師德師風責任書（精選20篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，大家逐漸認識到責任書的重要性，簽訂責任書可以有效提升我們的自覺性和主動性。你所接觸過的責任書都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的師德師風責任書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　師德師風責任書 1

尊敬的領導：

　　一、指導思想：

　　為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的.教育，落實“ ”的教風，讓每個學生享受到充分、優質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

　　二、責任對象：

　　學校所有教職員工

　　三、責任內容

　　1 、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業。

　　2 、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動;不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

　　3 、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，上課、(上課和開會不接、打電話、發、看短信，不玩手機游戲，不擅自離開課堂和會堂)批改作業、輔導學生，組織課外活動，開展學科綜合性評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，如在辦公室上網購物、看電影、網上聊天、炒股等。不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不搞第二職業，不有償補課。上班時間不隨意離校辦私事。

　　4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

　　5 、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

　　6 、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

　　7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

　　8、教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 2

尊敬的領導：

　　根據教體局有關文件精神，為全面提高我校師德師風建設水平，對照教體局《十查十看》具體要求，結合我校實際，在整改提高階段特與每位教師簽訂以下責任書：

　　一.堅決杜絕以下行為：

　　1.公開排學生考試名次的行為；

　　2.體罰或變相體罰、諷刺挖苦學生的行為；

　　3.在學生面前吸煙、工作日中午飲酒、上課接聽手機以及會議手機鈴聲響影響會議的行為；

　　4.以教謀私，征訂教輔資料謀取回扣，辦收費輔導班或有償家教等行為；

　　5.抱怨環境，工作態度不端正，安排工作時推三阻四以及消極浮躁、得過且過的行為。

　　6.教師之間撥弄是非、爭名奪利、拉幫結派的.行為；

　　7.上課、輔導、監考、會議、值班以及評卷等遲到、早退、曠工紀律觀念不強的行為；

　　8.在學歷進修、晉級評模、論文評選中弄虛作假騙取榮譽以及誘導學生在考試中抄襲作弊的行為；

　　9.行為失范、語言粗陋、情趣不健康的問題；上班工作期間打游戲的行為；

　　10.向學生罰款或私自向學生收取費用的行為。

　　二.要求教師做到以下方面：

　　1.尊重學生和家長人格，用真心、誠心和愛心去面對每一個學生和家長；

　　2.工作兢兢業業，追求上進，把個人融入學校發展；

　　3.全面落實“惜時增效、輕負高效”規定；

　　4.具有容人的胸懷，團結合作，愛崗敬業，為人師表；

　　5.堅持德育為首，做到既教書又育人。

　　此責任書自簽訂之日起施行。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 3

尊敬的領導：

　　為切實加強師德師風建設，全面樹立我校教育的良好形象，進一步明確全校教師對本單位師德師風建設應負的責任，特制定本責任書。全校教師要在以下五個方面履行職責，承擔責任：

　　實行師德師風建設責任制。建立健全師德師風建設領導責任制和目標管理責任制，做到“思想、組織、工作、考核”四落實，嚴格責任追究。單位主要領導作為第一責任人，對本單位的師德師風建設負總責，教師對自身的師德師風建設負責，切實做到師德師風建設同學校教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

　　健全師德師風建設組織管理機制。學校建立師德師風建設工作領導小組，進一步完善學校教師思想政治和職業道德考核辦法和績效考核，把教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，并作為教師聘任、職稱評定、績效考核的重要依據。大力宣傳師德師風建設的先進事跡，樹立正面典型，形成人人爭當“師德標兵”的良好氛圍。

　　強化監督管理，規范師德行為。全校教師要嚴格執行教師職業道德“十不準”規定，即：不準參加有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行；不準體罰、變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生；不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動；不準私自辦班或從事有償家教；不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券；不準在工作時間內從事與教育教學無關的.活動；不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課；不準在工作時間早上或中午飲酒；不準在上課時間使用通訊工具。如有教職工嚴重違法違紀，要在第一時間逐級報告情況，并采取有效措施，將違法違紀事件所造成的危害和不良影響減小到最低程度，同時學校將根據有關規定從嚴處理。

　　依法治校，依法治教。全體教職工要認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關教育法律法規，做到學法、知法、守法，切實提高自身的法律意識。認真落實校（黨）務公開制度，通過各種途徑，將師德師風建設目標向學生、家長、社會公開承諾，讓學生、家長、社會來監督學校師德師風建設工作。積極配合上級紀檢、司法部門對本單位教職工違法違紀行為的查處工作，不包庇、不瞞報、不打擊報復舉報人。

