助殘日主持詞

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當下的社會中，活動集會越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的助殘日主持詞，希望能夠幫助到大家。

助殘日主持詞1

尊敬的各位領導，各位來賓，

　　大家好：

　　為了慶祝全國第20個助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。

　　扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德， 特殊教育是黨和政府關心的事業。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。

　　冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。

　　下面“同一片藍天，同一個夢想”文藝演出正式開始

　　1.首先請大家欣賞《歡慶的節日》

　　2.謝謝孩子們精彩的表演

　　在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。

　　請欣賞舞蹈:《吉祥頌》

　　3.拉丁舞作為體育舞蹈，已列入奧運會的表演項目。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。今天我們這些無聲世界的拉丁王子和拉丁天時也跳起 了拉丁舞，共同為奧運加油。下面有請由他們帶來的拉丁舞《奧運——恰恰恰》

　　4.朋友，當你聆聽世界上一切美妙的聲音的時候，你想象過如果失去他會是什么樣子嗎？

　　當你醉心與優美的音樂時，你是想到過在這個世界上還有一群人根本感知不到他的存在嗎？

　　朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達真情

　　他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧

　　《聾童心聲》

　　《感恩的心》

　　5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品《舉手發言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的.很默契，與整體的創意也有很好的共鳴。

　　這支舞蹈也曾在我市20xx年教師節文藝匯演中獲得過觀眾的一致好評。這些孩子是無聲的，但他們的精神是光明的，我們，不僅僅是來自內心的感動，更多的是看到他們天使般的靈魂，因為天使也不說話……

　　好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發言》

　　結尾音樂《愛的奉獻》起

　　讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”

　　讓我們伸出愛心的雙手吧！在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅持不放棄的，比如一點純真，一點愛心，一點善意。不是說，人之初，性本善嗎？

　　讓我們伸出愛心的雙手吧！除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。不是說。外面的世界很精彩嗎？

　　予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業，用我們的執著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。

　　再見

助殘日主持詞2

　　一、 活動開始

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　五月的陽光溫暖燦爛，五月的鮮花爭艷怒放，五月的愛心洶涌澎湃。在這個溫情的季節里，我們即將迎來我們孩子們的節日——第23個“全國助殘日”和第64個國際兒童節，在這里真誠的祝愿我們的孩子們節日快樂！

　　在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第23次“全國助殘日” “穿新衣 、品美食 、享溫暖”活動。首先，我謹代表東興區區特校全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　二、特殊教育學校校長致辭

　　首先有請東興區特殊教育學校黃光全校長致歡迎辭。

　　三、 領導講話

　　1、市關工委常務副主任吳壽軒講話

　　關愛殘疾兒童，支持殘疾事業是一種善舉，我們學校的發展得到各級政府各個方面的支持，下面有請內江市關工委常務副主任吳壽軒講話

　　2、東興區區委常委、組織部長、關工委主任封武講話

　　每年這個時候都會迎來東興區關工委的領導們，給孩子們帶來溫暖和歡笑，下面有請區委常委、組織部長、關工委主任封武講話

　　3、區殘聯領導講話

　　社會扶殘助殘是一種高尚的社會風尚，關心幫助殘疾人是一種社會的.責

　　任，下面有請東興區殘聯領導講話

　　四、受助殘疾學生代表發言

　　社會各界人士給我們的孩子帶來愛心和溫暖，我們的孩子一定會更加奮發向上，用實際行動來回報大家。有請學生代表上臺發言。

　　五、舉行愛心捐贈儀式

　　互助是憂傷時有力的翅膀，互助是困境中的一站明燈，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，冷暖在心頭，牽掛常相伴，感謝你們給孩子們帶來溫暖和愛心。下面進行捐贈儀式。

　　六、結束

　　最美五月天，最真人間情。相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的活動即將結束。衷心感謝各位領導對我區特教事業的大力支持。感謝你們為我們的孩子帶來歡樂和溫暖，祝各位身體健康，工作順利！

助殘日主持詞3

　　1、開場：

　　朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個群體，由于種種主客觀的原因，他們成為了社會最困難的弱勢群體———殘疾人群體。

