進修管理制度

　　在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的進修管理制度，歡迎大家分享。

進修管理制度1

　　醫院進修管理制度是對醫務人員進修學習過程進行有效管理和指導的重要規范，旨在提升醫療隊伍的專業技能和服務質量。這一制度主要包括進修人員的'選拔、進修計劃的制定、進修過程的管理、進修考核及效果評估等方面。

　　內容概述：

　　1.進修人員選拔：確定進修人員的標準，如工作年限、專業背景、學術成就等，并設定公正透明的選拔流程。

　　2.進修計劃：依據醫院發展需求和個人職業規劃，制定詳細的進修課程和實踐安排。

　　3.進修過程管理：監督進修人員的學習進度，確保其遵守醫院規章制度，同時提供必要的學習支持。

　　4.師徒配對：為進修人員分配導師，促進理論與實踐相結合，提高學習效率。

　　5.考核與評估：設置定期考核，對進修人員的學習成果進行評價，以反饋學習效果。

　　6.結業與反饋：對完成進修的人員進行結業評估，收集反饋意見，持續改進進修制度。

進修管理制度2

　　醫院進修管理制度職責主要涉及以下幾個核心方面：

　　1.進修人員的選拔與評估

　　2.進修計劃的制定與執行

　　3.教學與培訓的`質量監控

　　4.進修期間的行為規范

　　5.結業考核與反饋機制

　　內容概述：

　　1.選拔與評估：明確選拔標準，包括專業背景、工作經驗、學術成就等因素，定期進行績效評估，確保進修人員的素質。

　　2.計劃制定：根據進修人員的需求和醫院的資源，制定個性化的進修課程與實踐計劃。

　　3.質量監控：設立教學質量評估體系，定期檢查教學進度和效果，確保進修質量。

　　4.行為規范：設定進修人員在院期間的行為準則，包括職業道德、工作紀律等。

　　5.結業考核：通過理論考試、臨床技能考核和綜合評價，全面評估進修人員的學習成果。

　　6.反饋機制：建立有效的溝通渠道，收集進修人員、帶教老師及相關部門的反饋，不斷優化管理制度。

進修管理制度3

　　一、我院接收進修人員條件：

　　依法取得執業醫師資格，經注冊在醫療、預防、保健機構中執業的專業醫務人員；正規醫學院本科校畢業，縣級及以上醫院工作3年以上，大專、中專畢業后工作5年以上具有專業實踐經驗者。

　　二、進修申請流程

　　（一）采取單位推薦、我院考核相結合的方法，擇優錄取。對于邊遠省、市、區和少數民族地區的進修人員在錄取時可給予適當照顧。凡擬來我院進修人員，必須填寫進修申請表，由選派單位簽署意見蓋章后返回我院醫務部，經審查合格后擇優錄取。

　　（二）進修醫師收到我院進修同意公函后，在規定時間內來醫務部報到。

　　（三）醫務部為來我院進修人員安排崗前培訓，并介紹進修科室的一般情況和進修期間的指導老師。

　　三、進修人員監督和管理

　　（一）進修前必須接受崗前培訓：包括醫院規章制度、醫院病歷書寫指導和管理規范等內容。

　　（二）進修期間應統一著裝，遵守我院各項規章制度，堅守工作崗位，服從科室工作安排，規范服務，不得利用工作之便收受錢物，一經發現按醫院有關規定處理并通知原單位。學習期間無探親假、寒暑假、教學假，不得在工作時間內到院外參加各種會議。平時不準攢假休息和私自換班，有特殊情況可請事假。進修人員不能相互開假條，因病、事假耽誤的學習時間，在進修期滿后不順延。請假超時不歸者按終止進修處理。

　　（三）進修人員的.進修科目和時間按照進修計劃執行，不得任意變更進修專業和延長進修時間，如中途調回本單位或根據本單位工作需要變更專業、縮短或延長進修時間者，需經原單位來函說明情況，根據接收科室工作安排協調后辦理手續。

　　（四）進修人員報到時各種費用一次性交清，對中途自動終止學習者，不做書面鑒定，不發結業證書，不退還所交的一切費用。

　　（五）進修醫師無論在原單位任何職稱，在我院進修期間均按低年住院醫師管理，遵照三級醫師負責制，診療工作中遇到疑難問題，應及時請上級醫師指導，以防止差錯事故發生。進修醫師不獨立值班及獨立進行各種醫療活動。

　　（六）本市進修人員不安排住宿。外地進修人員住宿床位安排后不可隨意搬動或更換，不準帶家屬、親友留宿，報到后3日內到有關部門辦理暫住戶口手續；進修期滿到有關部門辦理離院手續后，留宿不得超過24小時，醫院定期進行清查。

