【熱】禮儀策劃7篇
禮儀策劃 篇1
會議全稱:
時間: 地點:人數:
主辦:
協辦:
主持人:
參加媒體:負責人: 費用
請柬發放:負責人:
會場內外布置及要求:負責人:費用:
禮儀節目:負責人:費用:
宴會地點:標準及數量:負責人:費用
禮品名稱:標準及數量:負責人:費用:
獎品及抽獎方法:標準及數量:負責人:費用:
費用總預算:
其他:
成立專門的籌備小組,實行組長負責制責任分工到人,實行倒計時工作制,隨時匯報工作情況,隨時總結匯報確保萬無一失。
活動當日操作流程:(以早10:30正式開始為例)
一、 提前一天召開活動準備工作情況匯報動員會議,將準備工作做到基本就緒,會場布置完畢。進一步完善落實未定工作,不可馬虎!
二、 早8:30會議工作人員到位,抓緊做最后的準備檢查工作
三、 9:30各項準備工作全部就緒,作最后的`檢查驗收。禮儀小姐及工作人員做好來賓簽到,發放資料,引領就坐,貴賓接待等工作。(若有抽獎活動一并做好配合工作)
四、 10:30(正式開始前可適當安排禮儀節目,調節氣氛)
1、 主持人宣布會議正式開始
2、 介紹到會貴賓、媒體、祝賀單位等情況
3、 請本次活動負責人致詞
4、 請貴賓代表致詞
5、 請專業人員介紹本次活動的詳細內容
6、 請現場媒體采訪提問及解答
7、 文藝節目表演
8、 抽獎節目開始
9、 參加宴會領取禮品、禮送賓客
10、 做好清場結算工作
禮儀策劃 篇2
一:活動背景
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對一個人說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交往能力的外在表現。文明禮儀包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對大學生的道德修養、文化修養、綜合素質等方面有著積極影響。通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校文明的目的。當我們成為大學生的那一刻,我們就已經是具有高素質人才。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。
二: 活動目的:
通過開展此活動,把大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來,分階段、分層次,由淺入深地開展教育、引導工作,使學生自覺樹立良好形象,提高綜合素質,改善學風、校風,逐步在全校形成“人人講文明、處處現文明”的'人文環境,進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作,營造素質教育的軟環境,引導和激勵我系學生奮發有為,自覺成才,成為我國現代建設事業合格的接班人。
三: 活動主題:
“文明修身,詮釋文明,誠信敬業,彰顯自我”
四: 活動內容
(一)活動對象
浙江國際海運職業技術學院海洋旅游學院大一班級
(二)主辦單位
浙江國際海運職業技術學院海洋旅游學院 學生會
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本活動主要分為3個小活動,主要以班級為主展開活動,具體活動過程詳見活動內容;顒舆^程中希望大家能夠積極參與,各個部門的相互配合好,把活動辦得豐富多彩。活動過后,我們將對評選的文明班級、最受歡迎班級進行豐厚獎勵。望各班級能有好的準備,好的衛生,取得好的名次。
。ㄋ模┗顒訒r間:
20xx年4月份
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活動評選地點:晚自習教室
活動簽字地點:5號樓旁邊圓盤
(六)活動過程:
活動前期宣傳工作
本活動的前期宣傳工作要聯合宣傳部出兩張關于文明禮儀的宣傳海報,海報主題要突出文明禮儀的特色。海報工作要在4月6日之前完成,9日由生活部干事將海報貼于公告欄處。
活動中期的流程安排
第一階段:在5號樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動。聯合體育部一起舉行此次活動,維持好現場秩序。活動過程中,必要時可以放音響進行宣傳。中午或下午下課后由各班班長帶領各班同學:5號樓旁邊圓盤進行簽名活動,各班班長必須簽到,未到班級或班級人數較少在本次活最后評分階段將扣除相應的分數。此次簽字活動將引導大家正式進入活動,拉開活動大幕。(占總分數20%)
第二階段:4月之前通知各班負責人打掃好教室衛生以及班級的整體氛圍,班級文化裝扮等。每個部門每個班級出兩人進行檢查。檢查重點在于班級的衛生,裝扮。班級有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級同學不全等現象都會做出相應的扣分。檢查過程中對于全部班級進行拍照,之后匯總檢查結果。衛生檢查重點在地面、是否干凈無雜物。如果衛生不合格,班級有一定的扣分,并一起匯入總成績。(占總分數60%)
第三階段:將各班級裝扮照片放在微信上進行投票(占總分數20%)選出前三名。
根據前段時間各班的得分狀況選出5個“文明班級”(以三個階段總分評比),3個“最受歡迎班級”頒發獎勵,并結束活動。 活動后期總結階段
