禮儀策劃通用（6篇）

禮儀策劃 篇1

　　一：活動背景

　　“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，深入開展“普及禮儀行為規范”這一活動，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，我們打算通過“普及禮儀行為規范”活動來提高德育活動的時效性。

　　二：活動目的

　　希望通過此次活動，能夠真正的提高當代大學生的社交禮儀規范，使其在一些社交場合能夠自信應對，從而成為真正適合社會需要的優秀大學生，同時也引導她們走向成功，走向美好的未來!

　　三：活動主題

　　社交禮儀，人人學習。

　　四：活動時間及地點

　　活動時間：每周日晚上7點到9點

　　活動地點：多媒體教室(待定)

　　五：活動宣傳

　　展板宣傳：請宣傳部協助繪制學習社交禮儀活動展板，并放置于校園內。

　　網絡宣傳：在校學生會的網站及論壇開設學習社交禮儀專欄，隨時進行每期活動的報道及活動資料的上傳。網絡部制作相關鏈接對本次活動進行網絡上的'宣傳。

　　六：活動內容

　　1、組織各院系欲學習社交禮儀的同學到所準備的多媒體教室內。

　　2、提前熱身：每次準備與當天擬播視頻相關的題庫，現場抽取五名學生回答，題庫內容為社交禮儀常識，有需要口頭回答的，有需要現場展示的等等。

　　3、熱身之后播放講解正確的社交禮儀規范的視頻。

　　4、視頻播放之后可組織大家討論社交禮儀行為規范的細節。或者組織排一個微型的短劇，里面充斥著一系列錯誤的禮儀行為，讓大家來糾錯，以文藝活動的形式調動大家的興趣。

　　七：準備工作：

　　1、活動之前要做好策劃宣傳工作，鼓勵全校學生去參加;

　　2、每次準備好相關視頻、題庫或短劇。

　　3、事先找好教室并做好通知工作

　　4、條件允許的話可事先聯系好老師或專業人員;

　　5、邀請各院系學生前來觀看。

　　6、維持好現場秩序。

　　八：活動預期效果

　　1、有利于培養當代大學生的優良品德，使其努力成為新時期適應社會需要的人才。

　　2、能夠幫助當代大學生塑造良好形象

　　3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，開拓進取，努力成為魅力學生。

　　平頂山學院學生會

　　xx年2月22日

禮儀策劃 篇2

　　1 上門贈禮

　　新人雙方正式確定結婚意愿之后，一定會按照慣例拜訪雙方父母。這時候備上精心挑選的禮物，既關乎面子，又表示誠意。保養品、首飾、洋酒……都是不錯的選擇，最妥當的選擇是能根據父母喜好購買。

　　建議：應該適當隆重

　　比起之前戀愛時候見家長，這次見面應該比較隆重。所以我們都穿了正裝，為兩家都選擇了高檔的家居飾品，希望有種即將成為“一家人”的感覺。

　　2 長輩敬禮

　　婚禮中，新人常會邀請親戚朋友中的長輩作為婚禮的證婚人或嘉賓。如果只是口頭邀請難免有失禮數，邀請長輩到外小聚，送上精心準備的禮物，一方面體現誠意，一方面也可以讓對方更了解你們“兩個人”。

　　建議：紅包還是免了

　　給家中親朋送紅包，難免有種生分的感覺。其實最重要的是讓對方熟悉我們自己的故事，送一些親切的禮物，比如高檔水果、好酒好茶等比較好。

　　3 朋友回禮

　　相信您邀請來做婚禮后援團的朋友應該都是死黨，彼此之前的交情可不是金錢可以衡量的，細心的新人一定會從朋友的立場出發來送禮品。直接贈送當天的部分服飾就是不錯的主意，既可以和自己的禮服配合，也可以免去朋友不必要的花費。

　　建議：貼心是最好的禮物

　　我的伴娘為了我們的婚事真的是花費了很多心力，我們覺得送什么都沒辦法表達謝意。最后，我們商量好把捧花直接送到了她手中，讓她男朋友現場求婚，雖然有些俗套，但應該是她最希望的禮物。