　　實行師德師風建設工作“一票否決制”。凡年度內，本校有教職工受到紀檢部門黨紀、政紀處分或司法部門刑事追究的，取消其年終評先評優資格，并追究其相關責任。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 4

尊敬的領導：

　　1、認真學習領會《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德行為規范》、《教師職業行為準則》的精神實質,關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

　　2、在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

　　3、嚴格執行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準在家庭招收任何形式的補習生、特長生。

　　4、不準向學生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

　　5、嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私。

　　6、教學上要力求創新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調課、停課和缺課。

　　7、要認真學習有關法律法規和方針政策,不斷提高職業道德修養、法律意識、工作能力和業務水平,杜絕有損教師形象的行為發生。

　　8、嚴肅紀律，酒后不準上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具;不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;要養成良好的職業行為習慣，做一個合格的、人民滿意的教師。

　　9、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

　　10、恪守職業道德，對自身師德師風負直接責任，對其他人的師德師風負有監督、舉報的責任。

　　11、堅決杜絕教職工性犯罪傷害學生的違法案件的發生。對道德敗壞、猥褻奸污學生的違法犯罪分子依法嚴懲不貸。

　　12、自覺接受學生、家長和社會各界對師德師風情況的`監督和評議。

　　13、對違反教師職業道德的人和事要及時向學校報告，不得瞞報和擅自處理。

　　14、嚴禁教職工私自租房讓學生住宿或讓學生在校外私自租房住宿。

　　15、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

　　16、教師上班時間應著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

　　17、教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

　　18、學校將把師德師風建設作為教師年度目標管理考核的重要內容，嚴格按《教師職業道德考核測評標準(試行)》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，實行一票否決制，努力把師德師風各項措施落到實處。

　　19、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，當年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用;是領導干部的予以免職，對相關責任人根據情節按有關規定分別提請上級給予警告、記過、記大過、降級、取消教師資格，開除教師隊伍的處分，觸犯刑律的移交司法機關依法處理。

　　20、對袒護、包庇嚴重違反師德師風建設規定的人和事或對觸犯刑律的人和事知情不報者，按本責任書第19條規定追究責任。

　　責任書一式二份，教職工和學校各存一份。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 5

尊敬的領導：

　　教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的.指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。為了增強廣大教師為人師表的自覺性，樹立教師隊伍的良好形象，辦好人民滿意的教育，根據《中小學教師職業道德規范》要求，結合我校實際，與每位教職工簽訂本責任書：

　　一、工作目標

　　1、時刻把學生安全和健康放在工作首位，保證學生健康快樂地學習生活。

　　2、無宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想的現象和行為。

　　3、無譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的言行。

　　4、無“三亂”行為：

　�。�1）嚴格執行上級有關收費的文件精神，不得巧立名目、提高標準或搭車收費。

　　（2）不準代學生訂購、向學生推銷或指定學生購買教輔資料、工具書等。

　�。�3）不準舉辦各類有償的特長班、補習班、輔導班、家教班，不準動員學生參加此類班而從中收取回扣或介紹費。

　　5、不準向學生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財物。

　　6、凡自愿交費參與的項目，不準強制或變相強制學生和家長。

　　7、不準將學生的書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。

　　8、未經學校批準，不得擅自到校外教育機構兼課。

　　9、在考試過程工作中，無弄虛作假行為。

　　10、穿戴、談吐和舉止要符合教師職業形象，不得有賭博、酗酒等敗壞教師聲譽的失德行為。

　　10、遵守學校的出勤管理和上課管理制度，不得擅離職守，敷衍塞責。

　　二、工作要求

　　1、根據加強師德師風建設有關規定，從源頭上根治“三亂”，全方位關愛學生，提升教師新形象。

　　2、對完成目標任務的責任人由學校給予表彰或獎勵。

　　3、對未完成目標任務的責任人將根據有關規定，給予通報批評，取消當年評優、評先、評職、晉級，扣發年終一次性獎金，情節嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。（具體處理辦法詳見《市四小教職工違規處理辦法》及我校相關制度和考核細則。）

　　三、本責任書自20xx年4月有1日簽訂之日起生效至20xx年3月有31日下一輪責任書簽訂之日止。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 6

