實(shí)用的禮儀策劃(經(jīng)典)

禮儀策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　中國(guó)有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國(guó)文化的特色現(xiàn)象是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)交際空前活躍，社交已成為社會(huì)組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們?cè)谏鐣?huì)生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個(gè)人優(yōu)雅的風(fēng)度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題：美麗在行動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　使在校的大學(xué)生能夠提高公關(guān)禮儀的.意識(shí)，掌握面試時(shí)個(gè)人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識(shí)，為成功求職做好準(zhǔn)備；通過面試情景的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉面試的過程，掌握面試時(shí)的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，力爭(zhēng)在面試時(shí)能爭(zhēng)取主動(dòng)；同時(shí)能熟悉面試的常用試題，掌握面試應(yīng)答的技巧，提高面試的成功率。

　　四、活動(dòng)宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。

　　五、活動(dòng)口號(hào)：給禮儀定位，給美麗打分。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：3月26－27號(hào)（初賽）；四月中旬（決賽）。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。

　　八、資源需要：

　　<1>、準(zhǔn)備關(guān)于禮儀知識(shí)問答的知識(shí)手冊(cè)80份，（禮儀部）。

　　<3>、藝術(shù)樓2個(gè)教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）

　　<5>主持人(初賽4個(gè),決賽若干),準(zhǔn)備決賽當(dāng)中穿插的娛樂節(jié)目3個(gè)。（文體部,ces部協(xié)助）

　　<7>、拉贊助商（外聯(lián)部）

　　九、初賽比賽規(guī)則：（滿分為10分）

　　一．個(gè)人風(fēng)采展示（5分）

　　（1）、自我介紹（也可進(jìn)行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）

　　（2）、形體展示（3分）

　　二．禮儀知識(shí)問答（5分）

　　（1）6個(gè)關(guān)于禮儀的知識(shí)（3分）

　　（2）考官隨機(jī)提問（考官可提問關(guān)于禮儀的一切問題，考生言之有理即可）（2分）

　　三.比賽內(nèi)容的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

　　(1) 參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評(píng)：

　　1.身高比例；

　　2.上下身比例及身形體態(tài)；

　　3.三圍比例；

　　4.頭圍與肩寬比例；

　　5.五官比例及面部表情；

　　(2 ) 參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評(píng)：

　　1.語(yǔ)言表達(dá)：自我介紹的語(yǔ)言表達(dá)能力及組織能力；

　　2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；

　　3.個(gè)性氣質(zhì)：個(gè)性表現(xiàn)，風(fēng)格氣度；

　　4.音樂樂感：對(duì)音樂節(jié)奏感的把握，對(duì)音樂內(nèi)容的理解；

　　5.臺(tái)步技巧：走臺(tái)風(fēng)格，技巧把握；

　　6.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　十、決賽比賽規(guī)則：滿分為10分

　　詳細(xì)規(guī)則請(qǐng)見下份“美麗在行動(dòng)”的詳細(xì)策劃

　　十一、活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備（3月20日到3月25）

　　1前期宣傳的制作（20日到25日）

　　本階段主要完成宣傳海報(bào)，展板，號(hào)碼牌的制作（文宣部請(qǐng)于22日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

　　贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

　　禮儀部負(fù)責(zé)做好禮儀知識(shí)手冊(cè)

　　2前期報(bào)名工作（23日到25日）

　　網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備，至于餐廳門口。 文體部負(fù)責(zé)講解員的安排。

　　組織部負(fù)責(zé)好物品搬運(yùn)工作，并排好值日表，責(zé)任落實(shí)到人。

　　禮儀部負(fù)責(zé)相關(guān)人員的站禮儀工作。

　　2.活動(dòng)中期的工作（3月26日到3月27）

　　1組織部在上午8:00 及下午1:30可開始現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

　　文體部出主持人到位（講解活動(dòng)規(guī)則）。

　　禮儀部邀請(qǐng)?jiān)u委到位（評(píng)委分為兩部分，藝術(shù)樓136教室安排4人，137安排2人）。

　　網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。

　　226日到27日兩天的活動(dòng)比賽時(shí)間均為 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

