關于幼兒園月工作計劃范文匯編9篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的幼兒園月工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園月工作計劃 篇1

　　一、保教工作預設目標

　　1、共同生活

　　（1）養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。

　　（2）參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣 。

　　（3）繼續幫助幼兒養成樣樣東西都愛吃的好習慣 。

　　（4）堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理 。

　　2、探索世界

　　（1）區分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

　　（2）嘗試用規定的錢去購買不同的物品。

　　（3）在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。

　　（4）觀察班級的植物角，并能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。

　　3、表達與表現

　　（1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復述。

　　（2）學用對歌的方式念兒歌。

　　（3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創造表現力，工作計劃《十月份保教工作計劃》。

　　（4）在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質，富有表情的演唱。

　　（5）學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。

　　二、具體措施

　　1、引導幼兒養成良好的習慣：培養良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的'習慣。

　　2、鞏固早操和律動。

　　3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

　　4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

　　5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。

　　6、在區角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

　　7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。

　　三、家長工作

　　1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節的快樂。

　　2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

　　3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛生工作，養成良好的衛生習慣。

　　四、本月評估

　　在本月的生活學習中，幼兒最大一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。

幼兒園月工作計劃 篇2

　　一、是注重思想教育，積極探索，與時俱進

　　1、思路清晰，振奮精神，增強信心，在改革大潮中，適應變化，努力學習，掌握優秀技能。

　　2、加強整體互動，提升學習效果，產生求知欲和渴求，有不斷向新目標定位的欲望。

　　3、充分發揮群體智慧，自覺積極參與優質服務行列，用心去做，用心去體驗一切。

　　4、掌握不進不退的原則，不斷超越自己和目標。

　　5、這學期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼兒園提供優質服務，是后勤所有崗位的基本要求。

　　6、學會發現自己的重點，敢于創新，不斷創新。

　　7、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。

　　8、推動“四個社會”的深化，即“學會學習、學會做事、學會合作、學會生存”。

　　9、增強集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業務。

　　10、主動有計劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態，以積極的態度去工作，與整個園區的工作是一致的。

　　11、大家寫好工作計劃，學期工作總結，做讀書筆記。

　　二、安全工作不容忽視

　　1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護工作。

　　2、每個月初，對班級和辦公室的風扇進行全面的檢修和維護。

　　3、每周對食堂電器、電器、門窗進行全面檢查和維修。

　　4、每月檢查一次班級門窗，發現問題及時處理。

　　5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位，按時鎖門。

　　6、繼續注冊，查詢訪客。

　　7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。

　　8、食堂每天進行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。

　　9、食堂下班前繼續做各種檢查，人遠離門鎖，防止外人進入。

　　10、司機做好汽車保養和行車安全。

　　三、各部門日常工作要點：

　　（1）倉庫管理和采購

　　1、為新生購買和分發床上用品。

　　2、開學前做好班級衛生用品和辦公用品的采購和發放工作。

　　3、開學前到處張貼安全清單。

　　4、做好市政評估材料的采購和生產工作。

　　5、學期結束前做好班級物品盤點和倉庫盤點工作。

　　6、每月做好固定資產的`對賬和盤點工作。

　　7、做好各種節日和員工福利的采購工作。

　　8、每節課都要修壞床。

　　（2）維護工作

　　1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設施，發現問題立即修復。

　　2、開園前把空調清理干凈，到處放遙控器，學期末收公共遙控器。

　　3、定期對電腦進行升級和消毒。

　　4、放假前檢查老師辦公室電腦，關機。

　　（3）財務工作

　　1、收大一各種費用，收班級雜費。

　　2、每月按時公布食品盈虧賬目。

　　3、按時發放各種工資、獎金、津貼。

　　4、做好各班請假登記工作。

　　5、做好月度財務報表的上報工作。

　　（4）食堂工作

　　1、每天保持室內外餐廳干凈整潔。

　　2、根據孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。

　　3、學期結束前清點餐具。

　　4、非工作人員嚴禁進入食堂。

幼兒園月工作計劃 篇3

　　一、班況分析

　　通過小班一年學習，幼兒在學習與生活上都有一定進步。大部分幼兒已經養成良好行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大發展。但我們也看到存在一些問題，幼兒對數學感受力較弱、幼兒行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園情感基礎之上，認真規范幼兒一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長與同伴友愛相處情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作

