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幼兒園周工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-14 23:02:07 工作計(jì)劃我要投稿

【推薦】幼兒園周工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的幼兒園周工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】幼兒園周工作計(jì)劃

幼兒園周工作計(jì)劃1

　　主題目標(biāo)

　　1.完成從中班到大班的角色轉(zhuǎn)變，盡快融入新的班級(jí)環(huán)境

　　2.喜歡新的班級(jí)環(huán)境，關(guān)心班級(jí)事務(wù)，增強(qiáng)孩子的小主人意識(shí)；

　　3.熱愛老師，關(guān)注周圍的生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)，建立初級(jí)的責(zé)任感和歸屬感。

　　區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)

　　藝術(shù)區(qū)：以繪畫的形式表達(dá)你的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的樣子，并依次張貼和講述

　　謎題區(qū)：理解和區(qū)分10以內(nèi)的奇數(shù)和偶數(shù)，感知10以內(nèi)的奇數(shù)和偶數(shù)的排序規(guī)則。能夠正確衡量和感受自己和同齡人的成長(zhǎng)和變化。

　　閱讀區(qū)：閱讀關(guān)于愛牙的書籍《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》《牙齒大街的.新鮮事》《小熊不刷牙》

　　角色區(qū)域：小醫(yī)院——看牙醫(yī)

　　建筑領(lǐng)域：我的奇思妙想，發(fā)明各種生活小玩意，用積木把它們擺出來(lái)

　　生活活動(dòng)

　　1、鼓勵(lì)孩子在日常生活中主動(dòng)做自己的事。自己穿衣寫字，自己鋪床疊被子。

　　2.與同伴班開展“大小”活動(dòng)。給小班小朋友唱歌講故事，幫小班小朋友整理衣服。有序的分發(fā)碗碟，幫忙洗杯子，自己洗毛巾

　　教學(xué)活動(dòng)

　　社會(huì)：我從哪里來(lái)

　　數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的偶數(shù)和奇數(shù)

　　音樂：快樂椅舞

　　語(yǔ)言：我是哥哥姐姐

　　科學(xué)：清潔的好幫手

　　側(cè)重于區(qū)域活動(dòng)

　　藝術(shù)區(qū)：我的改變

　　拼圖區(qū)：?jiǎn)蝹€(gè)和兩個(gè)數(shù)字

　　角色區(qū)域：愛小醫(yī)院

　　圖書館區(qū)：讀愛牙書

　　建筑面積：建幼兒園

　　戶外運(yùn)動(dòng)或游戲

　　回顧隊(duì)列的形成

　　跳繩和彈跳球

　　戶外游戲：運(yùn)送小豬

　　跳繩和彈跳球

　　體育游戲：跳竹竿

　　環(huán)境創(chuàng)造

　　1.設(shè)置“我長(zhǎng)大了”的主題墻，內(nèi)容包括：我的出生照，我是兄妹，我真的很有能力。

　　2.在區(qū)域活動(dòng)中放入不同的材料。比如測(cè)量孩子身高的工具放在拼圖區(qū)；扔筷子和抹布讓孩子自由探索

　　家庭男女同校

　　1.母親給孩子講懷孕和童年的故事，收集孩子從小到大成長(zhǎng)的照片，收集孩子小時(shí)候穿過(guò)的衣服，帶到幼兒園。

　　2.完成一家三口的指紋和腳印。

　　3.引導(dǎo)父母讓孩子在家盡可能的做自己的事。

　　4.鼓勵(lì)幼兒帶領(lǐng)親屬和鄰居的弟弟妹妹在家里開展活動(dòng)。

幼兒園周工作計(jì)劃2

　　一、安全保健工作

　　1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強(qiáng)檢查消毒和監(jiān)管。

　　2、規(guī)范接送制度，各班及時(shí)調(diào)整接送卡，正確指導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)接送。

　　3、保健室按春季安全檢查要求認(rèn)真做好相關(guān)資料。

　　二、教研工作：

　　1、本周五前上交各類計(jì)劃，各班交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一發(fā)給園長(zhǎng)。（文檔以內(nèi)容為名，不要以班級(jí)為名）