　　初賽正式開始。選手們拿著自己的號(hào)碼牌，有序進(jìn)行比賽

　　禮儀部和組織部合作對(duì)在場(chǎng)參賽選手進(jìn)行引導(dǎo)。

　　首先在藝術(shù)樓136開始個(gè)人風(fēng)采展示，接著在藝術(shù)樓137開始禮儀知識(shí)問答

　　網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行攝像和記錄工作。

　　ces部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

　　3.后期總結(jié)工作

　　網(wǎng)絡(luò)部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊

　　文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼

　　附：活動(dòng)具體宣傳方案

　　一、 宣傳方案簡(jiǎn)介：

　　敬愛的商家，我們承諾贊助我們的活動(dòng)是您在南陽(yáng)師院進(jìn)行商品宣傳、品牌推廣的絕佳選擇！

　　我們的“美麗在行動(dòng)”活動(dòng)將把您的品牌推廣與我們的活動(dòng)緊密結(jié)合，可以更好地幫助商家在南陽(yáng)師院大學(xué)生心中建立良好口碑，樹立優(yōu)秀的品牌形象。

　　在品牌推廣過程中，我們將為您量身打造周到細(xì)致的策劃方案。展板、海報(bào)、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動(dòng)現(xiàn)嘗網(wǎng)絡(luò)等都將會(huì)成為我們?yōu)槟�宣傳的平臺(tái)，使您的品牌可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高知名度，并為良好美譽(yù)度的建立提供條件。 （以下安排將根據(jù)活動(dòng)推進(jìn)與商家要求可再作細(xì)致調(diào)整）

　　宣傳方式 執(zhí)行方案 效果分析 冠名宣傳

　　品牌效應(yīng)最大化 本次禮儀大賽的贊助商可采取“xxxx全程贊助”的形式冠名。該冠名將出現(xiàn)在策劃書等相關(guān)文件；海報(bào)、展板、宣傳片等所有宣傳物料均可體現(xiàn)。 贊助商的冠名將從前期到后期持續(xù)體現(xiàn)，以比賽現(xiàn)場(chǎng)為高潮。結(jié)合公關(guān)與口才協(xié)會(huì)的知名度，實(shí)現(xiàn)最直觀的品牌宣傳，拉動(dòng)品牌效應(yīng)，建立實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的影響力。 噴繪展板圖片宣傳

　　規(guī)模效應(yīng)、立體震撼 u 活動(dòng)開始之前兩周，初賽及決賽現(xiàn)場(chǎng)（3月22日—4月中旬）在全校2大食堂周邊及各個(gè)學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前進(jìn)行大型展板、橫幅、海報(bào)展示，

　　u 展板及其他宣傳資料由公口協(xié)會(huì)文宣部統(tǒng)一制作，均可結(jié)合贊助商信息，包括支持字句，企業(yè)logo，企業(yè)冠名。 1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時(shí)間各食堂門口的人流量是最大的，學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前學(xué)生往來較多。因而集中在學(xué)生就餐時(shí)間通過放置展板和在宿舍及教學(xué)樓前進(jìn)行宣傳既節(jié)省人力物力又可以達(dá)到理想的宣傳效果。

　　海報(bào)、橫幅宣傳

　　信息量更大、更時(shí)尚化，宣傳效果直接 海報(bào)

　　（1）初賽張貼時(shí)間：3月22號(hào)開始張貼，至活動(dòng)完全結(jié)束為止。

　　（2）初賽張貼地點(diǎn)：16棟公寓的出入口，教學(xué)樓前。

　　（3）決賽宣傳方案與商家另議。

　　1.覆蓋面大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。16棟宿舍樓及教學(xué)樓，覆蓋幾乎全校學(xué)生，持續(xù)至少5天的高強(qiáng)度宣傳。無(wú)縫覆蓋，務(wù)必達(dá)到“廣而告之”的效果。

　　2.信息量大，更商業(yè)化。與立體的宣傳方式相比，海報(bào)等平面宣傳，有更多的空間進(jìn)行商業(yè)化設(shè)計(jì)。除了原有的活動(dòng)內(nèi)容與樣式設(shè)計(jì)，贊助商將得以借助專業(yè)的設(shè)計(jì)，融入自身的商業(yè)信息，如：業(yè)務(wù)介紹、產(chǎn)品功能信息、優(yōu)惠券、促銷資訊等。以海報(bào)為載體，第一時(shí)間結(jié)合贊助商最新的校園商業(yè)推廣，直接開拓校園市常