尊敬的領導：

　　為積極推進幼兒園師德建設，努力辦好人民滿意的教育，爭創家長滿意幼兒園，爭做家長滿意教師，小豆豆森林生態幼兒園(甲方)與教師(乙方)簽訂本責任書。

　　乙方在師德建設中負有以下職責：

　　1、嚴謹治學�？炭嚆@研業務，認真參加市縣和幼兒園的教科研和專業化培訓。

　　2、愛崗敬業。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡心盡責，育人教書。潛心研究教材，認真備課，認真組織活動，上班時間不做與工作無關的事，不傳播有害幼兒身心健康的.思想，注意培養幼兒健全的人格和良好的道德品質。

　　3、熱愛幼兒。善待每一位幼兒，尊重幼兒的人格，對幼兒合理嚴格要求，耐心引導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒的合法權益，促進幼兒全面發展。

　　4、尊重家長。主動與幼兒家長聯系，熱情接待家長，態度誠懇。家訪中要認真聽取家長的意見和建議，以取得家長的支持和配合。

　　5、牢記安全。維護好園舍、電器、教育裝備等設施安全，經常教育幼兒注意交通、飲食、活動安全，組織幼兒戶外活動時，教師的眼睛不離開幼兒。

　　6、廉潔從教。守高尚情操，揚實干之風，自覺抵制不良風氣，不利用職責之便謀取私利，不給自己所教的幼兒有償家教，不收受幼兒及家長饋贈的禮物、禮金、禮券。

　　7、為人師表。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。不參與賭博、迷信等活動，不在幼兒面前使用通訊工具。

　　以上各條要求乙方嚴格執行，甲方負責進行考核，作為教師評先評優、職務晉升和年度考核等重要內容之一。如有違反責任書的情況，根據發生事情的情節輕重，按照幼兒園進行考核。

　　本責任書一式兩份，甲乙雙方各執一份

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 7

尊敬的領導：

　　為進一步落實師德師風建設的有關規定，加強全校教師職業道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《昆山市實驗小學教師職業道德十不準》、《昆山市實驗小學師德師風建設十倡導》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

　　1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德行為規范》的精神實質,為人師表，樹立良好的教師形象。

　　2.認真學習有關法律法規和方針政策，不斷提高職業道德修養、法律意識、工作能力和業務水平，杜絕有損教師形象的行為發生。

　　3.自覺遵守《昆山市實驗小學教師職業道德十不準》，養成良好的職業行為習慣，做一個人民滿意的`教師。

　　4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

　　5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監督和評議。

　　6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按教師職業道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

　　本責任書一式二份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 8

尊敬的領導：

　　為了進一步貫徹落實新《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》和《中小學教師職業道德規范》，提高教師的思想政治素質、道德修養，弘揚愛崗敬業、樂于奉獻精神，樹立教師的良好形象，推進我校健康、快速和諧發展，特與全體教師簽訂本目標責任書。

　　一、組織領導

　　1、各科室、各校點為學校師德師風建設責任單位。各分管領導為第一責任人；各科室、各校點負責人為具體負責人。第一責任人對本分管處室的師德師風建設負總責。

　　2、做好督辦和信息反饋，并設立舉報電話，電話號碼：xxx。

　　二、考核辦法

　　中心學校對各科室、各校點考核實行定期、不定期檢（抽）查。不定期走訪教師、家長、學生，對群眾反映的'問題及時核查。

　　三、責任目標

　　教師有下列行為之一的，實行一票否決，年終考核為不合格等次。

　　1．宣揚封建迷信和歪理邪說，傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

　　2．參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。

　　3．從事有償家教，違規從事校外教學、培訓輔導。

　　4．體罰、變相體罰學生或者出現其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行為。

　　5．向學生推銷或變相推銷輔助材料、書籍和各類商品。

　　6．向學生、家長索要錢物，托辦私事。

　　7．擅自停課、缺課、上無準備之課和不布置、不批改學生作業。

　　8．上課時間接聽私人電話或與課堂教學無關的事。

　　9．弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

　　10．參加法1ungong等邪教組織。

　　四、責任兌現

　　被否決的教師當年不評先、不評優、不晉級，情節嚴重的交紀檢監察部門查處；

　　五、附則

　　簽訂本責任書的責任人如有工作變動，繼任者承擔本責任書的責任。

　　本責任書簽訂之日起生效，本責任書一式兩份，簽字雙方各執一份。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 9

尊敬的領導：

　　為了切實加強師德師風建設，不斷提高師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，讓每個學生享受到優質的教育，根據椒教工[20xx]5號文件精神，特制定如下師德師風責任書：

　　一、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠人民的教育事業，熱愛本職工作，盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻。

　　二、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。

　　三、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業，杜絕有償補課。

　　四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇于承擔重任，樂于做平凡小事，努力完成本職工作。不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課，上課不接、打電話。

