幼兒園小班《葉寶寶翻跟頭》教案

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園小班《葉寶寶翻跟頭》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班《葉寶寶翻跟頭》教案1

　　活動目標：

　　嘗試畫出不同方向轉(zhuǎn)動的樹葉寶寶，表現(xiàn)風吹樹葉的情景。

　　活動準備：

　　1、范畫一張。

　　2、《小朋友的書-美術(shù)》P11 "葉寶寶翻跟頭"。

　　一、音樂游戲"大風和樹葉"。

　　音樂游戲結(jié)束時，教師引導大家觀察每個小朋友不同的造型。（教案：）(抬頭、低頭、眼睛朝什么方向看、站著還是躺著、兩只手的`造型等等。可以請個別幼兒造型看)

　　二、教師示范作畫。

　　1、教師出示范畫(尚未添畫的樹葉)，根據(jù)幼兒的造型，教師邊講解邊示范作畫，在落葉上添畫上眼睛、嘴巴、手和腳，變成落葉寶寶。

　　2、教師一邊念兒歌一邊指導幼兒欣賞畫面，感受樹葉寶寶的情趣。

　　三、幼兒添畫。

　　四、邊跟著教師念兒歌，邊欣賞同伴的作品。

　　拓展延伸：教師可以組織幼兒進行樹葉拓印添畫活動，鼓勵有繪畫出不同的樹葉形態(tài)。

幼兒園小班《葉寶寶翻跟頭》教案2

　　活動目標：

　　嘗試畫出不同方向轉(zhuǎn)動的樹葉寶寶，表現(xiàn)風吹樹葉的情景。

　　活動準備：

　　1、范畫一張。

　　2、《小朋友的書—美術(shù)》P11 "葉寶寶翻跟頭"。

　　活動過程：

　　一、音樂游戲"大風和樹葉"。

　　音樂游戲結(jié)束時，教師引導大家觀察每個小朋友不同的`造型。（抬頭、低頭、眼睛朝什么方向看、站著還是躺著、兩只手的造型等等。可以請個別幼兒造型給大家看）

　　二、教師示范作畫。

　　1、教師出示范畫（尚未添畫的樹葉），根據(jù)幼兒的造型，教師邊講解邊示范作畫，在落葉上添畫上眼睛、嘴巴、手和腳，變成落葉寶寶。

　　2、教師一邊念兒歌一邊指導幼兒欣賞畫面，感受樹葉寶寶的情趣。

　　三、幼兒添畫。

　　四、邊跟著教師念兒歌，邊欣賞同伴的作品。

　　拓展延伸：

　　教師可以組織幼兒進行樹葉拓印添畫活動，鼓勵有繪畫出不同的樹葉形態(tài)。

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