　　是的，同在藍天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。

　　今年的助殘日主題是：牽手殘疾人走進殘奧會。舉國上下，翹首以待。這同樣讓特教校的孩子們向往和期盼。

　　你看，他們要用熱情的舞蹈《為奧運加油》。請欣賞舞蹈《為奧運加油》。

　　2、讓我們全社會都來關愛殘疾兒童。使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰。接下來請欣賞詩朗誦《手牽手》。

　　3、（殘疾兒童兒歌、歌曲表演）同在藍天下，共享人間情！殘疾孩子一樣要享有完整的教育機會，看，他們來了。

　　4、獻出一份愛，捧出一顆心，扶殘助殘，倡導文明新風尚。走在陽光里，你如此之美麗，請欣賞歌舞《中國娃娃響當當》。

　　5、金色的.孔雀多美麗，金色的夢想多神秘；金色的陽光多燦爛，金色的童年多有趣！同學們，請和特教校的伙伴們一起，走進“金孔雀”的天地！舞蹈《金孔雀》

　　6、謝謝孩子們的精彩表演！

　　據我所知，為了排演這樣的一臺節目，就是這樣的孩子，早在兩個月前就開始了緊張的排練，在這背后，又是什么樣的教師，付出什么樣的辛勞，才有了這小小的收獲。請聽來自特教校領導及全體教師的詩朗誦《聆聽花開》

　　聽完剛才這段濃情傾訴，相信大家的心情和我一樣的激動。朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！

　　（捐助儀式）

　　學校發展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。今天，支持我校教育事業的社會各界人士將在這個特殊的日子里涌躍捐資，獻出一片愛心。

　　充分體現了對殘疾人這個最弱勢群體的關愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會生活，共享社會物質文化成果創造了有利條件。

　　在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況……

　　對大家的愛心再次表示衷心的感謝！

　　（結束語）

　　情系我的兄弟姐妹，幫扶殘疾人。讓我們伸出溫暖的手，為殘疾人事業獻上一份愛心。

　　我們從不同的方向走到一起，走在今天這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。

　　我們又將走向不同的方向，在明天同樣晴朗的藍天里，我們會有新的＇收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。年年歲歲人不同，歲歲年年愛更濃！

　　堯都區實驗小學特教中心校xxxx年愛心助殘文藝活動到此結束，衷心感謝各位領導和社會各界人士對我區特教事業的大力支持。祝各位身體健康合家幸福工作順利！

　　再見！

助殘日主持詞4

　　上午好!

　　最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第22次“全國助殘日”三送”活動。首先，我謹代表新洲區特校全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對特教事業的關心與支持。

　　多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，區特校的教育規模越來越大，已由開班時的幾個人發展到如今的128人，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。

　　出席今天捐贈儀式的領導有：

　　今天的`活動共分兩個部分：

　　冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。

　　首先請欣賞特校學生表演的文藝節目;

　　首先，請欣賞舞蹈《歡歌樂舞》

　　下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創意也有很好的共鳴。

　　接著舉行“三送”活動儀式，有五項議程：

　　第一項議程請區領導為特校聽力障礙學生贈送助聽器;

　　第二項議程請區領導給特校學生贈書

　　第三項議程請區領導給特校學生贈送救助金

　　第四項議程領導講話

　　第五項議程合影留戀

　　學校發展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業的社會各界人士將在這個特殊的日子里涌躍捐資，獻出一片愛心。

　　充分體現了對殘疾人這個最弱勢群體的關愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會生活，共享社會物質文化成果創造了有利條件。

　　在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況

　　對大家的愛心再次表示衷心的感謝!

　　衷心感謝各位領導和社會各界人士對我區特教事業的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利!