　　4 收禮之禮

　　接受來賓禮金的時候一定要注意禮節，一般由新娘雙手接收，道謝之后交由身旁的'伴娘保管，再和來賓來個禮貌的合影作紀念。千萬不要出現手拿紅包和來賓入鏡頭的尷尬畫面，伴娘用來裝紅包的手袋也要大方得體才行。

　　建議：現場點禮金真汗顏

　　之前有朋友參加南方某地的婚禮，新人家居然用點鈔機現場“驗”禮金，真是讓人汗顏。我覺得新人接受禮金的時候也應該從來賓的角度著想，熱情的語言，開心的笑臉，是收禮金時最該注意的禮節。

　　5 蜜月回禮

　　蜜月之行，可不是購物之行，只需要購買些當地的特色禮物贈送給父母和比較親密的朋友就可以了。以表明蜜月的甜蜜和他們在你們心中特殊的地位。贈送的方式也不用太正式，輕松而開心最重要。

　　建議：送有紀念意義的物品

　　蜜月畢竟是享受甜蜜二人世界的時間，比起禮物，我想朋友們更關心整個行程是否快樂。所以我們買了當地土特產，邀了好朋友一起到新居來小聚，看看照片，聊聊心情，算是不錯的蜜月回禮啦。

　　6 迎親之禮

　　婚禮當天上午，新郎要帶著伴郎們一起到新娘家中迎親，此時免不了被新娘的姐妹們一陣“拷問刁難”，巧妙回答問題之余，發紅包是免不了的，但這個環節只是習俗，只是為了討個好彩頭，無須花費太多。

　　建議：紅包要分類

　　當天，無論是迎親，迎賓，還是婚禮進行中，需要派發紅包的地方其實蠻多的，按照金額分成幾類，裝在相應的利是袋中，交與家人做不同的場合使用是上策。

　　7 待人之禮

　　攝影師、攝像師、化妝師、司儀……婚禮當天有許多婚慶專業人員在現場為新人服務，最好事先為他們安排好相應的席位，或者購買好食品請他們提前就餐，體現對他們服務的尊重的同時，您也能得到更好的回報。

　　建議：安排妥當心情舒暢

　　我們事前和婚慶人員都見過面，也有過很好的溝通。正式婚禮的時候真的有種朋友的感覺，幫他們特別準備了席位，這樣現場協調或者聯系也方便，彼此合作也更愉快。

　　8 拜謝之禮

　　婚禮當天，新郎到新娘家迎親，需要向新娘父母行拜謝之禮;而后新人一起到新郎家中，同樣要向新郎父母行拜謝之禮。一般流程為，新人向父母奉茶、鞠躬道謝，其后新人要吃一些加入花生、蓮子、蜜棗等帶有美好寓意食品的甜羹等。

　　建議：請提前準備

　　其實當天這些行禮時吃的甜品，并不需要吃完，所以可以請父母早些準備，免得到時候來不及或者太燙，惹來尷尬。當然，新人也可以多吃點為后面的婚禮打個底，畢竟當天能正經吃東西時間太少了。

　　9 問候之禮

　　如果您婚禮結束后不是立即趕赴蜜月，就一定要注意在婚禮后第二天感謝一些重要人物咯：向雙方父母打電話或是登門請安，向前一天辛苦的伴郎伴娘們表示感謝，對前來證婚的長輩也要表示感謝。

　　建議：補充妥當

　　因為婚禮當天實在是太累了，作別親友的時候沒有一一問候到位，所以第二天上午，我特別寫了幾條表示感謝的短信群發給來賓們，大家都覺得非常體貼周到。

禮儀策劃 篇3

　　一、 活動背景

　　為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

　　二、 活動目的

　　我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

　　三、 活動內容：

　　（一） 活動口號

　　繼禮儀之風，揚禮儀之采

　　（二） 活動要求

　　20xx級所有女生

　　1. 五官端正。

　　2. 身高要在一米六以上。

　　3. 氣質佳、形象好。

　　（三） 報名方式

　　1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名。

　　2. 面試現場報名

　　（四） 活動時間：

　　1. 9月17日至9月21日報名。

　　2. 9月23日至9月25日進行初賽。

　　3. 10月10日至11月10日進入培訓。

　　4. 11月12日至11月15日進行復賽。

　　5. 11月16日至11月17日進行決賽。

　　（五）活動地點：

　　1. 報名地點：第五食堂、第四食堂。

　　2. 初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房。

　　3. 決賽地點：甲山大禮堂。

　　四、活動流程：

　　（一） 初賽

　　1. 時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。

　　2. 地點：第四棟男生宿舍一樓形體房。

　　3. 面試內容：

　　（1） 走T臺秀。

　　（2） 才藝表演。

　　（3） 回答考官所提出的問題。

　　（4） 考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽，在復賽到來前進行為期一個月的培訓。

　　（二） 復賽

　　1. 第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答 如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。（10題 共30分）

