中學安全隱患排查制度

　　在充滿活力，日益開放的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的中學安全隱患排查制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學安全隱患排查制度1

　　為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，建立我校安全隱患排查治理群防群治的長效機制，充分調動全體教職員工、學生參與排查舉報、提高各類安全隱患及安全管理漏洞信息的積極性，及時發現和整改各類安全隱患及安全管理漏洞，防患于未然，避免各類安全事故的發生，確保學校安全穩定，特制定本制度。

　　按照“大安全觀”的管理理念，隱患信息可涵蓋與學校有關的各類安全隱患及安全管理漏洞信息，提供安全隱患信息的'，一經核查屬實，根據隱患評估危害等級，給予信息提供者相應獎勵。

　　一、隱患排查范圍

　　1.校園內校舍安全、消防安全、危險化學品安全、防踩踏、防欺凌、食品安全、器材安全等存在安全隱患，可能導致安全事故的。

　　2校園外交通安全、防欺凌、防溺水、防性侵、防網絡沉迷等存在安全隱患，可能導致安全事故的。

　　3.任何有利于改善我校安全管理活動的建議、改進等。

　　二、隱患排查報告方式

　　可采用電話、微信向安全辦公室（電話：）報告，也可直接向分管副校長報告。

　　三、獎勵原則

　　對上報的安全隱患及時核實，并按規定標準給予獎勵。 鼓勵教職員工和學生參與安全隱患排查建議活動，對在單位推廣的好方法、好建議的個人，將給予獎勵。

　　多人多次報告同一事故隱患的，按報告時間獎勵第一報告人。

　　四、獎勵標準

　　參照校園安全事故管理制度，按照安全隱患信息可能導致事故損失的嚴重程度，分為輕微安全隱患、一般安全隱患、較大安全隱患、重大安全隱患、特大安全隱患，對信息提供人員的獎勵按照隱患嚴重程度來進行。

　　1、 上報輕微安全隱患的教職員工獎勵綜合考核得分2分，學生獎勵禮卡1張；

　　2、 上報一般安全隱患的教職員工獎勵綜合考核得分4分，學生獎勵禮卡2張；

　　3、 上報較大安全隱患的教職員工獎勵綜合考核得分6分，學生獎勵禮卡3張；

　　4、 上報重大安全隱患的教職員工獎勵綜合考核得分8分，學生獎勵行卡1張；

　　5、 上報特大安全隱患的教職員工獎勵綜合考核得分10分，學生獎勵勤卡1張。

中學安全隱患排查制度2

　　為建立學校安全隱患排查治理長效機制，強化學校安全主體責任，加強事故隱患監督管理，防止意外傷害事故的發生，確保師生安全，根據《中華人民共和國安全生產法》等有關法律法規的規定，及濟源市教育局的有關文件精神，結合我校實際，制定本制度。

　　一、學校以事故隱患排查、治理和防控的責任主體，校長對學校事故隱患排查治理工作全面負責。成立學校事故隱患排查治理工作組。

　　二、把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日常化。組織事故隱患排查，及時發現并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、設施及各類事故隱患。

　　三、排查治理范圍和責任

　　萬偉平：全面負責安全工作。

　　康培育：負責督導落實。

　　萬偉平：負責周邊治安安全隱患排查及教學工作中的安全隱患排查。

　　康培育：負責交通安全及安全教育。

　　萬偉平：負責校舍、設施設備、師生食品安全隱患排查。

　　康培育：負責消防安全、活動設施及活動中的安全隱患排查。

　　萬偉平：負責門衛、防衛安全隱患排查。

　　各班主任：負責各班設施設備以及學生活動的安全隱患排查。

　　各活動室負責人：負責各活動室設施設備及學生活動的安全隱患排查。

　　四、隱患排查治理工作的監管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。

　　五、對于檢查發現的'重大事故隱患要及時的登記，分類編號，建立檔案或隱患管理臺帳，對學校制定的重大隱患整改計劃、整改責任人等有關情況資料備案。

　　六、每季度召開一次例會，通報隱患排查治理工作情況，研究解決隱患排查工作中存在的問題，安排隱患排查治理階段性工作，確定督辦和公告的重大事故隱患。

　　七、學校事故隱患排查治理工作組每月對學校安全隱患進行一次全面檢查，發現問題及時處理。發現難以解決的重大問題時，及時報告校長，校級領導研究決定后上報中心校。

　　八、學校及時向中心校報告事故隱患排查治理工作情況。

　　九、學校建立隱患排查治理工作獎勵機制，對未定期排查事故隱患或未及時有效整改事故隱患的各室和個人，實施責任追究；對在隱患排查治理工作中成效突出的科室和個人予以獎勵。