助殘日主持詞5

　　女：尊敬的各位領導

　　男；親愛的來賓朋友們

　　合：大家好！

　　女：今天是一個特殊的日子，在各級黨和政府的關心支持下，才有我們特殊教育學校美好的今天，才有這些特殊孩子們接受教育的機會。

　　男：今天是個美好的日子。感謝社會各界愛心人士的無私奉獻，感謝你們的慷慨相助，為我們這些特殊孩子們創造優美的學習環境和幸福生活！

　　女：今天我們相聚在這里，共同迎來第23個特校孩子們自己的節日；讓我們把最優美的旋律送給那些關愛殘疾孩子和關心特殊教育的各位領導。

　　男：讓我們掌聲歡迎聾啞孩子們給我們帶來的《開門紅》！

　　女；我們的孩子和正常的孩子一樣，他們有自己的表達方式，他們熱情奔放，他們活波可愛‘他們熱情洋溢，他們充滿青春的活力，請大家欣賞我們的帥哥表演的舞蹈《洗刷刷》。

　　男：智障孩子詞不成句，語不達意，一首首動聽的兒歌卻出自他們之口：小妞妞，來放牛，妞妞喜愛自家的牛。下面請聽培智孩子們的兒歌誦讀。

　　女：聾啞孩子終生生活在無聲的'世界里，但他們沒有自暴自棄，他們用自己的方式來詮釋對生活的熱愛，印度舞是一種很受歡迎的舞種，具有獨特的神秘之感，下面我們一起欣賞聾啞孩子表演的印度舞。

　　男：彈去春天的風塵，迎來夏日的陽光，伴隨著炙熱的陽光，在這充滿歡樂和喜慶的日子里，看！我們的孩子為大家獻上一曲清爽而熱情的舞蹈《我愛洗澡》。

　　女：同在藍天下，共享人間情。殘疾孩子對生活一樣充滿了火熱的激情，下面請欣賞培智班的孩子們帶來的精彩舞蹈《我的身體》。

　　女：聾啞孩子雖說口不能言、耳不能聽、但是他們有聰明的頭腦、美好的心靈。他們用自己的肢體語言傾訴著自己的心聲，傾訴著他們對人生的贊美。請聽聾啞班孩子們的詩歌誦讀：慈母手中線，游子身上衣。

　　女：感恩的心，感謝有你，感謝有他，感謝所有關心愛護、牽掛我們的愛心人士，讓我們一起唱響《感恩的心》送給那些關心特教事業愛心人士！

助殘日主持詞6

　　(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓 (主持人乙)親愛的同學們 (主持人合)大家下午好! (主持人甲)我是常熟理工學院主持人：

　　(主持人乙)我是常熟理工學院主持人：

　　(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;

　　(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。

　　(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，

　　(主持人乙)在此，讓我們給需要幫助的人們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：

　　(主持人合)健康，快樂，幸福!

　　二、介紹領導

　　(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：

　　常熟市紅十字會會長顧會長，歡迎您。

　　……

　　(主持人乙)常熟市七彩虹義工團細雨女士，歡迎您。

　　……

　　(主持人甲)常熟市特殊教育學校徐老師，歡迎您。

　　……

　　(主持人乙)常熟理工學院校團委葛老師 ，歡迎您。

　　……

　　(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，為需要幫助的人們送上祝福。

　　三、文藝演出

　　(主持人乙)說了這么多，我想在場的各位應該對即將開始的文藝演出非常的期待。

　　(主持人甲)我宣布第23個全國助殘日 文藝演出

　　(主持人合)現在開始。

　　(甲)首先，就請大家欣賞由……帶來的'精彩表演……

　　四、合影留念

　　(主持人乙)快樂的時光總是短暫的，卻也是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經進入尾聲。

　　(主持人甲)下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。

　　(主持人乙)理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個需要幫助的人共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。

　　(主持人甲)第23個全國助殘日文藝演出到此結束，

　　(主持人合)祝福常熟的特殊教育的明天會更加美好

助殘日主持詞7

　　七八九

　　把兩粒色子放在一個杯子里，輪流搖，搖到

　　1、

　　3、

　　4、

　　5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一個，搖到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后繼續搖，搖到9就要喝完，然后隨意倒酒再繼續搖，搖到兩個1可以指定在座的任何一個人喝玩這杯酒，如果搖到兩個相同的點子，搖色子的順序就倒轉一下。

　　數七

　　一圈人一起玩比較好玩，就是從1開始，每人按順序說一個數字，到7或者7的倍數不能說出來而換成拍自己的大腿，如果不幸說了出來，就要罰喝酒，然后再重頭開始數過。棒棒雞

　　分別有四種東西，老虎、棒棒，雞，蟲，規定棒棒勝老虎，老虎吃雞，雞吃蟲，蟲鉆棒，兩人相對，手拿筷子或其他類似的棒狀物敲桌面，口中喊"棒棒，棒棒"然后同時喊出以上四個東西里面的一種，輸的人罰酒，如果兩人喊的相同，或者同時喊出棒和雞，蟲和虎則不分勝負。猜詞語