　　五、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。

　　六、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的'繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

　　六、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不準參加有損國家和人民利益的活動；不準違規鬧事、上訪；不準參與迷信、賭博等不健康文明活動；不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收取學生及學生家長贈送的錢、物。

　　八、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。

　　九、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真上課，認真布置批改作業、認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

責任人：

　　時間：

　　師德師風責任書 10

尊敬的領導：

　　為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良的師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風責任書：

　　一、知法守法遵守規章以律德。

　　“知法守法，遵守規章”是師風師德建設的保障。沒有規矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規，嚴格按照有關規定實施教育教學活動，嚴格執行課程標準，確保正常的教學秩序。

　　二、愛崗敬業，堅定理想以立德。

　　“愛崗敬業，堅定理想“是師德師風建設的基礎。教師要以認真負責、精心施教的工作態度和一絲不茍、精益求精的敬業精神對待教育事業，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。

　　三、堅持讀書，加強學習以明德。

　　“堅持讀書，教書育人”是師德師風建設的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學習不斷加強對課堂教學的.思考，對學生發展的思考，對教育改革的思考和對自身發展的思考，在反思中成長。

　　四、弘揚師愛，教書育人以踐德。

　　“弘揚師愛，教書育人”是師德師風建設的靈魂。教育是愛的事業，教師要熱愛學生，要用發自真心的愛，去贏得學生的愛，不斷促進學生獲得新知，發展身心，真正實現教育的根本功能。堅持素質教育，切實減輕學生課業負擔，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學業、排名分數成績。

　　五、自尊自律，為人師表以弘德。

　　“自尊自律，為人師表”是師德師風建設的重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學生提供無償服務;要堅決抵制體罰和變相體罰學生，嚴慈相濟，讓學生健康快樂成長;要規范教輔資料的征訂，把“五嚴”規定落到實處;要用自身特有的師德修養和人格魅力感染學生，在學生中樹立威信。

　　六、文明和諧，團結友善以厚德。

　　“文明和諧，團結友善”是師德師風建設的標桿。教師要積極加強自身修養，說話和氣、舉止優雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結和諧。

　　教師的師德表現和師風狀況是學校目標管理的重要內容，是教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一，具有一票否決權。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 11

尊敬的領導：

　　為進一步加強行風建設，樹立教育良好形象，增強教師的責任感、使命感，提高教師隊伍的整體素質和職業道德水平，促進教育事業穩步、健康發展，根據《教師法》、《教師職業道德行為規范》、《教師職業行為準則》和江陰市教育局有關要求，特制定師德師風建設目標責任書：

　　1、忠誠教育事業，發揚奉獻精神。

　　堅持高尚的情操，為人師表，敬業愛崗，淡泊名利，克己奉公，將“一切為了學生利益、一切著眼學生發展、一切落實學生成人成才”的宗旨貫穿在管理、服務、教學的始終。

　　2、忠于教師職守，履行教師職責。

　　遵守社會公德，遵守教育法律法規，實踐優良教風，堅持廉潔從教，勤勉工作，盡職盡責。不向學生家長謀私利，不從事有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不以各種名義向學生攤派錢物。

　　3、熱愛本職工作，努力鉆研業務。

　　認真備課、上課、批改作業，嚴格執行教育教學常規。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高工作能力和工作水平。積極促進學科建設，推進教學教研成果的轉化，努力創造優良業績。

　　4、堅持正確導向，銳意改革創新。

　　既嚴謹求實、精益求精，又勇于探索、大膽創新。積極探索新形勢下教學科研工作的有效模式，始終站在南菁改革與發展潮流的前列；時刻保持創業的.勇氣、創新的銳氣、創優的志氣。

　　5、傳承南菁文化，堅持育人為本。

　　積極實踐“忠恕勤儉”的校訓精神，堅持“重實、求嚴、圖新”的教學風尚和“自主為先、學科培優、國際融合、審美見長”的南菁特色。堅持育人為本、德育為先，努力傳承南菁優秀的文化傳統和中華民族古老的文明，造就合格的社會主義建設者和可靠接班人。

　　6、尊重團結同事，正確有序競爭。

　　關心學校，共同維護學校集體榮譽，不做不利于集體的事。顧全大局，維護同事在學生中的威信，不詆毀同事，杜絕不利于團結的言行。提倡良性競爭，通過協作競爭提高自己的教育教學水平和學校的教育教學質量。