　　2、周二相關(guān)教師上交“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料，園長(zhǎng)室完成整理、匯總工作。

　　3、各班以“課程游戲化”理念為指導(dǎo)，調(diào)整區(qū)域設(shè)置，豐富區(qū)域材料，亮化班級(jí)特色區(qū)域。

　　4、認(rèn)真做好日常工作，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)操作流程，嚴(yán)禁高管高控。

　　5、中大班嘗試自主用餐，規(guī)范用餐流程。

　　三、教科工作：

　　1、周一上午陸xx老師到教科室參加會(huì)議。

　　2、周二放學(xué)前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報(bào)表），具體要求見通知。

　　3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。

　　四、教技工作：

　　1、完成七巧板征訂工作。

　　2、及時(shí)更新智慧平臺(tái)班級(jí)主頁(yè)、教師備課、教研活動(dòng)等內(nèi)容。

　　五、其他工作

　　1、周二下午一點(diǎn)傅xx到xx幼兒園參加片園長(zhǎng)會(huì)議。

　　2、幼兒園窗戶安全欄開始動(dòng)工。

　　3、周四下午1點(diǎn)傅xx到xx中學(xué)參加“書香校園推進(jìn)”會(huì)議。

幼兒園周工作計(jì)劃3

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

　　一、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

　　二、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽他人講話;三、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的.大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;四、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感;五、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);

　　六、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;七、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動(dòng)

　　談話活動(dòng)：快樂暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)

　　戶外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

　　游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;

　　三、其他工作

　　一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　二、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

　　三、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

幼兒園周工作計(jì)劃4

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。

　　1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；

　　2、能用完整的話講述暑假高興的.事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話；

　　3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感；

　　5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；

　　6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

　　7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動(dòng)

　　談話活動(dòng)：快樂暑假；

　　語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室；

　　社會(huì)活動(dòng)：值日生分工；

　　值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)；

　　英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)；

　　戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）；

　　游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；

　　漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌；

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置：

　　布置新教室環(huán)境。

　　2、日常生活：

　　帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

　　3、常規(guī)教育：

　　繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

　　4、家長(zhǎng)工作：

　　（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

　　（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　（3）進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

幼兒園周工作計(jì)劃5

　　1、檢查幼兒進(jìn)餐情況。

　　2、加強(qiáng)幼兒安全教育。

　　3、開展主題活動(dòng)“中秋節(jié)”并組織幼兒賞月。

　　4、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)的常規(guī)培養(yǎng)。

　　5、繼續(xù)學(xué)做新操。

　　6、抽查幼兒一日活動(dòng)情況。

　　7、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作。

　　8、各班繼續(xù)編排文藝演出節(jié)目。

幼兒園周工作計(jì)劃6

　　1、國(guó)慶期間安全教育。

　　2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的文藝匯演。

　　3、參加總校慶“國(guó)慶”活動(dòng)。

　　4、養(yǎng)成教育實(shí)施情況檢查。

　　5、抽查新聘教師的考核工作情況

　　6、月教學(xué)效果考核測(cè)評(píng)。

　　7、跨世紀(jì)派蒙氏教師來(lái)園指導(dǎo)。

幼兒園周工作計(jì)劃7

　　一、建立公司組織架構(gòu)

　　要充分了解公司三至五年的中短期規(guī)劃，特別是公司的發(fā)展目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)所采取的戰(zhàn)略手段，只有公司的目標(biāo)與戰(zhàn)略明確了，才能設(shè)計(jì)足以實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)并與之相配套的組織架構(gòu)。建立公司組織架構(gòu)是開展人力資源管理工作的根本基礎(chǔ)。

　　二、建立職等表

　　組織架構(gòu)建立好之后，公司的管理模式就確定了，包括崗位設(shè)置、部門劃分、工作接口、管理路線、組織階層及上下級(jí)關(guān)系等就界定清楚了。為了確保組織架構(gòu)中所設(shè)定的各崗位任務(wù)能得以實(shí)現(xiàn)，就有必要進(jìn)一步對(duì)管理組織中所有崗位的級(jí)別、責(zé)任、權(quán)利做出明確規(guī)定。因此，以公司組織架構(gòu)為基礎(chǔ)，就可以建立職等表，而有了職等表，又為制訂資薪制度建立了基礎(chǔ)。