　　在座的人分成兩派，先由一派指定另外一派一個人出來，然后到旁邊去給他說一個詞語，被叫出來的人只能比動作或者借助物品來表達，但不能發現聲音，在規定時間內，如果被猜出來，則出題的那派被罰喝酒，反之，比動作的人這派罰喝酒。

　　國王游戲

　　就是有很多張牌(或者紙)，其中有一張是寫著“國王”，其他的就編號1.2.3……。等數字，然后大家就開始抽，抽到“國王”的人可以在不看其他人數字的前提下，指定幾號(如2號和3號)做某事。比如說：2號和3號互相打架!或是1號和6號接吻等等。籮卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　五毛和一塊道具：不需要

　　場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負責發號施令

　　規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊

　　5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的'是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　七彩連環炮

　　一．項目類型：競技游戲

　　二．比賽人數：一隊六名隊員（3男3女）三．道具要求：氣球若干四．場地要求：空曠的大場地五．游戲方法：

　　男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。

　　十人九足

　　一、項目類型：團隊協作型

　　二、場地要求：一片空曠的大場地

　　三、需要道具：

　　每組一條長約五米的繩子

　　四、詳細游戲規則：

　　以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　五、活動目的：

　　“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

助殘日主持詞8

　　王：尊敬的各位領導。

　　周：各位來賓。

　　王：親愛的同學們。

　　合：大家上午好！

　　周：最美五月天。

　　王：最真人間情。

　　周：在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里舉行第xx次“全國助殘日”活動。

　　王：首先，我謹代表全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特殊教育事業的關心與支持。

　　周：三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。

　　王：當然，由于我市特教學校辦學時間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業前景會更加美好。

　　周：下面有請致辭，大家掌聲歡迎！

　　王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標！

　　周：命運的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的`世界里！他們需要社會的了解合關注，渴望愛心的澆灌和滋潤！

　　王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，特殊教育是黨和政府關心的事業。

　　周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意！

　　王：下面我宣布：高州市特殊教育學校慶祝第24個助殘日匯演現在開始！

　　節目串詞：

　　周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》，掌聲有請。

　　王：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。

　　周：打拳是一個強身健體的運動，那同學們見過水果打拳嗎?下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識見識。看，一盤子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。

　　王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞由聾部三年級學生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請。

　　王：三月已過，我們早已迎來了清新的五月，在這多雨的季節里，同學們要做一個健康的小學生。要怎樣才能做一個健康的小學生呢，下面就由培智三年級的小朋友來告訴我們吧。請欣賞由培智三年級小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請。

　　王：我相信很多同學都可以做一個健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應該說一聲謝謝呢?是啊，一句簡單的“對不起”“沒關系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請。

　　周：大家一定會唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。王：好了，下面又到了我們的游戲環節了。

　　周：我們的學校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導我們在前進的道路上百折不撓、奮發向上，接下來就有請由我們特教學校的老師和同學們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請。

　　周：近幾年,一首民族風歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來在我們欣賞神曲的同時也來感受一下我們聾部二年級同學給我們帶來的民族熱情吧，下面請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。

　　王：平時啊，我們老師對學生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個學生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了?同學們看看就知道了。請欣賞由聾部三年級同學帶來的啞劇《觸電》。

　　周：看了上面兩個同學的表演啊，同學們一定要注意安全，警惕生活

　　中的危險情況，不要玩火玩電，遇到危險，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽。可是啊，下面有幾個小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。

　　王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請欣賞由培智二年級小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。

　　周：我們特殊教育學校的學生，已經擁有了太多社會各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請欣賞由聾部二年級學生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。

　　王：溪水兩岸好風光，采得茶來滿身香。下面就有請聾部三年級的同學帶我們走進歡快的《踩茶》世界。

　　周：相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。

　　王：今天，在這明媚的藍天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。

　　周：明天，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。

　　王：高州市特殊教育學校助殘日匯演到此結束，衷心感謝各位領導和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！