　　7、關心愛護學生，加強家校聯系。

　　尊重學生人格，關心學生生活，保護學生安全，重視學生健康，維護學生權益。引導學生健康成長，努力成為學生的良師益友。加強家校聯系，尊重理解家長，虛心接受家長的意見、建議。

　　8、建立師德師風責任追究制。

　　對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，學校有權及時制止、調查，經調查屬實者，按有關規定給予相關處分，觸犯法律的移交司法機關依法處理。

　　本責任書一式二份，學校和教師各存一份。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 12

尊敬的領導：

　　為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，特與我園教師簽訂如下師德師風責任書：

　　1、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業，關愛幼兒，愛崗敬業，盡職盡責為辦好我園教育多做貢獻;不傳播違背黨和國家方針政策的錯誤言論以及有害幼兒身心健康的思想文化。

　　2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的`法制意識。

　　3、全面貫徹黨的教育方針，愛護幼兒，全面關心幼兒思想品德、學習、生活、健康。尊重每個幼兒的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰幼兒，或譏諷、歧視、侮辱幼兒。

　　4、熱愛幼兒園，處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關心幼兒園一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課。

　　5、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，事事處處做孩子的表率;努力提高自身心理素質。

　　6、勤奮學習，銳意進取。努力學習師德，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身整體素質不斷得到提升。

　　7、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守幼兒園各項規章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動;不參與迷信、賭博等不健康活動;不收取幼兒家長贈送的錢、物和有價證券。

　　8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從幼兒園整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。

　　9、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真完成教學活動任務。

　　10、教師的師德表現和師風狀況納入幼兒園目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 13

尊敬的領導：

　　為進一步加強教師職業道德建設，促進學校教師形成良好的學風、教風，塑造教師良好的形象，根據《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及濰坊市《中小學教師“十不”行為規范》要求，制定師德目標責任書。

　　一、師德目標

　　（一）政治思想

　　1、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業，自覺與黨中央和各級黨委政府保持高度一致。

　　2、執行黨的'教育方針，有高度的事業心和責任感，刻苦鉆研業務，按時參加政治學習，努力提高政治素質。

　　3、遵守國家法紀，嚴格執行學校的各項規章制度，遵守學校工作紀律。

　　4、正確處理國家、集體和個人的利益關系。

　　5、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，反對邪教，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

　　（二）師德規范

　　1、遵循教育規律，面向全體學生，教書育人。

　　2、敬業愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎，盡職盡責。

　　3、作風正派，正直誠實，為人師表，注重身教。不在課堂內吸煙、接打手機，不酒后進課堂。

　　4、淡泊名利、廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會監督，不向學生索要財物或巧立名目向學生亂收費，不向學生或家長攤派或推銷資料和其他商品。

　　5、熱愛學生、尊重家長，不以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生，不強令學生轉學或退學，不體罰或變相體罰學生，與家長交談要禮貌，要認真聽取他們的意見和建議。

　　6、團結同志，顧全大局，相互學習，相互協作，維護教師在學生中的威信。

　　7、服從學校工作安排，勇于創新，奮發進取，認真完成各項工作任務，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念。

　　8、關心集體，維護學校榮譽，共創文明和諧校風。

　　二、獎懲辦法

　　學校把師德建設作為教職工考核的重要內容，建立責任追究制，對完成責任目標表現突出的予以表彰，對違反師德建設有關規定和本責任書規定的，要進行批評教育，并根據《關于教職工違反職業道德紀律處分的暫行規定》給予必要的處理。

　　三、本《責任書》一式兩份，學校和教職工各存一份。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 14

尊敬的領導：

　　為進一步加強我校教師師德師風建設工作，保證我校教育事業健康發展，明確學校黨政領導對師德師風建設工作應負的責任，特制定本責任書。

　　一、責任范圍

　　1、學校、中心學校領導班子對全校、中心學校所屬基層小學的師德師風建設負全面責任。

　　2、學校、中心學校黨政正職領導對職現范圍內的師德師風建設負總責，對領導班子及其成員的師德師風負直接領導責任。

　　3、黨政領導班子中的副職領導根據工作分工，對職責范圍內的師德師風建設負領導責任，對所分管的下屬正職領導干部的師德師風負直接領導責任。

　　二、責任內容

　　學校、中心學校黨政領導班子在師德師風建設中應承擔以下領導責任：

　　1、組織全體教職員工重點學習《教育法》、教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《中小學教師職業道德規范》等法律和法規，建立在職教職工職業道德教育制度。