　　3.最佳性價(jià)比的人力資源。所有的傳單卡片，將依托活動(dòng)契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)原有的宣傳需求，由公口協(xié)會(huì)會(huì)委負(fù)責(zé)發(fā)放。公口協(xié)會(huì)會(huì)委將務(wù)必秉承誠(chéng)信與負(fù)責(zé)原則落實(shí)宣傳工作，贊助商也可以隨時(shí)到場(chǎng)監(jiān)督。 現(xiàn)場(chǎng)宣傳

　　更明顯、更直觀、更立體

　　（1） 場(chǎng)地的布置及設(shè)計(jì)可以由兩方共同商議。現(xiàn)場(chǎng)可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳，同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的兩側(cè)可以張貼海報(bào)、條幅等帶有贊助商信息的物件。

　　（2） 主持人在活動(dòng)頒獎(jiǎng)過程中可以穿插對(duì)贊助商的品牌進(jìn)行口頭宣傳。 現(xiàn)場(chǎng)的所有贊助商信息更加直接的映入?yún)⒓踊顒?dòng)的同學(xué)腦海里，主持人的口頭宣傳都直接達(dá)到強(qiáng)化宣傳的效果，讓同學(xué)們不會(huì)輕易忘掉。 后期宣傳

　　熱點(diǎn)討論、延續(xù)影響 網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)過程中所拍的視頻和照片上傳協(xié)會(huì)博客。 更加真實(shí)的視頻和照片更能直接對(duì)贊助商的品牌進(jìn)行宣傳。

禮儀策劃 篇2

　　為了讓女生們度過一個(gè)精彩難忘的女生節(jié)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，營(yíng)造和諧的文化氛圍，綻放當(dāng)代女大學(xué)生青春的魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)女生自尊，自信，自立，自愛，自強(qiáng)的意識(shí)，豐富校園生活。由校團(tuán)委主辦，女生部承辦的“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)就要開始了 趕快報(bào)名吧～ 參賽要求詳情如下

各系院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì):

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)代女大學(xué)生的素質(zhì)教育，豐富女大學(xué)生的課余文化生活，充分展示當(dāng)代女大學(xué)生的禮儀風(fēng)采。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，定于20xx年3月3日-3月7日開展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將評(píng)選事宜公布如下:

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　xx財(cái)專全體女生

　　二、評(píng)選時(shí)間

　　系院級(jí)評(píng)選:20xx年3月3日-4日

　　校級(jí)評(píng)選: 20xx年3月5日-6日

　　三、參選條件

　　參加過系院或校級(jí)的`社會(huì)公益事業(yè)

　　積極參加志愿者服務(wù)、校園文化各項(xiàng)活動(dòng)

　　擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)

　　事跡突出，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的可破格參評(píng)

　　四、評(píng)選程序

　　1.報(bào)名形式：組織推薦方式

　　2.報(bào)名要求：各系院推薦的候選人（3—4人）將個(gè)人信息（系別、姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話、QQ號(hào)碼、個(gè)人照片和主要事跡）做成word文檔以郵件附件形式發(fā)至xx，于3月4日下午xx時(shí)之前上交完畢。

　　3.照片要求：圖片清晰，服裝得體，圖片能通過舉手投足或是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)文明禮儀之美，積極向上，陽(yáng)光青春，傳播正能量。

　　3. 評(píng)選小組根據(jù)參評(píng)學(xué)生的推薦資料，對(duì)各系院推薦的學(xué)生進(jìn)行初評(píng)，最終確定30名候選人。

　　4.網(wǎng)絡(luò)投票方式：評(píng)選小組通過網(wǎng)絡(luò)搭建人氣投票平臺(tái)，全體學(xué)生通過微博進(jìn)行投票。

　　5.3月6日下午14時(shí)網(wǎng)上投票結(jié)束，按照投票排名與評(píng)選小組意見相結(jié)合的方法，評(píng)選出10名“禮儀之星”

　　6.被評(píng)為“禮儀之星”的十名女生可獲得由校團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

　　xx財(cái)專校學(xué)生會(huì)女生部

　　20xx年3月3日

禮儀策劃 篇3

　　為了繁榮校園文化、豐富學(xué)生的課余生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的.個(gè)性風(fēng)采，打造出一批閃亮的校園禮儀模特之星，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，舉辦第二屆禮儀模特大賽。