助殘日主持詞9

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：

　　大家晚上好

　　扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，

　　特殊教育是黨和政府關心的事業

　　每年的12月3日為國際殘疾人日，今年國際殘疾人日的主題是

　　為了慶祝今年的"國際助殘日”，今晚，我們在這里舉行中州大學特殊教育學院“花開四季”晚會，歡迎大家的光臨。

　　首先讓我們隆重介紹今天到場的領導！他們是：

　　讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來

　　首先請講話

　　有人說青春是恣意歡騰的歲月

　　有人說年輕是追逐夢想的時光

　　帶著憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗

　　帶著希望面向彩虹我們期待新的美好

　　今夜讓我們一同迎接新的挑戰

　　今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天

　　今后讓我們像花兒一樣綻于四季

　　明天祝我們像花兒一般四季芬芳

　　花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰

　　四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在

　　下面我宣布正式開始！

　　一：（花開冬季）

　　萌生新芽的春，我們向你走來

　　激揚著青春的風采

　　一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待

　　一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷

　　二：（花開夏季）

　　驕陽似火的.夏，點燃我們心中的激情

　　如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩！

　　像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！

　　三：（花開秋季）

　　碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮

　　悠揚的音符在藍天回響

　　我們足跡一步步向前延伸

　　一路閃亮著金色的理想

　　四：（花開冬季）

　　粉妝玉砌的冬，花開無聲，美麗作證，冬季的雪花，一行行詩歌里盛開堅強的臘梅，燦然回眸，隱隱的疼痛里涅磬出一個冬季花開

　　花開四季，這里有夢想

　　四季花開，這里有希望

　　讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵

　　讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘

　　我宣布，圓滿結束

　　愿花開四季，一路芬芳！

　　生命的殘缺是人類進化發展的必然代價，殘疾人這個簡單的詞匯疊加著無數的痛苦和不幸，它蘊含著殘疾人美好的夢想、熱切的渴望和不屈的抗爭......

　　不論是健全還是殘疾，生命的本質都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！

　　在這里，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節日快樂！

助殘日主持詞10

　　天有陰晴，月有圓缺！由于命運的捉弄，聾啞孩子永遠地生活在了無聲無息的世界里！他們需要社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤。

　　扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德，特殊教育是黨和政府關心的事業。冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的。聾啞孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意！下面，助殘日文藝演出正式開始！

　　（1當親手升起鮮艷的五星紅旗，內心充滿著激動和豪邁；多么渴望自己也親口能唱出國歌，在空中放飛對祖國的熱愛；雖然我們不能發出聲音，手語就是我們最真的表白！請欣賞手語國歌！

　　（2同在藍天下，共享人間情！伸出你的手，彼此要握緊！因為我們是一家人，相親相愛的'一家人！有緣才能相聚，有心才會同行。何必讓滿天的烏云，遮住我們黑亮的眼睛！請欣賞手語舞蹈相親相愛一家人。

　　（3簡潔明快的旋律、昂揚向上的節奏、朝氣蓬勃的隊伍、整齊劃一的動作。殘疾孩子一樣要做全面發展的合格人才，看，他們要做廣播體操來了。

　　（4）打開我的門，邁出我的腳，一百次的風雨，一百次跌倒。腳下路很遠，頭上天很高！我們不屈從命運，太陽同樣頭上照！流著淚也好流著汗也好，我們堅信一年一年步步高！欣賞手語舞蹈步步高！

　　年年歲歲人不同，歲歲年年愛更濃！此時無聲勝有聲，一切都在無言中！今天的匯報表演到此結束，再次感謝各位領導的光臨！

　　再見！

助殘日主持詞11

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓！

　　女：親愛的殘疾人朋友們！

　　合：大家下午好！

　　女：為迎接第二十四次“全國助殘日”，xx街道辦事處聯合所轄的xx社區、xx社區、xx社區，舉辦“全國助殘日”宣傳活動，這次活動的主題是“關注——關愛，自信——自強”。

　　男：下面有請xx街道黨工委書記、辦事處殘聯理事長xx女士致辭。

　　女：感謝書記熱情洋溢的致辭。

　　男：接下來xx街道轄區的殘疾人朋友們，將為大家表演精彩的文藝節目，歡慶這個特殊的節日。

　　女：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人、關心殘疾人事業的各位領導！

　　男：讓我們把最優美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業的各屆人士！

　　女：首先。請欣賞由xx社區選送的舞蹈“青春舞曲”。

　　男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！

　　男：在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個人的脊梁里、熔鑄在每個人的魂魄中。請欣賞由xx社區選送的獨唱“再唱山歌給黨聽”