　　（七）進修人員產生醫患矛盾時的處理

　　1.因服務態度不好，病人投訴情況屬實者，第一次給予警告；第二次記錄在本人鑒定上，留院查看2周；第三次退回原單位。KJ—018：

進修管理制度4

　　進修人員管理制度是企業人力資源管理的重要組成部分，旨在規范進修人員的學習行為，提升其專業技能，同時保障企業的正常運營。制度主要包括以下幾個方面：

　　1. 進修申請與審批

　　2. 學習計劃與目標設定

　　3. 學習期間的工作安排

　　4. 進修成果評估與反饋

　　5. 成果應用與獎勵機制

　　6. 紀律與行為規范

　　內容概述：

　　1. 進修申請與審批：明確進修人員提出進修需求的流程，包括申請表格的填寫、部門主管的審批、人力資源部門的審核等環節。

　　2. 學習計劃與目標設定：要求進修人員設定具體的學習目標，并制定詳細的.學習計劃，確保學習內容與企業發展需求相吻合。

　　3. 學習期間的工作安排：規定進修人員在學習期間的工作職責，如何平衡學習與工作的關系，防止影響正常工作。

　　4. 進修成果評估與反饋：設立評估標準，對進修人員的學習成果進行公正評價，并及時給予反饋，以便調整學習策略。

　　5. 成果應用與獎勵機制：鼓勵進修人員將所學知識應用于實踐，對優秀成果予以表彰和獎勵。

　　6. 紀律與行為規范：強調進修期間的行為準則，如出勤紀律、學術誠信等，維護良好的學習氛圍。

進修管理制度5

　　醫院進修生管理制度旨在確保進修醫生在學習期間能有效提升專業技能，同時維護醫院正常運作秩序。這一制度涵蓋了進修生的選拔、培訓、考核、行為規范、權益保障等多個方面。

　　內容概述：

　　1.進修生選拔：明確選拔標準，包括學歷、工作經驗、專業技能等要求，保證進修生的素質。

　　2.培訓計劃：制定詳細的`學習計劃，包括理論課程、臨床實踐、導師指導等環節，確保進修生得到全面培訓。

　　3.工作安排：合理分配進修生的工作任務，使之既能參與實際工作，又能從中學習。

　　4.考核評估：建立定期考核機制，評估進修生的學習進步和工作表現。

　　5.行為規范：設定醫院行為準則，強調職業道德、尊重患者權利等。

　　6.權益保護：明確進修生的權益，如工資待遇、休息時間、進修證書發放等。

　　7.反饋機制：設立反饋渠道，收集進修生對教學、管理的意見和建議，持續改進制度。

進修管理制度6

　　醫院進修人員管理制度是規范醫療機構內部進修醫生、護士以及其他醫療專業人員學習和工作的重要規則，旨在提升醫療服務質量，確保進修人員的學習效果和醫療安全。

　　內容概述：

　　1.進修申請與審批：明確進修人員的選拔標準、申請流程及審批權限。

　　2.培訓計劃與實施：制定詳細的`教學計劃，包括理論學習、臨床實踐和專業技能培訓。

　　3.考核與評估：設定進修期間的定期考核標準，包括理論知識、技能操作和職業素養。

　　4.行為規范：規定進修人員的職責、權利以及行為準則，強調醫德醫風。

　　5.生活管理：提供住宿、餐飲等生活保障，確保進修人員的日常生活需求。

　　6.結業與證書頒發：設定結業條件，規范證書發放流程。

　　7.反饋與改進：建立進修人員反饋機制，及時調整和完善管理制度。

進修管理制度7

　　為加強對進修人員的管理，確保護理工作正常進行，使進修護士順利完成進修任務，特制定管理制度如下：{護士可以進修哪些專業}。

　　一、為培養護理骨干，提高在職護士的理論和業務水平，醫院接納部分外院進修護士。

　　二、凡申請進修學習的'護理人員須具有正規中等學校以上的文憑有三年以上臨床工作經驗，持有護士注冊執照。對工作認真負責熱愛護理事業。

　　三、進修前須填寫進修申報表原單位蓋章。經護理部批準、簽署意見后方可接受。護理部根據本人申請及病房的臨床工作情況安排進修。

　　四、進修護士來院報到后由護理部統一安排入院教育包括醫院概況、工作制度、護士素質、醫德醫風、進修管理要求等。

　　五、進修護士在進修期間應嚴格遵守醫院規章制度，違規者經批評教育仍不改者，由病房提出意見，護理部核實后報分管院長終止進修退回原單位。進修護士應按計劃在某一專業學習，中途不得更改進修計劃，服從護士長對工作、學習的安排，遇有疑難問題須向醫師和護士長請示按時參加病房及醫院組織的護理業務講座及護理查房。工作嚴謹細致嚴防差錯、事故發生。