　　附：學校事故隱患排查治理工作組。

　　萬偉平：全面負責安全工作。

　　康培育：負責督導落實。

　　萬偉平：負責周邊治安安全隱患排查及教學工作中的安全隱患排查。

　　康培育：負責交通安全及安全教育。

　　萬偉平：負責校舍、設施設備、師生食品安全隱患排查。

　　康培育：負責活動設施及活動中的安全隱患排查。

　　萬偉平：負責門衛、防衛安全隱患排查。

　　各班主任：負責各班設施設備以及學生活動的安全隱患排查。

　　各活動室負責人：負責各活動室設施設備及學生活動的安全隱患排查。

中學安全隱患排查制度3

　　為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。

　　1、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。

　　2、根據學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：

　　（1）校舍安全隱患排查；

　　（2）食物、飲用水安全檢查；

　　（3）用電及消防安全隱患排查；

　　（4）學生宿舍安全隱患排查；

　　（5）體育場館及體育器材安全隱患排查；

　　（6）校園及周邊安全隱患排查；

　　（7）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設施）。

　　3、安全隱患排查人員，又不是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據各崗位的特點，想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。

　　4、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據排查對象的特征確定排查時間。

　　5、排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。

　　6、排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

　　7、具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；政教主任負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料；總務主任負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的`職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。

　　8、及時排查、整改安全隱患和不穩定因素，維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監控。堅持安全隱患和不穩定因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。

　　9、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度（即一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底）及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。

中學安全隱患排查制度4

　　學校是學生學習生活的活動場所，確保學生的安全是每一個教職工應盡的職責。為了切實做好學校的安全工作，結合我校實際特制定本制度如下，以保證學校師生正常的教育教學。

　　一、做到三定安全隱患定期排查制度：定時、定人、定內容。

　　1、定時：每學期開學初和學期結束各進行一次安全隱患大排查;平時每月定期(固定每月最后一周的星期四)對學校進行一次全面安全檢查。

　　2、定內容：校舍和交通安全、食品衛生安全、周邊環境治理、教育教學活動場所及相關設施、設備安全等各方面.

　　3、定人：(詳見相關表格)

　　二、檢查項目：

　　1.校內的'門、窗、樓板、樓梯、屋面、屋頂有無異常情況，疏散口、廁所、圍墻大門是否有隱患。

　　2.校內墻體、梁、柱子有無下沉或斷裂等現象。

　　3.校內外墻皮有無空鼓、脫落的危險，有無枯樹。

　　4.用火點安全，設備、設施有無隱患。

　　5.學校電器設備設施，電教設備設施、供水設備設施，實驗設備設施是否安全可靠，有無易燃、易爆、有毒物品等。

　　6.防火、防盜、體育器材、設施是否安全可靠。

　　7.是否對師生定期進行安全教育。

　　8.注意檢查是否還有其它隱患、險情等現象。

　　三、做到“二及時”：及時報告、及時記錄及時處理：

　　1、教師在教育教學活動中發現學生有行為、身體、情緒上的異常情況時，要及時采取必要措施，及時通知家長和學校領導。

　　2、教師在教育教學活動中發現學生進行危險性活動時，要及時制止。

　　3、發現學校教育教學設施有安全問題時，及時報告有關領導。

　　4、檢查人員在檢查過程中發現問題及時進行處理并報告校長。

　　5、及時記錄：對問題的處理、整改等，做好記錄，并由檢查人員簽名。

　　xxx中學

　　20xx年xx月

中學安全隱患排查制度5

　　1.學校校長為本單位安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求確保教育教學活動和廣大師生的安全。

　　2.學校安全領導小組成員負責校園進行安全排查、整改。

　　3.發現問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。

　　4.隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進行總結和匯報。

　　5.學校實行安全隱患登記、整改、銷號制度。對發現的安全隱患逐個登記造冊，落實整改方案和措施，確定整改責任人，根據“誰檢查誰負責”的原則，實行“銷號整改”，要求整改責任人跟蹤問責，直到安全隱患完全消除方可銷號，做到不改不銷。并在規定期限內整改、消除隱患后銷號。

　　6.重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領導的`幫助解決。

　　7.因安全隱患排查整改不到位，造成重大安全責任事故的要根據制度規定追究責任，學校考核一票否決，甚至可承擔法律責任。

中學安全隱患排查制度6

　　為確保學校安全工作萬無一失，防患于未然，特制定學校安全隱患排查制度如下：

　　（一）查改校舍及設施設備安全隱患。一查學校是否新出現危房；二查是否存在繼續使用危及師生安全的校舍房屋上課、住宿或活動；三查學校安全工作是否正常運轉；四查學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志。

　　（二）查改學校食品衛生安全隱患。一查學校商店是否存在銷售“三無”食品；二查學校是否對食堂飲食衛生工作實行目標管理；三查學校食堂從業人員是否經過培訓和持證上崗；四查食堂進貨、儲藏、加工和飯菜質量的監督管理過程是否到位；五查學校環境衛生每日清掃是否堅持；六查學校生活鍋爐管理使用情況；七查學校食堂有無安全隱患；八查學校住宿生寢室的內務、衛生及管理情況。

　　（三）查改學校消防安全隱患。一查；消防通道是否暢通；二查滅火器材是否好用；三查消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；四查防火警示標志是否損壞；五查學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；六查學校各口是否加強用火管制，校內是否存在學生使用明火的`現象；八查學校用電線路有無安全隱患。

　　（四）查改學生路途安全隱患。一查各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況；二查學校各級部組織師生集體外出教育活動是否按照定人員、定車輛、定線路“三定”原則，并經教委和交管部門批準。三查禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執照、無牌照、無客運執照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；四查對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。

　　在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄、記載，建立檢查整改專卷，以備上級檢查。

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