　　根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確美感。促進幼兒身心健康發展。

　　保育工作

　　1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒心理需要與情緒、情感變化，及時采取措施幫助幼兒。

　　2、堅持執行班級清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品習慣。

　　3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病預防與隔離工作。

　　4、關注幼兒飲食與生活衛生，培養幼兒良好生活衛生習慣，保證幼兒身心健康發展。

　　教育教學工作

　　1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范訓練，培養幼兒良好行為習慣。

　　2、我們根據幼兒園新《綱要》教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發教學方式進行各種活動。

　　3、注重教育行為觀察，從觀察中了解幼兒發展狀況，利用最切合幼兒發展手段來影響幼兒，使其得到最大提高。

　　4、開展雙語教學，把我園特色教育展現出來。

　　5、邀請家長參與與指導我們教育活動，達到家園共育效果。

　　6、通過對家長開放活動使家長了解我們教育方式，理解我們教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們工作。

　　7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們教育教學中，并將我們教育資源向社會拓展、向社會開放。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全環境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務會，總結上個月工作情況，共同討論自己工作中遇到困難，找出解決辦法。布置好本月工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表與交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒環節，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪與電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒生活學習情況，向家長推薦優秀網站。

　　5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

幼兒園月工作計劃 篇4

　　社會主題《我們是朋友》

　　活動一《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發對友誼的基本認識。

　　活動二《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂，萌發熱愛班集體的情感。

　　活動三《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學習尊重他人。

　　活動四《沒關系》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養寬容他人的心理品質。

　　科學主題《有趣的動物》

　　活動一《特殊本領的車》分清書上的'各種車，并了解車本領。

　　活動二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

幼兒園月工作計劃 篇5

　　一、主要目標與供選擇的教育活動

　　（一）月重點：

　　1、朋友見面真開心

　　2、快快慢慢

　　（二）月目標：

　　1、能主動關心小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責任感；

　　2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應相互關心、幫助；

　　3、能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作游戲；

　　4、能根據歌曲自己做動作，體驗與朋友一起做游戲的樂趣；

　　5、感知物體的數量，能用點子和數字來表示物體的數量；

　　6、觀察馬路物體運動的快慢；

　　7、根據音樂得快慢展開想象，并用動作表演相應得動物角色；

　　8、知道10月1日是國慶節，了解人們歡度國慶的一些主要形式。

　　二、供選擇的教育活動：

　　（一）健康

　　1、快樂島；

　　2、腳印橋；

　　3、我和小球賽跑；

　　4、我會做慢動作。

　　（二）科學

　　1、高朋友和矮朋友；

　　2、朋友的生日；

　　3、逛公園；

　　4、馬路上；

　　5、數汽車；

　　6、開車；

　　7、前與后。

　　（三）語言

　　1、有朋友真好；

　　2、大樹和小鳥；

　　3、說說笑；

　　4、愛開玩笑的納納；

　　5、慢吞吞的壓路機；

　　6、小兔看爺爺；

　　7、龜兔爬樓，誰是第一。

　　（四）社會

　　1、找朋友；

　　2、想讓你高興；

　　3、聽話的朋友；

　　4、跑得快，跑得慢的動物；

　　（五）美術

　　1、手拉手；

　　2、有趣的車；

　　3、添畫。

　　（六）音樂

　　1、火車鉆山洞；

　　2、哈羅哈羅；

　　3、小指勾一勾；

　　4、誰來了；

　　5、小白兔和大狗熊。

　　三、教學建議：

　　（一）環境創設：

　　1、設置“好朋友”園地，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區里畫的一對好朋友剪下的貼在園地里，并不斷豐富內容，激發幼兒的同伴友情；