最后獎勵以班級集體為單位,活動過程中評選出文明班級,最受歡迎班級給與獎勵。獎品統一分法給獲獎班級負責人。
五:經費預算
黑色簽字筆10支元 獎狀及打印8張 元 獎品8份元 10米橫幅2幅元 馬克筆 20支元
共計元 備注:
1、如果活動過程中有改變 則另行通知
2、具體時間另行通知
3、經費需根據活動需求進行改動
禮儀策劃 篇3
一、目的及意義
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說 ,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。我院學生會禮儀部,在院團委的正確指導下開展工作,主要負責學院各項活動的頒獎典禮和接待工作。以服務為宗旨,以提高學生綜合素質為目的,展示禮儀風采。協助學院順利開展活動,為學院的各項活動做好服務工作。新生剛加入禮儀部須有形體,社會禮儀知識,服飾等方面培訓來提高我部干事的形象和氣質,幫助部員更好的完善自我。
二、活動時間
本次培訓從10月25日開始每日晚7點到9點,結束時間視培訓情況而定
三、活動地點
初步定于理工實驗樓五樓多媒體教室
四、活動流程
第一次:禮儀理論培訓
第二次:站姿集中培訓
第三次:坐姿集中培訓
第四次:蹲姿集中培訓
第五次:整體考核培訓
之后每周進行一次鞏固加強訓練
五、培訓內容
一、個人禮儀
( 一)儀表
儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系
1、衛生:清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣 ,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應 該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊
重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要 太大,不要對人口沫四濺。
2、服飾:服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的`著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
大學生穿正裝應當注意的事項:“三個三”、兩大細則
第一個“三”,三色原則。它規定:穿西裝正裝時,全身上下的顏色不能多于三種。
第二個“三”,三一定律。鞋子、腰帶、公文包。它們應該是一個顏色,并且應該首先黑色。
第三個“三”,三大禁忌。其一,袖子上的商標不能不拆。你去買西裝,只要是在店里買來的西裝,左邊袖子的袖口上都有一個繡上去的商標,有的時候還有一個純羊毛標志,那里可能有兩豎。按照嚴格的說法,如果去買西裝,交錢刷卡之后,服務生要替你干的頭一件事,就是要把商標拆掉,等于西裝啟封了。其二,非常重要的會議中忌穿夾克時打領帶。其三,忌襪子出現問題。有兩種襪子是不可以穿的。一是不穿白襪子。穿西裝的時候,穿制服的時候,穿皮鞋的時候,男人有個講究,襪子和皮鞋一個顏色最好看,渾然一體。二是不穿尼龍絲襪。有素質的男人不會穿尼龍絲襪,而是要穿棉襪或者毛襪。
細則之一,衣扣的系法。單排扣西裝的扣子的系法,有什么講究呢?最基本的講究,就是下面那粒扣子永遠不系。如果是兩個扣的話,肯定就是下面那里可不系。那三粒或者四?墼趺崔k呢?三?郏牧?垡彩窍旅婺莻不系,還有一個辦法就是最上面的扣子不系,上下可以更敞開一些,這是比較時尚的穿法。但是很正規的穿法,只是下面那顆扣子不系。但是千萬千萬要注意,不要所有的扣子都不系,所有的扣子都不系就會顯得比較傻,成為休閑西裝了。 細則之二,西裝口袋里面放的東西越少越好。這是非常重要的。我們有的同志把西裝當作工作裝穿。西裝上衣,下面兩側口袋里面原則上是不裝東西的,東西只裝在這個內兜里。我有個建議,如果西裝是剛買來的話,口袋都是封著的,那個線就不要拆掉,拆掉了就會放東西。不要拆它,它會比較協調。西裝內側口袋可以放什么呢?可以放鋼筆、名片,其他的也不要放。其他東西放哪里?放到自己的公文包里去,包括手機之類!澳腥丝囱,腰上不要掛東西。那些東西放到包里去。
(二)言談
言談作為一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。
2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;求給方便為“借光”;托
禮儀策劃 篇4
【活動目的】通過職場禮儀大賽可以帶動同學們對職場禮儀的關注和綜合素質的提高,為以后步入社會打下堅實的基礎。
【活動原則】整個活動應本著公平、公正、公開和文明、嚴謹、相互促進、相互提高的原則。
【評選內容】
第一、二、三名團隊
最佳親友團獎
【參與對象】
湖南中醫藥大學全體學生均可報名參加。
【參與“職場新秀,你最閃亮”——職場禮儀大賽活動的條件及考評辦法】
1、評選條件:
①團隊成員積極地參加活動,配合活動的各項賽事;
、趫F隊各個成員相互團結,互幫互助,全局觀念強;
、蹞碛幸欢ǖ膱F隊特色;
2、評價辦法:
、懦踬
①各院學生到各院女生部報名
、谟筛髟号拷M織選拔四位選手組成一個參賽隊參加決賽。
決賽
決賽定在2506教室舉行,每個院派出一個參賽隊。
評委由校團委學生會主席團成員及各院的女生部部長組成。嘉賓由專業老師及人文信息管理學院老師組成。
比賽流程
、僦鞒秩诵急荣愰_始,介紹到場嘉賓評委及參賽選手,并由嘉賓致開場辭。
、诟鹘M選手進行才藝展示,內容圍繞主題,形式不限,展現自己的個性與風采和團隊魅力,每組用時不超過5分鐘。(評委根據第一印象和臺風給分,滿分10分)
、圻^關斬將:本環節分兩個部分
1.互選題目
選題隊指定答題隊后,選擇題目。答題隊答對,答題隊加相應的分數,答錯則選題隊得分。各代表隊有一次向親友團求助的機會,親友團答對者可獲小獎品一份。
2、情景搶答環節:
由工作人員演示一個職場場景,其中有5處錯誤,在工作人員演示完畢之后進行搶答,指出錯誤。每答對一題得10分,答錯扣10分。
、輬鼍皢柎痤}
該環節以現實中可能遇到的禮儀問題為主題設置了幾個小場景,需要各代表隊隊員即興發揮,進行現場演說或表演。每支代表隊用時不超過5分鐘,現場準備時間為4分鐘(準備時間將進行“觀眾互動”小環節或親友團的才藝表演)。題目分別編號,每支代表隊選擇一道題。該環節將由評委進行打分,滿分20分,各代表隊得分為各評委打分之和。其間的親友團表演可由評委打分,此平均分可作為額外加分
、拊u委提問環節:每個團隊回答由評委提出的針對先前表演的.一個問題,分值10分。
、吒鶕u委的評分評出一,二,三等獎。最佳親友團獎根據親友團表演和現場氣氛評出。
【前期準備】
贊助。由外聯部負責,寫外聯策劃書、申請各種經費,包括制作橫幅、展板、獎狀、證書和獎金等。
宣傳。
、攀止ば麄鳎河尚麄鞑控撠,主要包括通知和展板、錦旗、黑板布置和證書制作等;
、凭W絡宣傳:由網絡部負責,主要包括投影的播放和電子題目的制作等;
、切侣勑麄鳎河尚侣劜控撠煟饕ㄖ谱骰顒觗v短片、照片的采集及活動總結歸納等;
組織。由組織部負責,主要包括完成良好的收集申請表,匯總、申請教室話筒及音響效果等;
監督。由權益部負責,主要包括監督投票過程,維護同學權益,保證的公平、公正、公開的原則;
分組評分。分出三個組,由指定的人負責;12
【獎項設置】
團隊第一名
(獎品:獎金200元,獎狀)
團隊第二名
(獎品:獎金150元,獎狀)
團隊第三名
(獎品:獎金100元,獎狀+證書)
最佳親友團獎(獎狀)
【資金預算】
(一)獎項設置中的獎金550元
(二)相關獎狀50元
(三)活動宣傳橫幅100元
(四)嘉賓評委用水和小獎品和參賽紀念品100元
共計:800元
最后,預祝本次活動圓滿成功!
禮儀策劃 篇5
一、活動的目的和意義
大三的學生,在一年之后就要面臨就業的問題了。大四的學生,在開學之后不僅要應對學習,同時也將迎來冬季的一系列校園招聘會。簡歷作為學生求職的敲門磚,在決定學生能否順利通過考核、獲取更多實習、工作機會方面具有重要作用。然而,許多大四的同學此時或許剛剛開始考慮簡歷制作的.問題,或許對于如何制作一份合適的簡歷仍然一知半解。這對于學生們將來面試是非常不利的;诖朔N情況,學生會決定在招聘會來臨之前,舉辦一場簡歷制作講座。邀請有經驗的老師為同學們答疑解惑,幫助他們更好地制作簡歷、迎接面試。同時,簡歷上應該書寫的內容對于大一大二的同學也有幫助。
二、活動嘉賓: 1.主講人: 2.現場嘉賓:
三、活動對象:
主要為自動化學院大三大四師兄師姐
四、活動時間地點:
1.活動時間:9月22號晚7:00—9:00 2. 活動地點:教學一號樓419
五、活動流程:
1.邀請老師:
1)9月18號邀請主講人,給老師活動策劃書,向老師介紹活動流程。
2)與老師確認好活動時間。
3)9月22號前向老師獲取講座材料。
4)講座當天再次提醒老師。
六、備注:
如果遇到突發情況:
1、 老師當天因故沒來
2、 老師遲到
3、學生數量不夠
解決辦法如下:
1、講座開始前一個小時聯系老師確認其是否到場。如有意外不能到場,則講座先行取消,同時向老師及各班同學表達歉意,擇日再辦。
2、等候期間現場播放音樂,向現場同學收集與簡歷相關的問題。
3、邀請其他學院、其他年級有興趣有需求的同學參加。拉學生會人員到場加熱氣氛。
禮儀策劃 篇6
為進一步推進幸福學校建設,提升教師道德水平和文明禮儀素養,全面展現教師隊伍新風貌,按照《泰安市中小學教師文明禮儀大賽活動實施方案》要求,在全校開展教師文明禮儀大賽活動,切實提高我校師生的文明禮儀素質,全面推進和諧校園建設,根據縣教育局的安排,我校集中開展了文明禮儀主題教育活動,現將工作情況小結如下:
一、加強領導,全員參與。
1、學校成立了以校長為組長的文明禮儀領導小組,制定了以文明禮儀主題教育活動實施方案及主題教育活動具體安排。
2、全體教師會,向全體教師發出了倡議,全體教師對這項教
育活動的意義有了充分的認識,廣大教師認真對待,積極行動,狠抓落實,緊緊圍繞主題,積極創設載體,深入開展宣傳教育和實踐活動,有計劃、有步驟、有總結。
二、內容豐富,實效性強。
在主題教育活動期間,我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動,師生努力規范自己言行,真正做到了“文明禮儀伴我行”,展示了磨中人的風采。組建了家長代表組成的文明督導隊伍,監管師生日常文明禮儀
