禮儀的作文【優秀8篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的禮儀的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文 篇1

　　文明禮儀是中華美德，關系到中華民族整體素質，關系到國家前途和命運的重大而緊迫的任務。這是我從《文明禮儀》這本書中得到的啟示，使我感慨微深。

　　這本書用強強和小淘作為例子，深入淺出、生動活潑的語言，精美的圖片，讓同學們在不知不覺中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華，道德修養在一次次提高，使人身臨其境，愛不釋手。

　　“文明禮儀從我做起”這是我讀著本書最大的收獲，也是億萬中小學生應該懂得的道理。青少年是祖國的`花朵，民族的希望。全社會都在關注著我們的健康成長。現在人們慢慢意識到文明禮儀教育的重要性，并引起全社會的重視。人們明白現在當務之急是教育和引導青少年從小豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養和造就千千萬萬具有高尚品質和良好道德修養的建設者和接班人。只有這樣，才能把祖國建設地更加美好，變得更加繁榮富強。

　　書中的強強現實社會中不乏其人，但是我肯定想小淘這樣的學生為數不少。如果我們能讓這些像小淘的學生受到文明禮儀的教育，那我們的社會將更加和諧。《文明禮儀》這本書就是我們最好的選擇，它能讓同學們在潛移默化中受到文明禮儀的教育與熏陶。

　　中國有著五千年悠久的歷史，是世界文化古國之一。在這漫長而又光輝的歷史中，古人給我嗎留下許多美德，也有很多傳為佳話的美談。例如：孔融讓梨、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實寫照嗎？

　　講文明、懂禮貌是億萬中小學生健康成長的需要，也是他們將來走向社會的必備素質和社會進步的必然要求。因此，只有讓青少年們熟知禮儀，體現文明禮儀，使人們受到教育，祖國的明天才會更加美好！

禮儀的作文 篇2

　　禮儀是從中國從古至今流傳下來的傳統。

　　文明禮儀我們一直在討論的事，但是又沒有一個人真正做到了，可是在古代就有了孔融讓梨，陳門立雪，孟母三遷，高山流水等講述禮儀的寓言故事，這些故事告訴我們對兄長，老師，晚輩和朋友的尊重。不僅如此，就是在學校里也要謹遵要求，文明有禮。

　　又一次，在下課的'時候，學習委員開晚會正在講話，而我們班的其他人都在說話，副班長在黑板上寫了一個靜字，打了一個圈，可是下面還是七嘴八舌的，更有人在靜字身上打了一個斜杠。

　　在別人說話的時候，我們就應該很安靜的聽完再發言，如火吵吵鬧鬧的，所有人都聽不見，那么禮儀何在，文明又何在！下課不喧嘩，不追逐，不打鬧，尊重他人，這些才是我們理應做到的文明禮儀。

　　如果每個人都文明禮讓，那么這個世界又會變成怎么樣。

禮儀的作文 篇3

　　我翻開《文明禮儀》，書中列有很多小故事，感覺與學校的生活很相似。其中的一則小故事，讓我想到在學校發生的一件事。

　　那天很冷，冷得讓我放棄洗冷水的想法，乖乖提著個桶去熱水供應處去打熱水。人很多，我找了個相對短一些的隊伍排隊。等待的時間很無聊，讓我不得不靠數周圍有多少人來打發時間。在數人數的時候，我發現這么多人只有我一個男生。不過，我沒有耗費太多時間思考這個問題，因為我發現了新問題，就是過了這么久隊伍竟然不見減短。我觀察了一陣子，原來是有人插隊。他們插隊不是直接插隊，而是變相插隊，托熟人幫接水。前面的女生就是這樣，她已經幫三個人接水了。“你這人怎么這樣啊。”后面有個女生不樂意了。前面的女生不答話，顯然是想以“充耳不聞，不動如山”神功抵擋。可后者顯然不想輕易放過她，說出的話甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個人，又算了一下時間，只能放棄洗熱水澡這個誘人的想法，提著空桶從哪來回哪去。后來聽同學說就是因為這樣，所以男生很少去洗熱水，就算去也是人少了才去。只有我不懂“規矩”才去那么早。我還能怎樣，只好一笑了之。

