家長會學生主持稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，各種主持稿頻頻出現，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。那么主持稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的家長會學生主持稿，歡迎大家分享。

家長會學生主持稿1

　　（合）親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好！

　　甲：今天，你們迎著炎炎烈日，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學校——我們的第二家園。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。

　　乙：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你！

　　（合）在此，請允許我代表六（2）班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬！（鼓掌）

　　甲：感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育生靈；感謝母親，賜予生命。一曲《感謝有你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！

　　環節一：為家長獻上一封信

　　乙：活動進行第一項，請同學們為敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽獻上一封書信，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。

　　（學生獻上信）

　　環節二：學生代表發言

　　甲：一封信，雖然不能報答你們的養育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝；書信一封，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意！

　　乙：來，同學們，讓我們高呼：理解萬歲！爸爸、媽媽，我們愛你！

　　甲：父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣，深沉，容納著我們的悲傷和歡樂；你們象絲絲細雨，輕柔，細膩，含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之旅中，是您賜予我們力量和信心；在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。

　　乙：是您！一切都是您！點滴全是您！沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請英語課代表匯報。

　　甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！掌聲有請數學課代表向家長匯報。

　　乙：接下來就是我們的語文課代表匯報了，大家掌聲有請！

　　甲：一個班級，離不開老師的教育和管理，更離不開班干部的各司其職，課代表要為我們各科成績忙碌，班長也不例外，下面有請副班長戴梅珍講話。

　　乙：戴梅珍班長簡單介紹了“彩色風鈴”組的成員，其實我們其他6個組也一樣，都是互相幫助，不甘落后的，班級的舒適環境有班長的功勞，學習班長余慶峰也有話要說！大家掌聲歡迎副班長余慶峰！

　　甲：“望子成龍”是普天下父母的共同心愿。可是，當父母們為子女“成龍成鳳”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候，兒女是否能夠了解家長的苦心呢？一位學生在日記里這樣寫道：在我遭遇挫折、情緒低落之際，我渴望你的關懷和鼓勵，而你卻給我冰冷的目光；在我滿懷憧憬、把握成功之時，我需要你的贊賞和肯定，而你卻扔下一句“不要驕傲”，吝嗇地不給我一點信心

　　乙：一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子從鄉下接到深圳，早出晚歸的工作，省吃儉用的生活，絞盡腦汁給他提供優越的學習條件，盼他能考上市重點高中，而他卻傷透了我的心。今天6點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過剩”

　　甲：一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛

　　乙：一邊卻是孩子們對這份母愛的'排斥和抗拒。

　　甲：是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰場。這樣的鏡頭，類似的情節，在我們身邊也時常發生。

　　乙：怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。

　　甲：哎？對了，讓我們的班長來幫助大家解決這些棘手的問題吧？歡迎班長！

　　全班合唱：（《時間都去哪了》

　　（合）爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了！

　　甲：千言萬語，道不盡我們心中的感激！紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！但請你們放心，我們已經下定了決心要在成長的道路上，譜寫我們無悔的年華！

　　乙：請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

　　（合）最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，家庭幸福美滿！

　　今天的家長會到此結束。謝謝！

家長會學生主持稿2

尊敬的各位家長朋友們：

　　大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校參加九年級家長會，也感謝各位一直以來對我校工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和緊密配合，是對學校全體九年級教師努力做好本職工作的最大鼓舞和鞭策，是對孩子全面關懷的具體表現。盼望您能借此時機了解學校的開展狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

　　今天參加會議的'領導有：常務副校長孫校長、教導主任丁主任、學校宣傳處主任盧主任、教科研主任王主任、九年級年級主任楊主任。今天的會議分為兩個階段進行：

　　第一階段是由常務副校長孫校長對前一階段九年級的工作進行總結和對今后的工作進行指導。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的感恩節家長會，科任教師和各位家長見面交流。

　　下面會議進行第一階段請孫校長為大家講話。大家歡迎家長朋友們：學校教育除了我們全體老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。在剛剛過去的期中考試中九年級之所以取得優異的成績與家長的配合是密不可分的，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的將來！孟津雙語學校全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝福您的孩子在明年的中招有一個中意的結局！感謝大家！