認真組織開展文明禮儀評選活動,開展文明禮儀培訓,組織教職工積極參與文明禮儀網上測試,開展文明禮儀展示大賽,征集禮儀教育、禮儀活動微視頻,促進活動的'順利開展。
三、活動開展,卓有成效。
本次文明禮儀主題教育活動月,組織開展了一系列源自實際,切合教師實際的活動,通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動,進一步規范了教師的文明言行,逐步使教師的言行舉止自然得體,落落大方,文明規范,文明禮儀主題教育活動月基本達到了預期的目的。廣大教師對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現都有不同程度的提高。
“一個人的文明行為會影響他的一生,一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明! 自從開展了禮儀教育活動后,各班通過開展了學生禮儀教育,學生們不但自己按照標準去做,而且用自己的言行去影響教育他人,這正是我們所希望的:讓一個學生帶動一個家庭,讓一個家庭帶動一條街道。
今后我們還將繼續加強文明禮儀教育活動,繼續創設載體,教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識,并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動,形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚,讓文明禮儀之花香飄校園。
禮儀策劃 篇7
為了增強校園的文化藝術氛圍,讓同學們在我校社團節充分地參與活動,發揮自由想象力,禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
一、活動主題:環保、運動、青春、個性
二、活動目的:為展示新一代中學生風采,給學校學生提供一個展示自我的舞臺,創造展現自我勇氣的機會,培養學生自我展現意識及自信心,加強各社之間的.交流互動,營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍,提高我們當代中學生的整體著裝素養,培養學生正確的審美觀。
三、活動計劃:
1、開場跳舞(可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈,先適合中學生跳的,例如:《少女時代》、《oh》、《kissing you》、《Gee》、《baby baby》、《my best friend》、KARA的《Honey》;wonder Girls的《Tell Me》、《Nobody》;T-ara的《Bo Peep Bo Peep》、《Day By Day》,這個很簡單,位置變得也多些。或者采用高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈,富有時代特點和青春氣息)。
2、再同魔術社的變裝show,先走時裝,然后瞬間變裝,變完后繼續走秀?烧吆褪掷LT恤大賽聯系,讓我們穿他們的手繪T恤進行表演。(關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍,基本都控制在200元之內,除個別例外。)地點最好選在風雨長廊下面,便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。
四、活動規則:
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的發型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統一,要體現美觀性、實用性、創新性并兼具時尚感。
禮儀講座
一、第一印象:
1、可以先聲奪人;
2、造就心理優勢;
3、“首因效應”。
二、人與人見的最初印象取決:
1、最初的7s—2分鐘;
2、32%的口語;
3、68%的姿態語。
三、四大階段:
1、感覺階段(形象是關鍵);2、交流階段(溝通是關鍵);
3、行為階段(行為是關鍵);4、心靈階段(品質是關鍵)
四、儀容禮儀:
1、女同學理運動短發或扎馬尾辮,前額劉海不過眉;不留披肩發、燙發、染發、不梳怪發型;不涂脂抹粉,不描眉畫唇,不留長指甲,不涂指甲油,不裝飾指甲,不當眾修剪指甲,不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物,不穿拖鞋入校園,不穿高跟鞋。
2、男同學前發不覆額,側發不掩耳,后發不及領,短指甲,保持清潔。不留長發、不剃光頭、不染發、不燙發、不理碎發、不留怪發型、不留胡須。
3、養成良好衛生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛生。
(人個認為可以取消禮儀講座這個環節,在禮儀社所表演的節目中突現禮儀社的風茂和氣場,吸引大家眼球。)
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