有關禮儀策劃模板集錦六篇
禮儀策劃 篇1
活動過程:
1、各小隊整隊報告人數
2、一年級七班“爭做校外禮儀好學生”主題隊會現在開始。
3、全體起立,出旗,敬禮
4、唱隊歌
5、請中隊長講話:同學們,自從學校開展了禮儀活動以來,我們都學到了很多的文明好習慣,我希望大家不僅在學校是好學生,在社會上也是好孩子。
主持人1:我們是祖國的小雛鷹, 主持人2:文明之花在心中開放。
主持人1:我們是21世紀的主人, 主持人2:我們要做21世紀文明的人。
主持人1:做文明的人要有良好的行為,
主持人2:做文明的人要有良好的習慣。
主持人1:做到這些,需要克服許多困難,
主持人2:做到這些,養成教育是關鍵。 下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(表演在街上亂扔紙)
主持人1:這個小品故事就發生在我們身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人2:講文明是我們隨時隨地可以做的,同學們,請看“衛生小標兵”。(隨地吐痰)
主持人2謝謝同學們的表演,無論在家里還是在學校,我們都應該象他們一樣講文明,懂禮貌。 主持人1朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人2一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人1小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人2優美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花。
主持人1親愛的同學們,我們不但要遵守學校各項紀律,做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要在校外做個講文明、懂禮貌的`文明學生。其中語言美是文明的重要表現,下面我們集體拍手說禮儀兒歌。
1、禮貌用語 同學們,都知道,禮貌用語記得牢。 見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招。 影響別人,“對不起”, 回答要說“沒關系” 從小講文明,懂禮貌, 大家夸我是個好苗苗。
2、一點兒 每天早晨起早點兒,胸牌領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒,打掃衛生積極點兒。 樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。 發言聲音洪亮點兒,作業寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒,同學之間友善點兒。 接受批評虛心點兒,改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒,文明歌謠記牢點兒。
主持人1講文明,是我們每一個少先隊員應該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,請大家來說說我們班的文明好學生吧。 下面請老師做總結。
老師小結:
同學們,祝賀你們成功的召開了這次隊會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀,文明的小主人!謝謝大家。 宣布“爭做校外禮儀好學生”主題隊會結束。
禮儀策劃 篇2
一、 活動引言:
對于一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映,為了爭做文明人,創建文明校園,為此,我們班開展了“文明禮儀”主題班會。
二、 活動目的:
構建和諧校園、爭做文明班級
三、 活動主題:
文明禮儀(不學禮,無以主)
四、 活動時間:
20xx年10月23日星期二早上07:30
五、 活動地點:
正大軟件職業技術學院二教2302
六、 活動主辦:
策劃書:班長: 吳炳林
團支部書記:蘭亭
七、 活動對象:
1100501班全體學生、輔導員
八、 活動流程:
1、 由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現場的具體情況。
2、 由班干部宣布主題班會正式開始。
3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的.重要性,以及文明禮儀需要從:儀表儀態、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀
4、 觀看禮儀視頻
九、 活動安排:
本次活動主要由班長:吳炳林和團支部書記:蘭亭組織,由秦遠文負責宣傳
十、 注意事項:
不許遲到、班會進行中不得提早離開教室
十一、 活動效果預期:
使師生、學生之間相互的理解、尊重。養成良好的生活習慣。
十二、 活動可行性分析:
無需資費支出,不耽誤時間、不需要太大的場合,而且通過主題會的開展使師生、學生之間相互的理解、尊重,一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀,以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。所以活動完全可行。
禮儀策劃 篇3
一、活動背景:
團支部是最基本的組織,團支部的凝聚力和靈活性直接影響共青團組織的發展,提升團支部活力中的.微課堂對于我們正確認識人類社會發展規律起戰略性作用,微課堂能夠在最短的時間內最清晰的向我們表述我們所研究的對象,微課堂看似沒有系統性和全面性,但是它是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內容的。
二、活動目的:
通過微課堂在最短的時間內向團支部成員傳授更多的知識與文化,讓大家適應這種高速、有效的方式,進而提升團支部的凝聚力和靈活性。
三、活動主題: 傳遞正能量的火炬 四、活動對象:
海資161班全體成員
五、活動時間:
20xx年3月5日晚七點至八點半
六、活動地點:
