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《藍學校》經典影評
《藍學校》影評(一)：它不會在你的城市上映
甚至在百度上都沒搜到多少資源。
看到同為內蒙古人的友鄰寧小夏的推薦，去電影網看完了這部才首映不久的電影——如果說這種小到連豆瓣都沒有收錄的電影還有首映禮的話。電影首先讓我感到熟悉而驚喜的是大片大片的荒涼土地和緩緩轉動的風車，還有稀稀松松的積雪，肆意鋪在初冬的蒙古草原上。接下來讓我熟悉的是美麗的草原公路，它不同于南方的鄉路，卻更像California沿海岸線鋪就的全美最怡人的干凈公路。公路上行駛的Toyota4500，同樣讓我感到親切。在我們生活的這西北一隅，這種越野車是最常見的，它就像蒙古人一樣倔強、踏實，勤勉、耐勞。車壞掉了，停在一邊，下來兩個人。年紀稍大的男人一張口說話我就堅定了把這部名不見經傳的電影看下去的決心：如此熟悉的方言，和我每天說的話幾乎一模一樣。在屏幕上聽到這么清晰而親切的方言，你會不由自主地笑出來，由衷帶感。
故事情節很平緩。一位來自北京的年輕人張盟因在學校受了處分，為了消除處分，報名西部支教。他選擇的是內蒙古巴彥淖爾市臨河區，但卻被臨時分配到了一個小嘎查（村）：寶音圖。這個嘎查里唯一的學校就是這所圍墻涂滿藍色的小學。只有五個學生，沒有老師。
學校的主人是一位名叫依如樂的中年蒙古族漢子。影片穿插的蒙太奇片段告訴我們，依如樂用鞭子趕著自己的弟弟上小學中學大學，又留學國外。功成名就投桃報李之時，弟弟不幸患病逝去。從此依如樂更加堅定了幫助家鄉的孩子們上學的信念，建了這所小學。他既是房東，又是保安，還是廚師。
接下來的故事沒有太多的意外，就是這位年輕時尚的北京小青年如何展現自己的生活個性：PSP、跳舞毯、PS2賽車，耳機大聲音樂...他盡力保持著如同在城里的生活，與此同時卻把最重要的教書任務放在一邊。他的吊兒郎當讓依如樂無比憤怒，他們之間的矛盾逐漸激化。張盟帶著學生們打獵、玩游戲，全然沒有認真上課的樣子，孩子們很高興來了一位新老師，并且對他的生活和他的玩具顯得極有興趣。
矛盾最終爆發，張盟要回北京，依如樂強壓怒火安慰他。當得知張盟回北京是因為女朋友跟人跑了的時候，依如樂終于爆發，追打得張盟四處亂竄......
不久之后，市教育局決定撤銷藍學校，讓幾位孩子到另一所新成立的公立學校讀書。故事走到結尾處，張盟和幾位淳樸的蒙古族孩子，還有倔強而偉大的依如樂產生了依戀不舍的感情。
沒有多大意外，看這種電影我從來不會報以任何劇情上的期待。但是，這樣的片子給我更貼膚近心的感動。太多的牧區和窮困山區的孩子需要呼吸一下當代的空氣了。他們有著接近天使般的純粹和清澈，有著近乎執著的天馬行空的理想，他們始終相信讀書能改變生活，世界，和未來。除此之外，劇中依如樂也讓人感動，他代表了草原上一類人：勤勞勇敢憨厚踏實，認定了道路就能一輩子堅持下去。個人幸福完全讓路于信念：失去親人，沒有愛人，但仍然為了下一代、為了希望，在草原深處踽踽獨行。
我曾經想過，究竟怎么樣才叫孤獨，是因為人少就孤獨么。讀書的時候見不得喧鬧和庸擾，剛參加工作又反感于世事的浮于表面和無盡荒誕。昨天看完這部電影，我突然覺得，孤獨就是，你在天地間，一心向往純粹的活法，縱使無人知道，也會篤定一生。
而這種孤獨，是幸福的，是凡人終不可得的。
《藍學校》影評(二)：我想有一所藍學校
沒有什么大牌明星，沒有什么秀麗的風光，沒有什么驚艷的特效，沒有好萊塢那些扣人心弦的劇情。有的只是一個80后青年演員帶領一群草原小孩青澀的表演，有的只是冬去春來草原上毫無春色的空曠，有的只是一個青年制作團隊多年不懈的努力來的收獲！
草原的夏天是最美麗的----天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低。但本片并沒有選擇早春夏之際拍攝而是在冬季拍攝，冬季的草原雖然沒有夏季那么繁茂，但是她卻展示了另一番場景-----天寒地凍，草原已沒有了綠色，羊群默默地在荒原上尋覓著。幽靜？凄涼？不，它們在尋覓著春的信息！突兀的山峰上偶爾會有牧羊人呼喊起草原的長調。一個80后叛逆大學生帶著某種投機心態踏上了內蒙古大草原開始了他的支教生涯，其實現在很多大學生去支邊、支教、支農都會有這種心態，本片就展示了眾多這樣人中的一個。大家都說80后青年是自私自利的，我也是80后，我并不否認80后是有自私的一面，但是任何一代人都有自私自利的時候，而且帶來的影響比我們要更嚴重......。一個個個性鮮明的人和感人肺腑的事出現在他的支教生活中，固執的老頭、活潑的牧區小孩，從他們是身上他看到了孩子們對知識的渴望，看到了偏遠地區對現代文明的渴望，看到了老人對已逝親人的寄托。他改變了自己，代表了80后的改變，可能在以前他做了什么，可是從這一刻起他變了，“服務牧區，完成支教，傳道授業”成為他心中的信念，我想他只是我們這代人中的一個，但是自此會有千千萬萬個像他一樣蛻變。
在冬春季節的草原上，發生了這樣一個故事，充滿了智取、親情、思考。冬春季節的草原是荒涼的，草木枯黃，雪花覆蓋山尖，牛羊如圈，牧人休憩。體現了安靜！荒涼！和諧！但這幅場景的背后，體現這春的生機。冬天已然來臨春天還會遠嗎？
本片從不同的視角，以全新的手法、趣味的故事情節，讓觀眾在笑聲中有所感悟。對偏遠地區的教育有所感悟，對80后大學生有所感悟!
《藍學校》影評(三)：珍惜~回報
一部沒有多少人知道的片子！卻是很能打動人的片子！
雖然不是很有意思！但是卻能勾下你的眼淚！
藍學校！最美麗的學校！看完這部電影之后我很想去支教！竭盡我的所能來幫助那些渴望得到知識的孩子！
這部電影還穿插著兄弟情！真是長兄為父！這個電影借描述兄弟情引申到父母對我們的親子的愛！
其中有一個片段，哥哥把最好的都給了弟弟！讓弟弟上學！這不正是父母對我們做法么？苦了自己，讓我們上學！就是想讓我們以后生活的更好！
這部電影我覺得很成功！因為他打動了我！讓我明白了兩個道理！
其一，我們有這么好的環境，應好好珍惜！
其二，我們能這么幸福的學習生活！都是父母拼回來的！
我明白了，我想我會，珍惜~回報~
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