　　一、比賽主題：禮儀傳承文明，文明凈化心靈。

　　二、活動(dòng)對(duì)象及要求：

　　1、南昌理工學(xué)院在籍學(xué)生,男女皆可；

　　2、形象好，氣質(zhì)佳，自信心強(qiáng)，談吐清晰，舉止優(yōu)雅大方；

　　3、身體健康，五官端正；

　　4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強(qiáng)；

　　5、女：22 周歲以下（含 22 周歲）；身高 165CM 以上（含 165CM）； 男：24 周歲以下（含 24 周歲）；身高 175CM 以上（含 175CM）；

　　三、比賽安排：

　　1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支根據(jù)文件要求進(jìn)行廣泛宣傳。

　　2、報(bào)名階段： 10月17日—10月21日各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支組織本系部學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，各系部學(xué)生會(huì)秘書處于10月21日晚8點(diǎn)之前把報(bào)名表（附：選手身份證或?qū)W生證復(fù)印件）交至現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)或院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。

　　英雄校區(qū)：理工大廈803室

　　聯(lián)系人: 谷淑

　　電話:159xxxxxxxx

　　南北校區(qū)：北院科研中心515或517

　　聯(lián)系人: 菅葉

　　電話:1597xxxxxx

　　3、初賽時(shí)間及地點(diǎn)：10月23日 南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳 10月24日 英雄校區(qū)E棟教學(xué)樓101室

　　4、復(fù)賽時(shí)間：10月25日 地點(diǎn)：英雄校區(qū)E棟教學(xué)樓101室5、決賽時(shí)間：10月31日 地點(diǎn)：英雄校區(qū)E棟教學(xué)樓101室

　　四、比賽流程：

　　1、每位選手兩分鐘的自我介紹

　　2、T臺(tái)表演

　　3、機(jī)智問答

　　4、泳裝展示（自備），此環(huán)節(jié)可以自由選定

　　5、晚裝秀（西裝秀）

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、形象氣質(zhì) 3分

　　2、服裝搭配 1分

　　3、才藝展示 2分

　　4、模特T臺(tái)步 2分

　　5、禮儀知識(shí)問答 2分

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽設(shè)冠、亞、季軍各一名，設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)9名，即：最佳形象獎(jiǎng)，最具潛質(zhì)獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最佳新人獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳禮儀獎(jiǎng)，最佳風(fēng)格獎(jiǎng)，最佳T臺(tái)獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及頒發(fā)系部組織獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)品：冠軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值2000元時(shí)尚寫真一套、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克專職模特（代言人合約一份。制作專業(yè)模特卡一份）；亞軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值500元時(shí)尚品牌服飾一套、獎(jiǎng)杯一座、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊(cè)一份（免費(fèi)專業(yè)模特培訓(xùn)一個(gè)月）；季軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值300元時(shí)尚品牌服飾一套、獎(jiǎng)杯一座、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊(cè)一份（免費(fèi)專業(yè)模特培訓(xùn)二周 ）；以上九佳獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均可獲得由第七視覺提供的個(gè)人寫真電子相冊(cè)一套。及免費(fèi)一周的專業(yè)模特培訓(xùn)。

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支要充分做好比賽的相關(guān)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保比賽的順利進(jìn)行。

　　2、精心部署，廣泛動(dòng)員。各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支要根據(jù)文件要求統(tǒng)一部署，緊緊圍繞活動(dòng)主題，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，擴(kuò)大影響。

　　共青團(tuán)南昌理工學(xué)院委員會(huì)

　　二Ｏxx年十月十日

禮儀策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過“小小童謠，大大禮儀” 班隊(duì)活動(dòng)，喚醒學(xué)生的文明意識(shí)，用童謠規(guī)范學(xué)生在校行為常規(guī)，在常規(guī)的養(yǎng)成過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　童謠歌曲、小品、故事等選A和B兩名主持人等。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)過程：