　　三、編寫職務(wù)說(shuō)明書和完成定崗定編

　　根據(jù)組織架構(gòu)圖及職等表，根據(jù)各崗位在管理組織中所處的位置、所賦予的任務(wù)、所必須實(shí)現(xiàn)的功能、所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、所必需的任職資格等，就可以對(duì)各崗位的工作進(jìn)行定位，編寫成為職務(wù)說(shuō)明書。

　　再對(duì)職務(wù)說(shuō)明書中所描述的內(nèi)容，首先評(píng)估有無(wú)疏漏是否完整、縱向橫向是否保持良好銜接、授予的責(zé)任是否與所處的崗位相對(duì)應(yīng)等，以確定是否有必要對(duì)職務(wù)說(shuō)明書的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；再進(jìn)行崗位分析，評(píng)估其工作量大小，以確定此崗位所需的人數(shù)，分析整個(gè)管理組織架構(gòu)所需的人數(shù)，就完成定崗定編。

　　四、建立權(quán)限劃分表（工作流程）

　　根據(jù)崗位職務(wù)說(shuō)明書，就明白了各崗位的工作事務(wù)，為了順利完成各項(xiàng)事務(wù)，就必須規(guī)定各種事務(wù)的經(jīng)辦人、審核人、復(fù)核人及批準(zhǔn)人等，當(dāng)然，不是所有事務(wù)都需要通過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成，有些只要三個(gè)或二個(gè)環(huán)節(jié)即可，這樣就形成了權(quán)限劃分表。有了權(quán)限劃分表，完成各種事務(wù)的工作流程也就建立了，同時(shí)，各崗位之間的工作接口也明確了，各崗位都按權(quán)限劃分表的規(guī)定去做工作，公司的流程規(guī)范化就實(shí)現(xiàn)了。

　　五、制訂考核管理辦法

　　根據(jù)職務(wù)說(shuō)明書及權(quán)限表對(duì)各崗位職、責(zé)、權(quán)的規(guī)定，結(jié)合參照公司各階段的目標(biāo)及分解到各崗位的任務(wù)，并考量崗位工作的主次及輕重等權(quán)重劃分，就能制訂出各崗位的考核管理辦法。有了考核管理辦法并予以實(shí)施，員工工作實(shí)績(jī)的好壞就一目了然，公司根據(jù)考核結(jié)果對(duì)各崗位員工實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，公司的激勵(lì)體系就建立了。

　　六、制訂人力資源規(guī)劃

　　根據(jù)崗位職務(wù)說(shuō)明書中對(duì)任職資格的要求和公司定崗定編的要求，將公司現(xiàn)有的人員與所設(shè)置的。崗位一一對(duì)號(hào)入座，就很容易發(fā)現(xiàn)哪些崗位人員有富余，哪些崗位人員需要調(diào)整，哪些崗位的人員必須淘汰，哪些崗位人員需要補(bǔ)充，有哪些新崗位，在什么時(shí)候設(shè)立，在未來(lái)需要儲(chǔ)備、調(diào)整及淘汰哪些人等等，就一清二楚了。由此，公司的人力資源規(guī)劃就清晰了。

　　七、制訂薪資制度

　　通過(guò)了解本地區(qū)同行業(yè)的基本工資水平，了解公司創(chuàng)利能力及分配原則，評(píng)估公司利潤(rùn)增長(zhǎng)率，根據(jù)勞動(dòng)法要求、根據(jù)公司的定編要求，就可以編制公司薪資總預(yù)算及年度增長(zhǎng)方案，再參照各崗位職等、責(zé)任、工作性質(zhì)、強(qiáng)度、難度、環(huán)境、重要性等因素，就可以劃定各崗位的工資水平及增長(zhǎng)比例，再將各崗位的'總薪資分解為底薪、津貼及績(jī)效獎(jiǎng)等項(xiàng)目，以保證工資具有公平合理性、上下浮動(dòng)彈性及增長(zhǎng)幅度空間，公司的薪資制度就建立了。