　　2、與幼兒童制作同心樹；

　　3、在墻上布置“快塊回，慢慢回”的專欄，展示有關車輛的快慢，動物的'快慢，生活中快慢等內容，并不斷的豐富；

　　4、在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點；

　　5、結合國慶節的活動與幼兒共同商量怎樣布置環境，并在美工區活動中動手創作；

　　6、設置“動物朋友樂園”展示交流臺，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

　　（二）日常生活：

　　1、引導幼兒有序地管理自己的日常用品；

　　2、每個幼兒選擇1——2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動；

　　3、創做有益鏈。將彩帶環從活動室的一端連到另一端；

　　4、引導幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂。

　　（三）家園共育：

　　1、聽孩子談談他與好朋友的事，說說自己的情緒感受。

　　2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大的積極情緒。

　　3、親子游戲，慢吞吞的壓路機。

幼兒園月工作計劃 篇6

　　預定目標、觀察評估、共同生活

　　1、在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關心弟弟、妹妹，有一定的責任心。

　　2、愉快地參與教師節、中秋節活動，萌發愛老師、愛家鄉的情感。

　　3、了解個人清潔衛生的重要性，知道愛清潔、講衛生與身體健康的關系。

　　4、學習在各類活動中遵守規則，控制自己的行為，不影響同伴。

　　這個學期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

　　“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的能力。學習了解他人的心情，讓他們發現和欣賞自己和別人獨特的地方。

　　生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習，創造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛生與自己身體健康的.關系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

　　但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發現不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。