　　下面會議進行第二階段請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。感謝大家！

家長會學生主持稿3

尊敬的各位家長朋友們：

　　大家上午好！首先請允許我代表龍山中學初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。

　　今天，會議的主題是：共同走進畢業季，攜手迎接新挑戰。各位家長，您的孩子，我們的學生，現在已步入了畢業年級，這是初中最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發展，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。

　　今天出席會議的'各位領導老師有：學校校長李志杰校長、副校長顧修超校長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等……。

　　今天的會議分為兩個階段：

　　第一階段是在此召開的級部家長會

　　第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。

　　第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報；兩位典型家長代表談育子心得；心理專家與您互動；兩位校長總結發言。

　　會議依次進行：

　　會議進行第一項：由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報，并提出教育孩子的指導性意見。

　　劉主任就年級“以教學質量為核心”的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續性發展提出了坦誠、中肯的意見，請各位家長逐步消化并堅決落實。

　　會議進行第二項：由請20xx年泰安市中考狀元xx同學的家長做經驗交流。

　　剛才，xx同學家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導孩子多讀書、好讀書、讀好書；如何與教師密切配合，積極維護教師形象；學習上平時抓緊，適時減壓等。都值得我們借鑒。謝謝！

　　下面由請20xx年中考奇跡創造者xx家長發言。xx同學創造了奇跡，奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名，孩子可能沒了信心，家長可能失去了耐心。而xx的家長，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實現了華麗轉身。衷心祝愿在座的各位夢想成真，創造奇跡！

家長會學生主持稿4

各位家長朋友們：

　　大家好！

　　首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內心里的那份高興是無法用語言來表達的，每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？

　　教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

　　任課教師的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發揮自己的才智，又要讓學生展示自己的才華。講課成功，學生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，學習的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經常用能激起學生興趣的語言和方式，來調動孩子們的積極性，數學醫院讓孩子在過足了醫生癮的同時懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學生，讓他們發表自己的意見，有時候，都下課了，有的學生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。

　　生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。感受到 了集體的`溫暖。

　　當然，差異畢竟是存在的，現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助孩子改掉這些缺點。

　　最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的孩子蓬勃向上， 可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝” ！

家長會學生主持稿5

　　一、 開幕詞

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的爸爸媽媽

　　合：大家好

　　男：首先，我代表九年級(2)班全體同學歡迎各位家長的光臨

　　女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來

　　男：我們是祖國的未來

　　女：我們是你們的希望

　　男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海

　　女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

　　男：有了你們的精心呵護，女;有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們今天的健康成長,九年級二班家長座談會現在開始

　　二、班主任發言

　　男：九年級二班是一個團結溫馨的集體

　　女： 是一個銳意進取的集體

　　男：成績的取得離不開同學們的努力拼搏

　　女：更得益于班主任教師的`正確引領，忘我工作，下面就請班主任老師發言

　　三、學生代表發言

　　男：有人說優秀不一定永遠優秀

　　女：而我班的可欣同學卻創造了神話

　　男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續寫這一神話(可欣發言)

　　女：的確，奇跡來自實干，男：我們相信，事在人為，女：我們堅信，人定勝天

　　男：昕鈺同學就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士 女：她的動力來自哪里，大家請聽(昕鈺發言) 男：學習路上的埋頭前行者，紀律航程中的奮進生，女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執著奮起的心，他也是我們的英雄。

　　男：下面請澳代表全體學生向我們的父母說幾句心理話(澳發言) 四、學生家長發言

　　女：當我們咿呀學語，是您給我們第一個清晰的聲音 男：當我們蹣跚學步，是您給我們第一個堅定的足跡 女：如今學海中遨游，書山里攀登 男：更離不開您切切的叮嚀

　　女：更離不開您結實的臂膀

　　男：您一直在與我們一路同行，共同成長

　　女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事(敬琦家長發言)