文通樓107
七、主辦單位:
海資161團支部
八、活動資源:
由團支部各小組組長帶領成員搜集、整理他們所要做的演講的主體材料。
九、活動開展:
活動前期準備:
1.將團支部分成六個小組,并分別選出組長。
2.向團支部全體成員說明此次活動的主題、重要性及流程。
3.各組組長帶領組員認真準備活動所需材料。
活動具體開展:
1.主持人做開場白;
2.各組代表人員分別上臺進行演講;
3.主持人挑選幾位同學說說在這次微課堂上學到了什么;
4.團支書為演講人員進行頒獎;
5.主持人總結;
活動后期整理:
有團支書整理好各組的演講內容,并制作成文檔發送到班級群文件中和班級微博上供大家閱讀。
十、突發情況處理:
1.若演講人臨時有事無法參加則由組長代替參加。
2.若活動地點被占領則臨時選取空教室進行活動。
3.若獎品沒有備好則頒獎環節推遲。
禮儀策劃 篇4
摘要:宣傳條幅 條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。在找比賽活動方案嗎?本站小編特別帶來了一篇《師院禮儀風采大賽活動策劃書》,或許可以幫到你,本文能做到層次分明,可以讀讀。
活動主題
展現師院學子風采 成就就業形象大使
主辦單位:學生處
校團委
經管系學生會
承辦單位:經管系團委
當代大學生公社
活動宗旨
為了弘揚中華文明禮儀,傳承和發揚優秀文化傳統,進一步加強愛國愛校教育,增強大學生愛校榮校意識,豐富大學校園文化,為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺 。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質,宣傳學校的教育教學,推動學生就業工作,開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作,以促進大學生全面成長為目標,大力推進河蟹校園建設,弘揚師院精神。
活動地點:
忻州師院行知廣場中心
活動時間:
XX.#####晚上
參賽對象:
忻州師院經管系在校大學生
到場嘉賓:
學生處老師,校團委老師, 經管系老師,
團委書記,08級輔導員老師,
09級輔導老師,10級輔導員老師,
學生會社聯主席及各部門負責人
邀請評委:
校禮儀隊禮儀人,校文藝部部長,女生部負責人
活動程序:
活動前期 :
1. 開會討論:做出詳細策劃書,分配好各環節的工作及負責人,進行活動的審批工作
2. 前期宣傳:
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳
b.向其他學院發出參賽邀請同時在論壇上貼出通知
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳,展牌、條幅宣傳,傳單宣傳,廣播臺宣傳同時進行
d.邀請嘉賓及各報記者
3.準備工作:借用場地,證書制作,購買獎品及所需物品,打印評分表等
4. 所需物品:有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計算器、氣球、彩條、證書、獎品,條幅……
比賽方式及時間安排:
比賽采取初賽加決賽制,經初賽選出15名進入決賽。分為初賽,復賽,決賽。
參賽要求:
1.成績優良,在本專業中學習成績排名前50%。
2.形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3.有較強的組織能力、表達能力和團結協作意識。
內容要求:
1、內容積極健康,體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體,臺風自然,舉止文明。
內容要求健康積極向上,藝術品位高,能反映當代大學生的基本生活和心理,形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備,有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期:
比賽前期培訓:
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業知識的培訓
2、以視頻的形式對選手進行培訓
比賽現場:
選手在活動前抽簽決定自己的號碼 (1.2.3.4…)
1、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀:自我介紹(中英文均可,每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。
3、主持人宣布第一環節——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)
方式一:撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用,禮儀與禮貌的區別,如何加強個人自身修養;握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、 公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二:現場播放有關文明禮儀的視頻,參賽選手找出不禮貌的行為表現
4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)
5、主持人宣布晉級名單進入第二環節——“個人風采比拼”:選手個人才藝展示,包括歌曲,舞蹈,樂器,詩歌朗誦,相聲小品等(題材不限)
按抽到的號依次上臺,通過晉級,選出5名選手。
6、現場表演舞蹈,烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環節:“禮儀風采大pk”(現場抽取題目,使選手在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。)
模擬現場:應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景
選手條件符合者,現場直接賦予就業形象大使稱號,并頒發聘書
