禮儀作文7篇（優）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的禮儀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
禮儀作文 篇1
溫暖的三月，春風拂面，吹進了校園，也吹進了同學們的心田。文明之風使校園春意盎然，綠草青青。陽春的三月，是鮮花盛開的季節�？茨腔▔�，一朵朵笑臉綻放開來，他們不怕被調皮的小男孩踩折，不怕被愛美的小女孩采摘，因為文明之花已經綻放開來。
有一首歌我們經常吟唱，它就是“禮儀”。孔子云：“人無禮，無以立。”孟子曾說：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬�！避髯右苍f：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮而不寧�！倍Y是多么重要�。〈蟮絿Y，小到家禮。
中國乃禮儀之邦，但是當一條條“中國人在外旅游，沒有文明禮儀。”被發上頭條時，我悲憤不已，傳承了幾千年的禮儀，就這樣一點點隨著時間的推移被埋沒了。
作為一個學生，大部分時間都是在校園里的，我們做一個擁有文明禮儀的人，其實很容易。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尊敬長輩，不說臟話，見到老師要問好……。這一件件小事中蘊含了多少文明禮儀呀！
校園里應一個書香濃厚，充滿歡聲笑語，文明禮儀的地方。朗朗的讀書聲，親切的問候聲，文明禮儀洋溢在校園的每一個角落。
歲月可以改變容貌，卻改變不了一個人的心；歲月可以改變性格，卻改變不了一個人的情；歲月可以改變氣度，卻改變不了一個人的態度。我們要從心內發出對文明禮儀的喜愛，真行她關愛她，呵護她，讓它再現曾經的`輝煌。
就讓我們在成長的年輪中留下“輝煌的榮耀”，而不是一灘灘“難以洗去的污點”。
文明之風吹進人們的心田，文明之花在放在整個校園。創建文明校園，爭做文明青年。
禮儀作文 篇2
20xx年9月19日蕪湖市***小學組織高年級學生在多媒體教室里開展了一次“文明禮儀知識”講座，學校專門安排了德育副校長王宗萍來給師生講授文明禮儀知識。
王校長結合學校實際和小學生的年齡特點和心理特點，從學生的實際和生活出發，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，多用一些鮮活通俗的語言和學生生活中常見的典型事例來說明文明禮儀對社會，對一個人的`發展的重要性，王校長采用了邊講邊做示范的方式展示一些人們日常生活中待人接物的規范動作和禮貌用語，并邀請學生上臺當場演示。通過師生互動，臺上臺下互動，不僅讓學生在快樂的體驗活動中學到了有關文明禮儀的有關知識，而且還使整個講座在一種快樂和諧的氛圍中進行。
禮儀作文 篇3
如你失去了金錢，沒關系，人需要的不是身邊的錢袋。 假如你失去了今天，沒關系，還會有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是為了維護公眾利益、公眾秩序。
昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來。我朝陽臺一看，原來一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家人聞聲跑來，看著自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當場跟這位大叔鬧起矛盾來。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來。于是，就這樣一直鬧了一個小時才罷休。假如，這位大叔謙讓一點，大媽文明一點，事情也就不會這樣了。
古人說：“不學文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。”我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的.民眾。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在公物上亂寫亂涂；當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么走，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道。當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經常把個人怨氣往服務人員身上撒，還總說他們態度不好；當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
記得在清朝時代，李鴻章大臣出使俄國，在一場公開場合，李鴻章惡習發作，隨地吐了口痰，這一舉動，使俄國大臣以及國王都引起了強烈的不滿，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。“禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。前天晚上我做了一個夢，夢見大街上再也沒有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界都變成了一座“美好城”！
為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。
文明禮儀，人人有責。
文明禮儀，從我們做起。
禮儀作文 篇4
記得有一次，我跟張芮涵一起出門玩，我們去了新天地公園，因為正好是國慶節，所以人特別多。