　　2、分析研究職責范圍內的師德師風狀況，研究制定本校師德師風建設責任書，并層層簽訂責任書。

　　3、切實抓好學校制定的師德師風建設八項基本要求的貫徹落實，克服形式主義，力求實效。

　　4、學校要經常教育教師恪守職業道德，尊重學生的人格尊嚴，嚴禁對學生實施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

　　5、嚴禁本校教師參與賭博和詐騙活動，杜絕本校教師性犯罪傷害學校案件的發生。

　　6、建立健全教師職業道德考核制度，年度考核、專業技術職務任期考核以及實施各種獎勵前的考核，要把教師職業道德表現作為重點內容重點考核，實行師德一票否決制。

　　7、建立健全教師職業道德監督機制。學校要設立師德師風建設監督電話和監督信箱，并向全體師生和社會公布，專門接受學生、學生家長和社會有關方面對教師職業道德情況的`反饋，發現問題及時處理，并為每位教師建立師德建設檔案。

　　三、責任追究

　　1、對違反師德師風建設責任制有關規定，需追究紀律責任的，依照《中國共產黨紀律處分條例》、《教師法》、《福建省中小學教師管理暫行規定》及其他黨紀政紀法規，給予黨政紀處分；需給予辭職、免職或降職等組織處理的，按干部管理權限的程序辦理；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

　　2、對袒護、包庇嚴重違反教師職業道德的人員或對觸犯刑律的人與事知情不報者，視情節輕重，追究其紀律責任或法律責任。

　　3、對本校疏于教育、疏于管理，致使師德師風問題較多，造成不良影響的，嚴肅追究學校主要領導和相關責任人的責任。

　　4、凡受到責任追究的責任人，除追究相關責任外，兩年內不得評優評先，不參加調資晉級，不得提拔重用，其所在學校，當年不得評優評先。

　　本責任書一式兩份，學校領導各執一份。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 15

尊敬的領導：

　　為了全面貫徹教育局關于“開展師德建設年”活動、結合我校實際，進一步規范教師行為、規范師德行為、提高師德水平和業務能力、充分展示教師時代風貌，促進學校教育教學事業的健康發展，結合我校實際制訂師德師風責任書。

　　一、責任對象

　　學校所有領導、教師、員工。

　　二、責任內容

　�。ㄒ唬┞殬I道德

　�。�1）樹立終生學習理念，樹立學習相關法律法規、職業道德和業務知識，積極參加行風、師德師風、“師德建設年”活動。

　　（2）忠誠黨的教育事業，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。

　�。�3）愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，尊重學生人格，反對家長作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　�。ǘ�）勞動紀律

　�。�1）遵守勞動紀律，不遲到早退；

　　（2）上班期間不閑談；

　�。�3）嚴禁上網聊天玩游戲；

　�。�4）請假履行請假手續，上班要準時簽到。

　�。ㄈ�）教風建設

　�。�1）上課要按時進教室；

　�。�2）嚴禁坐著上課；

　�。�3）嚴禁在上課時間使用通訊工具；

　�。�4）提高課堂效率和課堂教學藝術。

　　（四）師德師風

　�。�1）嚴格依法治教，廉潔從教，反對以生謀私；

　�。�2）嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動；

　�。�3）嚴禁濫發或代購復習資料；

　�。�4）勇于開拓創新，好學上進，反對因循守舊，不學無術；

　�。�5）顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；

　　（6）反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；

　　（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；

　�。�8）反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受家長的吃請；

　�。�9）居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故，反對麻痹大意，心存僥幸；

　�。�10）教師不得搞第二職業、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

　�。ㄎ澹�會風建設

　�。�1）開會要準時參加，不遲到；

　�。�2）在開會期間不走動、不抽煙；

　�。�3）會議期間要關閉所有通訊工具

　　三、責任考核

　　1、學校建立“師德建設年”領導小組，由校長任組長，全面負責學校師德師風、建設工作，分管領導任副組長，負責對教師的`監督、檢查。

　　2、責任書內容納入年終考核和師德標兵、先進、優秀的評選之中。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 16

尊敬的領導：

　　為了進一步做好幼兒園消防安全工作，確保全體師生的生命安全，根據總園委會提出的`幼兒園園長負全面責任，具體責任人負主要責任的要求，現與我園各位教職工簽訂消防安全責任書。

　　1、幼兒園建立消防安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，嚴格考核，獎懲兌現，并實行責任追究制。

　　2、各位教職工均為幼兒園開展消防安全知識教育的責任人，特別是主班教師應積極配合幼兒園做好幼兒消防安全知識教育工作，教育幼兒不玩火，讓幼兒都能掌握基本的消防安全知識。