　　六、進修護士應遵守勞動紀律和請假制度，不得私自換班和替班。不遲到、不早退、不無故缺勤，進修期間原則上不安排休假。如有特殊原因進修期間事假不超過1周因公事請假須原單位出示公函。一天以內向護士長請假超過一天以上者應到護理部辦理請假手續事假三天以上須由原單位證明護理部批準病假應由醫生開病假證明并到護理部辦理手續病事假超過一個月者按自動放棄進修對待進修期間不安排探親假。凡未經批準擅自回原單位者終止其進修學習資格。

　　七、由接受病房按計劃對進修護士進行業務培訓、考核及考勤工作。

　　八、進修護士由護士長制定專人負責帶教。根據本人掌握業務程度、工作能力決定能否單獨工作。進修護士在護士長及帶教老師的指導下做好護理工作，工作應認真負責，如有疑問及時請，嚴把質量關。帶教老師及護士長定期對進修護士進行工作檢查。

　　九、護理部、護士長、教學老師定期征求意見了解進修護士的思想學習和工作情況，隨時改進教學工作。

　　十、進修期滿，科內組織業務考試、考核內容包括業務技術、政治思想、服務態度、出勤等。進修結束前一周進修護士本人完成進修鑒定表寫好小結交給護士長，病房組織全體護士進行鑒定結合考試、考核成績，寫出評語。護理部審核、蓋章后寄給原單位。考試考核合格后發給結業證書。凡下列情況之一者不發給結業證書⑴不請假擅自離院者或病、事假超過一個月者⑵因服務態度不好或責任心不強引起醫療糾紛或造成嚴重差錯、事故者⑶進修時間不滿六個月者。

　　特殊情況除外。

進修管理制度8

　　一、進修生進修期間嚴格遵守本院各項規章制度。

　　二、各科室根據醫務科分配接收進修生，未經醫務科批準、科室擅自接收者發現后立即退回原單位。

　　三、進修醫師報到時必須上交執業注冊證書復印件，進修醫技報到時必須上交相關專業中專以上畢業證書。醫務科審核以上資質后，方可批準進修申請。

　　四、進修專業和時間必須嚴格按計劃進行。進修生不得擅自中途轉科，縮短或延長進修時間；違者不予發放各類進修證明。

　　五、各科室應設有專人負責進修生管理事宜，其主要負責安排進修生的學習、工作、生活，并督促完成進修生教學計劃及補貼錢款發放。進修生必須服從科室進修管理人員的安排。

　　六、進修生報到當月內必須接受崗前培訓，培訓完成前不得上崗。崗前培訓包括：應急救援培訓、醫療質量與患者安全培訓、院感培訓、藥品安全使用培訓、消防安全培訓以及科室內部培訓等。

　　七、進修生入院后必須經崗前培訓及科室考核后申請相應醫療權限，由醫務科審核通過后方可在本院從事醫療活動。

　　八、進修生從事醫療活動必須在本科室上級醫師在院監管下。九、進修生必須積極參加由醫院或科室組織的'培訓和學習安排。

　　十、進修期間如特殊情況需請假者，事假5天內由科室批準，5天及以上則需選送單位蓋有公章的證明，并經所在科室主任同意簽字后上交醫務科審批備案；病假必須有我院醫療診斷證明書及門診辦公室公章，并由科室備檔，5天及以上病假上報醫務科審批備檔；無故曠工者，酌情通報原單位處理，并即時終止進修，進修費用不予退還。

