(合集)教育工作責任書6篇
在日新月異的現代社會中,人們運用到責任書的場合不斷增多,責任書有助于明確每個人的目標和責任范圍。想必許多人都在為如何制定責任書而煩惱吧,下面是小編精心整理的教育工作責任書,歡迎閱讀與收藏。
教育工作責任書 篇1
為加強學校安全工作,增強教師的安全意識,保證學生健康成長,我校根據上級文件指示精神,特制定教師安全工作責任書。具體內容如下:
1、學校每位教師都有責任向學生進行有關安全方面的教育。
2、學校每位教師不管在什么地方發現學生有不安全的隱患時,能自己解決的自己解決,不能自己解決的都要及時向學校分管領導匯報,不能袖手旁觀。
3、任何教師不經教導處批準不得隨意調課。只要在教室里上課的教師就是第一責任人。
4、不管上什么課,只要用教具、學具的教師(比如剪刀、酒精等)課前都要向學生進行安全教育。
5、要做好學生交通安全工作,加強對學生交通安全知識教育和養成教育,培養學生遵守交通規則的良好行為習慣。
6、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。各位教師及負責專用教室的教師要對危險線路、漏電插座、可燃氣體、危險物品的管理等問題進行重點排查,不留“死角”,對發現的問題,要立即處理,不得拖延。
7、班主任是安全第一責任人,要加強學生安全教育,如出現因學生引起的事故,直接追究該班主任的責任。
8、任何教師不得私自留學生,只要學生在教師就在。如果確實要留,必須事先通知家長,并且要保證學生回家的.安全。
9、如出現重大安全事故,首先發現的教師就是第一責任人,要及時向校長報告,并積極實施救護。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的,將根據情節輕重嚴肅處理。
10、加大學校周邊環境的整治力度,突出抓好學生迷戀網吧問題的治理,加強學校、家庭和社區的聯系,做好學生的思想教育,使學生遠離網吧。
11、教師在上課前必須清點學生人數,對于缺勤的學生要及時了解學生缺席原因,并進行適當處理。
12、教師在任何時間嚴禁體罰與變相體罰學生。
應急措施:
不管在什么情況下,學生一旦發生意外,責任人不等、不拖立刻送往醫院,同時通知家長及學校有關領導。責任人要在醫院陪同,不得隨意離開,不允許責任人把學生交給醫生和通知家長后,就無事大吉。
上述內容,望全體教師認真遵守,如果因教師玩忽職守而導致發生安全事故,則有當事教師承擔所有的經濟責任和所有的法律責任。
教 師 (簽字) 校 長(簽字)
東后完小(章)
20xx年2月14日
教育工作責任書 篇2
1、嚴格執行交接班制度,清查幼兒人數。
2、值班人員集中精力,認真組織幼兒活動,值班時不得擅自離開工作崗位。
3、帶領幼兒戶外活動時隨時清點人數,不得把幼兒單獨留在室內;在室內活動時,防止幼兒單獨外出,特別要防止新入園的幼兒離開班出園。
4、教育幼兒團結友愛,不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登欄桿,以免跌傷、碰傷。
5、不讓幼兒單獨到廚房、水房、鍋爐等易發生危險的地方去。
6、隨時檢查班上的玩具、用具,發現損壞情況及時修好。
7、隨時檢查幼兒口袋有無危險物:如小刀、釘子、小球、小瓶等,并注意不把這些東西帶到床上。
8、要仔細照顧幼兒的衣食住行,注意觀察幼兒的情緒,鼓勵幼兒有不舒服的.地方及時告訴老師,發現病情報告醫務人員,不得擅自處理。
9、藥物、剪刀、針等放到幼兒拿不到的地方,給幼兒吃藥時要仔細核對。
10、吃魚、排骨時,防止魚刺、碎骨頭卡傷幼兒。
11、戶外活動時檢查幼兒鞋帶是否松開,松開時及時系好。
12、接送幼兒時家長與帶班老師進行交接,嚴格執行接送卡制度,以免丟失幼兒。