　　3、各位教職工都應執行幼兒園消防安全工作制度，遵守幼兒園制定的火災處理和消防，執行幼兒園用電安全管理規定，嚴格按“空調和飲水機及電吹風使用管理規定”操作，提高預防火災的警惕性和在發生火災時的逃生自救和救護幼兒的能力。

　　4、協助園委會做好“每天一小查，每周一大查，每周一匯報”的安全排查工作，每天放學后認真檢查飲水機、空調、燈具等電源開關及電線是否裸露，及時消除安全隱患。

　　5、對于幼兒園配備的消防設施、設備，各教職工必須掌握使用要領，操作規程，明確自己在消防應急預案中的任務，確保發生火災時人人都能參與消防安全救援工作，真正做到召之即來，戰之能勝。本責任書一式兩份，從簽訂之日起生效，直至簽訂本責任書的教師調離本單位止。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 17

尊敬的領導：

　　為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：“為民、務實、清廉” “主題要求，加強師德師風建設，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風建設責任，特制訂本責任書。

　　一、 責任內容

　　1、領導帶頭，督促教師認真學習領會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等的精神實質，關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的'教師形象。

　　1、監督教師在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

　　2、嚴格執行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。

　　3、嚴禁教師向學生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

　　4、嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私舞弊。

　　5、加強對教師備課、上課、作業批改等教學常規的巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責。

　　6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具；嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；要養成良好的職業行為習慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。

　　7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

　　8、自覺接受教師、學生、家長和社會各界對師德師風情況的監督和評議。

　　9、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

　　10、 監督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學校；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學校。

　　11、 通過多種多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

　　12、 各單位把師德師風建設作為教

　　師年度目標管理考核的重要內容，嚴格按曹縣教育局《關于師德師風建設方案》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風建設各項措施落到實處。

　　二、責任追究

　　14、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，當學期不得評先評優。對相關責任人根據情節按有關規定分別給予警告、記過處分，情節嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

　　責任書一式二份，教委和學校（幼兒園）各存一份。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 18

尊敬的領導：

　　為了加強行風建設，樹立教育形象，增強教師的責任感、使命感，提高隊伍的整體素質和職業道德水平，促進教育事業穩步、健康發展，特制定20xx年師德師風建設目標責任書。

　　一、各位教師必須將師德師風建設作為自身修養的首要內涵，作為人格提升的必修課，加強職業道德修養，努力提高職業道德水平，樹立良好的師德形象。

　　二、加強教師的思想治教育，組織學習《中小學教師職業道德規范》，加強教師教風、學風、作風建設。積極參加中心校、村小定期組織的治學校，并堅持每周不少于兩小時的學習時間，做到有計劃、有記錄、有心得體會和總結。

　　三、認真開展好“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對”為主題的反警示教育活動；同時，繼續深入開展向模范教師和優秀教師群體學習活動，并開展專題討論，進一步加強和改進師德師風建設，不斷提高廣大教工的師德和業務水平。

　　四、要切實加強教師職業道德建設，模范遵守學校的`各項規章制度，做到“八不準”；同時，要嚴格執行省“雙八條”有關規定。不得向學生推薦、代購教輔資料。

　　五、組織全體教師認真學習《未成年人保護法》、《刑法》等有關法律法規，嚴肅查處教工中出現的違規違紀事件，不隱瞞、不護短。出現教師性犯罪的，必須在事發當天立即報告縣教育局。對違規違紀問題，要按情陳輕重、影響大小作出處理。對品行不良、侮辱學生，影響惡劣者要報請教育行主管部門取消教師資格。對體罰學生、歧視學校，群眾意見較大的教師要責令其寫出深刻檢查，嚴肅教育，并給予相應處罰。對紀律渙散、不認真履行職責的教師，要提出批評，限期改正。

　　六、同事間建立正當人際關系，避免矛盾，團結協作。若因同事間關系不正，影響工作者，學校將隨時調整其工作地點；影響較大者，學校將報主管部門給予行處分。

　　七、學校將師德師風表現以10%的比例納入年度考核內容，凡有悖教師職業道德或違規教師“八不準”者，實行一票否決，不評優、不評先，并與職稱評聘和工資獎金掛鉤。

　　八、按責任書要求，認真履行職責，狠抓落實，防止有損教師形象，影響學生身心健康的事件發生，確保學校穩定。

　　九、此責任書一式二份，學校及每位教師各執一份。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 19

尊敬的領導：

　　為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，辦好讓人民滿意的教育。根據國家、省、市縣有關師德師風建設的要求，特簽定本責任書。

