。結尾通過穆斗聽說北街建成學堂的消息后的反應，以及穆天倫在鐵匠鋪鍛造戒尺的場景，間接揭示了“黑瓷枕”被賣掉是為了資助學堂的建立。如此解答了懸念，形成了情節上的高潮和轉折，揭示了“黑瓷枕”的去向和穆天倫的行為結果，巧妙道出了穆天倫賣掉黑瓷枕的結果和原因。
②根據“穆斗沒上過學堂”“斗大的字我不識一布袋，枉活一世人”可知，父子二人均沒有接受過真正的教育；“感謝你成全了我的一樁心事”，暗示了穆天倫心中有一個愿望。結尾揭示謎底，交代穆天倫在北街建成了一所學堂。文中的這些細節為文末情節設伏，是穆天倫行為動機的線索，暗示賣出黑瓷枕的前因后果。
【9題詳解】
本題考查學生鑒賞作品的人物形象，評價作者表現出的價值判斷和審美取向的能力。
①根據“大到耕田的犁耙，小到精巧的掏耳勺，樣樣都能拿出手”可知，穆天倫作為鐵匠，將祖傳的手藝做到極致，這體現了他對傳統手工藝的尊重和堅守；根據“烏駝鎮人認定了穆家鐵器，青石板街頭再無第二家鐵匠鋪”可知，在青石板街頭，沒有第二家鐵匠鋪能與穆家的技藝相媲美，這展現了他在專業領域內的卓越和獨特性。
②根據“穆天倫傾囊相授，穆斗心領神會”可知，穆天倫看重鐵匠手藝的傳承；“穆斗心眼兒太活泛，偶爾會在淬火細節上做文章，所造鐵器好看，不耐用”，他對兒子進行教誨和訓誡“掄錘砸鐵，訓誡穆斗”，顯示了他對匠人精神的堅持，在傳授技藝的同時，也注重德行教養。
③根據“斗大的字我不識一布袋，枉活一世人，感謝你成全了我的一樁心事”可知，穆天倫因自己未能讀書識字而心有遺憾，他選擇賣掉祖傳的寶貝“黑瓷枕”來開辦學堂，讓村里的孩子都能接受教育。這一行為體現了他超越個人利益，為社會做出貢獻的博大情懷。穆天倫的行為與兒子原本的心愿產生了一定沖突，但他卻選擇了一條更符合社會責任的道路。這種情感與理性的平衡展現了他深厚的情感和堅定的理性判斷，豐富了角色的內涵，也加深了作品的主題和情感深度。
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