　　女：感謝，精彩的`演唱，謝謝。

　　男：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。有請xx辦事處街道表彰轄區身殘志堅的殘疾人。有請xx上臺接受表彰。

　　女：讓我們用最熱烈的掌聲鼓勵這些殘疾人朋友們。

　　人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美好的追求；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。下面請欣賞由xx社區選送的舞蹈《美麗的蒙古包》。

　　男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們帶來的優美舞蹈。

　　女：生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，多彩繽紛的秋天，銀妝素裹的冬天，都為我們帶來希望，請欣賞xx社區選送的節目《四季歌》。

　　男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！

　　男：予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，下面有請長期照顧殘疾人的親屬和優秀殘疾人志愿者上臺接受表彰。

　　女：優秀殘疾人志愿者，是你們，伸出了團結友愛之手。

　　男：長期照顧殘疾人的親屬，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

　　女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，殘疾人事業蒸蒸日上，我們西寧市的變化也是翻天覆地。請欣賞由xx社區殘疾人朋友表演的小品《逛xx》。

　　男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！

　　女：人生不能沒有夢。追求人生幸福的夢就是理想，就是奮斗目標，就是對未來的美好憧憬。人自從成為人，夢想就伴隨著人類從蒙昧走向開化，從黑暗走向光明，從貧窮走向富裕，從落后走向進步。請欣賞由xx社區選送的《xx夢》。

　　男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩節目。

　　女：幫助別人，快樂自己，讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。藏族阿媽xx是轄區的一位愛心人士，今天，他帶來的許多生活用品贈送給貧困殘疾人，用行動詮釋愛的意義。讓愛和生命一起飛揚。

　　男：有請藏族xx郎吉上臺為貧困殘疾人發放生活用品。用真摯的掌聲感謝這位善良的阿媽。

　　女：美妙的音樂能讓我們振奮人心，請欣賞由xx社區選送的笛子獨奏和歌曲《老爸老媽》。

　　男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！

　　女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。

　　男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。

　　女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。

　　男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。

　　女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。

　　男：走進這個特殊的世界。

　　女：去聆聽他們心靈的歌聲。

　　男：去領略他們生命的風采。

　　女：讓我們繼續發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。

　　男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。

　　女：讓我們攜起手來，共同鑄就

　　合：美好的明天！

　　（男：請各位領導上臺與演員合影留念。《讓世界充滿愛》音樂起。）

　　男：朋友們，我們的演出雖然到此結束，但是接下來還有展示殘疾人手工藝作品及義賣，義診和政策法律法規咨詢服務。請大家積極參與。

助殘日主持詞12

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們有緣相聚在這里，共同開展慶祝第十九次全國助殘日活動。參加今天活動的有XX縣人民政府副縣長張經雨，XX縣殘聯理事長李慶中，中國共青團XX縣委副書記陳曉星淮北煤炭師范學院計算機科學與技術學院。讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的各位領導、老師、同學表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！借此機會，也向長期以來關心、支持特教事業發展的各級領導、社會各界，表示崇高的`敬意！

　　今天的活動共有七項議程，下面逐項進行：

　　第一項，縣特教學校校長高偉致歡迎辭；

　　第二項，社會實踐活動聯誼學校淮北煤師院學生代表講話，大家歡迎；

　　第三項，縣殘聯、淮北煤師院和蒙城一中師生代表向特校捐獻愛心；

　　第四項，特校學生代表致謝；

　　第五項，縣殘聯理事長李慶中講話，大家歡迎；

　　第六項，縣政府副縣長張經雨講話大家歡迎；

　　第七項，請各位領導、老師和同學們觀看文藝演出；

　　各位領導、各位老師、各位同學，第十九次全國助殘日活動到此結束，下面請大家參觀校園。

助殘日主持詞13

　　主1：尊敬的各位來賓，各位家長，各位老師

　　主2：親愛的孩子們

　　合：大家上午好！

　　最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第23次“全國助殘日”活動。本次助殘日的主題為“愛國守法，殘而有為”