13、不得體罰與變相體罰幼兒,否則后果自負。認真執行幼兒園安全、衛生保健制度,能指導保育員、配合保育員管理幼兒一日生活和衛生保健工作。
14、服從領導,虛心接受檢查、指導和安排。
責任人:xxx
20xx年xx月xx日
教育工作責任書 篇3
為把教育教學工作落到實處,全面提高教育教學質量,深化校本教研制度,抓好教育科研管理,教學常規管理,教學質量管理,特和任課教師簽訂本目標責任書。
一、基本情況:
姓名:
任課班級:
主教科目:
二、崗位目標:
1、全面貫徹黨的教育方針。努力學習教育理論,積極開展教育教學研究,認真總結經驗,在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業務能力。
2、關心學生,愛護學生。言行一致,表里如一,以身作則,言傳身教,為人師表。
3、遵守學校的規章制度,遵守中小學教師職業道德規范。熱愛學校,搞好教師之間的團結、協同工作,做到互幫互學、共同提高,維護其他教師在學生中的威信。
4、熟悉、鉆研課標和教材,認真備課,做到學期初有計劃、課后有輔導、期末有總結,有工作改進措施,對學生要進行適量的考查測試。
5、課堂教學中要體現教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則,有效合理的'利用各種教學工具,培養學生的創新思維。
6、積極投身基礎教育課程改革試驗工作,開展素質教育,以優化課堂結構為核心,要求講授正確無誤、文道結合、激發學生興趣,作業練習的質和量安排恰當,批閱有章,當堂教學效果達到教案設計目的。
7、教書育人、管教管導,對學生全面負責,既要嚴格要求,大膽管理,又要耐心教育,不得擅自將學生轟出課堂。面向全體學生,因材施教,對學生不偏愛、不厭棄,努力做好后進生的輔導和轉化工作。教育學生必須堅持“動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒”的主導方針,嚴禁體罰和變相體罰學生。
8、學習和應用教育學、兒童心理學基本原理,探索教學規律,積極改進教法,提高課堂教學效率。善于總結教育教學經驗,每學期每人至少發表或向學校提交一篇論文。
9、嚴格要求學生,要求學生作業書寫格式規范化,培養學生良好的學習習慣和行為習慣。積極組織、輔導學生開展第二課堂活動,發展學生的特長、愛好。
10、按教導處編排的課表上課,不遲到、不早退、不壓堂、中途不無故離開教室,課堂所需物品和教具應事先準備好。
11、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意,不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室,特殊情況須征得上課教師同意。
12、服從學校安排,按時填寫有關表冊,根據學校需要做一些臨時工作,尊重科學、實事求是、不掩飾錯誤、不弄虛作假。
13、禮貌接待家長,學生未到校、發生不安全事故或生病等特殊情況,要及時和家長聯系。
14、按時組織放學,進校后不得留置學生,未經學校或當班領導同意,不得私自組織活動。
15、執行各項規章制度,履行崗位職責,服從組織分配的工作,團結協作。
16、嚴格執行收費制度,不亂收費,亂補課,亂征訂。
17、教學常規:按照要求完成教育教學工作。具體如下:
(1)備課:在吃透教材,反復鉆研教材的基礎上,根據學生實際,確定教學目標、“雙基”要求、重點、難點、教學方法、教具準備等,在此基礎上按節認真寫好教案。語文包括作文評講和指導教案,理論包括實驗教案,復習課亦應有教案。無教案不得進課堂上課。
(2)作業批改:作業本整齊,無漏批;批改及時準確;作業次數符合要求。
(3)單元測試:測試、批改及時準確,有試卷分析。
(4)聽課:按要求完成節數,記錄要認真,要有評析,新教師虛心向老教師學習,老教師熱情幫助新教師,新老互相促進,共同提高教學質量。
