大學生如何提高人際交往能力

　　人際關系對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關系均有極大的影響。那么，大學生如何提高人際交往能力呢?下面jy135小編來告訴大家吧!

　　大學生如何提高人際交往能力

　　1. 不卑不亢

　　我當然理解，從農村來到城市讀書會面臨不少挑戰，跟不上城里同學的話題。因為小編也是來自農村的孩子。他們習以為常的東西對我們來說是新鮮玩意;他們對待大場面自然得體我們卻笨拙緊張手足無措;他們生活相對富足但我們可能面臨經濟上的壓力... 但這些都不足以成為我們看不起自己的理由。

　　首先，父母給了我們生命，我們的家庭我們無法選擇，但我們不能為此感到羞愧。父母雖然不能給我們提供豐厚的物質生活，但是他們給予了我們愛，教會我們做人要真誠質樸。是的，我來自農村，但是這怎么了，我來自農村我就要自暴自棄嗎?我來自城市我就覺得自己很了不起嗎?一定要正視心態問題。客觀現實如此，我們要做的是擺正心態，想想如何改變現狀。

　　2. 換位思考

　　為人處事是人和人之間的互動，那么想知道應該如果對待別人，最直觀的辦法其實是先思考希望別人怎么對待自己，正所謂“己所不欲，勿施于人”。換言之，在換位思考的過程中，你要考慮的是別人的行為方式甚至道德追求，而不是把自己的行為方式和道德追求強加于別人身上。

　　我認為 “不要給別人添麻煩”是非常有道理的，這其實是換位思考的一個很好的例子。在人際中，沒有人有義務對另一方不計回報地付出，即使是那些樂于助人的人，他們也期待能夠得到相應的情感上的回應。沒有人會喜歡自己的熱心被當成理所當然，退一萬步講，即使你自己就是這樣一個無怨無悔的人物，你也不應該期待、要求甚至要挾別人以同樣方式對待你。

　　所以，為人處世說起來是情商，根本上還需要智商的支持。你能不能做到把自己和對方的關系處境做理性的分析?能不能敏銳地觀察到別人的處境、感受到對方的情緒?能不能把這些觀察結合起來，從對方的立場上去分析正確的應對方式?

　　提高為人處世的能力，一方面是提高對人際交往中社交習慣的敏感度，另一方面，尤其在遇到棘手的情況時，退一步回到這個換位思考的過程中來、努力得出合適的結論會是對情商和智商的雙重鍛煉。更進一步，你的每一次思考都在為將來的待人習慣、處事方式積累微妙的正向變化。

　　3. 做一個靠譜的`人

　　上面說了這么多，都是如何與人相處的部分，然而真正想要成為一個為人處世游刃有余的好人，最關鍵的并不是這些軟技巧，而是你自己是不是一個好人。畢竟，人和人的互動是基于人本身的，如果本身性格有很多惡劣的部分，即使這些技巧掌握的再好，還是不會真正有人愿意深交。這樣的話，談什么為人處世都是虛的。

　　好人這個修辭很爛，含義也太寬泛，但我覺得最基本的是靠譜吧。真誠、值得信任、做事靠譜。無論你是奇趣橫生還是沉穩嚴肅，無論你是妙語連珠還是沉默寡言，只要身邊的人遇到事情愿意交托給你，在大小事情上給予你相應的信任，只要大家認為你是一個“靠譜”的人。那么，至少在最基本的一條上，已經妥了。

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