　　2. 第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）

　　3. 第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）

　　4. 第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入。

　　（三） 決賽（淘汰賽）

　　1. 第一輪：選手現場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）

　　2. 第二輪：現場搶答，大眾評審投票。（淘汰兩名選手）

　　3. 第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）

　　4. 第四輪：觀看關于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）

　　5. 第五輪：每個選手為自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

　　6. 第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的'證書及獎品。

　　五、活動宣傳

　　（一） 以宣傳海報的方式在海報欄宣傳。

　　（二） 在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

　　（三） 在廣播站發禮儀活動通知。

　　（四） 由系學生會向各個班級宣傳。

　　六、活動準備

　　（一）前期準備

　　1. 借教室：

　　（1） 9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽。

　　（2） 10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓。

　　2. 通知參賽選手進行比賽的時間、地點。

　　3. 準備好活動所用的道具。

　　（二）活動當天的準備

　　1. 布置禮堂。

　　2. 檢查道具的好壞和是否有缺失。

　　3. 檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好。

　　4. 檢查參賽選手是否到齊。

　　七、各部門的安排

　　(一) 辦公室、秘書部負責人員的簽到。

　　(二) 學習部、實踐部負責評分。

　　(三) 宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作。

　　(四) 文娛部、女生部負責催場的工作。

　　(五) 組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序。

　　八、緊急措施

　　（一） 相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：

　　對策：

　　1. 在活動開始之前提醒相關人員比賽時間。

　　2. 要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好。

　　（二）活動時間沒有控制好或者設備出現問題

　　對策:

　　1. 彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生。

　　2. 及時找到相關工作人員進行處理。

禮儀策劃 篇4

　　為進一步推進幸福學校建設，提升教師道德水平和文明禮儀素養，全面展現教師隊伍新風貌，按照《泰安市中小學教師文明禮儀大賽活動實施方案》要求，在全校開展教師文明禮儀大賽活動，切實提高我校師生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，根據縣教育局的安排，我校集中開展了文明禮儀主題教育活動，現將工作情況小結如下：

　　一、加強領導，全員參與。

　　1、學校成立了以校長為組長的文明禮儀領導小組，制定了以文明禮儀主題教育活動實施方案及主題教育活動具體安排。

　　2、全體教師會，向全體教師發出了倡議，全體教師對這項教

　　育活動的意義有了充分的認識，廣大教師認真對待，積極行動，狠抓落實，緊緊圍繞主題，積極創設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，有計劃、有步驟、有總結。

　　二、內容豐富，實效性強。

　　在主題教育活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，師生努力規范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風采。組建了家長代表組成的`文明督導隊伍，監管師生日常文明禮儀

　　認真組織開展文明禮儀評選活動，開展文明禮儀培訓，組織教職工積極參與文明禮儀網上測試，開展文明禮儀展示大賽，征集禮儀教育、禮儀活動微視頻，促進活動的順利開展。

　　三、活動開展，卓有成效。

　　本次文明禮儀主題教育活動月，組織開展了一系列源自實際，切合教師實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，進一步規范了教師的文明言行，逐步使教師的言行舉止自然得體，落落大方，文明規范，文明禮儀主題教育活動月基本達到了預期的目的。廣大教師對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現都有不同程度的提高。

　　“一個人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動后，各班通過開展了學生禮儀教育，學生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。

　　今后我們還將繼續加強文明禮儀教育活動，繼續創設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

禮儀策劃 篇5

　　一、“文明志愿者”活動宗旨

　　以“弘揚民族精神宣傳月”為契機，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為主題，以培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示校園文明禮儀踐行成果，特啟動“文明志愿者”活動。

