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禮儀策劃

時間:2023-08-11 14:09:25 職場 我要投稿

(必備)禮儀策劃7篇

禮儀策劃 篇1

  為了豐富我校校園文化活動,培養學生的氣質形象,為日后就業拓展就業渠道,展示我校學生良好形象特安排培訓計劃如下:

(必備)禮儀策劃7篇

  通過基礎禮儀知識的講解,使禮儀隊成員了解日常禮儀行為規范,牢記各項禮儀工作的基本動作。通過上屆優秀隊員的`示范,使禮儀隊元更直觀的學習,更深入的體會,更快速的掌握各項基本業務。

  讓新成員現場模仿,演練并對其錯誤進行糾正,使其能夠做出教為準確的動作,有助于新成員更好的熟悉和體驗工作任務,提高禮儀的工作,有助于新成員更好、更完善地樹立典范,展示形象。

  預計從一年級挑選40名身高在160以上形象良好的女生分成四組由二年級的老隊員帶領進行訓練,主要訓練項目是禮儀常用站姿,引領禮儀,頒獎禮儀。部分身高和體型較為勻稱的同學側重訓練走姿。傾向模特方面。另外挑選10名升高175以上形象良好的男生進行走姿的訓練,傾向于模特方面的訓練。 訓練地點:科技樓三樓、四樓、六樓樓道寬闊處 訓練時間:每周一至周四下午16:30——17:40 要求:5—8cm高跟鞋

  訓練內容:

  1、坐姿

  2、站姿訓練

  1)示范

  2)集體練習

  3)讓組員進行分組練習,并由我指出不足之處

  4)集體練習

  3、行姿訓練(備用)

  1)示范

  2)集體練習

  3)讓組員進行分組練習,并由我指出不足之處

  4)集體練習

  4、頒獎,引領嘉賓訓練

  1)講解引領嘉賓及頒獎時的一些禮貌方面的注意事項

  2)示范

  3)分批上前試練

  4)分組進行訓練

  5)再一次集體訓練

  5、化妝

  1)講解平常禮儀所需要的妝容

  2)簡單介紹化妝品及化妝工具

  3)讓隊員們按照師姐的步驟學著自己化妝

  4)試著為隊友化妝(備用)

  6、綜合訓練

  教 訓 進 度 表

禮儀策劃 篇2

  口才改變命運,形象影響交際。隨著社會的發展,于知識、能力之外,個人的言行舉止在個人發展中起著越來越重要的作用,因此,特舉辦這次關于社交禮儀暨演講與口才的講座,以期能通過學習社交禮儀,突顯個人魅力,為自己的人生之路創造更好的氛圍,開啟更多的成功空間。

  一、活動主題:“社交禮儀——成功的一扇窗”

  二、主講人:劉建(河南演講網創辦人、中國青年勵志演說家、著名演講與口才訓練家)

  三、活動時間:**-3-6

  四、活動地點:南2105

  五、活動目的:通過學習社交禮儀,突顯個人魅力,為自己人生的成功增加更多的籌碼

  六、參加人員:廣告協會全體人員及其他有興趣的同學

  七、具體內容:1.聽取講座

  2.參與關于“大學生期末復習考試咨詢會”的.可行性分析討論

  八、經費預算:打印宣傳資料50份(5元)

  音響設備租用(60元)

  共計:65

  九.預期效果:一方面是增加參加者關于社交禮儀方面的知識,從而提高個人形象,凸顯個人魅力,這是最主要的。另一方面則是一次外聯活動,為我們協會獲取一定的效益,為以后的活動提供資金。

  鄭州大學廣告協會

禮儀策劃 篇3

  口才改變命運,形象影響交際。隨著社會的發展,于知識、能力之外,個人的言行舉止在個人發展中起著越來越重要的作用,因此,特舉辦這次關于社交禮儀暨演講與口才的講座,以期能通過學習社交禮儀,突顯個人魅力,為自己的人生之路創造更好的氛圍,開啟更多的成功空間。

  一、活動主題:

  “社交禮儀——成功的一扇窗”

  二、主講人:

  劉建(河南演講網創辦人、中國青年勵志演說家、著名演講與口才訓練家)

  三、活動時間:

  xx-3-6

  四、活動地點:

  南2105

  五、活動目的.:

  通過學習社交禮儀,突顯個人魅力,為自己人生的成功增加更多的籌碼

  六、參加人員:

  廣告協會全體人員及其他有興趣的同學()

  七、具體內容:

  1.聽取講座

  2.參與關于“大學生期末復習考試咨詢會”的可行性分析討論

  八、經費預算:

  打印宣傳資料50份(5元)

  音響設備租用(60元)

  共計:65

  九.預期效果:

  一方面是增加參加者關于社交禮儀方面的知識,從而提高個人形象,凸顯個人魅力,這是最主要的。另一方面則是一次外聯活動,為我們協會獲取一定的效益,為以后的活動提供資金。

  鄭州大學廣告協會

禮儀策劃 篇4

  一、活動背景:

  中國有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經過千百年的積淀,逐漸形成了一種“禮儀文化”,這種中國文化的特色現象是中國傳統文化的重要組成部分。隨著社會的發展,社會交際空前活躍,社交已成為社會組織維系生存和開拓發展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規范,是調節人際關系的重要手段,也是道德修養的外在表現形式。得體、自如地使用社交禮儀,可以表現出個人優雅的風度、典雅的氣質和高尚的情趣,不僅給交際者留下美好的印象,更重要的是反映出組織的良好形象。

  二、活動主題:美麗在行動

  三、活動目的:

  使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識,掌握面試時個人形象方面的禮儀規范,樹立形象意識,為成功求職做好準備;通過面試情景的模擬訓練,讓學生熟悉面試的過程,掌握面試時的行為舉止要求及規范,養成良好的個人行為習慣,力爭在面試時能爭取主動;同時能熟悉面試的常用試題,掌握面試應答的技巧,提高面試的'成功率。

  四、活動宗旨:活躍校園文化生活,展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。

  五、活動口號:給禮儀定位,給美麗打分。

  六、活動時間:3月26-27號(初賽);四月中旬(決賽)。

  七、活動地點:藝術樓136和137(初賽);西區演播廳(決賽)。

  八、資源需要:

  <1>、準備關于禮儀知識問答的知識手冊80份,(禮儀部)。

  <3>、藝術樓2個教室(初賽)及西區演播廳(決賽),初賽2條橫幅。(組織部)

  <5>主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節目3個。(文體部,ces部協助)

  <7>、拉贊助商(外聯部)

  九、初賽比賽規則:(滿分為10分)

  一.個人風采展示(5分)

  (1)、自我介紹(也可進行才藝展示,不做具體要求,可得印象分)(2分)

  (2)、形體展示(3分)

  二.禮儀知識問答(5分)

  (1)6個關于禮儀的知識(3分)

  (2)考官隨機提問(考官可提問關于禮儀的一切問題,考生言之有理即可)(2分)

  三.比賽內容的考評標準

  (1) 參賽選手體態條件主要從以下方面考評:

  1.身高比例;

  2.上下身比例及身形體態;

  3.三圍比例;

  4.頭圍與肩寬比例;

  5.五官比例及面部表情;

  (2 ) 參賽選手的表現能力主要從以下方面考評:

  1.語言表達:自我介紹的語言表達能力及組織能力;

  2.服飾搭配:自選服飾的搭配技巧;

  3.個性氣質:個性表現,風格氣度;

  4.音樂樂感:對音樂節奏感的把握,對音樂內容的理解;

  5.臺步技巧:走臺風格,技巧把握;

  6.現場發揮:現場應變能力。

  十、決賽比賽規則:滿分為10分

  詳細規則請見下份“美麗在行動”的詳細策劃

  十一、活動流程

  1.活動前期策劃準備(3月20日到3月25)

  1前期宣傳的制作(20日到25日)

  本階段主要完成宣傳海報,展板,號碼牌的制作(文宣部請于22日中午之前將所有工作結束,并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位)在學校食堂,活動中心,公示板,女生男生公寓樓前每處一張。

  贊助商確定:由外聯部負責。聯系商家,并配合商家作好宣傳工作

  禮儀部負責做好禮儀知識手冊

  2前期報名工作(23日到25日)

  網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備,至于餐廳門口。 文體部負責講解員的安排。

  組織部負責好物品搬運工作,并排好值日表,責任落實到人。

  禮儀部負責相關人員的站禮儀工作。

  2.活動中期的工作(3月26日到3月27)

  1組織部在上午8:00 及下午1:30可開始現場準備工作。

  文體部出主持人到位(講解活動規則)。

  禮儀部邀請評委到位(評委分為兩部分,藝術樓136教室安排4人,137安排2人)。

  網絡部把音響設備調好。

  226日到27日兩天的活動比賽時間均為 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

  初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌,有序進行比賽

  禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行引導。

  首先在藝術樓136開始個人風采展示,接著在藝術樓137開始禮儀知識問答

  網絡部進行攝像和記錄工作。

  CES部負責選手分數統計

  3.后期總結工作

  網絡部寫通訊稿,加大宣傳量,為決賽做鋪墊

  文宣部做入圍選手名單,交由組織部張貼

  附:活動具體宣傳方案

禮儀策劃 篇5

  前言:本次小組展示的內容為聚會禮儀展示,設立的背景為離校十年后的一次同學聚會,由此來展示聚會禮儀的.一些基本內容。

  一、活動小組

  第五組全體成員

  二、活動形式

  1.基本禮儀

  2.小品展示

  3.Ppt展示

  三、活動內容

  1.基本禮儀展示:儀表儀態禮儀(站姿、坐姿、走姿)、交談禮儀(公共場合的交談)、服飾禮儀(男女著裝)

