禮儀策劃經典6篇

禮儀策劃 篇1

　　口才改變命運，形象影響交際。隨著社會的發展，于知識、能力之外，個人的言行舉止在個人發展中起著越來越重要的作用，因此，特舉辦這次關于社交禮儀暨演講與口才的講座，以期能通過學習社交禮儀，突顯個人魅力，為自己的人生之路創造更好的氛圍，開啟更多的成功空間。

　　一、活動主題：“社交禮儀——成功的一扇窗”

　　二、主講人：劉建（河南演講網創辦人、中國青年勵志演說家、著名演講與口才訓練家）

　　三、活動時間：**-3-6

　　四、活動地點：南2105

　　五、活動目的：通過學習社交禮儀，突顯個人魅力，為自己人生的成功增加更多的籌碼

　　六、參加人員：廣告協會全體人員及其他有興趣的'同學

　　七、具體內容:1.聽取講座

　　2.參與關于“大學生期末復習考試咨詢會”的可行性分析討論

　　八、經費預算：打印宣傳資料50份（5元）

　　音響設備租用（60元）

　　共計：65

　　九．預期效果：一方面是增加參加者關于社交禮儀方面的知識，從而提高個人形象，凸顯個人魅力，這是最主要的。另一方面則是一次外聯活動，為我們協會獲取一定的效益，為以后的活動提供資金。

　　鄭州大學廣告協會

禮儀策劃 篇2

　　主辦單位：XXXX

　　承辦單位：XXXX

　　長期以來社會實踐活動一直被作為發展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結活動。

　　一.活動回顧—活動流程

　　1.由班委團委進行活動場地的相關布置。

　　2.由班長進行開場白，宣布總結會正式開始。3.由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結。

　　4.由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結，并提出相關的建議和意見。

　　5.由班上同學自由發言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發表演講，總結會上大家積極踴躍的發言，各抒己見，會場氣氛活躍。

　　6.最后請校學生會自律委的代表發表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價，并提出寶貴的意見和建議。

　　7.班長對這次活動進行總結。

　　7.總結班會結束，清理教室。

　　二.總結班會總結的相關內容

　　（一）做好相關宣傳，做到全員參與

　　為了使總結班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在。

　　（二）準備相關材料并進行說明

　　使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況，并邀請校學生會自律委代表和6班督察發表總結講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的'了解。由本班同學自由上臺發言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。

　　（三）總結班會取得圓滿成功

　　在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。

　　三.活動自我評估

禮儀策劃 篇3

　　一、活動主題和目的

　　為使學生學會設計自己良好的形象，養成科學文明的生活習慣和行為方式，營造良好的自我教育氛圍，引導學生革除陋習，進一步改善學風，校風，推進我院素質教育和精神文明建設工作，展現交院學子風采，活躍交院文化，特舉辦“商務禮儀大賽”活動。

　　二、活動流程：

　　<一>初賽：“筆”露鋒芒

　　1、比賽形式：參賽人員參加試題考試，內容涉及商務禮儀的常識。

　　題型包括選擇題，判斷題，簡答題。

　　2、筆試時間：第五周的星期四晚上7：30——9：00

　　<二>復賽：商務禮儀現場SHOW

　　1、自我風采展現（15分）

　　參賽者以走CATWALK的形式進場，從而展現各個參賽者的走姿，()站姿，座姿。評委對此其走姿，站姿，座姿等進行考察及打分。

　　2、我問你答（35分）

　　每組有二條必答題，一條抽答題。題目內容為各種禮儀知識，題型為選擇題或簡答題，各參賽隊就派2人參加必答題，1人參加抽答題。限時5秒做回答準備。

　　3、才藝展示或情景模擬（45分）

　　參賽者提前準備表演節目或相應情景場合演出，限時5—6分鐘。評委對參賽者的'表演，儀表儀態，服飾妝容，言辭談吐，精神面貌等進行考察及打分。各參賽隊自行準備演出時使用的服裝，道具等。

　　三、活動地點：待定

　　四、獎項設置

　　獎項設置：根據各隊比賽成績三個環節得分之和進行排名，設一等獎，二等獎，三等獎各一名，最佳臺風獎一名，最佳禮儀獎一名。并對獲獎的隊伍頒發獲獎證書。

禮儀策劃 篇4

　　一、xx衛校儀禮社社團的簡介

　　xx衛校禮儀社創辦于XX年9月，至今已經發展成為我校的主要社團之一。創辦本社團的目的在于為推動校園文化建設，提高建院學生的普通話水平，壯大社團力量，更好的為廣大同學服務。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我！

　　二、xx衛校禮儀社社團的章程

　　（一）規章制度：

　　第一條：社團成員須遵從校紀、校規，不得做有違校紀、校規的事，一經發現，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。

　　第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協會章程、規章制度；并嚴格按其要求自己，不得違反，否則按規定進行處罰。

　　第三條：社團一切成員都有義務維護協會形象，不得做出對本協會名譽有損的行為，一經發現，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅逐出社。