　　在寫讀后感的時候，又發生一件事，這件事使我對學校學生素質的印象大為改觀。值周班來檢查，引起教室一陣混亂，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉鏈。正當我低著頭看自己是否合格，耳邊傳來一聲“請問您的校牌呢?”好聽。真好聽。雖不敢說是聲如黃鸝，至少可比銀鈴。抬頭看去，一位長相清秀的`女生，微微欠身站在一位沒戴校牌的同學前。那同學經常被抓，也算是老油條了，居然沒說什么辯解或求饒的話，很爽快的在值周本上簽了名。什么原因我也能猜出幾分，畢竟像她這么可愛又有禮貌的女生很難讓人拒絕。檢查完了，她不是像以前的值周班一樣扭頭就走，而是鞠了個躬說，“打擾了，檢查完畢。”眾同學默然，然后響起一陣熱烈的掌聲，把她打擾上課的不快都像風吹白云，全都消散得干干凈凈。

　　就在那一刻，我“突然”明白，禮儀雖小卻能反映出一個人的個人素質的道理。

禮儀的作文 篇4

　　作為一名小學生，我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見老師要問好，對待客人要禮貌，作為一名學生就應該這樣。

　　我在乘公共汽車的時候，車里有很多人，我和弟弟、媽媽都被到后面去了，一名叔叔看見了，馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

　　在散步的時候，我看見一位小弟弟在溜冰時，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過了一會，弟弟的媽媽來，感激地對媽媽說：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說：“沒什么，別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。

　　一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這么多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多啊！”爸爸趕緊說：“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問：“為什么呢？”爸爸說：“圖書館是讀書的'地方，大聲說話會影響別人看書的，是不禮貌的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明了。

　　讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民，創建更美好的文明城市吧！

禮儀的作文 篇5

　　文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無論你走到哪里，它都能讓你暢通無阻；如果你沒有文明的意識，那么你一切的不規范的，不文明的行為就會顯而易見，你就會被人瞧不起，看不上，那你今后在社會上如何立足，如何生存？

　　文明表現在道德，誠信等方面，今天我們就先談談文明中的兩類問題吧。

　　中國歷來都被稱為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強不息的精神紐帶，成為推動中華民族持續發展的精神動力。

　　在中國古代的歷史典籍里，對高尚道德的`記載和推崇比比皆是：《易經》上寫著“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”《詩經》里留下了我們祖先的詠嘆：“高山仰止，景行行止。”《左傳》上記錄下了對戰爭勝負的感嘆：“有德不可敵。”

　　德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠流長，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠地組裝它，如果你不要，你便可以永遠地棄之于身外，但這卻只是有百害而無一利的。

　　在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統美德，弘揚時代精神，對于我們初中生來說，就是要文明修身，要不斷地加強自身道德品行的內省，提高和完善，追求完美的人格。

　　你可曾聽過誠字千金，無信不立。自古有云“一諾千金”。誠就是言而有信，一諾千金。

　　有這樣一個故事，有一個人年輕時，身無分文，后來，他從事經商，他的理念就是：一是為人四海，一把算盤兩面打，一面為自己算，一面為對方算，不是雙贏的生意他堅持不做。二是說話有信；當年他發家時，沒有一分錢，僅憑一句話，上海的朋友就為他籌齊一萬石大米，并且幫他裝運上船。這個人就是清末紅頂商人胡雪巖。因為他一向言而有信、一諾千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠信，也就擁有了財富。

　　誠信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報。誠信作為市場條件下道德范疇的重要內容，在如今的社會中愈來愈顯得重要。它要求人們無論何時，無論何地都要實事求是、恪守信用，守諾踐約。我們在生活中，就要恪守信用，以誠待人，以誠立信，以誠行事，就是在為成功打下基礎。我們要把身上的文明都表現出來，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。

　　有一段獨白說：“的確我不是具有圓通性格的人，不會拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對真心對待我的人一定赤誠相待。我不垂涎于顯貴，不懾于強權，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因為我是真誠的。”不知道你們對此持什么態度，要是我，肯定和他交朋友。孔子說過：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”橋叟也說過：“真誠才是人生最高的美德。”所以我們要與講文明，守誠信的人做朋友。