  2.小品展示:本次同學會由班長(XX)組織發起,從各地趕回來的同學(XX)在高鐵站下車等候班長,展示接待禮儀,上車后的座次展現,到達聚會酒店后展現問候禮儀、名片禮儀、交談禮儀、進餐禮儀。

  3.ppt展示與解說

禮儀策劃 篇6

  一、活動背景

  為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育,構建和諧社會,經我校學生會研究,決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

  二、活動目的

  我國素有禮儀之邦的稱謂,而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養,本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺,讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

  三、活動內容:

  (一)活動口號

  繼禮儀之風,揚禮儀之采

  (二)活動要求

  20xx級所有女生

  1.五官端正

  2.身高要在一米六以上

  3.氣質佳、形象好

  (三)報名方式

  月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名

  2.面試現場報名

  (四)活動時間:

  月17日至9月21日報名

  月23日至9月25日進行初賽

  月10日至11月10日進入培訓

  月12日至11月15日進行復賽

  月16日至11月17日進行決賽

  (五)活動地點:

  1.報名地點:第五食堂、第四食堂

  2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

  3.決賽地點:甲山大禮堂

  四、活動流程:

  (一)初賽

  1.時間:9月23日至9月25日的晚上19:00至22:00

  2.地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

  3.面試內容:

  走t臺秀

  才藝表演

  回答考官所提出的問題

  考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽,在復賽到來前進行為期一個月的培訓

  (二)復賽

  1.第一輪:參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答如:禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。(10題共30分)

  2.第二輪:選手以抽簽的形式選擇角色,按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如:職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。(共40分)

  3.第三輪:才藝展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)

  4.第四輪:考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入

  (三)決賽(淘汰賽)

  1.第一輪:選手現場抽簽,每五個人為一組,每組代表隨機抽取一個情景表演題,成績最差的一組成員進行才藝表演。(淘汰兩名選手)

  2.第二輪:現場搶答,大眾評審投票。(淘汰兩名選手)

  3.第三輪:每個選手以禮儀為主題表演小故事。(淘汰兩名選手)

  4.第四輪:觀看關于禮儀方面的視頻,找出不合禮儀的地方并糾正。(淘汰兩名。)

  5.第五輪:每個選手為自己拉票,票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

  6.第六輪:依成績,分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

  五、活動宣傳

  (一)以宣傳海報的方式在海報欄宣傳

  (二)在學校門口和禮堂掛橫幅,橫幅為20米長噴印字樣為“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

  (三)在廣播站發禮儀活動通知

  (四)由系學生會向各個班級宣傳

  六、活動準備

  (一)前期準備

  1.借教室:

  9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽

  10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓

  2.通知參賽選手進行比賽的`時間、地點

  3.準備好活動所用的道具

  (二)活動當天的準備

  1.布置禮堂

  2.檢查道具的好壞和是否有缺失

  3.檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好

  4.檢查參賽選手是否到齊

  七、各部門的安排

  (一)辦公室、秘書部負責人員的簽到

  (二)學習部、實踐部負責評分

  (三)宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作

  (四)文娛部、女生部負責催場的工作

  (五)組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序

  八、緊急措施

  (一)相關人員沒有及時到位,影響比賽進程:

  對策:

  1.在活動開始之前提醒相關人員比賽時間

  2.要求相關人員盡職盡責,提前把分內事情處理好

  (二)活動時間沒有控制好或者設備出現問題

  對策:

  1.彩排時充分考慮各種情況,杜絕此類事情發生

  2.及時找到相關工作人員進行處理

  九、獎項設置:

  (一)冠軍:一名

  (二)亞軍:一名

  (三)季軍:一名

  (四)最佳氣質獎一名

  (五)最佳禮儀獎一名

  (六)最佳風采獎一名

  (七)最佳形象獎一名

  (八)優秀獎五名

  十、經費預算:略

禮儀策劃 篇7

  一、活動主題:

  為人師表,身正為范

  二、活動目的與意義:

  教師文明禮儀對于師范生來說,有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。

  3、.主持人致辭歡迎主講人到場,講座開始。

  4、工作人員維持好現場紀律,攝影人員做好拍照工作。

  5、主講人講座結束,主持人宣布恭送并引領主講人退場。

  6、主持人致感謝詞,并宣布講座結束。

  7、學生有序離場。

  8、講座結束后做好衛生清潔工作。

  (二)、教師文明禮儀手抄報

  活動目的:

  通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解,從而深化同學們為人師表,身正為范的意識。

  活動時間:

  比賽要求:

  1、手抄報統一用四開美術紙。

  2、版面布局合理,圖文結合,知識性和觀賞性有機統一。

  3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

  4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的.背面 。

  5、版面制作均使用手

  征文時間:

  10月16日至11月4日

  征文要求:

  1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

  2、語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。

  3、題目自立、體裁不限,字數800字以上。

  4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

  評委老師:

  管懷國教授

  獎項設立:

  2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。

  (四)、教師

  文明禮儀活動成果展

  活動目的:

  通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到

  4、同學們共同分享成果,互相交流學習。

  5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

  6、拍照留念。

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