　　探索世界

　　1、在觀察中發現問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。

　　2、發現自己成長的變化，知道我是群體中的一個，關注同伴并比較與同伴的異同。

　　3、復習單雙數、樹群，學習2、3的組成，知道合起來的意義。

　　4、學做韻律操，協調的助跑跨跳，創造性的多種玩法，發展身體的協調性、靈活性。

　　表達與表現

　　1、嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。

　　2、在閱讀活動中，善于發現問題，展示自己的能力。

　　3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領。

　　4、喜歡表現不同性質的歌曲舞蹈和節奏，用動作、歌聲表達內心地感受。

　　家長工作

　　1、結合主題活動的有關目標與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。

　　2、和孩子一起探討、收集有關我本領大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領。

幼兒園月工作計劃 篇7

　　一、本月工作重點：

　　1.做好區域游戲環境創設，參加園部評比。

　　2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

　　3.及時更新《家長聯系欄》內容。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動一：《親親好媽媽》

　　語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

　　藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽美好情感。

　　健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球基礎上，嘗試與同伴合作拋、接球。

　　科學：《媽媽東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形異同，知道梯形特征，能準確辨認梯形。

　　社會：《說說好媽媽》喜歡自己媽媽，樂于用連貫語言，與同伴談談自己媽媽，能注意傾聽同伴談話，養成輪流交談習慣。

　　主題活動二：《圖形寶寶》

　　社會：《快樂小星星》知道保持好心情會給同伴與自己帶來快樂，理解伙伴心情，并愿意給予幫助。

　　科學：《各種各樣鏡子》萌發探索各種鏡子興趣，了解不同種類鏡子特征、作用。

　　健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意與同伴一起探索圈圈多種玩法。

　　語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。

　　藝術：《會變半圓》能根據生活經驗，畫出看過半圓形物體以及想象半圓形物體，能給圖畫添加適當背景。

　　三、家長工作：

　　1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及事情。

　　2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們傾聽習慣。

　　3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確態度與交往能力。

　　四、環境創設：

　　1.創設一個自由寬松地表達交流場所。

　　2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒繪畫作品。

　　3.布置現代通訊工具圖片展。

幼兒園月工作計劃 篇8

　　這個學期由于是受到新冠肺炎的疫情的一個影響，也是開學很遲，而4月份的工作也是開學不久就要去開展的，而我也是要對于4月份我們大班的教學工作來做下計劃。

　　大班這一學期也是在幼兒園最后的一個學習時期了，而下半年也是要進入到了小學去學習了，雖然我們班級的孩子們都是比較認真，比較乖的，但是由于年紀也是還很小也是不能夠松懈的。特別是一些習慣的養成更是如此，而這次在家里也是呆了很久，雖然也是有不時的和家長聯系，了解孩子們的情況，但是家長也是有工作要做的，所以可能一些習慣也是會有松懈，在這一個月份的最主要工作也是要讓孩子們適應在幼兒園的學習生活，把習慣重新調整要幼兒園的一個節奏之中來。特別是這一個學期的時間本來就是比較的短，也是需要我們更加努力的去把孩子們給教好。

　　其次的工作依舊還是需要把孩子們的健康放在首位，雖然疫情是快要過去了，但是也是不能松懈，畢竟不知道會不會有反彈的風險，特別是孩子們本來抵抗能力就是比較弱的，而且春夏之際也是容易有一些疾病的發生，所以在這一個月，對于孩子們的健康要格外的重視，早上量體溫，做好幼兒園的衛生，多和孩子們講衛生的知識，讓孩子們也是有衛生的一個意識，更好的去把教學做好。

　　還有就是教學方面也是更要去向小學看齊，讓孩子們提前的去適應小學的學習，到時候到了下學期進入到小學也是可以更快的去適應，而教學的工作也是非常的重要，要認真的去做好，和各個老師多一些溝通，多了解孩子們的學習進度。不能單純的為了趕教學進度而沒有把孩子們教好，那樣是不可取的`。在教學之中也是要根據實際的一個情況去調整教學的一個計劃，更好的去把孩子們給教好了。

　　4月份的工作是非常的重要，孩子們剛進入幼兒園不久，要調整他們的習慣，放下假期的一個松懈狀態，適應幼兒園的學習以及生活，并且要注重健康，衛生，學好知識，為畢業做好準備，這一整個月的工作必須要去做好，也是為這一學期開一個好頭，我也是需要到時根據具體的一些情況，調整計劃，更好的把事情給做好，并且也是需要多和家長溝通，對于孩子們的情況要有更多的了解，才能是把工作做得更好。

幼兒園月工作計劃 篇9

　　教育工作:

　　⒈開展主題活動《開心一刻》，引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調控、轉化自己的情緒、情感。

　　⒉開展主題活動“克隆專家”， 從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的環境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關復制的現象，感受了復制原來就不是秘密，生物都會自動復制，有些復制是整體的，有些復制是局部的，它們會復制，會繁衍后代，表現出種種生命的現象。

　　⒊加強幼兒在教學活動中的'紀律，鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。

　　保育工作:

　　⒈加強體育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區域的體育鍛煉。

　　⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　　⒊注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

　　環境創設:

　　⒈結合主題活動的內容，布置“開心一刻”主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內。

　　⒉布置“《“克隆”專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的復制作品。

　　⒊加強幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項規則，避免與下次游戲重復。

　　家園共育:

　　1.請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

　　2.引導幼兒做個有心人，關注生活中的復制小現象，了解復制與日常生活的密切關系。

　　3.建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。

　　其 它:

　　⒈多關注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關系。

　　⒉與孩子一起迎接元旦節。

　　教育教學：

　　1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　　(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

　　(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

　　(3)創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

　　(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

　　2、配合園部迎接市督導室來園督導。

　　衛生保健：

　　1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

　　2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

　　3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

　　4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

　　家長工作：

　　1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

　　2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

　　3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

　　5、開展“迎新年”親子活動。

　　常規培養：

　　1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

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