　　誠實守信，就是言行一致，表里如一，真實好善，實事求是，講究選用。守信就是誠實的外在表現，只有內心誠實，做事才能守信用。不錯，誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

　　所以，同學們，做人要講道德，講誠信，守信用，讓我們攜起手來，共創一個文明的校園吧！

禮儀的作文 篇6

　　千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

　　首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。

　　表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份。

　　其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀。還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的'班風班貌。

　　第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

　　文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。

　　著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子，”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人，所以禮儀還是能存在的。

禮儀的作文 篇7

　　我們的國家——中國，是世界聞名的禮儀之邦。生在禮儀之邦的我們，做一個有禮貌的人，是我們的基本。

　　記得以前，外婆常常給我們講三字經：“人之初，性本善。性相近，習相遠。。。”那時的我，根本不在意，外婆的'話左耳聽右耳出。 一次去親戚家，我一進門就撲向沙發，蹬掉鞋子爬上去，一蹦一蹦的，就像在玩蹦蹦床。媽媽在一旁和還在發愣的主人站在門口。過了好一會，媽媽反應過來后，一把沖向前把我扯了下來，沖我吼道：“你就不能有點禮貌嗎？”然后轉過身對主人說：“對不起，是我沒有好好教她，讓你見笑了。”那個主人呆了好一會兒才擺擺手笑道：“沒關系，小孩子難免比較好動。”媽媽訕訕然的賠笑了一聲。坐了十幾分鐘，在尷尬的氛圍下，媽媽帶著我匆忙的跟主人打了一聲招呼，便拉著我走了。

　　回到家里，媽媽叫我坐在小凳子，我坐下，不理媽媽。媽媽不急于我現在理睬她。等到我情緒平靜下來時，她才循循善誘的教導我。我也慢慢地知道我錯了，連忙跟媽媽道歉：“媽媽，對不起，我錯了，我以后一定改。”媽媽笑道：“沒事，以后注意就好。”

　　從那以后，我每當見到熟悉的人，都會跟他們打招呼，去別人家做客，我也安安靜靜的坐在一旁，學會“以禮待人”。

　　文明禮儀伴我們成長，就讓我們一起，真真正正的做出身為禮儀之邦的中國人應該做出的行為，配得上禮儀之邦的稱號。將禮儀之邦的美名發揚光大！

禮儀的作文 篇8

　　現在,國內的西餐廳越來越多了，許多人都很喜歡吃西餐，因為西餐和中餐有很多不同的地方，人們感到比較新穎。西餐和中餐不僅吃的食品不太一樣，禮儀也有不同的地方。

　　吃西餐時，我們吃的第一道菜常常是清涼爽口的`沙拉，那么，在吃沙拉的時候有什么禮儀呢?沙拉可以作為第一道菜，也可以是最后一道菜。沙拉中大塊的蔬菜或水果要用叉子吃;如果沙拉中有豆類，最好不要因為不好用叉子而直接用勺子舀起來吃。

　　西餐中，我喜歡吃意大利面條，吃意大利面條也有禮節呢。在吃意大利面條時，可以把叉子和勺子并用。先用叉子挑起四五根面條，卷在叉子上，再用勺子接住面條，便可以食用，千萬不要讓面條從叉子上掉在餐桌上，這樣很不雅觀。

　　西餐中的肉類一般都是大塊的。無論是牛排、豬排或是雞排，都要用刀切成小塊，邊切邊吃，不能一次全部切完再吃，要切一塊吃一塊;也不能用叉子將整塊夾至嘴邊，邊咬邊吃。

　　在喝湯時不能發出聲音，應用勺子從里往外舀著喝，千萬不要端起來直接飲用。

　　西餐中的最后一道是咖啡和茶。和咖啡時可以右手拿杯子，左手端小碟;也可以只端杯子，把碟留在餐桌上。咖啡杯里的小勺子僅用與攪拌，攪拌完就要放回碟子上，不能用它舀著喝。

　　吃西餐的禮儀還有很多，這些只是主要的禮儀。無論是西餐還是中餐，都要講究禮儀，這樣才讓人覺得雅觀，否則就會給人留下不好的印象。

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