當前位置：聚優網>聚優網>職場>職場中如何提高團隊合作的能力

職場中如何提高團隊合作的能力

時間：2023-02-16 15:30:14 秀雯職場我要投稿

相關推薦

職場中如何提高團隊合作的能力

　　合作是一種能力，更是一種藝術。唯有善于與人合作，才能獲得更大的力量，爭取更大的成功。職場離不開團隊，團隊合作才能使利益最大化，那么職場中如何提高自身團隊合作能力呢，一起來學習學習!

職場中如何提高團隊合作的能力

　　職場中如何提高團隊合作的能力篇1

　　第一，表達與溝通能力的培養

　　表達與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優秀的工作，不會表達，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以要注意培養這方面的能力。抓住一切機會鍛煉表達能力，積極表達自己對各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術。

　　第二，培養自己主動做事的品格

　　我們都有成功的渴望，但是成功不是等來的，而是靠努力做出來的。任何一個單位都不喜歡只知道聽差的人，我們不應該被動地等待別人告訴你應該做什么，而應該主動去了解需要我們做什么，然后進行周密規劃，并全力以赴地去完成。

　　第三，培養敬業的品質

　　幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業的品質。有了敬業精神，才能把團隊的事情當成自己的事情，有責任心，發揮自己的聰明才智，為實現團隊的目標而努力。要記著個人的命運是與所在的團隊、集體聯在一起的。這就要求我們有意識地多參與集體活動，并且想方設法認真完成好個人承擔的任務，養成不論學習還是做事都認真對待的好習慣。要知道，有才能但不敬業的人沒人敢用。

　　第四，培養自己寬容與合作的品質

　　今天的事業是集體的事業，今天的競爭是集體的競爭，一個人的價值在集體中才能得到體現。所以21世紀的失敗將不是敗于大腦智慧，而是敗于人際的交互上，成功的潛在危機是忽視了與人合作或不會與人合作。公司在考察員工時發現，有些人的`動手能力強，點子也不錯，但當他的想法與別人的不一致時，就是固執己見，不肯與人商量;當問及與領導的關系時，有些人說了領導許多不好的話;當讓員工談一談自己的同事時，應試者對同事很挑剔，缺乏客觀看待事情的品質。有的員工，在家里都是被照顧、被包容的珍寶，特別有一些家庭環境比較好或有家庭問題的人，由于有優越感或對周圍的人缺少信任感，更不容易做到寬容待人和與人合作。實際上，集體中的每個人各有各的長處和缺點，關鍵是我們以怎樣的態度去看待。能夠在平常之中發現對方的美，而不是挑他的毛病，培養自己求同存異的素質，這一點對當代職場人士來說尤其重要。這就需要我們在日常生活中，培養良好的與人相處的心態，并在日常生活中運用。這不僅是培養團隊精神的需要，而且也是獲得人生快樂的重要方面。

　　第五，要培養自己的全局觀念

　　團隊精神不反對個性張揚，但個性必須與團隊的行動一致，要有整體意識、全局觀念，考慮團隊的需要。它要求團隊成員互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標而共同努力。要建設一個優秀部門，每個人就不能借口自己有這樣那樣的事情而不參與集體組織的活動，否則將會像一盤散沙，優秀集體難以形成，自己也很難從中受益。

　　職場中如何提高團隊合作的能力篇2

　　團隊合作，指的是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持合作奮斗的過程。它可以調動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅除所有不和諧和不公正現象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當的回報。自然，有效地提高團隊合作能力，就成了重中之重，這個能力對于紀檢部又是尤為的重要。

　　1、相互平等，相互尊重

　　當每一個團隊成員都處于相同的起跑線上時，他們之間就不會產生距離感，他們在合作時就會形成更加默契、緊密的關系，從而使團隊效益達到最大化。

　　在團隊中沒有高低之分、地位之差和資歷之別，尊重只是團隊成員在交往時的一種平等的態度。平等待人，有禮有節，既尊重他人，又盡量保持自我個性，這才是團隊合作能力。團隊中的每一個人都有著不同的的成長、生活、工作環境中逐漸形成的與他人不同的個性、性格，但他們每一個人也同樣都有渴望尊重的要求，都有一種被尊重的需要，而不論其資歷深淺、能力強弱。尊重，意味著尊重他人的態度和意見，尊重他人的權利和義務，尊重他人的成就和發展。尊重，還意味著不要求別人做你自己不愿意做或沒有做到過的事情。只有團隊中的每一個成員都尊重彼此的意見和觀點，尊重彼此的技術和能力，尊重彼此對團隊的全部貢獻，而這個團隊中的成員也才會贏得最大的成功。尊重能為一個團隊營造出和諧融洽的氣氛，使團隊資源形成最大程度的共享。