　　男：相信每一個同學成功的背后一定有無數令人感動值 得學習的故事

　　女：每個家長都希望孩子一帆風順，一路坦途 男：然而每個孩子的成長又必將伴著風雨與坎坷 女：怎樣為他的成長保駕護航，男：怎樣指導孩子做永遠打不倒的英雄

　　女：這一點雨欣的家長最有發言權，大家請聽。(雨欣家長發言) 五、家長自由發言

　　男：太多太多的話您 還沒來得及說 女：太多太多的期望我們深深懂得 男：說出來吧，給我們指明前進的方向 女：說出來吧，讓我們知道您 的心聲

　　男：您 對我們的要求，女;您 對我們的鞭策,請各位家長暢所欲言

　　四、閉幕詞

　　男：你我會銘記此刻

　　女：成長會銘記此刻

　　男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影

　　女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影

　　男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言

　　女： 尊敬的家長

　　男：親愛的老師

　　女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛

　　男：我們會沐著你們無限的關懷勇往直前

　　女：家長座談會到此結束，請家長和老師會后繼續交流

家長會學生主持稿6

　　女：親愛的爸爸，媽媽，

　　男：敬愛的爺爺、奶奶，

　　合：您們好！

　　男：等待您們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！

　　男：下面有請我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

　　女：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大

　　男：在您們的共同關注下，今天的我們茁壯成長。

　　女：我們的班級是一個目標明確，團結奮進的班級。我們生活在全級最優秀，最具奮斗力的八年級（16）班。

　　男：首先我們進行家長會第一項議程，請聽我們全班同學一起朗誦一遍班級奮斗目標。

　　（全班同學朗讀班級奮斗目標）

　　女：在我們身邊有很多學習優異的同學，他們給我們樹立了學習的榜樣，下面有請優秀學生代表同學發言！

　　（劉玉龍發言）

　　男：聽了劉玉龍同學的.發言，我們受到了很大的啟發。下面有請最近一段時間進步比較大的付積偉同學發言，聽聽他是怎樣努力學習，提高自己的學習成績的。

　　（付積偉同學發言）

　　女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學習標兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進行本次家長會的第三項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊雪家長談一談，他是如何教育自己的孩子認真學習的。

　　（楊雪家長發言）

　　男：聽了楊雪家長的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發。下面就有我們班的另一位學習標兵張宏博同學的家長發言，聽聽他在教育孩子上有什么獨到的見解。

　　（張宏博家長發言）

　　女：下面進行本次家長會的中心議程：請班主任分析期中考試成績并今后班級存在的問題作指導。

家長會學生主持稿7

尊敬的各位家長：

你們好！今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會。

　　首先，請允許我代表學校，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長朋友們表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝！（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。

　　由此給各位家長帶來的'不便，敬請諒解。

　　）我們的孩子馬上要升初中了，很多家長無所適從，今天我們在這里，將為大家提供專家級的指導和建議，這是我們學校為各位家長和孩子們奉獻的一次愛心，也是我們學校對學生一生負責的重要體現！今天的家長會我們特別邀請到家長學校講師曾香蓮老師為我們的家長朋友們進行家庭教育專題講座，同時還邀請我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點滴。

　　首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長學校曾老師為我們做精彩講座。

　　聽了曾老師的講座后，我真誠的希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，幫助你們走出迷茫。

　　作為一名家長，這次的偶遇，讓我慶幸，慶幸自己還沒有到為孩子做選擇的時候；但作為一位老師，卻讓我揪心，揪心這樣的情景卻一直在上演，而且愈演愈烈，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時才能停止？各位家長朋友們，以上是我個人的一些感慨，如果有什么不當之處，敬請批評指正，同時也歡迎各位家長們對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

　　今天的家長會，希望能引起各位家長深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。

　　最后，請各位家長回到孩子所在的班級，跟班主任和任課教師進行交流溝通。

　　我代表學校，再一次由衷地感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。

　　謝謝大家！

家長會學生主持稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　合：大家好。

　　甲：時間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期就在時鐘的擺動聲中慢慢流去......本學期的家長會由我們兩位為大家主持。

　　乙：這次的家長會，我們會向家長們匯報平時觀察到的現象，同時也請家長們能針對我們反應的這些現象對孩子進行思想教育。

　　甲：因為只有家長們與老師共同關注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。乙：在課堂上，積極發言的同學有：黃穎詩、陳天穎、楊昀軒、徐鴻鑫、黃鴻、賀嘯風同學。

　　甲：可也有上課不發言、開小差、發呆的同學，例如：張恒譯、劉文杰、李浩宇、黃曉琪、金靈等同學。但他們在期末復習期間也有了進步，希望能再接再厲!