　　首先，我謹代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業的關心與支持。三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。下面，請欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學校》。

　　當然，由于我縣特教學校辦學時間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業前景會更加美好。節目串詞：冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的特殊孩子無以回報，只有用行動傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。

　　愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲。請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　雖然他們并不完美，但他們在內心深處有個聲音，那就是《我最棒》，乙我們也堅信，他們是最棒的，因為他們一直在進步。請欣賞舞蹈《我最棒》。奧運，殘奧會詮釋生命的倔強，相信無人不知，奧運的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應當享受到奧運帶來的快樂。請欣賞啞劇《舉重》。

　　這是一首公益歌曲，樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著。唱起這首《最好的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長！

　　結尾音樂《愛的奉獻》起讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的`幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”

　　讓我們伸出愛心的雙手吧！在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅持不放棄的，比如一點純真，一點愛心，一點善意。不是說，人之初，性本善嗎？讓我們伸出愛心的雙手吧！除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。

　　今天的文藝節目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業，用我們的執著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。

　　再見

助殘日主持詞14

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　五月的陽光溫暖燦爛，在這生機勃勃、孕育希望的季節我們迎來了第xx屆全國助殘日，真誠地祝愿孩子們節日快樂!請允許我代表臨潼區特殊教育學校的全體師生向到會的各位領導表示熱烈的歡迎,并致以崇高的敬意和衷心的感謝!首先我向大家介紹蒞臨本次活動的各位領導及來賓：

　　臨潼區人民政府辦公室副主任席濤

　　臨潼區殘疾人聯合會理事長潘振榮

　　臨潼區教育局黨委書記何來魚

　　臨潼區教育局調研員王寶漢

　　西安恒盛建筑工程有限公司經理

　　西安市臨潼區建筑工程公司

　　陜西秦陵建筑工程有限公司

　　西安市臨潼區房地產開發公司

　　西安華樂藝術職業學校

　　西安科技大學青年志愿者服務隊

　　感謝各位領導來賓在百忙之中參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個特別的節日。

　　活動現在開始：

　　活動議程

　　第一項：升國旗、奏國歌，全體起立，少先隊員行隊禮

　　第二項：請特殊教育學校吳校長致辭

　　第三項：愛心捐贈

　　首先請西安恒盛建筑工程有限公司向特殊教育學校捐贈現金壹萬圓，有請公司領導xxx。

　　下面請西安市臨潼區建筑工程公司向特殊教育學校捐贈現金壹萬圓，有請公司領導xxx。

　　下面請陜西秦陵建筑工程有限公司向特殊教育學校捐贈現金壹萬圓，有請公司領導xxx。

　　下面有請西安市臨潼區房地產開發公司向特殊教育學校捐贈現金壹萬圓，有請公司領導xxx。

　　第四項：科大掛牌儀式

　　長期以來，西安科技大學與我校聯合舉辦“手拉手關愛弱勢群體”“愛心杯運動會”等系列活動，極大豐富了我校學生的.生活。讓學生真正走出校門，融入社會，了解外面的世界，感受社會大家庭的關愛。今天在這里舉辦掛牌儀式，讓我們以熱烈的掌聲歡迎西安科技大學學生代表上臺。

　　第五項：學生代表發言

　　請六年級學生張錦怡、穆康博上臺。

　　第六項：領導講話

　　第七項：文藝表演、學生到觀看區就座。

　　1.舞動青春與激情，融合活力與動感，讓健康永遠與我們同在，讓青春魅力永遠綻放。來吧，朋友，讓我們一起動起來吧。請欣賞由西科大材料學院的啦啦操隊為我們帶來精彩的表演《啦啦操》。

　　2.我們的祖國，是雄偉的泰山長城;

　　我們的祖國，是浩蕩的黃河長江;

　　我們的祖國，是優雅的唐詩宋詞;

　　我們的祖國，是迷人的楷書狂草!請讓我們共同唱響祖國的贊歌，請欣賞特殊教育學校帶來的舞蹈《走向復興》

　　3.他們是一個特殊的群體，要經過漫長的訓練才能學會簡單的動作，也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿并不是那么優美，也許他們的鼓調不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，請欣賞由特殊教育學校啟智班孩子們帶來的腰鼓《越來越好》。

