幼兒足球傳球教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒足球傳球教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教材分析

　　本節課的教學內容是足球教學中的傳球技術，它是足球運動的重要組成部分也是足球運動最基本的技術，通過本節課的教學能夠提高學生的活動中控球能力

　　學情分析

　　本節課是一節練習課，針對的是五年級的學生，所以要求學生掌握傳球的動作和方法，熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，為以后的足球運動打下夯實的基礎。

　　教學目標

　　1、能夠使學生積極參與活動和練習，能在學習中體驗樂趣，在運動中展示自我，增強自信,通過互學互比使運動員快樂地進行訓練.

　　2、掌握傳球的動作和方法，熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，發展個人技術。

　　3、增強學生自信，善于與同伴合作與交流，互幫互學共同提高。

　　教學重點和難點

　　傳球重點：掌握好傳球力度、方向。

　　傳球難點：方向性及傳球之后要跑位。

　　[活動過程]

　　一、開始部分

　　熱身運動，幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節的動作。

　　二、基本部分

　　1、談話：你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發言(啟發幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。

　　播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。

　　2、我們的活動室里有許多球，我們去找一找、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球，請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。

　　3、分散游戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。

　　4、交流學習各種玩球方法。

　　5、給球搬家

　　6、(1)引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

　　(2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

　　(3)引導幼兒想一想兩人合作怎么搬運?

　　(4)集體游戲：胸夾球

　　(5)集體游戲：背夾球

　　(6)闖關游戲，給獲勝隊頒發獎牌。

　　三、結束部分

　　做放松活動，離開活動室。

　　[活動延伸]

　　利用課間活動繼續帶領幼兒探索各種球兒玩法。

　　玩法：(1)在場地放放好椅子，有一定的距離，幼兒在椅子的后面。

　　(2)聽口哨，幼兒開始走，人要追隨著球跑，一直到終點，走S行。

　　作用：訓練幼兒的反應能力，以及腳的速度。

　　游戲名：搶球游戲

　　玩法：一個人抱球蹲下，努力不讓對對手把球搶走，而另一個人則要爭取把球搶過來。可以用動作做出向右出手的樣子而其實是向左出手的假動作，但不能攻擊對方的身體。

　　作用：訓練幼兒的敏捷的躲閃能力。

　　游戲名：碰撞游戲

　　玩法：兩人分別把球夾在胸前，背和背碰撞使秋掉下來，沒有夾住球的一方為負。游戲中不得用手和腳鉤倒對方。

　　作用：培養幼兒的競爭意識。

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