　　第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否則按社規處罰。

　　第五條：社團成員須按時參加協會日常會議及活動，因事不能參加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部長請假，社員須向辦公室或社長、副社長請假，一切事假須書寫請假申請，并上交社團干部，得到社長、副社長批準簽字后，方可有效；

　　〈2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請，手續同上，

　　〈3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅逐出社。

　　第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。

　　第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調為靜音或關機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發言，違反五項注意中任何一項達三次者協會將立即驅逐其出社。

　　第八條：社團成員及干部須積極接受上級的任務，認真負責地按時完成任務，不得消極完成或無故不接受任務，有意見者可向社長申訴，無故不接受任務者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。

　　第九條：社團一切成員不得私自動用或扣留協會經費，一經發現給予取消社團成員資格處分。

　　第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優秀干部、優秀干事、優秀理事、積極會員評選。

　　（二）：社團的例會安排

　　每周二晚自習第一節課為本團的周例會時間。

　　開會地點：29#2樓小會議室

　　（三）：社團的成員安排表

　　社長：何x

　　副社長：顧x

　　成員：王x

　　丁x

　　三、建團至今已舉辦活動

　　1：XX年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12。9大合唱活動。

　　2：XX年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的`5。12護士節活動。

　　3：XX年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　4：XX年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12。9大合唱活動。

　　5：XX年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5。12護士節活動。

　　6：XX年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　在舉辦的活動中，同學們的反響都比較大，因為在學校里能夠真正參加這樣的學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我們會吸取大家的經驗教訓，爭取把社團創辦為大家夢想的青春舞臺。

禮儀策劃 篇5

　　一、 活動引言：

　　對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。

　　二、 活動目的：

　　構建和諧校園、爭做文明班級

　　三、 活動主題：

　　文明禮儀（不學禮，無以主）

　　四、 活動時間：

　　20xx年10月23日星期二早上07:30

　　五、 活動地點：

　　正大軟件職業技術學院二教2302

　　六、 活動主辦：

　　策劃書：班長： 吳炳林

　　團支部書記：蘭亭

　　七、 活動對象：

　　1100501班全體學生、輔導員

　　八、 活動流程：

　　1、 由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。

　　2、 由班干部宣布主題班會正式開始。

　　3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀

　　4、 觀看禮儀視頻

　　九、 活動安排：

　　本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳

　　十、 注意事項：

　　不許遲到、班會進行中不得提早離開教室

　　十一、 活動效果預期：

　　使師生、學生之間相互的理解、尊重。養成良好的生活習慣。

　　十二、 活動可行性分析：

　　無需資費支出，不耽誤時間、不需要太大的場合，而且通過主題會的`開展使師生、學生之間相互的理解、尊重，一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。所以活動完全可行。

禮儀策劃 篇6

　　一、活動目的

　　由于老生離校和新生的入學，學校禮儀隊在人力方面會有些許緊張。為了擴大學校禮儀隊的影響力，確保今后各項活動的順利進行，并為我校學生搭建一個學習和展現自我禮儀風采與表現自己的平臺，禮儀隊決定面向大一新生招新。以促進大一新生在禮儀隊的各項活動中發現和發明美，理解美的真諦。

　　二、招新對象

　　全體大一女生。（要求：身高165厘米以上，五官端正，外貌氣質佳者優先。要求對禮儀工作有所了解，并熱愛禮儀工作。服從工作安排，對工作具有認真的態度）

　　三、主辦單位

　　禮儀部內部成員與教育科學學院學生分會文體生活部部分成員。

　　四、招新時間

　　五、招新方式

　　個人報名與組織推薦。

　　六、參與審核人員

　　禮儀隊隊員與學生分會部分人員。

　　七、招新流程

　　（一）招新前期

　　禮儀隊內部成員自行推薦與新生自行報名，招新前期做好準備工作，做好招新場地與人員時間情況的協商。禮儀隊內部對初步決定的名單進行初步篩選。利用各種方式深入宣傳關于此次招新工作的各項事項，組織內部人員與學生分會成員通力合作，做好禮儀隊招新宣傳工作。為以后即將開展的`各項工作奠基。

　　（二）準備工作

　　布置招新地點并協調招新時間，分配工作，工作分為負責招新簽到、負責招新筆試與面試、負責在招新過程中拍照為最終評定提供資料與招新結果最終評定等方面。分配工作結束后再次確認，確保每一個人的任務清晰明了，確保每一項事務有專人負責。專人專項，有利于以后的工作順利開展。

　　（三）面試流程

　　首先允許面試者進行簡短的自我介紹，在面試者自我介紹的同時面試官對面試者各方面的情況進行初步了解，然后進行簡單的提問環節。提問環節結束后，可以根據禮儀隊的各項要求，對面試者進行動作考察。

　　（四）后期評定

　　后期評定根據面試與筆試的綜合情況打分。

　　八、面試結果

　　面試結果通過短信統一發送。

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