　　十一、進修期滿6個月，考勤全勤，經審核可頒發進修結業證書。

　　十二、進修生不得收藏、復制本院病歷資料，不得以本院名義為第一作者發表文章。

　　十三、進修生不得以廣告性質介紹患者或家屬去其它醫院診療。

　　十四、進修生若在本院醫療工作中發生醫療差錯或醫療責任事故，對本院造成一定損失和影響，應立即終止其進修，并不予發放結業證、退回原單位。

進修管理制度9

　　進修管理制度是企業提升員工專業技能和知識水平的.重要手段，旨在通過系統的培訓和學習，激發員工潛力，提高團隊整體素質，進而推動企業發展。

　　內容概述：

　　1.進修目標設定：明確進修的目標，如提升特定技能、更新知識體系或適應市場變化等。

　　2.培訓內容規劃：根據企業需求和員工個人職業發展，設計符合實際的進修課程。

　　3.進修方式選擇：包括內部培訓、外部研討會、在線學習、證書課程等多樣形式。

　　4.進修時間安排：合理調配工作與學習時間，確保進修不影響正常工作。

　　5.進修資源分配：提供必要的學習材料、工具和資金支持。

　　6.進修效果評估：定期對進修成果進行考核，以衡量培訓效果。

　　7.員工激勵機制：設立獎勵制度，鼓勵員工積極參與進修活動。

進修管理制度10

　　某醫院進修管理制度旨在規范和優化進修醫生的學習和工作流程，確保醫療質量與安全，提升醫務人員的專業技能，促進醫療團隊的協作與知識更新。通過明確進修醫生的職責、權利、考核標準，以及指導教師的職責，該制度將為醫院培養出高素質的醫療人才，推動醫療服務的持續改進。

　　內容概述：

　　1.進修申請與審批：詳細規定進修醫生的.選拔條件、申請流程及審批權限。

　　2.學習計劃與課程設置：制定個性化進修計劃，涵蓋理論學習、臨床實踐和專業研討會。

　　3.教學與指導：明確指導教師的責任，包括教學內容、評估方式和反饋機制。

　　4.考核與評價：設立定期考核，包括理論知識、臨床技能和職業道德等方面。

　　5.行為規范：規定進修醫生的行為準則，確保遵守醫院規章制度和醫德醫風。

　　6.結業與證書：設定結業標準，發放進修證書，記錄進修經歷。

進修管理制度11

　　一、為提高員工素質,公司鼓勵員工利用業余時間參加社會舉辦的與本職工作有關的進修與業務知識培訓。

　　二、員工外出進修與培訓原則上一律自費,除公司根據業務發展需要,由公司辦理進修及培訓手續,并按公司有關精神實施的進修與培訓,公司將給予報銷部分費用。

　　三、凡公司安排的外出進修與培訓,取得畢業或結業證明后,學費由公司承擔。

　　四、經部門經理同意,總經理核準的,由員工自行聯系的外出進修與培訓所支出的學費原則上由員工自己支付,特例情況由總經理特批。

　　五、除公司安排的外出進修與培訓外,員工自行聯系的.外出進修與培訓所占用的工作時間作缺勤處理,并需辦理事前請假手續,特殊情況由總經理特批。

　　六、如外出進修、培訓時遇到例假日一律不按加班處理,亦不辦理被休手續。

　　七、接受進修、培訓人員應于學習結束后一周內書寫《員工培訓匯報》,呈報上級主管審查后,轉交行政部備案。

　　八、公司員工在下列情況下離職時,應按規定返還受訓費用:員工受公司安排外出進修與培訓的,畢業或結業后二年內自動離職者,應無條件返還培訓期間公司所支出的一切費用,三年內自動離職者,應返還受訓期間50%的費用,四年(含四年)后自動離職者,應返還受訓期25%的費用。

　　九、凡公司安排出國進修與考查的員工,必須由公司與員工在出國前簽訂相關協議,回國后如員工提出要求辭職,按協議規定條款執行。

進修管理制度12

　　一、針對各專科特點和發展的需要，有計劃選派護理骨干、有進取心的護理人員到省內外學習相關專業知識、先進護理理念、護理經驗，熟練掌握先進儀器、設備的使用等，培養專科和技術骨干。

　　二、醫院為不同技術職稱的'護士提供外出學習的機會，鼓勵護士外出參觀學習及參加各種形式的學術交流，并做到學習前有任務交代，學習后將學習心得上交護理部，且外出學習獲得的資料應上交護理部，供護理人員共享。

