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家教應注意的語言溝通技巧是哪些
親子溝通的是否順暢,在很大程度上會影響到家庭教育的質量,所以在家庭教育中,父母應當注重語言溝通技巧。今天小編將為大家總結常見的語言溝通技巧。
家教應注意的語言溝通技巧是哪些
家長與孩子之間的言語溝通最常用的是談話法。因為談話法能溝通家長與孩子的情感,增進相互了解,促進心理相容,提高孩子的思想認識,是家長與孩子之間溝通最常用的手段和方法。
只要你注意言語溝通的技巧,就會收到事半功倍的效果。
1、談話的時機:要適時、及時,抓住“火候”。
談話的時機選擇非常重要,選擇得及時、適時,就為談話創造了一個良好的“契機”。談話的時機絕不是可早可晚,俗話說機不可失,失不再來。那么怎樣才能稱上及時、適時呢?一般說來,家長在觀察到孩子在學習、品德、工作乃至生活等方面出現波動、反常等現象,預感到問題要出現時,為了防患于未然,就要抓住苗頭及時主動找他們了解情況,查明原因,把問題解決在“萌芽狀態”;對于那些既成事實、始料不及以及偶發事件的產生,家長則應在問題出現后,馬上找孩子談話,盡量減少不良影響。當然談話不是僅針對問題,對孩子的成績、優點、進步等,也應及時找孩子談話予以肯定、表揚,以便鞏固、強化。此外,家長還應特別重視孩子主動找上門的談話,應熱情接待,耐心傾聽,合理解決,決不應拒之門外,推脫了事,還應對孩子的主動溝通表示肯定,以便調動孩子反映問題、主動解決問題的積極性。
2、談話的主題:要適當、明確,選好“突破口”。
談話的主題是談話的靈魂。主題即是解決的問題。主題明確能夠使孩子知道為什么要談話,談話要解決的問題是什么,做到心中有數。主題要大小適宜,主題太大難于把握,也不易于解決;主題太小,往往使孩子覺得小題大做,難以給予足夠重視。為此,就要求家長在談話前做好充分準備,選好“切入點”,精心設計,不打無準備之仗;在談話過程中,要點明主題,圍繞主題,根據談話中心的具體進展情況,合理引導。在談話后,要及時了解反饋信息,以便進一步調整工作方向。
3、談話的內容:要適度、連貫,恰到好處。
所謂談話內容的適度,是指在選準談話主題的基礎上,談話的內容要集中,切忌雜亂。同時,還要注意談話內容的連貫,做到由表及里,由淺入深,循序漸進,循循善誘。有的家長在談話中,內容安排過多,寄希望于一次談話中盡量多解決問題。結果往往相反,原因是孩子難于接受,難于消化,欲速則不達。正確的做法應該是在幫助孩子明確主題的基礎上,引出談話的內容,調動孩子參與談話的主動性、積極性,爭取孩子主動配合。同時觀察孩子對談話內容及深度的反應,以便及時調整。
4、談話的語言:要準確、生動,易于接受。
在與孩子談話中,語言的運用也非常關鍵,同樣的談話主題,同樣的談話內容,不同的語言運用,就會產生不同甚至相反的效果。因此,這就要求家長一定要注意談話的語言,力求準確、形象、生動,使孩子易于接受,樂于接受,實現談話語言的科學化、藝術化。我們在實踐中深深體會到,如果家長在談話中,能夠準確地表達內容,同時力求生動、形象,孩子易于理解、領會,特別是若多用激勵的語言給予表揚、贊許,即使是批評也講得委婉得當,而不是生硬的說教、粗魯的訓斥,這樣孩子易于接受,同時也樂于接受;反之,孩子不但不易于接受,還會產生對立情緒,甚至產生爭吵,使談話不歡而散。
5、談話的氣氛:要自然、和諧,富有親切感受。