　　乙：張李珊、吳浚哲、嚴唅這幾個同學的作業總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因為這些同學的作業質量高，書寫又工整、美觀。

　　甲：可吳德鑫、張恒譯、劉文杰這些同學的作業跟他們相比起來，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。

　　乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學動作比較拖拉，有時候甚至未能完成老師布置的作業，希望這些同學的家長能抽出更多的時間去督促他們，配合老師的教學工作。

　　甲：人的生命只有一次，可在學校里，有些同學生性好動，喜歡與同學打鬧，在樓道推拉，有時會做出危險行為，請家長對孩子進行教育。

　　乙：我們四年一班這個集體是美麗的，這個學期，班里有許多同學為我們班增添光彩。例如：

　　甲：個人獲獎情況：

　　　　乙：陳天穎同學參加　　甲：陳炎藝同學參加學校六一兒童畫比賽，榮獲一等獎。陳鍶琪、嚴唅、黃錦镕同學參加第二十屆田徑運動會中，都取得了優異的成績。林熙紅、林宇寬、賀嘯風、謝俊翔、張妍、黃穎詩、程少瓊、蔡藝瑩、嚴唅、陳鍶琪、吳浚哲、黃丞苗同學參加第15屆“晨曦”杯寫字競賽，榮獲一等獎。

　　乙：嚴唅、黃鴻、林宇寬、顏博銘、賀嘯風、鐘志坤、吳浚哲、程少瓊、陳靜文、洪語涵、吳煌瀚同學榮獲學校20x-20x學年度第二學期數學“問題解決”競賽一等獎。許玨思、林英杰、阮思楊、許塬彬、張李珊、顏遠哲、黃錦镕同學榮獲學校20x-20x學年度第二學期數學“問題解決”競賽二等獎。張恒譯同學參加學校“印象東亞文明鯉城”攝影比賽，榮獲二等獎。在學校“印象東亞文明鯉城”手抄報比賽中，林冬妮、陳炎藝同學榮獲一等獎;林熙紅、洪語涵同學榮獲二等獎。黃鴻、陳靜文、林宇寬同學被評為鯉城實小20x-20x學年度“三好學生”。李浩宇同學被評為鯉城實小20x-20x學年度“優秀少先隊員”。林熙紅、王佳佳同學被評為鯉城實小20x-20x學年度“優秀學生干部”。

　　甲：林英杰同學參加校“科技活動周”科技創新作品比賽，榮獲一等獎。黃穎詩同學參加校“讓鄉音永續”少兒閩南語講古大比拼，榮獲二等獎。洪語涵同學參加學校年春季第八屆校園打字排版比賽，榮獲二等獎。賀嘯風同學參加學校“我眼中的東亞文化之都”現場書畫比賽，榮獲軟筆書法類一等獎。

　　乙：班集體獲獎情況：

　　1、在“解決問題活動中”競賽中，榮獲一等獎。

　　2、被評為五星班級。

　　甲：親愛的'爸爸媽媽們，以上就是我們班級的具體情況，對有些家長來說可能是喜訊連連，但對一些家長來說可能是一次又一次地批評。我們的兩位老師對班上的同學，可以說是勞心勞力，可有些家長一點都不理解，有的同學犯了錯誤，老師請家長來學校協助教育，可有些家長無論老師如何請都不來，也有的家長來了，卻當著老師的面罵孩子說家長沒空，以后叫了是一定不來學校的，還好我的爸媽沒有做出這樣讓人無法理解的行為。我們整天看著老師辛苦地工作，還得管理我們57個同學，爸爸媽媽們，你們只管理一個都整天對我們咆哮，老師怎么辦呢?請爸爸媽媽們站在老師的角度上思考思考。老師請家長來也是為了管理好你的孩子啊。

　　乙：以上是我們班級本學期的情況，請家長們自己對號入座，該表揚的表揚，該批評的批評。讓老師和家長們的教育同步。

　　甲、乙：我們的匯報到此結束，下面請顏老師和許老師為大家講評成績。

家長會學生主持稿9

　　首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!