　　2、相互欣賞，相互包容

　　三人行，必有我師。每一個人的身上都會有閃光點，都值得我們去挖掘并學習。就像我原來在紀檢部做小干事的時候，從武老大身上學到了果斷，從副部長聰聰姐身上學到了細致，從同事之間的相處學會了中庸。要想成功地融入團隊之中，需要的是善于發現每個工作伙伴的優點。適度的謙虛并不會讓你失去自信，只會讓你正視自己的短處，看到他人的長處，從而不斷的完善自身。每個人都可能會覺得自己在某個方面比其他人強，但你更應該將自己的注意力放在他人的強項上。因為團隊中的任何一位成員，都可能是某個領域的專家。團隊的效率在于每個成員配合的默契，而這種默契來自于團隊成員的互相欣賞和熟悉欣賞長處、熟悉短處，最主要的就是揚長避短。

　　包容，是團隊合作中最好的潤滑劑，它能消除分歧和戰爭，使團隊成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，體會到合作的快樂。團隊成員間的相互寬容，是指容納各自的差異性和獨特性，以及適當程度的包容，但并不是指無限制地縱容，一個成功的團隊，只會允許包容存在，不會讓縱容有機可乘。作為監管紀律方面的紀檢部

　　3、溝通，要敢于溝通、勤于溝通、善于溝通

　　從古至今，中國人一直將“少說話，多做事”，“沉默是金”奉為瑰寶，固執認為埋頭苦干才是事業走向輝煌的制勝法寶�？蓞s忽略了一個人身在團隊之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團隊，成員間的`溝通能力是保持團隊有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個體，要想在團隊中獲得成功，溝通是最基本的要求。溝通是團隊成員獲得職位、有效管理、工作成功、事業有成的必備技能之一。持續的溝通，是使團隊成員能夠更好地發揚團隊精神的最重要的能力。

　　4、團隊利益，至高無上

　　皮之不存，毛將焉附。團隊精神不反對個性張揚，但個性必須與團隊的行動一致，要有整體意識、全局觀念，要考慮到整個團隊的需要，并不遺余力地為整個團隊的目標而共同努力。只有當團隊成員自覺思考到團隊的整體利益時，他才會在遇到讓人不知所措的難題時，以讓團隊利益達到最大化為根本，義無返顧地去做。在團隊之中，一個人與整個團隊相比，是渺小的，太過計較個人得失的人，永遠不會真正融入到團隊之中！而擁有極強全局意識的人，最終會是一個最大的受益者！強調團隊合作，并不意味著否認個人智慧、個人價值，個人的聰明才智只有與團隊的共同目標一致時，其價值才能得到最大化的體現。加強團隊合作能力，不能僅以以上幾點為要求，更多的還是我們自己在生活工作中的加強注意。我們要從自身樹立團隊合作的概念，從小事做起，不斷加強團隊合作能力，以期更大的進步。

　　職場中如何提高團隊合作的能力篇3

　　雖然說現在的我其實就是個剛出茅廬的大二學生，但我相信只要我憑著“嚴以律己，寬以待人”的信念，憑著一股熱情，憑著自己對大一新生的責任感，想著一系列切實可行的方法讓他們融入校就服這個大家庭，努力讓校就服的大一干事們學到招生就業方面的許多知識，拓寬大一新生們的視野，增強自身溝通交流能力，懂得如何待人接物。我知道這對于他們在生活以及日后出社會都有很大的幫助。無論在哪方面，若是他們能夠逐漸成長，這就是我們最大的成就與收獲。

　　一、溝通方面

　　（1）20xx年10月25日，是我繼大例會之后第一次給業務三部的大一新生們開會。因為我知道，即使先前已經有過會議，但對于我這位剛調劑過來的學姐，大家多的更是一份陌生與害怕。不知道該主動溝通還是就保持沉默，不知道怎么做才對。大一新生們這種思想是很普遍的，這種思想也就是我們剛進來的思想，只要不動，就是正確的。即使不出色，起碼也不會做錯事。對于這一點，我一直想說的是身為大二的學姐，更該主動讓大一新生們發現你，讓他們能夠主動接近你，熟悉你，親近你。他們的現在就是過去的自己。剛開始在會上，先多聊聊本身，讓大一新生們能夠記住自己。

