幼兒園科學活動《它們不一樣》中班動物主題教案

　　作為一位杰出的老師，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園科學活動《它們不一樣》中班動物主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1．能夠觀察比較講述動物之間皮毛、爪子、尾巴、本領等的不同。

　　2．能夠結合動物的不同探索其作用及保護、捕食的方式。

　　3．增加對動物的了解跟喜愛之情。

　　活動準備：

　　幼兒經驗準備：對動物不同的調查了解。

　　教師物質準備：課件《小壁虎找巴》《動物的腳》

　　活動建議：

　　一、談話導入，幼兒交流回顧前期經驗，引發幼兒談論的興趣你最喜歡的動物是什么？它們一樣嗎？哪里不一樣？

　二、分享交流，幼兒講述自己了解的關于動物不一樣的內容。

　　1．引導幼兒根據自己調查的信息，通過照片、錄像等形式介紹小動物的外形、本領、習性。

　　教師：原來動物有很多不同的地方，誰想上來跟我們一起分享一下？

　　2．教師引導幼兒從不同的方面進行介紹，突出動物的特點。

　　如：尾巴：引發幼兒觀察尾巴的形狀、花紋。追問其這樣的尾巴好看什么？

　　花紋：這樣的花紋有什么作用？爪子：為什么要長這樣的爪子？本領：這樣的本領好干什么？

　　還有哪些動物跟它一樣是用花紋來保護自己的？

　　3．教師總結：原來動物的動物身體的每一個部分都有自己的特殊性，都有自己的用處，它們是不一樣的。

　　三、教師結合課件系統講述動物的不同

　　1．出示一組皮毛、爪子、尾巴局部的照片，引發幼兒的猜想，這些皮毛都是誰的？

　　提問：都有什么樣的花紋？猜猜看都是誰的？它們長這樣的花紋都有什么作用？

　　2．出示一組動物跟動物寶寶，提問它們都是怎么樣生寶寶的？

　　3．教師總結：動物的皮毛、爪子、尾巴、生寶寶的方式都不同。

　　活動延伸：

　　1．繼續研究探索動物的各種小秘密以及不同。

　　2．在活動區把自己的探索發現進行表征。

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