　　三、醫院支持護士參加各種學習班，獲取本科或研究生的學歷。

　　四、護士長應對本病區外出學習人員統籌安排，必須保證正常的護理工作不受影響。

　　五、護士長外出學習，提出外出期間病區護理工作負責人選，報護理部審核。

進修管理制度13

　　進修人員管理制度是企業人力資源管理的重要組成部分，旨在規范進修人員的學習行為，提升其專業技能，為企業持續發展注入新的活力和知識。

　　內容概述：

　　1.進修資格認定：明確員工哪些情況下有資格申請進修，如工作年限、績效表現、職位需求等。

　　2.進修項目選擇：規定員工如何選擇進修項目，應考慮個人職業發展規劃和企業業務需求。

　　3.進修申請流程：詳細說明從提出申請到獲得批準的步驟，包括申請表格、審批權限、時間安排等。

　　4.學習支持：提供進修期間的學習資源和支持，如學習資料、導師指導、時間安排等。

　　5.學習成果評估：設立評估機制，衡量進修效果，如考試、報告、項目實施等。

　　6.成果應用與獎勵：鼓勵進修人員將所學應用于實踐，設置獎勵制度以激勵優秀表現。

　　7.進修費用管理：明確進修費用的.承擔方式，如企業資助、個人負擔比例等。

　　8.違規處理：設定對于違反進修規定的處罰措施，確保制度的嚴肅性。

進修管理制度14

　　接收進修人員管理制度旨在規范公司內部進修學習流程，確保進修人員能夠有效融入公司文化，提升個人能力，同時也保護公司資源不受濫用。制度涵蓋進修申請、審批、實施、評估和后續管理等多個環節。

　　內容概述：

　　1.進修申請：明確進修人員的資格條件，進修目的及預期成果。

　　2.審批流程：規定各級管理層在審批進修申請時的權責和標準。

　　3.進修實施：規定進修期間的.考勤、學習記錄和進度報告要求。

　　4.評估機制：設定進修完成后的效果評估標準和程序。

　　5.后續管理：包括進修成果的應用、激勵措施及未達預期的處理辦法。

進修管理制度15

　　第一人民醫院醫務人員外出進修學習管理規定

　　為提高我院醫務人員的業務素質，加快人才培養，提高整體業務能力和學術水平，完善人才梯隊建設，實施人才興院、科技興院，合理、有序的安排醫務人員外出進修學習，特制定本管理規定：

　　一、申請外出進修學習必須具備的條件

　　1、熱愛醫院和本專業，思想進步，業務素質較高，能安心本專業工作，遵守醫院的規章制度，積極配合科室及醫院的工作，且具備一定的培養潛質。

　　2、自從事本專業工作以來，未發生過重大醫療事故和過失。在歷次院內醫療文書質量檢查中，無丙級病歷及嚴重違反醫療文書質量標準的情況。

　　3、具有博士研究生學歷，從事本學科或專業滿1年；具有碩士研究生學歷，從事本學科或專業滿2年；具有大學本科（學士）學歷，從事本學科或專業滿4年；具有大學專科學歷，從事本學科或專業滿7年；具有中等專科學歷，從事本學科或專業滿10年。

　　4、必須具有執業醫師證書或相關的資格證書。

　　5、開展新項目、新技術的科室，由科主任書面材料推薦，優先安排進修學習。

　　6、院部急需培養的人才，條件可適當放寬。

　　二、辦理外出進修審批程序

　　1、各臨床科室在年工作計劃中，應根據本科室情況制定出外出培訓計劃，有計劃、有目的的`選送人員進修、學習。

　　2、符合進修條件者，由申請進修者本人或所在科室與進修單位聯系相關事宜。

　　3、申請進修人員在科教科領取進修申請表，如實填寫相關內容，所在科室主任簽字同意后，上報科教科，由院長辦公會研究審批。

　　4、醫院審批同意后，由申請進修人員在進修醫院網站上下載該院正式的進修申請表，并完整填寫，按表格上相應程序逐級報批后寄出，科教科進行備案。

　　5、外出進修人員將行程時間上報科教科、人力資源部，以便安排工作。

　　三、相關的幾項規定

　　1、原則上不允許跨專業、跨學科進修學習。

　　2、專題進修（通過短期學習掌握新技術，有利于新項目的開展）時間1—3個月；專業進修時間半年至一年。

　　3、進修費、住宿費由醫院報銷。原則上應由進修單位統一安排住宿。開展新技術、新項目急需進修而進修單位又不能安排住宿者，自行聯系住宿費用每天不高于30元。

　　4、由醫院報銷往返車票一次，進修交通工具限乘用汽車（出租車除外）、火車（軟臥除外）。進修期間，無節假日。特殊情況需回本單位，經分管院長批準，由相關單位證明，方可報銷來回車票。

　　5、進修學習期間，由于不能遵守進修醫院的規章制度及出現重大的醫療事故或醫療行為過失被進修醫院退回醫院者，進修費用由進修者全額承擔，5年內不得提出各種形式的進修、參加學術會議的申請。不能完成進修任務中途自行返院，進修費用按時間比例報銷。

　　6、進修期滿后三天內，必須回科教科、人事科報到，并在歸院一周內，由科教科組織向本業務單位匯報學習成果。工作中應該積極開展新技術、新業務。匯報學習成果作為報銷學費的依據。

　　四、本規定自公布之日起執行，原有文件與本規定有不同者，以本規定為準。

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