　�。�2）另外，工作中總是會有不如意。剛開始的時候，也許會因為做錯事受到學姐學長們的指責而難過；也許會因為自己不敢跨出第一步，不敢主動與人溝通交談，就會感覺到自己很孤單等等。因而在會上或者是私下里閑聊時，我總會告訴他們，若自身無法調解心態，我希望他們能夠主動與老師或者學姐學長們溝通，突破自己。這種心與心的溝通，是促進關系的最好途徑，同時也有助于部門間感情遞進，提升做事的效率。

　　二、生活方面

　　（1）生活上多關心彼此。平常打打電話，交流自己的想法，這樣能使大一和大二的隔閡少一點，做工作也能方便許多。

　�。�2）每個月定期組織業務三部團隊合作活動。郊游、爬山、燒烤等，趁著年輕多出去走走，見識不同地方的風土人情，打開自己的眼界，這樣對于以后做起事情來都有一定的影響，同時這樣也是促進感情的良好途徑。

　�。�3）晚上是交流感情的最好時間。大家在草坪上坐坐，聊聊天，期間組織些活動，本著校就服分部不分家的理念，部門與部門間不

　　定期的聯誼，更加可以增進交流與溝通。

　�。�4）禮貌這方面大一新生的確是做的不夠好，包括業務三部的各位干事。因此會議上我們會將這個問題當成重點來闡述。必須讓他們明確禮貌問題是做人的根本問題，一個人給人印象的好壞往往是從最基本的'禮貌開始的。如果一個人連禮貌都可以不在乎，那就沒有什么事情可以讓他放在心上了。這樣的態度是沒有辦法完成好任務的。俗話說：態度決定一切。心態沒有放好，那就會一事無成。

　　三、工作方面

　�。ㄒ唬⿻h

　�。�1）會議是會議，私下是私下。這是我告訴大一學弟學妹最多的一句。首先開會第一項：將手機調為靜音與簽到是必不可少的。手機調為靜音表示的是尊重；簽到表示大一干事對于這個部門忠誠與熱情。

　　（2）每次開會，我都會巡視一次桌子上放的三樣東西：筆、筆記本、雙手。筆與筆記本記錄會議上所有事情，適時我們會抽查筆記本中的會議記錄。據心理學家說，雙手代表的是自信，若是將雙手放在桌子下面的行為，代表的是不自信、自卑。在校就服這個大家庭中，我一直強調，沒有自信的孩子不需要留在這里。我希望看到他們，無論在哪開會，雙手總能放在臺面上，讓大家看到自信的自己。

　�。�3）關于開會內容這方面，我會強調日常值班中可能遇到的一系列問題。另外，除了會議必須說的事情，我也會將他們這一階段值班或工作上不足的地方一一列舉出來，該表揚的表揚，該批評的批評，希望他們能夠引起重視。為增強部門內部的感情，我希望能夠準備一本會議記錄筆記本，每位業務三部的干事輪流記錄，里面記載著每一次開會內容，每一次活動。把業務三部的點點滴滴，在照片中顯示出來，粘貼在會議記錄本中，以后拿出來看，回憶也是件很美好的事情。

　�。ǘ┱衅笗�

　　近階段的招聘會是忙碌的重點。期間要進行一系列的就業教育講座。后期的汽車技能考試、自主招生等都是工作的重心。

　　我認為在給大一開會前，大二本身便應該開會，交代安排的工作人員、工作的流程、細節等。若是會上有什么不清楚的地方，會后必須問清楚，這樣才有助于消息的傳達。

　　（三）策劃

　　業務三部的主要工作內容就是策劃。一方面是校內各個大小活動的宣傳海報，另一方面就是招生就業中的策劃書的書寫。我知道這是鍛煉部門中團結協作很好的機會。大家可以把自己的想法都說出來，再后期進行很好的整理，取長補短，爭取寫出一份內容豐富有亮點的策劃書。俗話說：不打沒有準備的仗。只有有了一份很好的策劃書才能做好接下來的事情。

　　希望大二干部攜手大一干事把我們校就服打造的更加完美！為浙經院學生帶來更多的幫助！團結一心，共同努力，絕不放棄！

　　我們不一定能成為完美的人，但是，我們可以做最好的自己。成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

　　希望能夠在新的學年里，大一新生為我們中心注入新的血液之際，以此為原則，將中心發展的更加完善，希望中心的明天更加美好！也要感謝老師對我能力的肯定和中心伙伴們對我工作上的支持，我會盡力將業務三部帶到最好。

【職場中如何提高團隊合作的能力】相關文章：