　　一、學校要把師德師風建設納入學校的年度工作計劃，并有具體的實施辦法。學校校長為師德師風建設的.第一責任人。

　　二、學校要全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，做到管理育人、教書育人、服務育人。

　　三、學校要教育教師做到忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，做學生的楷模。

　　四、學校要組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》、《八榮八恥》、《中小學教師職業道德規范》、《昆明市教師“十必須”、“十不準”》和《宜良縣教育系統“十講、十反對”》，進一步提高教師的職業道德水平。

　　五、學校要嚴格執行《昆明市教育系統廉潔從教若干規定》，依法治校，廉潔從教，不得擅自增加收費項目和提高收費標準；不得為學生征訂規定外的教輔資料；禁止強制或變相強制學生購買學習生活用品；禁止強制學生在校就餐。

　　六、學校要制定有效措施，杜絕教師體罰或變相體罰學生；禁止教師索要或收取家長的錢物；要求教師不得在校園內抽煙、酗酒和在課堂上接聽電話。

　　七、學校要與教職工簽定師德師風目標責任書，教師的師德師風納入對教師年終考核內容。與教師的考核、評優、評先、晉級掛鉤。

　　八、中心校將學校師德師風建設工作情況納入目標管理考核內容，有出現嚴重違反教師職業道德行為的，對學校的評比實行一票否決。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　師德師風責任書 20

尊敬的領導：

　　為深入落實《x區教育系統開展“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案》的通知精神，加強教師職業道德建設，規范教師教育教學行為，全面提高教師師德水平和專業化水平，塑造教師良好的形象進一步加強學校教師隊伍建設，學校根據《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業道德規范》等，與每位教師簽訂師德目標責任書，內容如下：

　　一、師德目標責任

　　1、政治思想

　�。�1）熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業，具有高度的政治覺悟。

　�。�2）執行黨的教育方針，有高度的事業心和責任感，刻苦鉆研業務按時參加政治學習，努力提高政治素質。

　�。�3）遵守國家法紀，嚴格執行學校的各項規章制度，遵守學校工作紀律。

　�。�4）正確處理國家、集體、個人之間的利益關系。

　　（5）樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，相信科學，反對xxx，不參加任何形式的xxx組織。

　　以上內容通過學校檢查，領導抽查、座談了解，師德問卷，群眾舉報來確定。

　　2、師德規范

　�。�1）遵循教育規律，面向全體學生，教書育人，不得加重學生課業負擔。

　�。�2）敬業愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎。

　�。�3）作風正派，正直誠實、為人師表、舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短褲或背心上課，不得言談舉止不文明，不得在課堂內吸煙，不得打架斗毆，酗酒鬧事，上課不得接打電話，女教師不得化濃妝進教室。

　�。�4）講學習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監督，不得向學生索要財物或巧立名目，向學生亂收費，不得搭車收費，不得向學生或家長攤派或推銷商品。

　�。�5）熱愛學生、尊重家長，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生，不得強令學生轉學或退學，不得體罰或變相體罰學生，和家長交談要禮貌。

　�。�6）服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的.工作任務，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，工作時不得挑肥揀瘦。

　�。�7）團結同志，顧全大局，互相協作。

　�。�8）愛護學校公共財物，維護學校利益，工作時厲行節約，杜絕浪費。

　�。�9）維護社會公共秩序和社會安定團結，敢于同違法亂紀現象作斗爭，不做影響安定團結的事，不說影響安定團結的話。

　　以上內容通過學校檢查，領導抽查，座談了解，師德問卷或群眾舉報來確定。

　　二、獎懲辦法

　　1、獎勵辦法：教師在本責任書規定的范圍內被評為師德標兵，學校則給予獎勵，獎勵辦法由學校根據情況研究決定。

　　2、懲罰辦法：

　　教師在工作期間出現下列情況之一者，實行一票否決。

　�。�1）有違法亂紀構成犯罪或行政處分的。

　�。�2）違反計劃生育規定的。

　�。�3）未經學校同意私收學生的。

　　（4）拒不服從學校工作安排的。

　　（5）玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。

　�。�6）向學生家長索要財物或巧立名目、亂收費、搭車收費或向學生推銷商品的。

　　（7）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。

　�。�8）打架斗毆、酗酒鬧事，工作時間嚴重失態，造成惡劣影響的。

　�。�9）從事第二職業影響本職工作的。

　�。�10）無理取鬧或與學生家長、社會群體發生爭端，造成惡劣影響的。

　　三、本責任書自簽訂之日起實行，由學校校長室負責解釋。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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