　　八、建立制約機(jī)制

　　在建立薪資制度的同時(shí)，制訂試用轉(zhuǎn)正管理辦法，新進(jìn)人員和晉升人員的考核機(jī)制就形成了；制訂異動(dòng)管理辦法，范圍含降級(jí)、平調(diào)、升級(jí)及調(diào)薪等內(nèi)容，內(nèi)部人才流動(dòng)的渠道就暢通了；制訂離職管理辦法和合同管理辦法等，薪資制度的執(zhí)行可靠性就建立了，有了這些，對(duì)人才的制約機(jī)制就形成了。

　　九、建立保障機(jī)制

　　根據(jù)公司的用人宗旨，作為薪資制度的延伸，對(duì)員工的就業(yè)、健康、充電、安居、子女就學(xué)等公司政策予以明確，制訂出福利管理辦法，從情感方面來(lái)吸引人才和留住人才，讓員工能夠安居樂業(yè)，對(duì)員工的保障機(jī)制就形成了。

　　十、做好培訓(xùn)及人才儲(chǔ)備

　　為了確保員工能與企業(yè)同步發(fā)展，同時(shí)也為了員工能適應(yīng)企業(yè)更高崗位的要求，員工自身水平必須不斷提升，因此，必須對(duì)員工的教育投資做出年度預(yù)算，再根據(jù)預(yù)算和員工的成長(zhǎng)需求，按不同職等、不同部門、不同時(shí)間等因素制訂出培訓(xùn)計(jì)劃。有針對(duì)性地給予員工進(jìn)行現(xiàn)崗位和更高崗位的知識(shí)及技能教育，實(shí)施培訓(xùn)后，將員工的受訓(xùn)結(jié)果與薪資、晉升等機(jī)會(huì)掛鉤，人才培養(yǎng)儲(chǔ)備的目的就可以達(dá)到了。

　　十一、實(shí)行干部輪調(diào)制度

　　有了針對(duì)性的培訓(xùn)做基礎(chǔ)，有了穩(wěn)定的員工對(duì)相關(guān)聯(lián)崗位的工作長(zhǎng)期接觸，就可以更好地實(shí)施異動(dòng)管理辦法，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是實(shí)行干部輪調(diào)制度，這種輪調(diào)制度的好處在于激活管理體制。

幼兒園周工作計(jì)劃8

　　行政管理

　　1.配合做好20xx年人大換屆選舉前期準(zhǔn)備工作；

　　2.全園親子秋游活動(dòng)督導(dǎo)；

　　3.幼兒園領(lǐng)域組活動(dòng)督導(dǎo)；

　　部門工作

　　教研部——領(lǐng)域組展示活動(dòng)、新教師半日活動(dòng)督導(dǎo)、美工坊材料采購(gòu)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

　　科研部——科學(xué)書友會(huì)活動(dòng)；

　　年級(jí)組——大班：周一主題審議、集體備課、周三15:10服務(wù)外包入園動(dòng)漫展示互動(dòng)活動(dòng)、親子秋游；中班：集體備課、親子秋游；小班：主題審議、集體備課、親子秋游

　　宣教部——環(huán)境組11月主題環(huán)境商討、信息組資料規(guī)整、翰林寶貝生日會(huì)；

　　親子部——悅讀園早教試課、周五13:00-16:00第八屆家委會(huì)會(huì)議；

　　辦公室——幼兒園安全管理家長(zhǎng)調(diào)查問卷下發(fā)、局域網(wǎng)資料檢查、“安全教育精品課程”征集；

　　培訓(xùn)組——主題講座：正面管教（周三15:45xx小學(xué)）、名師科技專家講座《走進(jìn)“觀察-解讀”》學(xué)習(xí)（周四16:15全體教師多功能廳）、沙盤游戲團(tuán)體專業(yè)督導(dǎo)（周五13:00楊xx xx小學(xué)心理中心二樓團(tuán)輔教室）、教師心理講座（周五15:00馮xx xx小學(xué)3C階梯教室或星之海報(bào)告廳）。

　　后勤總務(wù)