　　4.承載華樂的夢想，秉承華樂的校訓，看吧，青春的激情在燃燒，青春的熱血在沸騰，舞出人生，舞出精彩!請欣賞西安華樂藝術職業學校帶來的舞蹈《扭啊扭》。

　　5.我們在您的真情滋潤下成長，多少次我們帶著幸福的微笑，進入您的懷抱，接下來有請臨潼區特殊教育學校帶來的音樂情景劇《在愛的陽光下》。

　　6.請欣賞由西科大的武術學會帶來的精彩武術表演

　　7.每一種顏色都應該是飽滿的，因為它們，花朵而絢爛;每一個孩子都應該被寵愛，因為他們是祖國的未來。

　　用心去澆灌每棵草木，希望他們茁壯成長，用愛去呵護每個學生，期待他們學業有成，下面請欣賞手語舞《凝聚每份愛》，最美五月天，最真人間情。相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡樂的氣氛中我們的活動即將結束。衷心感謝各位領導對我區特教事業的大力支持。感謝你們為我們的孩子帶來歡樂和溫暖，祝各位身體健康，工作順利!活動到此結束!

助殘日主持詞15

　　(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓

　　(主持人乙)親愛的老師、同學們

　　(主持人合)大家下午好!

　　(主持人甲)我是YYY電視臺《YYY新聞》欄目的

　　主持人：xx　　(主持人乙)我是YYY市特殊教育學的校老師：xx

　　(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;

　　(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市，(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：

　　(主持人合)健康成長!

　　二、領導講話

　　(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：YYY市委副書記xx先生，歡迎您。

　　(主持人乙)YYY市副市長XXX先生，歡迎你。

　　(主持人甲)YYY市教育局局長XXX先生，歡迎您。

　　(主持人乙)YYY市殘疾人聯合會理事長XXX先生，歡迎您。

　　……

　　(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節日。

　　(主持人乙)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。

　　(主持人乙)YYY市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業，重視特殊教育事業的發展，每年都到市特殊教育學校調研指導工作，為殘疾兒童創造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!

　　三、文藝演出

　　(主持人甲)YYY市特殊教育學校創建于19xx年，辦學18年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、xx省政府、xx省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。XXXX年9月，YYY市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學校。現已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業教育中心。

　　(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。

　　(主持人甲)沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出

　　(主持人合)現在開始。

　　1、群舞：《愛的奉獻》

　　(主持人甲)曾經由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了YYY市XXXX學年中小學藝術節刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的YYY市XXXX學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。

　　2、模特走秀：《環保時裝秀》

　　(主持人乙)是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。XXX年6月28日，胡錦濤視察xxxx原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步，我向各位老師表示深深的敬意!”

　　(主持人乙)愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創造美!下面請欣賞《環保時裝秀》。

　　3、詩歌朗誦：《我要飛》

　　(主持人甲)好，謝謝這個節目曾參加今年扶殘助殘協會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環保材料，表達了孩子們對低碳環保生活的熱愛與追求。

　　(主持人甲)為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學校克服種種困難建立了“職業教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。

　　下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。

　　女：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠實現就業夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發展的公民。

　　(學生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學生手工制品)

　　給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)

　　4、合唱：《我們要陽光》

　　(主持人甲)今天，我們很高興請來了YYY市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。

　　5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》

　　(主持人甲)范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了YYY市中小學藝術節合唱比賽的一等獎。

　　(主持人乙)是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!

　　(主持人甲)在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。

　　(主持人乙)對，節目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。

　　請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。

　　6、音樂劇：《生存空間》

　　(主持人甲)好，謝謝他們精彩的`表演。YYY市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請xx康復治療師定期對他們進行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。

　　7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

　　(主持人乙)是呀，我校孩子的環保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。

　　今年是“十二五”開局之年，是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發展，殘疾孩子才能享受到優質的特殊教育。

　　請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　8、舞蹈：《更強》

　　(主持人甲)好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是YYY教育系統的一面旗幟。(鼓掌)

　　(主持人甲)那么殘疾人培養出來，解決他們的就業是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，YYY市勞動和社會保障局通過頒發職業技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現了智障學生的就業夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。

　　(主持人甲)好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠實現自己的就業夢想。

　　捐贈儀式

　　(主持人乙)互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德。特殊教育學校在發展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。

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