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禮儀策劃

時間:2023-07-02 17:31:38 職場 我要投稿

有關禮儀策劃模板集錦六篇

禮儀策劃 篇1

  活動過程:

有關禮儀策劃模板集錦六篇

  1、各小隊整隊報告人數

  2、一年級七班“爭做校外禮儀好學生”主題隊會現在開始。

  3、全體起立,出旗,敬禮

  4、唱隊歌

  5、請中隊長講話:同學們,自從學校開展了禮儀活動以來,我們都學到了很多的文明好習慣,我希望大家不僅在學校是好學生,在社會上也是好孩子。

  主持人1:我們是祖國的小雛鷹, 主持人2:文明之花在心中開放。

  主持人1:我們是21世紀的主人, 主持人2:我們要做21世紀文明的人。

  主持人1:做文明的人要有良好的行為,

  主持人2:做文明的人要有良好的習慣。

  主持人1:做到這些,需要克服許多困難,

  主持人2:做到這些,養成教育是關鍵。 下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(表演在街上亂扔紙)

  主持人1:這個小品故事就發生在我們身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

  主持人2:講文明是我們隨時隨地可以做的,同學們,請看“衛生小標兵”。(隨地吐痰)

  主持人2謝謝同學們的表演,無論在家里還是在學校,我們都應該象他們一樣講文明,懂禮貌。 主持人1朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  主持人2一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

  主持人1小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

  主持人2優美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花。

  主持人1親愛的同學們,我們不但要遵守學校各項紀律,做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要在校外做個講文明、懂禮貌的`文明學生。其中語言美是文明的重要表現,下面我們集體拍手說禮儀兒歌。

  1、禮貌用語 同學們,都知道,禮貌用語記得牢。 見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招。 影響別人,“對不起”, 回答要說“沒關系” 從小講文明,懂禮貌, 大家夸我是個好苗苗。

  2、一點兒 每天早晨起早點兒,胸牌領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒,打掃衛生積極點兒。 樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。 發言聲音洪亮點兒,作業寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒,同學之間友善點兒。 接受批評虛心點兒,改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒,文明歌謠記牢點兒。

  主持人1講文明,是我們每一個少先隊員應該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,請大家來說說我們班的文明好學生吧。 下面請老師做總結。

  老師小結:

  同學們,祝賀你們成功的召開了這次隊會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀,文明的小主人!謝謝大家。 宣布“爭做校外禮儀好學生”主題隊會結束。

禮儀策劃 篇2

  一、 活動引言:

  對于一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映,為了爭做文明人,創建文明校園,為此,我們班開展了“文明禮儀”主題班會。

  二、 活動目的:

  構建和諧校園、爭做文明班級

  三、 活動主題:

  文明禮儀(不學禮,無以主)

  四、 活動時間:

  20xx年10月23日星期二早上07:30

  五、 活動地點:

  正大軟件職業技術學院二教2302

  六、 活動主辦:

  策劃書:班長: 吳炳林

  團支部書記:蘭亭

  七、 活動對象:

  1100501班全體學生、輔導員

  八、 活動流程:

  1、 由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現場的具體情況。

  2、 由班干部宣布主題班會正式開始。

  3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的.重要性,以及文明禮儀需要從:儀表儀態、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀

  4、 觀看禮儀視頻

  九、 活動安排:

  本次活動主要由班長:吳炳林和團支部書記:蘭亭組織,由秦遠文負責宣傳

  十、 注意事項:

  不許遲到、班會進行中不得提早離開教室

  十一、 活動效果預期:

  使師生、學生之間相互的理解、尊重。養成良好的生活習慣。

  十二、 活動可行性分析:

  無需資費支出,不耽誤時間、不需要太大的場合,而且通過主題會的開展使師生、學生之間相互的理解、尊重,一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀,以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。所以活動完全可行。

禮儀策劃 篇3

  一、活動背景:

  團支部是最基本的組織,團支部的凝聚力和靈活性直接影響共青團組織的發展,提升團支部活力中的.微課堂對于我們正確認識人類社會發展規律起戰略性作用,微課堂能夠在最短的時間內最清晰的向我們表述我們所研究的對象,微課堂看似沒有系統性和全面性,但是它是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內容的。

  二、活動目的:

  通過微課堂在最短的時間內向團支部成員傳授更多的知識與文化,讓大家適應這種高速、有效的方式,進而提升團支部的凝聚力和靈活性。

  三、活動主題: 傳遞正能量的火炬 四、活動對象:

  海資161班全體成員

  五、活動時間:

  20xx年3月5日晚七點至八點半

  六、活動地點:

  文通樓107

  七、主辦單位:

  海資161團支部

  八、活動資源:

  由團支部各小組組長帶領成員搜集、整理他們所要做的演講的主體材料。

  九、活動開展:

  活動前期準備:

  1.將團支部分成六個小組,并分別選出組長。

  2.向團支部全體成員說明此次活動的主題、重要性及流程。

  3.各組組長帶領組員認真準備活動所需材料。

  活動具體開展:

  1.主持人做開場白;

  2.各組代表人員分別上臺進行演講;

  3.主持人挑選幾位同學說說在這次微課堂上學到了什么;

  4.團支書為演講人員進行頒獎;

  5.主持人總結;

  活動后期整理:

  有團支書整理好各組的演講內容,并制作成文檔發送到班級群文件中和班級微博上供大家閱讀。

  十、突發情況處理:

  1.若演講人臨時有事無法參加則由組長代替參加。

  2.若活動地點被占領則臨時選取空教室進行活動。

  3.若獎品沒有備好則頒獎環節推遲。

禮儀策劃 篇4

  摘要:宣傳條幅 條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。在找比賽活動方案嗎?本站小編特別帶來了一篇《師院禮儀風采大賽活動策劃書》,或許可以幫到你,本文能做到層次分明,可以讀讀。

  活動主題

  展現師院學子風采 成就就業形象大使

  主辦單位:學生處

  校團委

  經管系學生會

  承辦單位:經管系團委

  當代大學生公社

  活動宗旨

  為了弘揚中華文明禮儀,傳承和發揚優秀文化傳統,進一步加強愛國愛校教育,增強大學生愛校榮校意識,豐富大學校園文化,為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺 。

  并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質,宣傳學校的教育教學,推動學生就業工作,開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作,以促進大學生全面成長為目標,大力推進河蟹校園建設,弘揚師院精神。

  活動地點:

  忻州師院行知廣場中心

  活動時間:

  XX.#####晚上

  參賽對象:

  忻州師院經管系在校大學生

  到場嘉賓:

  學生處老師,校團委老師, 經管系老師,

  團委書記,08級輔導員老師,

  09級輔導老師,10級輔導員老師,

  學生會社聯主席及各部門負責人

  邀請評委:

  校禮儀隊禮儀人,校文藝部部長,女生部負責人

  活動程序:

  活動前期 :

  1. 開會討論:做出詳細策劃書,分配好各環節的工作及負責人,進行活動的審批工作

  2. 前期宣傳:

  a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳

  b.向其他學院發出參賽邀請同時在論壇上貼出通知

  c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳,展牌、條幅宣傳,傳單宣傳,廣播臺宣傳同時進行

  d.邀請嘉賓及各報記者

  3.準備工作:借用場地,證書制作,購買獎品及所需物品,打印評分表等

  4. 所需物品:有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計算器、氣球、彩條、證書、獎品,條幅……

  比賽方式及時間安排:

  比賽采取初賽加決賽制,經初賽選出15名進入決賽。分為初賽,復賽,決賽。

  參賽要求:

  1.成績優良,在本專業中學習成績排名前50%。

  2.形象好、氣質佳、能力強、作風正。

  3.有較強的組織能力、表達能力和團結協作意識。

  內容要求:

  1、內容積極健康,體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

  2、參賽選手必須衣著得體,臺風自然,舉止文明。

  內容要求健康積極向上,藝術品位高,能反映當代大學生的基本生活和心理,形式不限。

  3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備,有特殊要求請在報名表中備注。

  活動中期:

  比賽前期培訓:

  1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業知識的培訓

  2、以視頻的形式對選手進行培訓

  比賽現場:

  選手在活動前抽簽決定自己的號碼 (1.2.3.4…)

  1、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

  2、選手走秀:自我介紹(中英文均可,每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。

  3、主持人宣布第一環節——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)

  方式一:撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用,禮儀與禮貌的區別,如何加強個人自身修養;握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、 公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

  方式二:現場播放有關文明禮儀的視頻,參賽選手找出不禮貌的行為表現

  4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)

  5、主持人宣布晉級名單進入第二環節——“個人風采比拼”:選手個人才藝展示,包括歌曲,舞蹈,樂器,詩歌朗誦,相聲小品等(題材不限)

  按抽到的號依次上臺,通過晉級,選出5名選手。

  6、現場表演舞蹈,烘托現場氣氛。

  7、主持人宣布晉級名單進入第三環節:“禮儀風采大pk”(現場抽取題目,使選手在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。)

  模擬現場:應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

  選手條件符合者,現場直接賦予就業形象大使稱號,并頒發聘書

  8、主持人公布最終成績,頒發證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

  9、主持人宣布活動結束,歡送嘉賓和評委

  10、清理現場(社團社聯全體成員)

  晉級到第三個環節評分標準:

  比賽總體形式:晉級制

  個人才藝展示前15人晉級,禮儀知識問答前3人晉級,現場等級排名

  獎項設置: 獎項

  冠軍: 形象獎,氣質獎,禮儀獎,風采獎

  優秀獎五名 :現場頒發獎品、獎杯及就業形象大使證書

  活動后期宣傳:

  1、將活動總結遞交上級主管部門

  2、生活廣場條幅懸掛一個月

  3、在校網上發活動簡訊

  4、在各報紙上進行宣傳

  5、在以后的'四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌

  贊助方式

  1.宣傳牌 每塊宣傳牌為2㎡,可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

  2.宣傳條幅 條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意,達到宣傳的目的。條幅為20米長,噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

  3.總冠名

  經費預算:宣傳展牌,條幅 ,忻州師院經管系網站,攝影展示,?(《校園時尚》及校報),海報,總冠名費,舞臺租用、設計及布置費,工作人員餐飲費,主持人及演員化妝費,游戲獎品費,獲獎選手獎金----------總計

  對商家的回報

  我們對商家提供以下服務:

  1.在展牌上出現資助商的名稱

  2.活動中允許以各種方式展示宣傳單

  3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點

  4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關

  附表

  1.才藝展示:創新及表演效果(語言表達流暢、清晰、恰當、幽默,動作表演要熟練、優美)。(20分) 2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)

  3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養、應變能力和技巧及個人素質等 (30分)

  4.整體印象分 (臺風,形象……)(20分)

  5.獎項加分:禮儀出眾者,風采突出者(20分)

禮儀策劃 篇5

  一、活動目的為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育,構建和諧社會,經我校學生會研究,決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

  二、活動目的

  我國素有禮儀之邦的稱謂,而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養,本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺,讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

  三、活動內容:

  (一) 活動口號

  繼禮儀之風,揚禮儀之采

 。ǘ 活動要求

  XX級所有女生

  1. 五官端正

  2. 身高要在一米六以上

  3. 氣質佳、形象好

  (三) 報名方式

  1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名

  2. 面試現場報名

 。ㄋ模 活動時間:

  1. 9月17日至9月21日報名

  2. 9月23日至9月25日進行初賽

  3. 10月10日至11月10日進入培訓

  4. 11月12日至11月15日進行復賽

  5. 11月16日至11月17日進行決賽

 。ㄎ澹┗顒拥攸c:

  1. 報名地點:第五食堂、第四食堂

  2. 初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

  3. 決賽地點:甲山大禮堂

  四、活動流程:

 。ㄒ唬 初賽

  1. 時間:9月23日至9月25日的晚上19:00至22:00

  2. 地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

  3. 面試內容:

 。1) 走t臺秀

  (2) 才藝表演

  (3) 回答考官所提出的問題

 。4) 考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽,在復賽到來前進行為期一個月的培訓

 。ǘ 復賽

  1. 第一輪:參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答 如:禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的.區別等。(10題 共30分)

  2. 第二輪:選手以抽簽的形式選擇角色,按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如:職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。(共40分)

  3. 第三輪:才藝展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演) (共30分)

  4. 第四輪:考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入

  (三) 決賽(淘汰賽)

  1. 第一輪:選手現場抽簽,每五個人為一組,每組代表隨機抽取一個情景表演題,成績最差的一組成員進行才藝表演。(淘汰兩名選手)

  2. 第二輪:現場搶答,大眾評審投票。(淘汰兩名選手)

  3. 第三輪:每個選手以禮儀為主題表演小故事。(淘汰兩名選手)

  4. 第四輪:觀看關于禮儀方面的視頻,找出不合禮儀的地方并糾正。(淘汰兩名。)

  5. 第五輪:每個選手為自己拉票,票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

  6. 第六輪:依成績,分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

  五、活動宣傳

  (一) 以宣傳海報的方式在海報欄宣傳

 。ǘ 在學校門口和禮堂掛橫幅,橫幅為20米長噴印字樣為“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

  (三) 在廣播站發禮儀活動通知

 。ㄋ模 由系學生會向各個班級宣傳

  六、活動準備

  (一)前期策劃準備

  1. 借教室:

  (1) 9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽

 。2) 10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓

  2. 通知參賽選手進行比賽的時間、地點

  3. 準備好活動所用的道具

  (二)活動當天的準備

  1. 布置禮堂

  2. 檢查道具的好壞和是否有缺失

  3. 檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好

  4. 檢查參賽選手是否到齊

  七、各部門的安排

  (一) 辦公室、秘書部負責人員的簽到

  (二) 學習部、實踐部負責評分

  (三) 宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作

  (四) 文娛部、女生部負責催場的工作

  (五) 組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序

  八、緊急措施

 。ㄒ唬 相關人員沒有及時到位,影響比賽進程:

  對策:

  1. 在活動開始之前提醒相關人員比賽時間

  2. 要求相關人員盡職盡責,提前把分內事情處理好

 。ǘ┗顒訒r間沒有控制好或者設備出現問題

  對策:

  1. 彩排時充分考慮各種情況,杜絕此類事情發生

  2. 及時找到相關工作人員進行處理

  九、獎項設置:

  (一)冠軍:一名

  (二)亞軍:一名

  (三)季軍:一名

 。ㄋ模┳罴褮赓|獎一名

 。ㄎ澹┳罴讯Y儀獎一名

  (六)最佳風采獎一名

 。ㄆ撸┳罴研蜗螵勔幻

 。ò耍﹥炐悛勎迕

  十、經費預算:

  物品

  單位

  費用

  總計:

  校團委學生會女生部

  二o一二年十月十一日

禮儀策劃 篇6

  醫護禮儀在護護關系、護患關系中十分重要。醫護禮儀培訓強調醫護人員應當具備和掌握一定的禮儀常識,并重視禮儀在醫患交往中的行為準則作用,尤其是醫護人員作為“知書達理”的知識分子應當具備禮儀修養,這樣才能提升醫護人員的整體素質,提高其服務質量,進而提高社會效益和經濟效益。

  課程主題:醫護禮儀培訓

  培訓時間:客戶自定

  培訓對象:

  醫院的醫生、護士、導醫、各級管理者等醫院所有醫護人員;

  培訓方式:

  大量生動案例教學,實用性、操作性強,采用互動、游戲、現場演練、疑難解答等方式,使醫護人員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。

  授課特點:

  課程專注、針對性強;互動教學、氣氛活躍;源自實踐、立竿見影

  培訓目的:

  通過培訓使學員了解醫院服務禮儀的重要性;通過培訓使學員掌握基本的醫院服務禮儀要點及規范;通過培訓使學員懂得塑造與個人風格相適的醫護專業形象;通過培訓使學員改善自己的儀容和職業著裝,塑造職業的醫護服務形象;

  培訓背景:

  隨著醫療市場的逐漸開放、醫療行業的激烈競爭和科學技術的`不斷進步,醫療模式發生了巨大變化。醫療工作已從傳統的“以疾病為中心”的功能模式,發展到現在“以患者健康為中心”的整體護理模式的新思維。這就要求廣大醫務工作者,不僅需要有高超的醫術,更需要有高尚的醫德醫風和人性化的服務規范。

  醫務人員文雅健康的風姿、穩健適度的步伐、規范專業的操作、自然親切的微笑、體貼關切的語言,將極大地影響患者,穩定患者的心態,激發患者追求美好生活的欲望。這對于恢復患者的身心健康,將產生無可替代的積極影響。所以規范醫務人員的行為,加強禮儀修養,提高人員素質,塑造良好形象,已成為日常醫療工作中不可或缺的重要環節。

  “醫院就是市場,服務就是營銷”。醫務工作者提倡醫務禮儀,規范和整合服務行為,已成為提升醫院形象和服務競爭力的利器。

  醫護人員“四真、四多、四個一點、八個不讓”

  四真:用真心、真情、真功夫、真投入服務與病人。

  四多:多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。

  四個一點:想得細一點、動作輕一點、聲音柔一點、工作勤一點。

  八個不讓:

  一是不讓就診患者在我這里受到冷遇;

  二是不讓醫院護理質量在我這里降低;

  三是不讓醫院護理差錯在我這里發生;

  四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出;

  五是不讓工作失職行為在我這里出現;

  六是不讓影響醫患團結的話從我口中說出;

  七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現;

  八是不讓學習業務知識的時間從我身邊流失。

  課程內容:

  第一講:禮儀概述

  禮儀的概念禮儀的發展史禮儀的功能禮儀適用的范圍

  第二講:醫護服務意識.

  一、醫務道德修養

  醫務道德的基本規范和內容服務患者、奉獻社會

  二、服務就是營銷

  文明的舉止行為優質的心理服務良好的工作態度

  案例:韋加寧教授

  第三講:醫護形象塑造

  一、儀容規范

  發型發式面容要求肢部要求個人衛生

  二、表情規范

  微笑服務訓練注意眼神交流

  三、工作裝規范

  基本著裝規范醫務著裝規范西裝和裙裝的穿著規范

  案例:受歡迎的李醫生

  第四講:醫護儀態規矩

  一、基本儀態規范

  工作站姿規范工作走姿規范工作坐姿規范

  蹲姿規范

  二、手勢規范

  基本手勢禁忌手勢

  案例:小吳獲獎的背后

  課程練習、現場糾正

  第五講:其他常見醫院服務禮儀

  一、日常接待禮儀

  打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應注意的禮儀、禮貌與禁忌

  二、介紹禮儀

  自我介紹為他人介紹集體介紹

  三、電話禮儀

  撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項

  四、電梯禮儀

  五、茶水遞送、入座交談禮儀

  練習:案例分析、分組練習、角色扮演

  第六講:醫護溝通禮儀

  一、溝通的三大法則:聽清楚、說明白、好話說出來

  二、語言溝通的禮儀

  傾聽禮儀交談禮儀

  現場情景演練、講師現場點評

  第七講:醫戶禮儀培訓總結

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