　　1.消防維保檢查；

　　2.戶外體育玩具標(biāo)簽制作；

　　3.幼兒膳食督導(dǎo)；

　　4.幼兒園重要部位監(jiān)控覆蓋情況自查。

　　衛(wèi)生保健

　　1.做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防工作及加強(qiáng)消毒工作指導(dǎo)督導(dǎo)；

　　2.全園月底衛(wèi)生大檢查；

　　3.召開第二次伙委會(huì)會(huì)議；

　　4.做好體弱兒、肥胖兒等情況統(tǒng)計(jì)及管理登記工作。

　　財(cái)務(wù)

　　1.教育局審核民辦幼兒園政府補(bǔ)貼；

　　2.國(guó)庫(kù)支付中心各項(xiàng)支付。

　　周別午別

　　周一

　　周二

　　周三

　　周四

　　周五

　　上午

　　大、中、小班

　　親子秋游

　　班級(jí)活動(dòng)督導(dǎo)

　　10:10翰林寶貝生日會(huì)

　　領(lǐng)域組活動(dòng)觀摩

　　下午

　　16:15年級(jí)組主題審議、集體備課

　　13:15每周例會(huì)

　　14:00伙委會(huì)會(huì)議

　　15:10服務(wù)外包入園動(dòng)漫展示互動(dòng)活動(dòng)

　　15:45主題講座：正面管教

　　13:15科學(xué)書友會(huì)活動(dòng)

　　13:00第八屆家委會(huì)會(huì)議

幼兒園周工作計(jì)劃9

　　周工作重點(diǎn)：

　　本周主題：

　　一起玩(一)

　　1、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

　　2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂。

　　內(nèi)容材料

　　圖書角：投放新的`各種好看的圖書幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

　　能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

　　通過(guò)游戲：過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

　　學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容

　　英語(yǔ)活動(dòng)

　　練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。

　　下午活動(dòng)

　　目標(biāo)內(nèi)容

　　找朋友

　　能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

　　練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂。

　　跳墊子

　　練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

　　2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)

　　家長(zhǎng)工作

　　為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂。

幼兒園周工作計(jì)劃10

　　1、檢查性聽課。(大班年段)

　　2、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)檢查。

　　3、大班主題活動(dòng)“重陽(yáng)節(jié)”。

　　4、檢查幼兒午睡情況。

　　5、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

　　6、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。

　　7、 “關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”演講撰稿階段。

　　8、各班教師給幼兒測(cè)量身高、體重。

幼兒園周工作計(jì)劃11

　　1、繼續(xù)做好新生入園的接待工作，督促個(gè)別未返校的老生返校。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

　　3、主題活動(dòng)“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學(xué)了”。

　　4、學(xué)習(xí)新操。

　　5、做好家訪工作。

　　6、協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好幼兒的.體檢工作。

　　7、新聘教職員工考核工作開始。

　　8、國(guó)慶文藝演出各班節(jié)目籌備。

　　9、全園英文日常用語(yǔ)學(xué)習(xí)。

幼兒園周工作計(jì)劃12

　　（6月13日～6月17日）

　　一、行政事務(wù)

　　1．配合中心做好20xx年中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評(píng)聘工作的相關(guān)準(zhǔn)備工作（周四中午，組織教師到牌樓參加會(huì)議）。

　　2．發(fā)幼兒匯報(bào)單評(píng)語(yǔ)單。

　　3．做好課題活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　4．指導(dǎo)大班各班完成幼兒園畢業(yè)班花名冊(cè)的填寫，檢查后上交中心。

　　二、教育教學(xué)

　　1．閔妍參加研修班開班活動(dòng)（周日下午）

　　2．進(jìn)行課題組活動(dòng)的磨課。（周日上午，管靜紅）

　　3．部分老師參加中心組織的菜單式培訓(xùn)（新區(qū)幼教中心楊慧副主任送教，周四下午）。

　　4．組織空課教師參加明師科技網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（周一上午）。

　　5．客觀評(píng)價(jià)幼兒這一學(xué)期的發(fā)展情況，各班完成幼兒匯報(bào)單草表的填寫。

　　6．學(xué)期即將結(jié)束，各班根據(jù)要求，檢查《幼兒成長(zhǎng)檔案》各欄目的數(shù)量，及時(shí)豐富內(nèi)容（大班每個(gè)班選擇兩份《幼兒成長(zhǎng)檔案》，交園部掃描作為電子資料留檔）。