(5)個人檔案盒(學習筆記、教研活動記錄、常規記錄等)內容要充實,記錄認真。
18、精心為學生設計作業,切實減輕學生作業負擔,保護學生身心健康。布置作業要有代表性、典型性、綜合性,使學生能舉一反三,觸類旁通,要根據學生不同基礎布置作業;批閱作業要及時,不準學生代批代閱作業,要有激勵性評語。
19、嚴謹治學,按課程計劃教學,按時完成教學任務。學生綜合素質評價率95%以上,教學質量綜合評價優良率1—2年級達到100%以上;3—6年級達到95%以上;7—9年級達到70%以上。
20、本學期的教學質量目標在上學期期末成績的基礎上,優生率、合格率、平均分均要提高8%,差生率下降4%。
21、崗位考核的內容為:德、能、勤、績四個方面,其中,“德”占5%,“能”占30%,“勤”占5%,“績”占60%。
22、畢業班教師要認真專研教材,精心備課,切實落實超周備課,認真專研歷年中考動向,精心施教,實行分層施教,精講多練;精心選擇作業,保證作業布置的科學性和時效性;落實好當堂檢測、單元檢測和間斷性檢測,做好分析和反饋糾正工作,鞏固好教學效果,強化效率,狠抓質量。規范辦學行為,抓好學生的禮儀規范,杜絕亂收費及體罰、變相體罰學生等一切不良現象;確保安全責任事故率為零。
具體工作目標:
論文撰寫:48歲一下教師每人一篇縣級以上教學論文,信息報送:每位教師2篇,內容為(教學管理、教育教學、農遠項目、教研教改、黨建工作、工會工作)。
書法繪畫:1——6年級學生每人3次;優秀教案、案例:每位教師1篇,教具制作:每位教師1件;課件制作:每位教師1件(套);峽城中心小學、門樓寺小學、楊莊小學開通校園廣播網;各校爭取資金1萬元,增加圖書300冊。
各校三年級以上學生手抄報每人3份;各校舉辦法制講座4次;各校提出合理化建議5條以上;每位教師養盆花2盆以上;每位教師幫扶轉化2名學困生;每位教師承擔公開教學1次;每位教師師德心得體會2篇(圍繞20條,不要空洞無物)。
不讓一個學生掉隊,確保目前學生全員參加檢測。
獎懲:
(1)若全面完成以上具體工作目標,畢業班全體教師教學工作量均按滿工作量計算,且將學區表彰先進個人分配在畢業班。
(2)若未能全面完成具體工作目標,尤其是未完成目標的前兩項之一,其工作量按實際工作量計算。
(3)若與工作目標相差太大,則取消畢業班教師在該年度的評優資格。
本目標責任書自簽訂有效。如遇新問題或未盡事宜,與學校協商調解另行補充。
教育工作責任書 篇4
一、責任目標
1、加強師德教育,注重師德修養,加強師德考核和教育工作,杜絕違背師德規范的行為,教職工違法犯罪率為“0”。
2、加強學生德育工作,做到教書育人、環境育人、服務育人、全面關心和正確引導每一個學生,創建學生行為示范學校,學生中犯罪率為“0”。
3、加強教學常規管理,努力提高教學質量。繼續開展教育教學工作積分管理和統考制度,堅持教學周查和月報制度,重視統考結果的運用,實行末位淘汰。
4、加強財務管理,規范收費行為,堅實行“一費制”收費政策,不準搭車收費或巧立名目收費,學校經費管理要增大透明度,做到精打細算,量入為出,規范落實兩免一補政策,堅持債務年度考核,做到債務負增長。
5、樹立安全第一的觀念,廣泛開展安全教育,完善安全工作機制,消除安全隱患,杜絕安全事故。建立安全工作責任制和安全事故追究制。
6、統籌兼顧,全面推進各項工作。按照《教育教學工作量化評分表》的要求整體推進各項工作,積極創建人民滿意教育鄉鎮和學校,全面完成縣教育局和鎮黨委政府下達的工作任務。
7、服務大局,確保穩定,開展過細的思想工作,確保在職教師的穩定,關心本單位退休教師的生活。力所能及地幫助他們解決一些困難,同時要做好工資兌現政策的解釋工作。積極爭取社會各界對學校的支持,努力營造一個良好的`教育環境,確保教學秩序的穩定。