我們來到一處健身器材場地，發現那里遍地是垃圾，把整個場地弄得臟兮兮的。張芮涵看到了，便從自己的包里拿出一個塑料袋，把地上的'垃圾一個一個撿了起來，不一會兒，那里就變得干干凈凈的了。我驚訝地問：“張瑞涵，你不怕臟嗎？”她笑嘻嘻地說：“我只是把自己的手弄臟了，可是這一大片地都干凈了呀！”
聽完后，我不禁感到有些慚愧，因為我也是制造這些垃圾的“罪魁禍首”之一，便對她說：“謝謝你給我上了一課�！蔽覀儌z都笑了。
禮儀作文 篇5
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮儀待人是中國的優良傳統。俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。
說到文明禮儀，我想到了一個故事：在一個陽光明媚的中午，放學了。同學們個個笑容滿面地走出校門準備回家。小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當他們走到一個拐彎處時，一陣惡氣撲面而來，原來是街道旁的.一個垃圾桶發出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，眼前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩菜剩飯……發出的臭氣引來了一大堆蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳十分生氣地說道：“這些人怎么不講文明，把垃圾也隨處亂倒。”說著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送。突然，小明眼前一亮，把書包取了下來，拿出筆和紙寫著什么，而小鳳仍然在用力地干活。終于，垃圾被清理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗水，露出了欣慰的笑容。這時，小明把寫好的標語拿起來，貼在了垃圾桶上。看著“文明只差一步”幾個醒目的大字，小鳳豎起了大拇指，說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人都稱他們是好孩子。孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，鮮艷的紅領巾在陽光下顯得更加耀眼奪目！
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明禮儀，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢？
禮儀作文 篇6
茶是一種常綠灌木，開白花。嫩葉經加工，就成了我們經常喝的茶葉了。
茶葉，若溯源尋根，始于上古炎帝，幾乎和中華民族同時誕生。延續數千年，馳名中外的名茶輩出：有西湖龍井、黃山毛峰、信陽毛尖……每一種名茶的栽培、制作、品飲乃至茶具，無不包容著中華文化的歷史軌跡，形成了軌跡，形成了獨特的中國茶文化?
遇客來訪時，待其入座后，主人應馬上獻茶。獻茶時應講究“先賓后主”、“先老后少”之順序；將杯中茶水斟滿八分，雙手把茶端到客人面前，說聲“請喝茶”或“請用茶”。給客人添茶時，右手提壺，左手輕按茶壺蓋兒?
俗語說：“酒滿敬客，茶滿欺客”。給客人斟茶時不應斟得太滿，否則就便有趕客之嫌了
就客人來說，當主人敬茶時，應雙手接茶，并口稱“謝謝”；不論口渴不渴，最好都喝一點，以示對主人的尊敬和謝意，而后將茶杯放在就近的茶幾上或桌上。如果在場有比自己老者、尊者，禮應“轉請”，以示禮貌謙虛?
告別主人前，最好將茶杯中的`茶喝完，此舉是對主人的茶表示贊賞。
禮儀作文 篇7
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學生的我們更應該培養更高的素質，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人，就應該有禮貌。比如說，在校園里見到老師，應該主動問好，而不是低下頭一閃而過。
做文明人，就應該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺你是一個沒修養的人。
做文明人，就應該尊重他人。比如說：某位同學在回答問題時，我們不應該在底下竊竊私語，這是不文明的，我們應該仔細傾聽他人的意見，這樣才會激起我們智慧的火花。
做文明人，就應該有文明的行為，在與同學發生爭吵時，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學交談，寬容的'原諒那位同學，這樣即能減少不必要的批評，又能增進同學之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應該培養良好的習慣。比如說：在公交車上，主動讓座；看到垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱；在公共場合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時，不跑鬧，不追逐，不完危險的游戲。
播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格�，F在就讓我們種下一份文明，到最后我們會在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！
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