　　7．做好課題展板的展示。（大班組）

　　8．各班做好課題環(huán)境的整改。

　　9．組織教師參加太倉(cāng)市課題協(xié)作組活動(dòng)（周四）

　　三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

　　1．肥胖兒體弱兒個(gè)案管理一次。

　　2．完成各年級(jí)組保育員工作總結(jié)。

　　3．全園幼兒的'期初、期末健康檔案數(shù)據(jù)下發(fā)各班級(jí)填寫進(jìn)幼兒匯報(bào)單。

　　4．上交畢業(yè)照的名單說(shuō)明。

　　5．進(jìn)行一次安全衛(wèi)生檢查。

　　6．食堂進(jìn)行整改，檢查。

　　7．進(jìn)行維修和添置物品的申請(qǐng)。

幼兒園周工作計(jì)劃13

　　一、周工作重點(diǎn)

　　1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。

　　2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　3、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。

　　4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

　　二、生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

　　1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

　　2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

　　三、教育活動(dòng)內(nèi)容安排

　　1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上

　　2、語(yǔ)言：憫農(nóng)

　　3、科學(xué)：好玩的陀螺

　　4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候

　　5、藝術(shù)：大雨下雨

　　四、區(qū)域材料投放指導(dǎo)

　　1、清潔用品，給娃娃洗澡。

　　2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來(lái)。。

　　3、古詩(shī)表演。

　　4、提供三角形，正方形的.陀螺的材料。

　　五、戶外活動(dòng)

　　1、游戲“蘿卜蹲”

　　2、小貓釣魚。

　　3、游戲“大雨小雨”

　　3、投籃

　　六、家長(zhǎng)工作

　　1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

　　2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

　　3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。

　　4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

　　5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園周工作計(jì)劃14

　　一、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期是我作為金融與基礎(chǔ)科學(xué)系系主任的第一個(gè)學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和教學(xué)中心的布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)以及系主任工作職責(zé)后，我確定了我的工作目標(biāo)和方向：認(rèn)真應(yīng)對(duì)新的教育環(huán)境下，教學(xué)模式和形式的變化，自發(fā)學(xué)習(xí)，結(jié)合本系的自身特點(diǎn)進(jìn)行思考，并積極的開展各項(xiàng)工作，本著對(duì)任課教師和學(xué)生服務(wù)的思想，配合高職教務(wù)和成人教務(wù)部門推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以達(dá)到全面服務(wù)教學(xué)，做好老師教學(xué)和學(xué)生求學(xué)的后盾。

　　二、工作思路

　　堅(jiān)持以教學(xué)工作的中心的原則，嚴(yán)格執(zhí)行系主任職責(zé)：(1)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，和教學(xué)中心的要求：以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以教、科研活動(dòng)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐操作的結(jié)合，全面推進(jìn)本系的各項(xiàng)工作。(2)嚴(yán)格教學(xué)管理制度、教師考核制度。現(xiàn)在各種制度有章可循，在制度的約束下，全系的管理就變得簡(jiǎn)單而有效了。(3)積極開展教研活動(dòng)的討論。本系迄今為止進(jìn)行了三次教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都有確定的主題，老師們都能積極予以回應(yīng)，并提出了很多建設(shè)性的意見。

　　三、工作內(nèi)容和工作方法

　　（一）教學(xué)管理方面

　　1、抓好教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序

　　本學(xué)期第一次的系里活動(dòng)圍繞新學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)開展，包括：重申職大、電大學(xué)生學(xué)習(xí)資料的整理與上傳；課程的核定；尤其是課改后網(wǎng)上課堂的執(zhí)行；對(duì)于調(diào)停課的程序、以及成人課堂的管理等和老師們都進(jìn)行了溝通，保證課程的有序進(jìn)行。完成了新開課的統(tǒng)計(jì)、老師課時(shí)核定等相關(guān)教師利益的工作。

