學校禮儀培訓的心得體會
我們有一些啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的學校禮儀培訓的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年11月11日下午，我們15期（小學語文第四期）特崗教師來到了濮上園培訓基地開始了為期五天的培訓。
教育無小事，教師無小節。教師作為教書育人的職業要以身作則，言傳身教。作為教師，尤其是一名新教師，要接受教師禮儀的培訓至關重要，所以在培訓的第一天（11月12日）上午局領導就給我們安排了辛巖老師主講的教師禮儀課。
講課之前我在想：教授禮儀的這位老師應該是一位穿著職業套裙、踩著高跟鞋、畫著淡淡的妝的美女吧。但上課后，老師穿著樸素、穿著運動鞋，但是盡管這樣，也掩蓋不住她那得體的氣質。對呀，這才是老師該有的裝扮吧。這一上午辛巖老師給我們分享了很多，聽了她的這晌課我真的是受益匪淺。
辛老師說，教師無小節，處處見楷模。他先以教師課堂教學基本規范和教師形象的魅力給我們將了教師禮儀的開篇內容。作為一名教師，在對待學生時首先要有溫和親切的眼神，讓自己的眼睛會說話，時刻注意自己的形象，自己的一言一行，一舉一動都要大方、得體、儒雅；其次要有適當得體、自然大方的教態手勢；第三是教師的課堂站姿要端正、穩重、親切、自然；最后是教師步伐從容的走姿。教師的形象至關重要，教師形象的好壞，直接影響到學生，教師的形象就是學校的形象。為了塑造一個良好的教師形象，辛老師還從服飾禮儀、語言禮儀、表情與禮儀三個方面為我們作了詳細的介紹。從辛老師的講解和分享中，我了解到教師一走進課堂就要注意自己的形象，一言一行都要端莊大方，含蓄穩重。在平常的與人交流中也要談吐文雅，明理達意，讓人聽后覺得舒適悅耳。另外老師的表情對學生也起著非常大的引領作用，所以，教師要在特定的環境流露出該有的表情。接著，辛老師就握手的禮儀給我們作了簡單的講解。
除此之外，辛老師還有一句話給我敲醒了警鐘：禮儀的真諦是心有敬而行于外。這句話時刻警醒著我：首先要心有敬才可以形于外。在今后的教學工作中，除了在思想道德方面為學生作出表率之外，我希望自己在日常生活中的行為也能夠去影響他們。教師通過自身的禮儀修養、待人接物、衣著打扮、言談舉止中的每個細節，去影響、感染每一位學生，從而提升學生的精神品位，完善學生人格。除了這些，我還要做好與同事、家長之間的形象。在家長眼里，我不僅可以把他們的孩子教好，還可以對他們孩子非常好。在同事眼里，我能做到為人謙和，謙虛謹慎。
聽了辛老師老師的講述，我覺得自己離一個得體的教師還有很大的差距，所以在今后的工作中我會繼續在各個方面嚴格要求自己，努力去塑造學生心中的好老師形象。
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