小班語言教案：美妙的琴聲

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的小班語言教案：美妙的琴聲，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【教學目標】

　　1、明白“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。

　　2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

　　3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。

　　【教學準備】

　　1、觀察過保育老師的工作。

　　2、學會兒歌“老師，我愛你。”

　　【教學過程】

　　1、創設談話情境，引出談話話題。

　　(1)這天是什么節日(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么

　　(2)幼兒自由談論，老師的節日，你會怎樣做會為老師做些什么說些什么

　　(3)教師采用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的教你們學了哪些本領”

　　2、引導幼兒圍繞話題自由交談

　　幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話資料，為組織幼兒群眾談話做準備。

　　3、引導幼兒拓展談話范圍。

　　(1)在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒群眾談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛你最喜歡老師什么”這兩個話題討論。請幾名幼兒在群眾面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

　　(2)之后，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，推薦提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的什么地方不一樣小朋友能夠怎樣幫忙老師可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重復一遍。幫忙幼兒加深印象，以利于他們學習。

　　(3)教師小結談話資料，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，群眾念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。

　　【效果分析】三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日，孩子們明白有這么一個節日的存在，但是由于這個節日不是自己的，所以印象不深。個別幾個潛力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才明白，總的來說，三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。

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