　　二、“文明志愿者”活動目的

　　1、讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　2、讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、使每位文明禮儀志愿者明確責任和義務，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。

　　4、使每位文明禮儀志愿者能夠自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養成講文明、重禮儀的良好習慣，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己。

　　三、活動的主要措施和要求

　　1、加強領導，廣泛動員，讓“踐行文明禮儀志愿者”活動扎扎實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，德育處采取措施，狠抓落實。

　　2、建立監控、激勵機制。組建“文明禮儀監督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行為表現與評星相結合，與評選文明禮儀示范班相結合。

　　3、加大宣傳力度，通過啟動儀式、廣播、宣傳櫥窗、班會等多種形式將“踐行文明禮儀志愿者”活動宣傳到每一位教師，每一個學生。

　　4、樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。

　　四、“文明志愿者”活動具體安排

　　1、3月15日舉行“文明志愿者”活動啟動儀式。（地點：學校操場）

　　①領導講話：（宣讀“文明志愿者”活動實施方案）

　　主講人：學生科科長-----索曉輝

　　②宣讀“踐行文明禮儀志愿者”活動倡議書

　　主講人：學生代表-----杜軍鵬

　　③“文明志愿者”活動簽名

　　同學自愿加入“文明志愿者”。

　　④為“文明志愿者”掛牌

　　由各班主任為本班“文明志愿者”掛牌。

　　2、3月22日組織學生到焦村鎮敬老院服務

　　“文明志愿者”活動倡議書

　　老師們，同學們：

　　文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧校園的重要內容。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校、一個民族、一個國家的對外形象。配合教委的“實施奧運德育，踐行文明禮儀” 主題教育活動，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示“校園文明禮儀踐行成果”，特啟動 “踐行文明禮儀志愿者”活動，希望有更多的教師、同學加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同學，讓文明禮儀之風吹遍校園。

　　一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。要廣泛學習個人禮儀、公共場合禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學會知書達禮。

　　二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事，躬行實踐。講文明用語（你好，謝謝，對不起等等），不罵人，不打假；愛護環境不亂扔，不亂畫，節約用水等；規范著裝，不穿奇裝異服；遵守課堂常規，努力學習，勤于思考；積極參加學校、社區等組織的各種有意義的活動；禮貌待人、寬以待人；遵紀守法，文明禮讓；積極進取，樂觀向上。

　　三、重自覺。學校是我們共同的家，建設文明、美好、和諧的小店中學，需要每一位同學的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責任、有義務通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養成無論在家庭、學校及其他場所都能自覺地講文明、重禮儀的.良好習慣。

　　四、重環境。人改造環境，環境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全校形成崇尚文明禮儀的校園新風。同時，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創建文明和諧的校園。

　　老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導，而是每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，為把小店中學建設成為文明校園做出應有的貢獻！

禮儀策劃 篇6

　　一、 活動背景

　　中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統文化源遠流長。同時文明禮儀作為現代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。

