幼兒園中班教案《小兔的生日》

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《小兔的生日》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教案《小兔的生日》1

　　目標：理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。

　　準備：故事錄音帶、相關動物的圖片等。

　　重難點：理解故事內容，懂得關心朋友。

　　流程：引起聽故事的興趣――欣賞故事――理解故事內容――表演故事

　　過程：

　　1、引導幼兒聽故事的興趣。

　　出示蛋糕和小汽車的圖片。

　　提問 ：今天誰過生日？

　　小氣車是干什么的？

　　2、欣賞故事。

　　介紹故事名稱，播放故事錄音。

　　3、理解故事內容。

　　結合圖片第二次播放故事錄音并提問 。

　　（1）小兔過生日得到了什么禮物？

　　（2）它開汽車時發生了什么事？

　　（3）它是怎么做的.？

　　（4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？

　　（5）最后，小兔子在它過生日時請誰吃蛋糕了？

　　（6）如果是小白兔，你會怎么做？

　　4、幼兒扮演角色表演故事。

幼兒園中班教案《小兔的生日》2

　　目標：

　　理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。

　　準備：

　　故事錄音帶、相關動物的圖片等。

　　重難點：

　　理解故事內容，懂得關心朋友。

　　流程：

　　引起聽故事的興趣――欣賞故事――理解故事內容――表演故事

　　過程：

　　1、引導幼兒聽故事的興趣。

　　出示蛋糕和小汽車的圖片。

　　提問：今天誰過生日？

　　小氣車是干什么的？

　　2、欣賞故事。

　　介紹故事名稱，播放故事錄音。

　　3、理解故事內容。

　　結合圖片第二次播放故事錄音并提問。

　　（1）小兔過生日得到了什么禮物？

　　（2）它開汽車時發生了什么事？

　　（3）它是怎么做的'？

　　（4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？

　　（5）最后，小兔子在它過生日時請誰吃蛋糕了？

　　（6）如果是小白兔，你會怎么做？

　　4、幼兒扮演角色表演故事。

幼兒園中班教案《小兔的生日》3

　　一、活動目標：

　　1、仔細觀察和傾聽，通過比較發現問題，并大膽表達自己的想法。

　　2、體驗與同伴交流的快樂。

　　重難點：仔細傾聽、比較、糾錯大膽說出正確的'路線圖。

　　二、活動準備：

　　經驗準備：前期對信的初步了解，與好朋友交往的經驗。

　　物質準備：ppt，音樂，電話機、幼兒操作材料人手一套。

　　（一）、讀信，了解信的格式和內容，引起興趣。

　　1、看信（教師出示一封信）

　　今天早上我來幼兒園，在門房間收到了一樣東西，是什么呀？（信）

　　重點提問：

　　這封信是寫給誰的？是誰寄來的？（出示ppt中的信）

　　小結：原來信封告訴大家這是小兔寄給我們中一班小朋友的信。

　　你在信里看到些什么？小兔跟我們說了一件什么事？誰能試試把完整地讀一遍。

　　小結：我們一起從上往下來讀信，知道了小兔是想邀請我們一起去它家過生日。

　　2、設疑

　　重點提問：

　　你們去過小兔家嗎？那怎么辦呢？

　　不錯的（二）找家，通過辨別路線，知道要仔細傾聽。

　　1、打電話

　　重點提問：小兔家的電話號碼是多少？打電話時跟它說些什么？要問清什么事？

　　2、集體給小兔打電話，傾聽路線。

　　3、幼兒操作，擺放路線圖

　　4、交流分享，大膽表述。

　　5、再次傾聽，集體糾錯。

　　6、辨認小兔家：兔子村里哪幢房子是小兔家呢？

　　小結：所以呀，我們不僅要聽話仔細，還要看仔細奧！

　　（三）、唱生日歌，體驗共處的快樂

　　看，小兔正在家門口歡迎我們呢！

　　1、給小兔送生日禮物。

　　2、共同祝福小兔生日快樂，同唱生日歌。

幼兒園中班教案《小兔的生日》4

　　目標：

　　理解故事內容,體驗小動物之間相互關心,想到幫助的情感.

　　培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　準備:

　　1、故事《小兔子過生日》故事錄音

　　2、相關動物的頭飾

　　過程:

　　1、引起幼兒聽故事的興趣

　　2、出示蛋糕和小汽車的圖片.提問:今天誰過生日?小汽車是干什么的?

