小班教案甜甜蜜蜜大招牌

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的小班教案甜甜蜜蜜大招牌，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)

　　1. 嘗試撕貼小紙片，體驗撕貼吧的樂趣。

　　2. 愿意幫助別人，初步感知助人的快樂。

　　3. 能區(qū)分顏色的種類，名稱。

　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5. 愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備

　　各種不同形狀的紙張、小熊圖片、糖果屋、糖果、膠水人手一支、彩色紙若干。

　　重難點：

　　嘗試撕貼小紙片，體驗撕貼的樂趣。

　　用不同的形狀和顏色表示糖果，并想辦法制作招牌。

　　活動流程

　　導(dǎo)入環(huán)節(jié)

　　【出示小熊圖片】

　　師：小朋友們看這是誰?

　　幼：小熊。

　　【出示糖果屋】

　　師：小熊可能干了，開了一家糖果商店。我來給小熊幫忙。

　　【教師將糖果擺在糖果屋內(nèi)】

　　師：小熊的糖果屋就可以開張了，怎么樣讓小伙伴們知道這是一家糖果店呢?

　　幼：(引導(dǎo)幼兒說出制作招牌)

　　基本環(huán)節(jié)一、制作

　　一、 糖果店的招牌

　　師：那我們來制作招牌大賽，看看誰做的招牌最漂亮，就送給小熊的糖果屋當(dāng)招牌。

　　教師示范撕與貼的方法。

　　師：今天我要用新本領(lǐng)來做這個大招牌。

　　師講解步驟：

　　1、今天我的小手要變成大剪刀。

　　2、雙手的食指拇指輕輕的捏住紙的角落，像悄悄的走路一樣慢慢的慢慢的往前撕一點點，變出一片小小的紙片小花。【如拇指大小】

　　3、將彩色紙放在桌上，輕輕的打開膠水的小帽子，放在我的照片旁，拿起膠水，輕輕的在我的廣告牌上粘一粘，然后把剛才的小紙片放上去壓一壓。【重復(fù)示范若干遍及快速的完成】

　　4、啟發(fā)幼兒用不同顏色或形狀表示各種糖果，招牌上有多種顏色會很漂亮。

　　5、甜甜的糖果真美麗，紅、黃、綠在一起;水果糖、話梅糖、奶油糖歡迎光臨小熊糖果店。

　　6、我的廣告牌完成了，我先幫膠水寶寶的帽子帶回來，送膠水寶寶回家。【同時進(jìn)行動作】

　　師：我先把我的招牌放到這兒。【教師固定位置】

　　二、幼兒操作

　　1、教師分發(fā)材料。

　　2、教師巡回指導(dǎo)。 　　結(jié)束環(huán)節(jié)

　　三、招牌大展示

　　1、將各組幼兒制作的招牌展示出來，組織幼兒觀看。

　　師：哇!我們小朋友們的招牌真漂亮，我們來開家招牌商店。請小熊自己來挑選。【教師將幼兒的作品在展示墻中展示出來】

　　2、教師以小熊的口吻欣賞作品，贊美作品，并與幼兒交流。

　　活動延伸

　　制作的招牌可用于開展“小熊糖果店”的角色游戲。把招牌放在區(qū)角，供孩子操作，分享經(jīng)驗。

　　活動反思

　　活動以小熊糖果店開張了，富有童趣的情景開場，將孩子的思緒引入其中，注意力馬上就集中起來了.活動以小熊糖果店開張了，富有童趣的情景開場，將孩子的思緒引入其中，注意力馬上就集中起來了。由于是集體活動，幼兒發(fā)表的意見無法全部顧及。幼兒在發(fā)言時出現(xiàn)七嘴八舌現(xiàn)象，有點混亂下次要針對幼兒發(fā)言要做常規(guī)處理。

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