8、加強黨風廉政建設和組織紀律性,確保政令暢通,按時參加會議,按時完成階段性工作,按時上繳各項費用。
二、獎勵和處罰
1、圓滿完成此責任目標且教育教學量化評分優勝的單位,授予教育工作先進單位,校長評為模范校長,在評模和年度考核中,給予指標傾斜。
2、連續兩期不能完成上述目標或教育教學積分評價居末位的校長,應自動請求辭職。
3、對教學質量低劣,連續兩期居同年級同科倒兩名的教師,實行待崗處理。
中心校校長簽字:中小學責任人簽字:
20xx年xx月xx日
教育工作責任書 篇5
中小學校是教育工作的基層單位,管理是否規范決定著教育事業的成敗,為加強對各校的督導,促進各校管理工作的規范化、制度化,特制定如下工作目標。
一、責任目標
1、制定切實可行的年度教育教學管理工作計劃,并緊緊圍繞計劃狠抓落實,實現教育的'均衡發展。
2、德育為先,弘揚愛崗敬業,愛校為家,愛生如子,無私奉獻正氣,開展“兩爭兩創”活動,樹師德標兵,營造教育和諧穩定發展的良好氛圍。
3、貫徹《商水縣中小學教學常規》,統籌安排教研工作,深入調查研究,推進教學改革,實行新課改。加大對教學的管理,打造教育強校。
4、鞏固提高普九成果,改善辦學條件,初中、小學年輟學率分別不高于3%和1%,在保持現有圖書、儀器等正常管理使用的情況下,繼續加大充實配備力度。
5、以素質教育示范性學校創建工作為平臺,以督導評估工作為杠桿,打造精品校園。
6、完善校務、財務公開的監督制度,做到校務、財務公開透明,學校無新債務產生。
7、推進人事制度改革,校長每周五天工作日必須在崗,教師實行坐班制度,嚴格考勤,業績考核有章可循,評先晉級公開、公平、公正。
8、積極組織教師參加進修培訓,完成參培任務。
9、扎實推進素質教育,注重師生身心健康的發展,上好體育、音樂、美術課、安全教育課、法制教育課,正常開展兩操一課、兩周一歌活動,每學期舉行一次體育、音樂、美術、藝術方面的比賽。
10、校內無違規、違法辦學行為及亂辦補習班現象。
二、約束目標
1、出現重大安全責任事故者,年終不得評為先進集體。
2、出現嚴重違法、違規、違紀事件者,年終不得評為先進集體。
3、出現亂收費現象者,年終不得評為先進集體。
4、出現政策規定應不得評為先進集體的其他事情者,年終不得評為先進集體。
5、獎懲依據商教字【20xx】86號文件執行。
領導單位
張莊鄉中心校
校長:
責任單位
學校:
校長:
教育工作責任書 篇6
為認真做好年秋季重大動物集中防疫工作,促進我鎮畜牧業健康快速發展,確保人民群眾身體健康,現經甲乙雙方共同協商,簽訂如下動物防疫工作責任書:
1、甲方根據動物防疫工作的需要將本村的動物防疫工作交給乙方操作,防疫工資由甲方承擔.
2、甲方負責組織、協調、督促乙方的防疫工作并負責登記監督工作,確保按時按質按量完成任務。
3、乙方負責甲方所轄范圍內耕牛、生豬、羊、家禽等的.防疫注射,防疫密度必須達到100%,并確保在20xx年xx月xx日前完成防疫任務。
4、乙方應嚴格按防疫規程進行防疫注射;防疫期間所發生的動物注射反應,乙方負責登記處理,并在第一時間報告鎮農技站。
5、乙方在村組的配合下應做到逐戶登記、防疫、掛標、發證,并將具體數據統計上報。
6、乙方應服從甲方監督、檢查,及時補差,并做到驗收合格。
7、乙方防疫工作結束后,經甲方及上級部門抽查驗收,確認達到100%的情況下,甲方負責向鎮政府申報防疫工資并足額兌現。
8、乙方必須確保防疫密度和防疫質量。如達不到要求或造成不良影響,鎮政府將按照《動物防疫法》相關條款追究乙方責任。
9、本協議一式三份,甲乙雙方各執一份,鎮農技站一份。
10、本協議于簽字之日起生效,雙方不得違約。
責任人:xxx
20xx年xx月xx日
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