　　（二）進(jìn)行教研教改研究，提高教師的理論水平和科研能力

　　本學(xué)期第二次研討中我們討論內(nèi)容是"如何結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，如何把學(xué)生留在課堂"，"如何結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)"結(jié)合在如何提高教學(xué)有效性的.會(huì)議上老師們的發(fā)言，我們展開了熱烈討論，我們感到其實(shí)每位老師都在挖空心思想各種辦法來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)，也很有責(zé)任心，這樣的討論也布置給每個(gè)老師，作為一個(gè)教改的課題去思考并撰寫成文。

　　（三）堅(jiān)持教學(xué)考核，促進(jìn)制度的貫徹和落實(shí)

　　在需要向不同的教學(xué)部門提交各類的資料過(guò)程中，老師們相互配合，在規(guī)定的時(shí)間前后，我也會(huì)給老師們進(jìn)行溫馨提示，并幫助電腦方面不擅長(zhǎng)的老師進(jìn)行資料的上傳。在資料檢查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師們都很積極主動(dòng)，并且很認(rèn)真的按照要求完成了各項(xiàng)任務(wù)，體現(xiàn)了老師們對(duì)教學(xué)工作的責(zé)任感。檢查結(jié)果如下：負(fù)責(zé)職大課程8位老師們上傳了10門課程學(xué)習(xí)資料，負(fù)責(zé)電大課程教學(xué)的老師10人上傳了36們課程的學(xué)習(xí)資料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成了各項(xiàng)任務(wù)。

　　（四）做好畢業(yè)生學(xué)生論文的布置和過(guò)程監(jiān)控工作

　　完成了職大物流專業(yè)和行政管理專業(yè)共計(jì)67人次和高職物流專業(yè)16人次的論文分組、導(dǎo)師見面等論文布置工作，并了解學(xué)生參與情況，及時(shí)與教務(wù)處溝通。目前，職大的論文正在陸續(xù)收繳，下一步要進(jìn)行論文答辯的分組等。

　　（五）做好信息傳遞員

　　為了有效的開展系里的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是各教學(xué)部門信息的傳達(dá)，順利、高效的完成教學(xué)資料的收繳、教學(xué)任務(wù)的下達(dá)，我在工作過(guò)程中嘗試的采用了一些辦法：

　　1、坐班人員通過(guò)QQ的平臺(tái)進(jìn)行溝通，快速并有信息反饋

　　2、不坐班的老師通過(guò)郵箱進(jìn)行信息傳遞，并通過(guò)短信的方式進(jìn)行提醒

　　3、部分不善用電腦的老師通過(guò)電話的方式進(jìn)行信息聯(lián)絡(luò)，并給予了傳遞電子信息的幫助。

　　4、開學(xué)初，我們專門設(shè)立了公共郵箱，將本學(xué)期要完成的工作進(jìn)行梳理，將任課教師要提交的教學(xué)資料，進(jìn)行電子整理，并自制了一些電子文檔，如課程考核方案等。可以幫助老師了解各個(gè)時(shí)段需要做的工作。同時(shí)，為了打印方便，在公共郵箱里也集中了老師需要打印的各類文檔，利用坐班的便利優(yōu)勢(shì)為老師們提供了一些服務(wù)。

　　四、下一階段的工作安排和思路

　　做好期末階段的教學(xué)管理，包括：期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)的安排、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的督促、行考成績(jī)等資料的按時(shí)收繳。做好教學(xué)檢查，提示老師的網(wǎng)上課程的布置。在本系的教研中探討幾個(gè)方面：

　　1、對(duì)前半段工作的總結(jié)，公布教學(xué)檢查的結(jié)果，聽取老師對(duì)我工作的意見。

　　2、收集課程改革后老師們的比較集中的問題和看法。

　　3、申請(qǐng)了市電大關(guān)于開放大學(xué)的有關(guān)課題，由系內(nèi)全體青年教師承擔(dān)。課題申請(qǐng)成功后，進(jìn)行具體的分工和課題研討，并請(qǐng)教系里有課題經(jīng)驗(yàn)的教授予以指導(dǎo)。

　　4、在高職處的安排下，做好高職教學(xué)的有關(guān)檢查和教學(xué)改革工作。由于目前我系沒有高職學(xué)生大賽的項(xiàng)目，我們將改革的重點(diǎn)放在課程內(nèi)容上。