　　今天的家長會共分兩個階段

　　會議第一階段：

　　會議第一階段共有兩項議程:

　　曹守仁副校長就家校聯手、采取得力確保學生安全問題講話;2.周芳田主任、賈雙安副校長關于如何促進學生學習及應注意問題講話。

　　會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。

　　首先進行會議的'第一階段:

　　下面請曹守仁副校長講話。

　　曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談”。

　　曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!

　　下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話

　　一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

各位家長、老師們:

　　我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

　　最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發大財!

　　第一階段到此結束。

　　會議第二階段:

　　大會結束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習狀況。

　　每學期學校都會要求班主任召開一次家長會，不同的階段不同的要求，今天的家長會三個議題：

　　一是宣講學校德育處關于禁止學生在校園內使用手機的決定;(十大理由，略)

　　二是學校決定收取早晚自習和雙休日的補習費用;(理由十個，略)

　　三是我自己安排的內容：高二年級下學期的學情特點及注意事項：

　　1、時間短：就三個半月。但學習任務不可能打則扣。

　　2、各門功課均處于收官階段，學習難度不是太高，學生易掉以輕心，放松要求，家長要幫助學生擬定本學期;

　　3、準高三的適度興奮狀態，學生興奮了沒有?

　　4、高二暑假可能只有一周的時間，不要制定較長的休假旅游計劃;

　　5、樹立合理的學習標高迫在眉睫。

　　注意：

　　1、家長要學會心理調節，提出合理的學習效果要求;

　　2、控制好周末的時間，杜絕浪費時間;

　　3、時常與老師溝通，協調好小孩的教育;

　　4、與小孩一道制定一個補差計劃并迅速實施;

　　5、控制好自己的情緒，冷靜的處理好教育過程中的所有問題。

　　送大家一句話：

　　要想人生的幸福指數更高一些，那就先從子女教育的有效性開始有所作為，朝著正確的方向，并正確的去做該做的事。

家長會學生主持稿10

　　代：尊敬的老師

　　羅：敬愛的爺爺奶奶

　　代：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨

　　合：大家上午好!

　　代:我是主持人代仁潔。

　　羅：我是主持人羅瑜

　　代：首先，請允許我們代表初一、5班的全體老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　羅：歡迎你們走進我們的校園、走進初一、5班，和老師一起關注我們的學習和成長!

　　代：首先有請彭蘭舒同學向家長們致歡迎辭。

　　羅：謝謝彭蘭舒同學!

　　代：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。羅：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　代：下面掌聲有請數學老師王老師為我們講話

　　羅：謝謝王老師!

　　代：接下來，掌聲有請英語老師唐老師為我們講話

　　羅：謝謝唐老師!

　　…………

　　代：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　羅：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　代：今天的'家長會，老師、同學們都很期待，因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們前一階段的表現。

　　羅：同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進我們的成長!

　　代：在培風中學初一、5班這個溫馨的大家庭里，我們奮斗著，收獲著，快樂著!

　　羅：接下來，讓我們請出班主任康老師，把我們開學兩個星期來的學習、生活以及班級的管理跟爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨們作介紹和匯報。掌聲歡迎!

　　代：感謝康老師的匯報和講解!

　　羅：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

　　代：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

　　羅：俗話說，金無足赤，人無完人。

　　代：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。

　　羅：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

　　代：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

　　合：爸爸媽媽，老師，謝謝你們!感謝你們一路相隨。

　　羅：最后，讓我們把這首《感恩的心》獻給所有的爸爸、媽媽們!

　　合：今天的家長會到此結束，再次感謝家長們的到來，最后讓我們一起為爸爸媽媽送上我們的祝愿——祝爸爸媽媽、叔叔阿姨身體健康，工作順利!