8、主持人公布最終成績,頒發證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號
9、主持人宣布活動結束,歡送嘉賓和評委
10、清理現場(社團社聯全體成員)
晉級到第三個環節評分標準:
比賽總體形式:晉級制
個人才藝展示前15人晉級,禮儀知識問答前3人晉級,現場等級排名
獎項設置: 獎項
冠軍: 形象獎,氣質獎,禮儀獎,風采獎
優秀獎五名 :現場頒發獎品、獎杯及就業形象大使證書
活動后期宣傳:
1、將活動總結遞交上級主管部門
2、生活廣場條幅懸掛一個月
3、在校網上發活動簡訊
4、在各報紙上進行宣傳
5、在以后的'四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌
贊助方式
1.宣傳牌 每塊宣傳牌為2㎡,可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅 條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意,達到宣傳的目的。條幅為20米長,噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名
經費預算:宣傳展牌,條幅 ,忻州師院經管系網站,攝影展示,?(《校園時尚》及校報),海報,總冠名費,舞臺租用、設計及布置費,工作人員餐飲費,主持人及演員化妝費,游戲獎品費,獲獎選手獎金----------總計
對商家的回報
我們對商家提供以下服務:
1.在展牌上出現資助商的名稱
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關
附表
1.才藝展示:創新及表演效果(語言表達流暢、清晰、恰當、幽默,動作表演要熟練、優美)。(20分) 2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)
3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養、應變能力和技巧及個人素質等 (30分)
4.整體印象分 (臺風,形象……)(20分)
5.獎項加分:禮儀出眾者,風采突出者(20分)
禮儀策劃 篇5
一、活動目的為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育,構建和諧社會,經我校學生會研究,決定在我校開展一次禮儀大賽活動。
二、活動目的
我國素有禮儀之邦的稱謂,而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養,本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺,讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。
三、活動內容:
(一) 活動口號
繼禮儀之風,揚禮儀之采
。ǘ 活動要求
XX級所有女生
1. 五官端正
2. 身高要在一米六以上
3. 氣質佳、形象好
(三) 報名方式
1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名
2. 面試現場報名
。ㄋ模 活動時間:
1. 9月17日至9月21日報名
2. 9月23日至9月25日進行初賽
3. 10月10日至11月10日進入培訓
4. 11月12日至11月15日進行復賽
5. 11月16日至11月17日進行決賽
。ㄎ澹┗顒拥攸c:
1. 報名地點:第五食堂、第四食堂
2. 初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房
3. 決賽地點:甲山大禮堂
四、活動流程:
。ㄒ唬 初賽
1. 時間:9月23日至9月25日的晚上19:00至22:00
2. 地點:第四棟男生宿舍一樓形體房
3. 面試內容:
。1) 走t臺秀
(2) 才藝表演
(3) 回答考官所提出的問題
。4) 考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽,在復賽到來前進行為期一個月的培訓
。ǘ 復賽
1. 第一輪:參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答 如:禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的.區別等。(10題 共30分)
2. 第二輪:選手以抽簽的形式選擇角色,按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如:職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。(共40分)
3. 第三輪:才藝展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演) (共30分)
4. 第四輪:考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入
(三) 決賽(淘汰賽)
1. 第一輪:選手現場抽簽,每五個人為一組,每組代表隨機抽取一個情景表演題,成績最差的一組成員進行才藝表演。(淘汰兩名選手)
2. 第二輪:現場搶答,大眾評審投票。(淘汰兩名選手)
3. 第三輪:每個選手以禮儀為主題表演小故事。(淘汰兩名選手)
4. 第四輪:觀看關于禮儀方面的視頻,找出不合禮儀的地方并糾正。(淘汰兩名。)
5. 第五輪:每個選手為自己拉票,票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。
6. 第六輪:依成績,分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。
五、活動宣傳
(一) 以宣傳海報的方式在海報欄宣傳
。ǘ 在學校門口和禮堂掛橫幅,橫幅為20米長噴印字樣為“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。