　　序曲：拉開文明的面紗

　　1、配樂詩(shī)朗誦：文明頌

　　講文明，是一種態(tài)度，它將影響我們的一生。

　　講文明，是一種品格，它將給予他人以溫暖。

　　講文明，是一種習(xí)慣，它讓我們的`生活更溫馨。

　　講文明，是一種信仰，它使我們的世界更和諧。

　　2、讓我們揭開它的面紗，尋找它的足跡——

　　第一篇章：校園生活尋文明

　　1、回顧校園生活。

　　錄像內(nèi)容：進(jìn)校門時(shí)，進(jìn)教室時(shí)，上課鈴響后，放學(xué)時(shí)……你看到哪些文明行為？

　　4、主持人小結(jié)：說文明，道文明，原來，文明就在我們身邊，就在我們蘆小！讓我們用動(dòng)聽的童謠來傳唱蘆小的文明。

　　第二篇章：童謠聲里唱文明

　　1、小組競(jìng)賽誦童謠。

　　全班分為四個(gè)大組，分別誦讀“學(xué)習(xí)篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。

　　2、全班齊誦：《文明禮貌歌》。

　　3、主持人發(fā)言：說的好不如做得好，讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)——對(duì)照童謠爭(zhēng)文明，比比誰(shuí)是文明小使者。

　　第三篇章：對(duì)照童謠爭(zhēng)文明

　　1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊(duì)歌》、《問候歌》、《就餐歌》學(xué)生對(duì)照童謠，看自己能做到幾條，一條為一顆星。

　　2、評(píng)選班級(jí)晨讀之星、集隊(duì)之星、語(yǔ)言之星、就餐之星。

　　3、拍照留念。

　　4、主持人講話：原來文明使者就在我們班級(jí)，就是我們！走出校園，我們還是文明小使者嗎？請(qǐng)聽同學(xué)們和家長(zhǎng)一起創(chuàng)編的童謠。

　　第四篇章：創(chuàng)編童謠揚(yáng)文明

　　1、童謠連唱：展示學(xué)生自編童謠。

　　2、小采訪：吟唱著這些童謠，你有什么話對(duì)同學(xué)們說嗎？

　　3、主持人發(fā)言：原來，文明之花在已經(jīng)盛開在我們社會(huì)！

　　尾聲：爭(zhēng)做文明的使者

　　1、班主任總結(jié)發(fā)言：很高興今天我們成功地開展了這堂主題班會(huì)課，老師真心希望大家通過這次主題班會(huì)，改正自己的一些不文明行為，文明要說難其實(shí)也不難，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就一定能成為一個(gè)文明禮貌的好孩子，我們蘆小也一定會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光的和諧的校園！

　　2、詩(shī)朗誦

　　我們是祖國(guó)的小雛鷹，

　　文明之花在心中開放；

　　我們是21世紀(jì)的主人，

　　我們要做21世紀(jì)文明人；

　　讓我們插上文明的翅膀，

　　飛向高高的藍(lán)天；

　　飛向美好的未來，

　　讓我們手牽手；

　　爭(zhēng)做文明學(xué)生；

　　共創(chuàng)和諧校園。

　　3、主持人總結(jié)：“小小童謠，大大禮儀”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

禮儀策劃 篇5

　　醫(yī)護(hù)禮儀在護(hù)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系中十分重要。醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)具備和掌握一定的禮儀常識(shí)，并重視禮儀在醫(yī)患交往中的行為準(zhǔn)則作用，尤其是醫(yī)護(hù)人員作為“知書達(dá)理”的知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)具備禮儀修養(yǎng)，這樣才能提升醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)，提高其服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　課程主題：醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)

　　培訓(xùn)時(shí)間：客戶自定

　　培訓(xùn)對(duì)象：

　　醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、導(dǎo)醫(yī)、各級(jí)管理者等醫(yī)院所有醫(yī)護(hù)人員；

　　培訓(xùn)方式：

　　大量生動(dòng)案例教學(xué)，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式，使醫(yī)護(hù)人員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。

　　授課特點(diǎn)：

　　課程專注、針對(duì)性強(qiáng)；互動(dòng)教學(xué)、氣氛活躍；源自實(shí)踐、立竿見影

　　培訓(xùn)目的：

　　通過培訓(xùn)使學(xué)員了解醫(yī)院服務(wù)禮儀的重要性；通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握基本的醫(yī)院服務(wù)禮儀要點(diǎn)及規(guī)范；通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適的醫(yī)護(hù)專業(yè)形象；通過培訓(xùn)使學(xué)員改善自己的儀容和職業(yè)著裝，塑造職業(yè)的醫(yī)護(hù)服務(wù)形象；