家長會學生主持稿11

　　開場篇

　　甲：親愛的爺爺、奶奶；叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽

　　合：大家上午好！（鞠躬）

　　甲：我代表xx班的全體同學，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！下面我宣布八年級（_）班家校聯誼會現在開始。

　　乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，借此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的`理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長介紹班級各方面情況。

　　甲：感謝對我們這半學期以來的學習、生活等方面的總結。

　　乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創造優越的生活環境，有時甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激！

　　合：謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關心著我們的親人。

　　甲：下面請聽歌曲xx。

　　總結篇

　　乙：謝謝的精彩表演。

　　期中考試已經結束，這次考試，很多同學取得了優異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。

　　甲：有一個同學，她用勤奮一步步實現自己的夢想；她用自己的行動詮釋了行動

　　比語言更有分量。她選擇了遠方，堅強和執著，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經歷挫折，毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲。下面請她說說自己的心里話。掌聲有請發言。

　　乙：謝謝的精彩發言。

　　“每次考試只要進步就行”老師經常這樣教導我們。有這樣一個同學，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步。在年級中進步名的同學。下面就有請進步學生代表來談談自己的學習感受和經驗。

　　甲：謝謝的精彩發言。

　　俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到的家長，來談談他的教育理念。

　　乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。

家長會學生主持稿12

　　男：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶下午好。

　　女：感謝大家在百忙之中來到我們的教室，本次家長會的主要內容有：

　　男：詩朗誦：感恩的心

　　女：向家長獻感恩卡，親子交流。

　　男：欣賞我們的校園生活。

　　女：班主任介紹班級情況以及優秀家長教子經驗交流。

　　男：張老師和家長交流語文學習的有關問題。

　　女：家長互動，交流教子經驗。

　　男：班主任總結

　　女：齊唱歌曲《時間都去哪兒了》

　　感謝你們給予我們無私的關愛，讓我們對你表達我們《感恩的心》

　　男：請接受我們給你獻上的感恩卡，下面進入親子交流環節。同學們把你的感恩卡交給你的爸爸媽媽，把你最想說的話說給爸爸媽媽聽吧！

　　女：我們的生活豐富多彩，我們的校園生動活潑。請家長們欣賞我們的'校園生活。

　　男：我們都是好孩子，我們都是向陽花，我們成績的背后有您不懈的付出，優秀的表現是我們完美的答卷，下面由班主任和家長匯報我們的班級情況，優秀家長介紹教子經驗。

　　女：下面請張老師和家長交流語文教學的有關問題！

家長會學生主持稿13

　　（上臺后一起敬禮）（男xx）敬愛叔叔阿姨（女xx）尊敬的老師：

　　男2：親愛的同學們（合）大家上午好！

　　男：我叫xx，是班里的。

　　女：我叫xx，是班里的。

　　男2：我叫xx，是班里的。

　　女2劉夢琪：我叫xx，是班里的。

　　合：本次家長會由我們主持！

　　女：首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。

　　男：希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午！

　　女2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

　　男2：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　女：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）

　　男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　女2：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

　　男2：首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節目《感恩的心》，（點鼠標）表演者：xxx，xxx等同學。