談話的氣氛不等同于談話的環境,談話的環境是有形的客觀存在,如客廳、房間、公園等,而談話的氣氛則是看不見、摸不著,人們卻能感知到一種心理氛圍,它比談話環境更重要。因此創造良好和諧的談話氛圍,由此使孩子產生自然、親切的感覺,對取得談話的積極效果尤為重要。那么如何營造這樣一種氣氛呢?首先要求家長具備良好的心理素質,包括嚴于律己,寬以待人;對孩子信任、尊重,允許孩子犯錯誤,并給孩子改正錯誤的機會;對于孩子的誤解,甚至非難,能正確對待,不急不躁,有良好的修養和品格。這一切都應體現一個“誠”字:誠實、誠心、誠懇。家長有了這種誠實、誠心、誠懇的態度,孩子也一定會受到感動,可謂“精誠所至,金石為開”,這樣他會毫無保留地向你敞開心扉,使談話成為共同教育、相互激勵、共創最佳教育效果的有效途徑。
專家教你親子溝通技巧
1、關心的眼神
在和孩子說話時,父母一定要用關心的眼神注視著孩子,隨時注意孩子的表情、行為,以適時給予輔導與協助,這也能讓孩子有更多被重視的感覺。
2、多使用短句
和孩子說話時,如果要充分吸引孩子的注意力,就一定要讓孩子能聽明白。因此,使用的句子最好短一些,并且要重復自己所說的話,直到孩子了解為止。
3、語氣要溫柔
不要老是用責備的語氣,多使用溫柔、建議的語氣,例如“不然,你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”,這樣一來溝通的氣氛才會好,孩子也更愿意說出自己的心事。
4、要面帶微笑
當孩子愿意說出自己的心事時,請您面帶微笑注意傾聽,這樣孩子才覺得父母對自己很關心、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話,那樣孩子今后可能就不愿意和父母進行交流了。
5、物質不及口頭贊賞
現代社會物質生活極大豐富,但物質的獎勵有時還不如一記微微的點頭或口頭稱贊的效果來的好,口頭的獎勵或者肢體的肯定動作,會使孩子有一種備受認同的感受。要幫助孩子成長,發掘他們的優點,對孩子進行適當的贊賞是很有效的,但千萬不可倚重于物質獎勵。
6、學會和孩子談心
很多家長每天披星戴月為生活而忙碌,很少有時間可以抽空與子女談心,使孩子的憂愁和快樂都只能埋在自己心底。與孩子的談心和溝通其實重質不重量,不在乎時間長短,最重要是通過親子之間的溝通和接觸,讓孩子感受到父母那份貼心的關懷,與父母分享心底的苦與樂,從而學習表達自己的感受,促進親子間的互信。
7、讓孩子當家作主
要讓孩子在家庭中,體驗到民主的家庭氣氛。家長應該嘗試用開明的態度去傾聽孩子的意見,這就是我們常說的家庭會議。有時,孩子的意見并不一定可行,但通過參與和實踐的過程,有助孩子加強解決問題的能力,并可以從錯誤中學習,最終明白成功是通過不斷的嘗試和思考才達到的。讓孩子當家作主,也還可以提升他們的自我認同感。
8、父母要表里如一
在孩子成長的過程中,父母的一言一行對他們的影響十分深遠,父母的言行都可能成為孩子會通過模仿和學習的榜樣,孩子會不加辨別地將父母的言行或生活習慣照單全收。家庭是社會的縮影,孩子長大后,那些不良習慣可能阻礙他們的人際發展。做家長的,在孩子面前不但要慎言,而且還要注意言行一致的重要性,否則會使得孩子無所適從,還可能埋下破壞親子關系的導火索。
9、學會接納孩子
專家表示,心理學把接納視為溝通的先鋒。接納就是在跟孩子溝通時,注意接受、容納、解讀孩子傳達出的各種信息,然后利用這些信息做出更妥當的回應。當需要說服孩子的時候,接納的語言表述是:“我很理解你現在的感受(委屈、傷心等)”;重復孩子說過的話表示接納;還可以用肢體語言和表情來接納。