　　2、欣賞故事 介紹故事名稱播放故事錄音

　　3、理解故事內容

　　結合幼兒用書,第二次播放故事,按故事內容提問：小兔子過生日得到了什么禮物?它開汽車時發生了什么事情?它是怎么做的?小兔子為什么叫"救命"?誰來救它了?如果你是小白兔,你會怎么做?

　　4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾"方向盤'等讓幼兒扮演角色,表演故事.

　　建議：提供表演用的動物頭飾和道具,讓幼兒表演這個故事.

　　評價：能體驗小動物對小兔子的.關愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。

　　教學反思：

　　從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

幼兒園中班教案《小兔的生日》5

　　活動目標

　　1.運用角色游戲，幫助幼兒建立角色意識，豐富幼兒生活經驗，提高表達能力。

　　2.通過游戲選食物比賽分食物，幫助幼兒了解小動物都愛吃什么。

　　3.啟發幼兒使用禮貌用語、游戲中培養幼兒樂于助人、互相關愛的情感。

　　4.主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　5.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　教學重點、難點

　　教學重點：知道各種動物愛吃的食物是什么。

　　教學難點：游戲活動中積累生活經驗，并愿意表達。

　　活動準備

　　1、音樂材料、錄音機、磁帶。

　　2、六種動物頭飾，“小兔家”的示板。

　　3、多種動物食品模型、飲料。

　　4、各種禮品若干、生日蛋糕一個。

　　活動過程

　　一、帶好頭飾的老師和幼兒隨音樂《小動物走路》入場。

　　二、情景導入：師：小雞一家你們好！小鴨子好！······見到你們真高興！對了，你們知道嗎，今天是小兔白白的生日，白白一個人過生日多沒意思，我們去給它祝賀生日好不好？（好）那我們是不是應該去給白白選點禮物呢？去哪選呢？（看——森林超市）那我們就到超市去選禮物吧！

　　三．為小兔選禮物

　　1.隨音樂去超市，（到超市門口停）師：朋友們，我們以家庭為單位選禮物吧，到超市后我們自由去選，選好后到這里集合好嗎？（幼兒分散，選禮物）

　　2.（幼兒集合）師：禮物都選好了嗎？小兔子剛打電話說讓我們幫他準備一些大家愛吃的食物。

　　3.去食品區選食物。

　　5、檢查食物。幼兒相互交流，培養語言能力。

　　四．隨《火車開了》的音樂去白兔家做客。

　　1．幼兒們向小兔送禮物。

　　2．游戲——分食物。

　　師拿出幫白白買的食物說：我們幫你選了朋友們愛吃的'食品。.小兔準備分食品，師：我有一個想法，小兔一個人分食物太辛苦了，我們幫他分吧！嗯，怎么分呢！（想一下）有辦法了，我們來一個分食物的比賽吧！

　　教師說清比賽規則后開始比賽。一輪過后，鼓勵勝負兩組并進行第二組比賽。

　　檢查每組分食品的情況，教師鼓勵幼兒團結，并請幼兒為自己鼓掌。

　　3．歡慶活動開始

　　師：神秘出示生日蛋糕，師：好朋友們，活動就要開始了（音樂響起）全體小動物唱生日快樂歌，齊歡呼。）

　　（動聽的音樂再次響起）師：聽，音樂響起來了，讓我們盡情的吃吧、唱‘吧、跳吧！

　　師和幼兒共同隨音樂《我是一只》翩翩起舞······

　　五、小結：朋友們，這個周末你們也能到我家去玩好嗎？我一定早早準備好你們愛吃的食物，現在，你們能不能告訴我，你們還愛吃什么？（如果孩子們亂說,師：哎呀，我聽不清，記不住呀！大家一個一個說好嗎）（幼兒補充說明小動物愛吃的食品）

　　六、時間不早了，我們也該回家了，我們明年再來給小兔過生日吧！

　　（音樂律動）退場。

　　教學反思：

　　針對這種情況我設計了《小兔過生日》的一節教學活動。通過教學中各環節的設計，幫助幼兒在探索、實踐中了解各種動物愛吃什培養幼兒間互助互愛的情感。

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