兼職教師管理制度

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的兼職教師管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兼職教師管理制度1

　　為了全面落實職工教育培訓工作、加強專、兼職教師隊伍建設。建立規(guī)范的安全培訓運行機制，特制定本辦法。

　　專、兼職教師條件:

　　1.二年以上現(xiàn)場工作經(jīng)驗。

　　2.高中以上文化程度，并具有一定所屬職業(yè)的技術人員。

　　3.熱愛教育事業(yè)，服從組織安排，工作認真負責。

　　4.掌握新培訓工種的`安全理論知識，熟悉掌握安全技術操作技能，

　　5.有一定的教學經(jīng)驗，有較強的語言表達能力和操作示范能力。

　　專、兼職教師專業(yè)分類:

　　1.采掘技術及安全

　　2.機電

　　3.通風

　　4.運輸

　　5.其他

兼職教師管理制度2

　　為貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高〔**〕16號)、教育部財政部《關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高〔**〕14號)等文件精神，積極推進校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，結合我院教學工作實際，特制定本辦法。

　　一、兼職教師的聘任原則

　　1. 有利于促進專業(yè)建設發(fā)展的原則;

　　2.有利于教師雙師素質提高的原則;

　　3. 教科研任務目的明確的原則;

　　4. 誰聘用，誰管理，誰負責的原則。

　　二、兼職教師的基本條件

　　1.具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。年齡一般在60歲以下，身體健康，能勝任正常的教學科研工作;

　　2.專業(yè)課兼職教師要求來自生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線，熟悉工作過程，具有扎實的理論基礎、豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力，有3年以上工作經(jīng)歷;

　　3.實訓實習指導教師要求中級以上職稱，或技師及以上技能等級證書，或具有獨特專長的技術專家、技術能手、能工巧匠和技術骨干;

　　4.技術專家應在教學或科研、生產(chǎn)第一線工作，掌握本專業(yè)領域先進知識和技術，具有較高的學術造詣，在專業(yè)領域有一定的知名度，能指導專業(yè)團隊在專業(yè)教學、基地建設、生產(chǎn)實踐和科研等領域創(chuàng)新性開展工作。

　　三、兼職教師的權利義務

　　(一)兼職教師的權利

　　1.具有獲得基本教學資源的權力。如教學所需要的教學資料和必備教學用品;

　　2.具有使用現(xiàn)代化教學手段的權利。如使用學院公共教學資源、現(xiàn)代化教學資源庫等;

　　3.具有獲得報酬的權利。根據(jù)兼職教師在學院工作性質、特點，給予一定的報酬。

　　(二)兼職教師的義務

　　1.遵守學院的教學管理規(guī)定和教學紀律，維護學院的聲譽和利益;

　　2.按照學院對教學工作的統(tǒng)一要求和標準， 按時按質按量完成所承擔的教學工作任務;

　　3.接受所聘系(院)的.組織管理，根據(jù)工作需要，參加系(院)教學工作會議和教科研活動;

　　4.提交教學活動中系(院)需要的各種資料。

　　四、兼職教師的組織管理

　　1.系(院)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，制定本系(院)的兼職教師聘任計劃;

　　2.系(院)負責對擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫《兼職教師登記表》，并連同學歷學位證書、職稱證書、技能等級證書等材料復印件交系(院)審查。經(jīng)審查認為需要試講的，由聘用系(院)組織試講;

　　3. 教務科研處對兼職教師資格進行審核，報分管院長審批后聘用。聘用系(院)按規(guī)定程序與應聘者簽訂相關協(xié)議(協(xié)議內(nèi)容可根據(jù)工作具體情況擬定);

　　4. 兼職教師的日常管理由聘任的系(院)負責，納入學院教學質量評價監(jiān)控體系，接受院、系(院)、學生的教學監(jiān)控、評價、考核;

　　5.每學期末根據(jù)教學質量考核，評定出a、b、c、d等級，教學質量評價為d等的，不能勝任工作任務或工作中出現(xiàn)重大責任事故的，終止聘任，解除聘任協(xié)議。

　　五、兼職教師的計酬

　　標準。

　　1.兼職教師聘任的計酬標準由聘任的系(院)根據(jù)專業(yè)性質、特點等自行確定;

　　2.學院對系(院)聘任的兼職教師，按照職業(yè)能力課程(不含頂崗實習、畢業(yè)設計)及職業(yè)拓展課程15元/課時、人文素養(yǎng)課10元/課時的標準給予補貼，超過部分由所在系(院)負擔;

　　3.原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師;

　　4.參加專業(yè)建設、課程開發(fā)、基地建設，指導學生頂崗實習、畢業(yè)設計或在校外實訓基地指導學生實訓的兼職教師，計酬標準由系(院)確定，相關費用由系(院)承擔。

　　六、由教務科研處負責解釋。

　　省略

　　七、本辦法自頒布之日起執(zhí)行

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