　　培訓(xùn)背景：

　　隨著醫(yī)療市場(chǎng)的逐漸開放、醫(yī)療行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式，發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的整體護(hù)理模式的新思維。這就要求廣大醫(yī)務(wù)工作者，不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人性化的服務(wù)規(guī)范。

　　醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語(yǔ)言，將極大地影響患者，穩(wěn)定患者的心態(tài)，激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對(duì)于恢復(fù)患者的身心健康，將產(chǎn)生無(wú)可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，提高人員素質(zhì)，塑造良好形象，已成為日常醫(yī)療工作中不可或缺的`重要環(huán)節(jié)。

　　“醫(yī)院就是市場(chǎng)，服務(wù)就是營(yíng)銷”。醫(yī)務(wù)工作者提倡醫(yī)務(wù)禮儀，規(guī)范和整合服務(wù)行為，已成為提升醫(yī)院形象和服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的利器。

　　醫(yī)護(hù)人員“四真、四多、四個(gè)一點(diǎn)、八個(gè)不讓”

　　四真：用真心、真情、真功夫、真投入服務(wù)與病人。

　　四多：多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。

　　四個(gè)一點(diǎn)：想得細(xì)一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、聲音柔一點(diǎn)、工作勤一點(diǎn)。

　　八個(gè)不讓：

　　一是不讓就診患者在我這里受到冷遇；

　　二是不讓醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量在我這里降低；

　　三是不讓醫(yī)院護(hù)理差錯(cuò)在我這里發(fā)生；

　　四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出；

　　五是不讓工作失職行為在我這里出現(xiàn)；

　　六是不讓影響醫(yī)患團(tuán)結(jié)的話從我口中說出；

　　七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現(xiàn)；

　　八是不讓學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的時(shí)間從我身邊流失。

　　課程內(nèi)容：

　　第一講：禮儀概述

　　禮儀的概念禮儀的發(fā)展史禮儀的功能禮儀適用的范圍

　　第二講：醫(yī)護(hù)服務(wù)意識(shí)．

　　一、醫(yī)務(wù)道德修養(yǎng)

　　醫(yī)務(wù)道德的基本規(guī)范和內(nèi)容服務(wù)患者、奉獻(xiàn)社會(huì)

　　二、服務(wù)就是營(yíng)銷

　　文明的舉止行為優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)良好的工作態(tài)度

　　案例：韋加寧教授

　　第三講：醫(yī)護(hù)形象塑造

　　一、儀容規(guī)范

　　發(fā)型發(fā)式面容要求肢部要求個(gè)人衛(wèi)生

　　二、表情規(guī)范

　　微笑服務(wù)訓(xùn)練注意眼神交流

　　三、工作裝規(guī)范

　　基本著裝規(guī)范醫(yī)務(wù)著裝規(guī)范西裝和裙裝的穿著規(guī)范

　　案例：受歡迎的李醫(yī)生

　　第四講：醫(yī)護(hù)儀態(tài)規(guī)矩

　　一、基本儀態(tài)規(guī)范

　　工作站姿規(guī)范工作走姿規(guī)范工作坐姿規(guī)范

　　蹲姿規(guī)范

　　二、手勢(shì)規(guī)范

　　基本手勢(shì)禁忌手勢(shì)

　　案例：小吳獲獎(jiǎng)的背后

　　課程練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)糾正

　　第五講：其他常見醫(yī)院服務(wù)禮儀

　　一、日常接待禮儀

　　打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場(chǎng)合應(yīng)注意的禮儀、禮貌與禁忌

　　二、介紹禮儀

　　自我介紹為他人介紹集體介紹

　　三、電話禮儀

　　撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項(xiàng)

　　四、電梯禮儀

　　五、茶水遞送、入座交談禮儀

　　練習(xí)：案例分析、分組練習(xí)、角色扮演

　　第六講：醫(yī)護(hù)溝通禮儀

　　一、溝通的三大法則：聽清楚、說明白、好話說出來

　　二、語(yǔ)言溝通的禮儀

　　傾聽禮儀交談禮儀

　　現(xiàn)場(chǎng)情景演練、講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

　　第七講：醫(yī)戶禮儀培訓(xùn)總結(jié)

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