《我家來客人了》幼兒園大班教案

　　作為一名教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的《我家來客人了》幼兒園大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目標

　　1、通過情景創設使學生會使用禮貌用語，如請進、請坐、請喝水、請吃、不客氣、謝謝等詞語。

　　2、通過情景表演知道如何熱情好客和有禮貌的做客。

　　3、培養學生養成良好的合作和分享。

　　教學重點

　　使學生掌握6個禮貌用語、

　　教學難點

　　讓學生在情景中學會如何熱情好客和有禮貌的做客。

　　教學準備

　　課件

　　教學過程

　　一、導入

　　親愛的同學們，大家看到我們班級里來了很多的陌生老師，今天他們是來我們班做客的，大家高興嗎？

　　（高興）

　　同學們想怎樣招待老師們呢？

　　你們說的可真好，下面就請同學們和老師一一起來觀看一個關于客人來了的短視頻。

　　板書

　　客人來了

　　二、說一說

　　里面都有誰？

　　誰來做客了？

　　他們說了什么？

　　三、出示圖片

　　列出客人來了的步驟，并引出請進、你好、請坐、請喝水、請吃、不客氣、再見等詞語。

　　四、讀一讀

　　請進、你好、請坐、請喝水、請吃、謝謝、不客氣

　　五、讀兒歌

　　待客歌

　　客人來，歡迎他

　　請坐下，請喝茶

　　客人走，送送他，揮揮手再見吧！

　　六、情景表演

　　分組練習，看看哪一家的小客人和小主人有禮貌？

　　七、如何做一個有心的小客人和小主人？

　　互送小禮物

　　八、總結

　　我想，通過這節課大家也知道如何去招待我們的老師了。客人來了，我們要懂得請客人喝水、吃自己的東西、玩自己的玩具，學會分享，同時去別人家做客，要有禮貌，不要亂翻別人東西，做一個有心的小客人。

　　作業

　　1、邀請一名你的好朋友來你家做客，并能敘述你們之間的小故事。

　　2、邀請你的老師去你家做客。

　　板書設計

　　客人來了

　　客人———敲門？謝謝

　　主人———請進、坐、吃、喝，不客氣

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