幼兒園中班語言教案《荷葉傘》

　　作為一名教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班語言教案《荷葉傘》，歡迎大家分享。

幼兒園中班語言教案《荷葉傘》1

　　【活動目標】

　　1.理解散文內容、感受散文中夏日優美的意境與荷葉姐姐樂于助人的美好情感。

　　2.愿意結合生活經驗想象并用較完整的語言續編故事。

　　3.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。

　　4.幫助幼兒理解散文詩的內容，欣賞優美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

　　【活動準備】課件

　　【活動過程】

　　一、引發興趣——初步感受夏日的優美意境

　　1.（出示池塘里的荷葉）“這是一個美麗的池塘，池塘里有什么？”

　　2.“你們喜歡荷葉嗎？為什么？它長得怎樣？像什么？”

　　小結：美麗的夏日，荷葉姐姐打著一把翠綠的'傘站在池塘邊。

　　二、欣賞散文——段理解散文，進一步感受夏日優美的意境及荷葉姐姐樂于助人的美好情感

　　1.有一天下雨了，池塘里，有許多動物找不到躲雨的地方。真著急啊，怎么辦呢？（讓幼兒自由述說）

　　2.欣賞散文

　　故事中有哪些小動物？它們躲在了哪里？

　　你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？

　　說說喜歡荷葉姐姐的理由。

　　3.再次欣賞散文

　　三、續編故事——結合生活經驗，想象并續編故事

　　1.你們覺得還有誰可能也會躲進來呢？

　　2.根據幼兒所說的編入故事中。

　　3.敘述時教師幫助幼兒把語言說得完整。

　　小百科：荷葉，又稱蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。

幼兒園中班語言教案《荷葉傘》2

　　活動目標：

　　1、在觀察的基礎上能用較流暢的語言表述連貫的圖意。

　　2、激發幼兒敏銳的觀察力和積極的表達欲望。

　　3、培養幼兒團結互助、樂于助人及學會與人分享的品質。

　　4、能簡單復述故事內容，并進行角色表演。

　　5、萌發對文學作品的興趣。

　　教學重、難點：

　　1、發展幼兒的感受力和語言表達能力。

　　2、培養幼兒團結互助、樂于助人及學會與人分享的品質。

　　活動準備：

　　多媒體教學課件、放大的圖片、噴壺、雨傘

　　活動過程：

　　一、組織教學：唱歌、師幼互相問好。

　　二、創設情境，引出本課主題。

　　1、請幾名幼兒與老師玩游戲，突然下雨了（噴壺噴點水），我們怎么辦呢？我有一把傘，請小朋友們一起躲雨。

　　2、問：你們覺得快樂嗎？為什么呢？（幫助別人，被別人幫助）

　　三、觀看多媒體課件，宏觀了解圖意。

　　1、我這有一部動畫片，想請小朋友們看一看，看完后要告訴我發生了一件什么事喲！

　　２、觀看課件。（配音樂的圖片）

　　3、幼兒說說發生了什么事？

　　四、觀看放大的.圖片，引導幼兒按順序講述出每一幅圖片的內容。

　　五、再次對照多媒體畫面，完整、連貫的講述。

　　六、師小結

　　小朋友之間要團結友愛，互相幫助，學會與人分享，我們的生活就會處處充滿愛。我也希望我們班的每個小朋友都能成為一個傳播愛的使者。

　　七、播放《讓愛傳出去》的音樂，帶出活動室。

　　活動反思：

　　這一環節，我運用直觀法，提問法，結合掛圖講述故事，讓幼大膽講述，加深他們對圖畫的理解，從而深入體驗圖畫內涵。鼓勵幼兒大膽地說出自己所看到的、所想到的，你一言、我一語，使其在輕松、愉快的氣氛中提高了自己的口語表達能力。再次結合課件，完整、連貫、詳細的講述。本環節，以課件為指引，幼兒在理解圖意的基礎上，把故事講完整、具體。教育幼兒要團結友愛、樂于助人，學會與人分享。

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