(三) 在廣播站發禮儀活動通知
。ㄋ模 由系學生會向各個班級宣傳
六、活動準備
(一)前期策劃準備
1. 借教室:
(1) 9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽
。2) 10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓
2. 通知參賽選手進行比賽的時間、地點
3. 準備好活動所用的道具
(二)活動當天的準備
1. 布置禮堂
2. 檢查道具的好壞和是否有缺失
3. 檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好
4. 檢查參賽選手是否到齊
七、各部門的安排
(一) 辦公室、秘書部負責人員的簽到
(二) 學習部、實踐部負責評分
(三) 宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作
(四) 文娛部、女生部負責催場的工作
(五) 組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序
八、緊急措施
。ㄒ唬 相關人員沒有及時到位,影響比賽進程:
對策:
1. 在活動開始之前提醒相關人員比賽時間
2. 要求相關人員盡職盡責,提前把分內事情處理好
。ǘ┗顒訒r間沒有控制好或者設備出現問題
對策:
1. 彩排時充分考慮各種情況,杜絕此類事情發生
2. 及時找到相關工作人員進行處理
九、獎項設置:
(一)冠軍:一名
(二)亞軍:一名
(三)季軍:一名
。ㄋ模┳罴褮赓|獎一名
。ㄎ澹┳罴讯Y儀獎一名
(六)最佳風采獎一名
。ㄆ撸┳罴研蜗螵勔幻
。ò耍﹥炐悛勎迕
十、經費預算:
物品
單位
費用
總計:
校團委學生會女生部
二o一二年十月十一日
禮儀策劃 篇6
醫護禮儀在護護關系、護患關系中十分重要。醫護禮儀培訓強調醫護人員應當具備和掌握一定的禮儀常識,并重視禮儀在醫患交往中的行為準則作用,尤其是醫護人員作為“知書達理”的知識分子應當具備禮儀修養,這樣才能提升醫護人員的整體素質,提高其服務質量,進而提高社會效益和經濟效益。
課程主題:醫護禮儀培訓
培訓時間:客戶自定
培訓對象:
醫院的醫生、護士、導醫、各級管理者等醫院所有醫護人員;
培訓方式:
大量生動案例教學,實用性、操作性強,采用互動、游戲、現場演練、疑難解答等方式,使醫護人員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。
授課特點:
課程專注、針對性強;互動教學、氣氛活躍;源自實踐、立竿見影
培訓目的:
通過培訓使學員了解醫院服務禮儀的重要性;通過培訓使學員掌握基本的醫院服務禮儀要點及規范;通過培訓使學員懂得塑造與個人風格相適的醫護專業形象;通過培訓使學員改善自己的儀容和職業著裝,塑造職業的醫護服務形象;
培訓背景:
隨著醫療市場的逐漸開放、醫療行業的激烈競爭和科學技術的`不斷進步,醫療模式發生了巨大變化。醫療工作已從傳統的“以疾病為中心”的功能模式,發展到現在“以患者健康為中心”的整體護理模式的新思維。這就要求廣大醫務工作者,不僅需要有高超的醫術,更需要有高尚的醫德醫風和人性化的服務規范。
醫務人員文雅健康的風姿、穩健適度的步伐、規范專業的操作、自然親切的微笑、體貼關切的語言,將極大地影響患者,穩定患者的心態,激發患者追求美好生活的欲望。這對于恢復患者的身心健康,將產生無可替代的積極影響。所以規范醫務人員的行為,加強禮儀修養,提高人員素質,塑造良好形象,已成為日常醫療工作中不可或缺的重要環節。
“醫院就是市場,服務就是營銷”。醫務工作者提倡醫務禮儀,規范和整合服務行為,已成為提升醫院形象和服務競爭力的利器。
醫護人員“四真、四多、四個一點、八個不讓”
四真:用真心、真情、真功夫、真投入服務與病人。
四多:多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。
四個一點:想得細一點、動作輕一點、聲音柔一點、工作勤一點。
八個不讓:
一是不讓就診患者在我這里受到冷遇;
二是不讓醫院護理質量在我這里降低;
三是不讓醫院護理差錯在我這里發生;
四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出;
五是不讓工作失職行為在我這里出現;
六是不讓影響醫患團結的話從我口中說出;
七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現;
八是不讓學習業務知識的時間從我身邊流失。
課程內容:
第一講:禮儀概述
禮儀的概念禮儀的發展史禮儀的功能禮儀適用的范圍
第二講:醫護服務意識.
一、醫務道德修養
醫務道德的基本規范和內容服務患者、奉獻社會
二、服務就是營銷
文明的舉止行為優質的心理服務良好的工作態度
案例:韋加寧教授
第三講:醫護形象塑造
一、儀容規范
發型發式面容要求肢部要求個人衛生
二、表情規范
微笑服務訓練注意眼神交流
三、工作裝規范
基本著裝規范醫務著裝規范西裝和裙裝的穿著規范
案例:受歡迎的李醫生
第四講:醫護儀態規矩
一、基本儀態規范
工作站姿規范工作走姿規范工作坐姿規范
蹲姿規范
二、手勢規范
基本手勢禁忌手勢
案例:小吳獲獎的背后
課程練習、現場糾正
第五講:其他常見醫院服務禮儀
一、日常接待禮儀
打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應注意的禮儀、禮貌與禁忌
二、介紹禮儀
自我介紹為他人介紹集體介紹
三、電話禮儀
撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項
四、電梯禮儀
五、茶水遞送、入座交談禮儀
練習:案例分析、分組練習、角色扮演
第六講:醫護溝通禮儀
一、溝通的三大法則:聽清楚、說明白、好話說出來
二、語言溝通的禮儀
傾聽禮儀交談禮儀
現場情景演練、講師現場點評
第七講:醫戶禮儀培訓總結
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