幼兒園大班語(yǔ)言教案：有趣的收集

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案：有趣的收集，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解“收集”的涵義，通過交流知道每個(gè)人的“收集”各不相同。

　　2、初步理解物體間的相互關(guān)系，感受“收集”中蘊(yùn)涵的美好情感。

　　3、感受散文詩(shī)的意境美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、散文詩(shī)圖片

　　2、音樂

　　活動(dòng)過程

　　一、引出話題

　　1、出示禮物盒圖片，猜猜里面會(huì)有些什么?

　　教師：小朋友，看這是什么?(禮物盒)

　　這是我的禮物盒，你們猜一猜，我會(huì)在里面放些什么東西?

　　2、我們一起來看看

　　小結(jié)：把一些自己喜歡的東西放在一起，并且非常愛惜地保存起來，這就叫“收集”。

　　3、教師：你們喜歡收集什么東西?

　　二、解讀圖片，說說自己和他人的收集。

　　1、出示奶奶圖片，猜一猜奶奶喜歡收集什么東西?

　　2、出示垃圾圖片，誰(shuí)喜歡收集垃圾?為什么?

　　3、提問：這是什么?這一堆怪怪的東西是誰(shuí)收集的呢?

　　4、出示秋天圖片

　　教師：誰(shuí)來告訴我這是什么季節(jié)?秋天喜歡收集什么?

　　5、出示月亮圖片

　　提問：月亮喜歡收集什么東西?

　　6、聽海浪的聲音

　　提問：這是什么聲音?大海會(huì)喜歡收集什么東西?

　　7、出示藍(lán)天圖片

　　提問：藍(lán)天喜歡收集什么?

　　8、聽雨聲

　　提問：這是什么聲音?誰(shuí)喜歡收集雨滴?

　　三、深入理解，感受溫馨

　　1、理解意義，感受媽媽愛的情感。

　　提問：我們的家人也喜歡收集，知道媽媽最喜歡收集什么嗎?

　　2、教師：媽媽有一份非常特別的收集是你們不知道的，我們一起來看看。

　　媽媽收集了什么?怎么會(huì)有這些收集呢?

　　四、集體欣賞散文詩(shī)

　　總結(jié)：大班畢業(yè)后，小朋友就要離開幼兒園，我們一起來做一次收集，收集值得我們回憶又有

　　紀(jì)念意義的東西。有了這份收集，不管以后你在哪里，我們都能想起對(duì)方，想起實(shí)驗(yàn)幼兒園的朋友們，這是我們?nèi)松�中的一份�?cái)富!

　　附散文詩(shī)：《收集……》

　　收集東，收集西，你喜歡收集什么東西?我喜歡收集娃娃衣。奶奶喜歡收集木屐。樹上的烏鴉喜歡收集怪東西。我問隔壁的圓圓：“你喜歡收集什么東西?”圓圓問我：“‘藍(lán)色’算不算東西?”

　　天空喜歡收集云朵。

　　月亮喜歡收集星星。

　　秋天喜歡收集落葉。

　　小溪喜歡收集雨滴。

　　大海喜歡收集……，許多許多東西。

　　我問媽媽：“你喜歡收集什么東西?”

　　媽媽說：“我收集的都是‘你’的東西啊!”

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