　　（女2男2不上臺了）

　　男：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內心情感。

　　女：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。

　　男：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。

　　女：葫蘆絲的音樂充滿了少數民族的氣息。

　　男：今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學。我們班也成立的葫蘆絲小組。

　　女：接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：xxx、xxx（點鼠標）（女男不上臺了）

　　女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。

　　男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡單。

　　女2：讓我們在閱讀時既享受學，也感染美學。

　　男2：還可以根據繪本的'意境對故事情節展開豐富的聯想使想象力無限擴大。

　　女2：我們班的xxx同學平時喜歡讀書，語言幽默，想象力極其豐富。

　　男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經創作出了自己的繪本故事書。

　　女2：接下我們要欣賞到xxx同學的部分作品。有請他進行繪本故事創作介紹。

　　（女2男2不上了）

　　男：感謝xxx同學帶精彩的繪本故事，希望你今后創作出更多的繪本故事，和同學們一起分享你的成就。

　　女：我們班的同學真是多才多藝呀！（主持人對視）

　　男：是呀！會唱歌，會吹葫蘆絲，還會編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢？

　　女：別急！一定不會讓大家失望，有請xxx同學為大家帶電子琴獨奏《歌聲與微笑》（點鼠標）（女男不上了）

　　男2：同學們真是八仙過海各顯神通（主持人對視），了不起！（豎大拇指）

　　女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！

　　男2：是呀，是他們讓我們過上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長。

　　女2：我們在愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長！

　　男2：接下有請朗誦小組的同學為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》（點鼠標）

　　（女2男2不上臺）

　　女：當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。

　　男：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；

　　女：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；

　　男：當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。

　　女：接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點擊鼠標）（女男不上臺）

　　男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會健康成長。

　　女2：三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風趣。

　　男2：我們班的表演小組最近剛學會三句半的表演形式。

　　女2：為了迎接本次家長會，黃思寧的媽媽結合我們班本學期的一些具體情況，費盡心思創編了本次三句半的內容。

　　男2：黃阿姨還為同學們準備道具，精心排列節目，接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學表演的三句半《》（主持全部上臺）

　　女：感謝同學們的精彩表現，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。

　　男：俗話說，金無足赤，人無完人。

　　女2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

　　男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

　　女：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

　　男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

　　女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。

　　男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。

　　合：我們無比幸福，相信我們一定會努力做一個合格的小學生，一個孝敬父母的好孩子！

　　女：最后請班主任吳老師講話！

家長會學生主持稿14

　　女：尊敬的老師

　　男：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆

　　合：大家下午好!

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

　　男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　女：今天我們二年級組家長會正式開始

　　齊：與孩子共建精彩的舞臺。

　　男：現在進行第一項：請小學部曾校長發言

　　女：曾校長的發言讓您對我們學校這半個學期的情況有了初步的了解，我們一定會在校長的殷切希望之下更加努力，下面進行第二項年級組長農老師發言：

　　男：相信聽了農老師的發言，您對二年級組有了一個更深的了解。

　　女：接下來進行第三項：請二(10)班 代表學生發言 ：

　　男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

　　接下來進行第四項：有請我們家長代表二(1)班的 發言：

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的.諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

　　男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風避雨的港灣

　　女：母親是水，柔柔的語言，是我幸福快樂的源泉

　　男：我們在父母的眼里，是陽光，是希望

　　女：每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢的環境下汲取知識，增長智慧，快樂成長。

　　男：因為有你們的愛與關心，

　　女：有老師的悉心教育

　　合：我們的明天會更加的美好!

　　男：二年級家長會上半場到此結束!

家長會學生主持稿15

　　合：各位家長，下午好!

　　甲：我是本班的文藝委員。

　　乙：我是本班的文藝委員。

　　合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中，抽出珍貴的時間來參與我們的家長會。首先，請允許我們代表全部教師和同學向各位家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。各位家長的到來，表現了各位家長對初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對家長們表示謝意，同時對今日的家長會影響了各位的正常工作表示愧疚。(鞠躬)

　　乙：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回憶上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的`心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對我們來說這就是傲慢就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是勝利的話，那么您們的到來就意味著家長會的勝利。

　　甲：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開頭兩級分化。可以說初二一年將根本打算每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

　　乙：在這秋高氣爽的季節，美麗的環境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫忙是非常重要的。

　　甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。

　　乙：當我們獲得勝利時，把您的親吻送給我們，那將是對我們的嘉獎。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們的鼓舞。

　　甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關心，那會是我們生活和學習的動力。

【家長會學生主持稿】相關文章：

家長會主持稿學生11-03

初中家長會的學生主持稿11-11

家長會學生主持稿高中09-12

小學家長會學生主持稿10-22

2023年家長會學生主持稿11-05

家長會學生主持詞12-23

家長會主持稿01-30

家長會經典主持稿11-08

高中家長會學生主持詞04-12

初一班級期中家長會學生主持稿10-15