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小班安全湯灑了怎么辦教案

時間:2023-10-16 17:46:20 幼兒教案 我要投稿

小班安全湯灑了怎么辦教案

  作為一名教職工,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的小班安全湯灑了怎么辦教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班安全湯灑了怎么辦教案

小班安全湯灑了怎么辦教案1

  活動目標:

  1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據圖片膽講述畫面內容。

  3、知道在發生危險時如何自救。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  活動準備:

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  教師:午餐時,家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:“哎呀,不好了!我的湯潑了……”玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  2、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?

  教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來聽聽這個小朋友是怎么做的`?(讓開流下來的湯,再請忙。)

  教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請忙處理潑下來的湯。

  3、教師總結。

  教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。

小班安全湯灑了怎么辦教案2

  活動目標:

  1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據圖片膽講述畫面內容。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  5、培養幼兒手眼協調的能力。

  活動準備:

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  教師:午餐時,家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:“哎呀,不好了!我的湯潑了……”玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。幼兒園小班安全礁

  2、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?

  教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請忙。)教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請忙處理潑下來的湯。

  3、教師總結。

  教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的.衣服,甚至會燙傷自己。

  教學思:

  為了提高幼兒的安全意識和自我保護的能力,6月份我們開展了《我會保護自己》的主題活動。在課程中安排了一系列和安全有關的活動,小朋友們知道了《會咬人的電老虎》,知道了《小手流血了》,《不跟陌生人走》等等。在上到課程《湯灑了,怎么辦》時,我用了圖片和講故事的方式來引導幼兒,可是小朋友們的思維一直局限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。為了讓孩子更好了知道要先保護自己,我給孩子們拿來了一碗熱水,并實際演示“湯灑了,怎么辦”。當熱水灑出來的那一刻,小朋友們紛紛喊道:“老師,快走開”。直到這時孩子們才領悟到原來最先做的是,要趕緊離開,先保護自己,再來清理。接下來我又請了幾個小朋友來實際操作,親身體驗。真正的提高孩子們的自我保護意識。

小班安全湯灑了怎么辦教案3

  活動目標:

  1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據圖片大膽講述畫面內容。

  3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準備:

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了……"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的`處理方法。

  教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  2、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?

  教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

  教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

  3、教師總結。

  教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。

小班安全湯灑了怎么辦教案4

  活動目標:

  1、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據圖片膽講述畫面資料。

  活動準備:

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎樣辦?

  教師:午餐時,家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎樣辦?  了解正確的處理方法。

  教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  2、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎樣辦?

  教師:我們再來聽聽,這個小朋友的.湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎樣辦?"來聽聽這個小朋友是怎樣做的?(讓開流下來的湯,再請忙。)教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,能夠請忙處理潑下來的湯。

  3、教師總結。

  教師:有時,因為小朋友不留意把桌子上的湯弄潑了,當家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。

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