　　二、活動目的及宗旨

　　為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象。

　　三、 活動時間

　　初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）

　　決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）

　　四、活動地點：

　　初賽：7號樓

　　決賽：7號樓階梯教室

　　五、活動對象

　　初賽：山西大學商務學院院心理聯合會全體成員

　　決賽：各系心理協會及心理聯合會成員

　　六、活動主題：

　　禮儀知識一點一滴，文明種子播撒大地

　　七、主辦單位：

　　山西大學商務學院心理健康教育中心

　　八、承辦單位：

　　山西大學商務學院心理聯合會

　　九、活動負責人：

　　山西大學商務學院心理聯合會主席及主席團成員

　　十、活動流程：

　　（一）活動前期準備：

　　策劃部：（1）計時人員兩名。

　　（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。

　　秘書部：（1）秘書部負責聯系廣播站、電視臺等進行宣傳。

　　（2）準備參賽資料，并整理出初賽復賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。

　　（3）準備主持人的稿詞。

　　（4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。

　　（5）準備報名表。

　　（6）安排禮儀。

　　學術部：（1）制作活動展板。（注明比賽時間地點）

　　（2）準備音樂音響。

　　外聯部：（1）為活動拉取贊助經費。

　　（2）安排工作人員維持會場紀律。

　　（3）借取活動所需道具。

　　素拓部：（1）聯系參賽人員，及復賽時的叫場工作。

　　（2）培訓主持人。

　　主席團：（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。

　　（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。

　　（二）活動過程：

　　1、初賽

　　（1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。

　　（2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。

　　（3）宣布筆試正式開始，并分發試題。

　　（4）筆試結束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）

　　（5）秘書部負責試卷評分，并評選出前10名。

　　（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯決賽參賽隊。

　　2、決賽

　　（1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協和心聯各派一組參加復賽，每組5人。）

　　（2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規則評分細則。

　　（3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。

　　（4）答題環節（15分鐘）

　　每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題） 支持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。

　　每道題為10分，在有效答題時間內答對的`加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。

　　（5）搶答環節

　　主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環節題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內，搶到答題權的參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內容為準。

　　此環節一道題20分，答錯隊伍扣10分

　　（6）互動環節

　　看圖猜成語

　　學術部播放PPT，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語，巧妙的圖與字結合起來。現場猜中者可送精美水杯一個。

　　我愛記歌詞

　　學術部播放一段音樂，現場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現場同學唱完后，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。

　　（7）情景展示

　　13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此 進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。

　　情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據各組展示情況酌情給分。

　　（8）各系及心聯特色展示

　　各系及心聯選派一名代表上臺展示，播放音樂PPT，也可做節目展示或其他形式。每個系3分鐘。

　　此環節每組滿分10分，由各評委老師依據各組此環節表現打分。

　　（9）秘書部統計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。

　　（10）由評委講話并為獲獎者頒獎。

　　（11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。

　　（12）外聯部組織有序退場。

　　（三）活動后期：

　　1、比賽完畢后對道具進行規整，所有工作人員人進行場地清掃。

　　2、及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。

　　3、秘書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。

　　4、學術部負責后期報紙相應板塊的編排。

　　十一、注意事項：

　　1、工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。

　　2、時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。

　　3、決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。

　　4、比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。

　　5、外聯部規劃參賽人員的休息場地。

　　十二、經費預算：

　　展板材料：30元 試卷及評分紙：40元

　　報名表：3元 榮譽證書：10元

　　總計：現金83元

　　十三、獎項設置：

　　名次獎品附加

　　一等獎 680元會計從業資格證學習優惠券 榮譽證書

　　二等獎 300元學子教育學習優惠券 榮譽證書

　　三等獎 一個精致水杯 榮譽證書

　　優秀獎 50元優惠券 榮譽證書

　　本次大賽共選出十名獲獎者，具體獎項設置如下：一等獎一名、 二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名

　　十四、附錄 ：

　　山西大學商務學院院心理聯合會禮儀知識風采大賽決賽規則：

　　1、比賽內容為答題，搶答及情景展示。

　　2、別人作答時不可以進行提示、幫助和竊竊私語。

　　3、每名參賽者展示完畢后由評委打分，計時員會對其展示過程進行計時。

　　4、座次順序按工作人員安排就坐。

　　5、本活動規則最終解釋權歸院心理聯合會秘書部所有。

　　評分要求

　　1、著裝：整潔、端莊、得體、協調、美觀。

　　2、精神：微笑，精神飽滿、神采奕奕。

　　3、站姿：挺胸、收腹，兩肩外展。

　　4、走姿：眼平視，雙肩平穩，兩臂自然擺動。

　　5、語言：聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢。

　　6、團隊協調：

　　（1）團隊整體著裝風格一致，精神飽滿，臉帶微笑。

　　（2）團隊成員配合默契，突出禮儀內涵。

　　7、特色展示：團隊介紹形式新穎創新，有創意、有特色。

　　8、對模擬場景表演到位，把握模擬要點，語言組織邏輯性緊密，語音清晰，表達流利，模擬時間恰當。

　　9、團隊相互協調，配合默契，表現合作精神，突顯團隊之間的和諧精神。

　　計分方法

　　第三、四環節得分=評委所給平均分（去掉一個最高分。去掉一個最低分）—超時扣分。

　　每組最后得分=第一環節得分+第二環節得分+第三環節得分+第四環節得分

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